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美的沉思散文
美的沉思散文1
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，深秋已悄悄到來了。
那天，我一人獨自走在樹林里，尋找著過去的足跡，探索著未來的旅途。突然，一片落葉就像個蝴蝶般慢慢飛到我的肩上，我用手拿著它，輕輕轉(zhuǎn)動著，看它枯黃的身軀，慢慢地，我閉上了眼睛，用心感受著秋天的氣息，這一切引發(fā)了我的串串深思：
這不正像人一般嘛，春天的樹葉是童年的孩子，單純美麗：夏天樹葉漸漸長大，剛好與青春期的我們想符合；向那些滿頭白發(fā)的老人一樣，他們?nèi)松凶蠲篮玫臅r段早已匆匆走遠，他們該面臨的是死亡，而秋天的落葉也正向死亡接近呢！之后，它們的一切都結(jié)束了�？墒�，它們的一生卻充實有味，它們忙忙碌碌的度過了一生，它們是來著微笑走向死亡。而我們，還有很多時間，我們不應(yīng)該好好利用這些時間做一些有意義的事嗎？難道說,有人愿意虛度年華嗎？
這落葉給了我很大的提醒，讓我如夢初醒，我已經(jīng)不是兒童了，該用自己的力量去做些有意義的事了，我不能讓我的生活無意義。我要做些有意義的事，讓我的人生更充實！
……
美的沉思散文2
春天是最美麗的季節(jié)，在這個季節(jié)里首先應(yīng)該享受到的是繁華三千。漫步在這絕美的春色中，無論是視覺聽覺還是嗅覺感受到的都是與眾不同。
周末的日子是最為愜意的日子。我走在回家的路上，和煦的春風從身邊掠過，耳邊是輕輕的風聲和清脆的鳥鳴聲，只這一刻，心就醉了，陶醉在這融融春景之中，心底總有那么一絲柔軟被觸動，是什么呢？不是林花謝了春紅，匆匆太匆匆，而是用自己的感覺用流動的文字來記下點滴感觸。夏天真的快來了，可是我還沒有充分感受到春的意蘊和韻律呢。是誰剝奪了應(yīng)該漫步的權(quán)利和資格？也許生活虐我千遍，我始終溫柔以待，才有資格和權(quán)利享受這美好年華中的哲思深深。
且看這滿世界的花是什么樣子的！只在常山路就有看不完的風景了。
櫻花或粉或白或紫，深深淺淺，一團一團一簇一簇地鋪天蓋地而來，那馥郁的香氣更是濃郁，甜甜地在空氣中醞釀發(fā)酵，人在馬路上就如墜入花海一般，茫茫無涯。記得半個月之前還是榆葉梅、玉蘭花的天下呢！只一陣春雷一場春雨就蕩滌了整個春天，你方唱罷我就來登場了。生活中何嘗不是你方唱罷我登場，誰都不可能永遠是主角，那一片繁華終歸會成為過眼云煙，時間久了連云煙都會消散殆盡。春風過處，櫻花花瓣已經(jīng)是片片飄飛片片墜落，那一片片，似蝶如夢，那么輕盈，然而終歸和大地親吻，完成一場春夢一場生命之旅。此情此景難免使人感時傷懷：流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。
再往前面走走呢！一樹紫色撲面而來，不見其發(fā)端不見其終極，只見到一片紫色，是云抑或是霧，分辨不清。走近了，原來是紫荊花，那淺紫色深紫色凝結(jié)成一片片的紫色的流動的花的海洋了。而花下成千成百的蜜蜂在嚶嚶嗡嗡地鬧著，馥郁的花香更是令人駐足。其實我還是分辨不清楚櫻花和紫荊花。當我正在樹下查看的時候，一位穿環(huán)衛(wèi)黃色馬甲的老人蹬著三輪車過來了，他告訴我這一段路上是他們負責栽培和管理的�！斑@花兒開的如此旺，還需要什么管理？”
老人隨手從三輪車上拿起幾棵花草，確切地說，是草。因為它們只有稀稀拉拉的三五片葉子，的的確確我是不認識它們的。
“這個是鳶尾花�！�
“鳶尾花？！”我很是有些吃驚了，這種野草似的花就是那充滿詩意的鳶尾花了？
“不是，大伯。您沒有開玩笑吧！”
“這個誰騙你。鳶尾花開時可漂亮了，就像燕子的尾巴一樣，展開的�！崩先擞檬种缸龀黾舻兜哪�，我眼前仿佛有一只燕子劃過完美的.弧線一般。
“你別看這些花草，栽種的時候需要修剪，剪掉三分之一，它才好活才會開花�！�
我伸長脖子望望他的三輪車，的確有那么厚厚的一層剪下來的鳶尾花的尾巴。我所沒有想到的是原來美麗的鳶尾花要想在當年成活開花必須先接受切膚之痛��！
其實世間萬事萬物都是如此，若有收獲必先付出。這個道理大家都懂，但是做起來可不是人人那么情愿的。周五這一天我的課代表來找我，告訴我“老師經(jīng)常聽寫的古詩文還有同學寫錯字，六首詩詞半個學期了，真是不可容忍的錯誤”。課代表告訴我考完試了凡是有錯字的罰寫一百遍，我一聽倒抽一口冷氣，孩子們比我厲害，我向來罰寫不超過八遍，多寫就會起不到效果，但是課代表一定要罰寫，為尊重他們的意見，我和他們第一次為作業(yè)討價還價。最后孩子們定了二十五遍，但是僅限于古詩詞默寫，我特別強調(diào)。等到我上課剛剛要求學生不可以寫錯字，我卻在黑板上把“芳草萋萋鸚鵡洲”中“萋”字寫錯了�！袄蠋�，你要接受懲罰�！�
“好�。∥义e了我先接受懲罰！”
“二十五遍！”
“沒問題，老師給大家交作業(yè)！”
兩節(jié)課的課間，大約十五分鐘時間，我完成學生對我的懲罰，給我的學生交作業(yè)�？粗麄兊纱笱劬次业淖鳂I(yè)時，我心里是一種欣慰或者說更是一種竊喜。因為我開學以來的練字使我有機會在學生面前展示楷書書法，盡管我寫的不夠那么完美，但是我是按照李老師和梁老師的教課去揣摩和品味的，這一段時間的書寫自我感覺比較良好！
生活中花絮太多了，不管是哪一種花絮，總有那么一種滋味是縈繞在心頭的。這一路走來，謝謝朋友的陪伴，感恩生活中有你們，有你們真好！
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