優(yōu)美寫景散文淺春柳韻（通用15篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹缴⑽牡纳碛鞍�？散文的特點(diǎn)是通過(guò)對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中某些片段或事件的描述，表達(dá)作者的觀點(diǎn)、感情。你有了解過(guò)散文的寫作嗎？下面是小編整理的優(yōu)美寫景散文淺春柳韻，歡迎大家分享。
優(yōu)美寫景散文淺春柳韻 篇1
每年，一到初春，便會(huì)給春天寫一封情意綿綿的信。
“東風(fēng)有信無(wú)人見(jiàn)，露微意、柳際花邊。”
想起了蘇東坡的這首詞，讓我感受到了他乍覺(jué)乍現(xiàn)春意的那份驚喜。還是春光姍姍來(lái)遲呢，即使東風(fēng)有信也無(wú)人看見(jiàn)，她只隱匿在柳際花邊。
好一個(gè)柳際花邊!想必第一個(gè)讀到信的就是春柳了，其次才是春花、百草。是春了，“詩(shī)家清景在新春，綠柳才黃半未勻。”
春來(lái)柳先知，她輕盈的倩影，俏皮地躲在那一抹鵝黃新綠的柳枝間，那柔順的枝條上，爬滿了一個(gè)個(gè)嫩黃的芽孢。像一只只破殼而出的小雞苗，張開驚奇的眼睛，抖動(dòng)著鵝黃的絨毛，可愛(ài)極了。“色淺微含露，絲輕未惹塵”，在細(xì)細(xì)的風(fēng)里，舒展著曼妙的身姿，婀娜柔美，翩躚而舞。
在北方，柳樹是最尋常最普通的，也是生命力最頑強(qiáng)的一種樹，第一個(gè)報(bào)春的便是她了。所有樹木當(dāng)中，柳是激動(dòng)的最早的了，料峭春寒，當(dāng)別的樹木還遲遲沒(méi)有醒來(lái)，她已經(jīng)抽綠吐芽，相約春風(fēng)，擺出千姿百態(tài)的倩影，撩人心魄，勾人心弦。
我總覺(jué)得，春風(fēng)與春柳是一對(duì)相親相愛(ài)的情人，柳無(wú)風(fēng)不美，風(fēng)無(wú)柳不柔，郎心妾意，你情我濃，相得益彰。他們時(shí)而纏綿繾倦，時(shí)而柔腸百轉(zhuǎn)，時(shí)而竊竊私語(yǔ)，時(shí)而衣袂翩躚。風(fēng)擺楊柳，含煙吐翠，起舞弄清影，妙趣橫生!沒(méi)有風(fēng)，就顯不出柳的嫵媚與韻味，沒(méi)有柳，就失去了風(fēng)的瀟灑與飄逸，有風(fēng)即情，風(fēng)情萬(wàn)種。
聊贈(zèng)一枝春，她用無(wú)限風(fēng)情，提前把春天的喜悅和清新帶到了人間，送給你一個(gè)春光無(wú)限。此時(shí)此景，總讓我聯(lián)想起古詩(shī)中那些描寫春柳的詩(shī)篇來(lái)。
“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都”。
韓愈的這首《早春》寫的真是曼妙之極了，一年最好的時(shí)光，莫過(guò)于這柳色如煙的淺春季節(jié)。煙柳，真是絕妙之筆，是誰(shuí)最先用“煙”來(lái)形容春柳的呢?恐怕再也找不出一個(gè)詞比它更恰當(dāng)?shù)牧�。初春新綠，點(diǎn)點(diǎn)鵝黃，遠(yuǎn)看似煙，近看卻無(wú)，淺淺淡淡，輕盈如翼，飄渺若云，裊裊娜娜，若有若無(wú)。這春色撩人的淺黃嫩綠，十里春風(fēng)，楊柳堆積成煙，排列成陣，氤氳繚繞，不厚重，不笨拙，輕描淡寫。這景致，這詩(shī)意，這雅韻，不用看，單單想想，就讓人不飲而自醉啦!
古時(shí)，春柳牽絆上了人間情思，多為離別之意，古人送別時(shí)也要折柳相贈(zèng)。如《詩(shī)經(jīng)》里的“昔我往昔，楊柳依依”，還有王昌齡的《閨怨》，“忽見(jiàn)陌頭楊柳色，悔教夫婿覓封侯”。楊柳年年青，卻不見(jiàn)離人歸，功名利祿有何用，及時(shí)的陪伴才是最美的時(shí)光。多愁善感的林妹妹，一見(jiàn)了春柳春花便會(huì)悲從中來(lái)，《紅豆曲》里的那句“滴不盡相思血淚拋紅豆，開不完春柳春花滿畫樓”，便是最好的寫照。她的愁思，便如這開不完的春柳春花，傷春感懷，愁殺了這位葬花人。
當(dāng)然，我最喜歡的還是清代高鼎寫的那首《村居》，“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！�
初春二月，草長(zhǎng)鶯飛，醉柳籠堤，一群放學(xué)歸來(lái)的兒童，在春來(lái)陌上歡快地放飛紙鳶。詩(shī)人用一顆歡喜心，為我們描繪了一幅充滿生活氣息的鄉(xiāng)村畫面，讀來(lái)如臨其境，親切感人。
想起了我兒時(shí)的鄉(xiāng)下，每到這個(gè)時(shí)節(jié)，便會(huì)瘋了我們這些貪玩的孩子們。紛紛猴子一樣的爬上樹，折一枝翠綠的柳條，然后做成笛子，那單調(diào)的笛聲吹出來(lái)卻是那么的美妙動(dòng)聽(tīng)。有時(shí)也編成一個(gè)綠色的頭環(huán)戴在頭上，然后扯起自己做成的風(fēng)箏，在綠綠的麥田上飛跑、歡笑。
等到柳芽長(zhǎng)成了新綠，楊花褪去，又生出了鮮嫩的小葉子，這時(shí)候會(huì)出現(xiàn)一種昆蟲。大小如黃豆般，黑色的居多，也有褐色的，渾身長(zhǎng)著平絨似的非常細(xì)膩的羽毛，極其可愛(ài)。我們這里叫它“黑蘿卜蟲”，每到黃昏向晚的時(shí)候，它們就會(huì)飛到那些鮮綠的楊柳枝上，多的時(shí)候一排一排的。我們每人拿著一個(gè)小瓶子，將它們一個(gè)個(gè)捉下來(lái)裝進(jìn)去，然后拿回家，喂那些貪吃的雞。我們笑著看那些雞爭(zhēng)先恐后地吃，姥姥則笑著看我們，說(shuō)，明天又可以多下幾個(gè)雞蛋了。幼小的心，又多了一份期待的歡喜。
春柳，給了我童年無(wú)數(shù)的快樂(lè)，也成了我人生美好的回憶。她是春天最美的韻腳，帶著希翼，帶著美好，伴我走過(guò)一個(gè)又一個(gè)柳暗花明的季節(jié)。
陌上柳色新，薄如輕紗，淡若云煙，用不了幾日，風(fēng)中便會(huì)掛起一簾簾翠玉。杏花開了，桃花紅了，梨花笑了，杏眼柳眉桃花面，綠袂飄飄，一似美人春睡起，絳唇翠袖舞東風(fēng)。
優(yōu)美寫景散文淺春柳韻 篇2
更遠(yuǎn)的路在我的眼前閃現(xiàn)。它們?cè)诤拥哪沁�，在一派蒼茫而渾黃的天際下，散發(fā)著鄉(xiāng)間土路特有的氣象，散漫地透露著春天的信息，幾只鳥兒灰墨色的影子在天空里成為點(diǎn)綴，空氣清涼潤(rùn)澤，有種說(shuō)不出來(lái)的舒暢沉靜。
這個(gè)上午，我是到城郊看柳。的確，是看春柳。賞柳，印象中應(yīng)是：三兩高人韻士，于臨近河畔的亭榭樓臺(tái)，擺一壺淡酒或兩盞清茗，或吟詩(shī)作畫，揮毫潑墨；或坐而論道。這樣一種至高至雅的意境，于我一介凡俗夫子是有些距離的。這個(gè)季節(jié)，“五九六九，沿河看柳”的民諺已經(jīng)遠(yuǎn)去，天氣格外晴朗，沒(méi)有預(yù)期的雷聲和淅瀝的細(xì)雨。盡管也有桃花雪，但在陽(yáng)光的照射下一晌便香銷玉殞了。這般宜人的氣候，楊柳該揚(yáng)花吐絮了吧？
好久沒(méi)有到郊外了。不是沒(méi)有時(shí)間，沒(méi)有時(shí)間只是一個(gè)不太合理的搪塞理由。我不太喜歡我所居住的城市的春天，有風(fēng)吹來(lái)，空中便彌漫了黃河細(xì)沙的顆粒，空氣中是騷動(dòng)的氣流，耳畔是浮躁的市井聲，張揚(yáng)著奢華在里面，喧囂一味地飛逸著，盡管晚間的溫暖讓人迷戀更讓人深陷其間。自然會(huì)想起這惱人的春色中的綠柳，因?yàn)樗谴禾炖锞G色的旗幟。
一夜好風(fēng)吹，新綠一萬(wàn)枝。這雪打不亂、風(fēng)吹不折的柳天生有一種傲骨，透著一種百折不撓的春氣。是寒冷和冰雪造就了春的氣質(zhì)，春風(fēng)春雨孕育了柳的綠韻。而偏偏是二月春風(fēng)似剪刀，把它剪裁得如此惟妙惟肖，將“今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗”的意境描繪。
春到人間草木知，不覺(jué)春風(fēng)換柳條。喜歡看柳，得意的是那河邊楊柳依依的心情，追逐的是那隨風(fēng)飄飄的柳絮，仿佛盈滿了童年的樂(lè)趣。當(dāng)那枯枝上突然就冒出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽時(shí)，那綠色的骨朵，總是給人們帶來(lái)意想不到的詩(shī)情畫意�？创禾斓牧鴺�，往往看的是陽(yáng)光下的綠柳，遠(yuǎn)看，成片成林，大面積的綠色朦朧一片，在春色中突然就躍動(dòng)在你的眼前，給你一種驚喜，青天之下，河湄之畔，房前屋后，暮色中平添了一抹抹新綠；近看，楊柳垂細(xì)腰，枝枝綴綠，條條點(diǎn)翠，如煙如流。所謂楊柳不遮春色斷，漏泄春光有柳條。
柳是村莊的朋友。清晨睜開雙眼，便看見(jiàn)柳，耳目為之一新，精神便為之一振。白日看柳，柳是嫻靜的少女，亭亭玉立，風(fēng)來(lái)起舞，玉樹臨風(fēng)，一派大家閨秀的風(fēng)范。夜間看柳，柳又是一番景象，飄逸的樹影在月色里搖曳，離人既近又遠(yuǎn)，為夜平添了一種生氣和靈動(dòng)。夜來(lái)，有清風(fēng)從柳吹來(lái)，枕著清風(fēng)、朗月、馥郁、蛙鳴入睡，夢(mèng)的內(nèi)容便格外豐富。于朝暉夕陽(yáng)里，于清風(fēng)朗月下，看柳的亭亭倩影，聽(tīng)柳枝的喁喁細(xì)語(yǔ)，作一番超脫世俗的感悟，借柳的清麗淡遠(yuǎn)滌去心中的濁氣。一個(gè)真正欣賞柳將柳愛(ài)進(jìn)了骨子里的人，一定是一位真正懂得生活并熱愛(ài)生活的人。
雨中看柳其境更佳。清雨澆新柳，淅淅瀝瀝。此時(shí)的柳，已然不是植物的柳了，她有了生命。柳安詳自在，一如處子，飽嘗天澤天惠，暢想雨中曲。柔嫩的枝條承接著一批批天外來(lái)客，濕透了萬(wàn)千思緒。不由讓人遙想當(dāng)年渭城的一段佳話。他鄉(xiāng)客舍，雨的潮濕是纏綿無(wú)限的一闋詞，柳的綠色是友誼的主題，人在其中，也仿佛變成了一條嫩枝，幸福地青春著。
在我居住的小城“汴京八景“中，有“隋堤煙柳”的景色。隋朝的春天，定然和現(xiàn)在不同。遙想當(dāng)年，面對(duì)著茍延殘喘的一片河山，風(fēng)流的楊廣竟然還有心情順著古老的大運(yùn)河直下江南，讓繡女一路拉纖南行，一派鶯歌艷舞，一派菲糜之氣，有多少民工在煙柳的照拂下成為白骨？千年前的窗子透過(guò)歲月的步履輕巧地推開，卻看不到歷史的表情。這樣的春柳，縱然是“夜月一簾幽夢(mèng)，春風(fēng)十里柔情”、“一樹春風(fēng)千萬(wàn)枝，嫩于金色軟于絲”又如何？春風(fēng)輕柔，楊柳垂絲如畫，只不過(guò)是歷史的一個(gè)華麗外表罷了。
看到春柳了，看到那些生機(jī)盎然的樹梢，每分每秒都在傳遞著春天的信息，嬌柔脆嫩的鵝黃，通透如紗的淺碧，明朗潤(rùn)澤的青綠……自然會(huì)神情篤定。很快，細(xì)細(xì)瑣瑣的舊事將隱身在繁花綠蔭中，雨氣、鳥聲，就要把一個(gè)季節(jié)的眼睛弄得濕漉漉的了。
優(yōu)美寫景散文淺春柳韻 篇3
品讀南山醉橋的日記《閑看春柳》，我確實(shí)有點(diǎn)嫉妒了。作者把他心目中的春柳刻畫得微妙微肖，語(yǔ)言簡(jiǎn)短卻很精致，那姿態(tài)，那神采，讓人陶醉。真可謂是，“柳醉春煙，人迷柳浪”。
“閑看柳浪，滾動(dòng)的是心潮”。借此春風(fēng)，也好把自己心中的柳潮抒發(fā)出來(lái)，久了怕會(huì)山洪暴發(fā)。
一直以來(lái)，春柳就是春的象征，是綠的天使，也是活潑青春的代言人之一。倘佯在一片片柳浪聲中，神情也會(huì)遽然高漲起來(lái)。
我對(duì)春柳的一往情深，與南山醉橋相比有過(guò)之而無(wú)不及。打自小，就喜歡欣賞它的秀色 。
家鄉(xiāng)的小溪邊柳簾下，是我經(jīng)常光顧的地方之一。小學(xué)的時(shí)候，有空經(jīng)常放牛，靠在柳旁，一邊看書，一邊呼吸著春柳散發(fā)出來(lái)的新鮮空氣，時(shí)不時(shí)還有柳葉騷擾著我。那時(shí)的我就與春柳結(jié)下了不解之緣。
初中的時(shí)候，學(xué)校的操坪四周也有幾株細(xì)柳，每每閑時(shí)或有心事的時(shí)候，就會(huì)在她的裙下挑逗或傾吐。
高中更是著了迷，只要有空，都是我們約會(huì)的時(shí)間。河畔的春柳成蔭，姿態(tài)各異，是我與春柳產(chǎn)生極深情愫的時(shí)候，也是我對(duì)春柳端詳?shù)米顬橥盖械臅r(shí)候。
清早，喜歡看她俯下頭洗發(fā)的形態(tài)。那秀發(fā)，垂落得落落大方，仿佛都能聞到一股沁人的芳香。是剛沐浴過(guò)的洗發(fā)水的味道，還是她那與生俱來(lái)誘人的體香?或許兩者皆有。直到現(xiàn)在，我還能感觸得到那時(shí)春柳彌漫的香味。
中午，我去看她的時(shí)候，又是另一副模樣。秀發(fā)翩翩，霓裳飛舞，簡(jiǎn)直就是一場(chǎng)時(shí)裝秀，模特們輪番上臺(tái)表演，展示她那迷人的身姿和她靚麗的著裝。
傍晚，靜靜地等我一起漫步。一陣清風(fēng)襲來(lái) ，她那飄逸的秀發(fā)時(shí)時(shí)觸及著我的前額。好像就是偎依在我身旁的女子，一副小鳥依人的媚態(tài)。
有時(shí)坐下來(lái)，看她放下的三五條線勾垂釣。雖然只是姜太公釣魚，只見(jiàn)下勾，未見(jiàn)魚來(lái)，卻也獨(dú)賞她的閑情逸致。
那時(shí)的高中生涯，就是在與柳的浪漫中度過(guò)了極為快樂(lè)的時(shí)光。雖然后來(lái)沒(méi)有及第，但有過(guò)那段美好的回憶，心也就釋然。
打工生活，切斷了我對(duì)春柳的撫摸。但在我心中，無(wú)時(shí)無(wú)刻不思念著她。又是一個(gè)春柳驕傲的季節(jié)，沿著南山醉橋的腳步，我一步一步地把她尋覓，為的是，讓愛(ài)延續(xù)，讓綠倘佯。
優(yōu)美寫景散文淺春柳韻 篇4
春雨總是閑不住的，催醒了一樹又一樹的花開。
馬路旁乳白色的泡桐花緊趕慢趕地將花香融入雨絲，一絲一縷地滲入到城市的每個(gè)角落里；不幾日，槐葉間粉紫的槐花，像一夜沒(méi)睡的男人的胡茬，團(tuán)團(tuán)簇簇地爬滿了老槐樹的腮邊嘴角，一摞摞的模樣兒竟把綠葉都比下去了。
花期一過(guò)，恰好撞上夜雨初歇、曉霧弄晴，去雨湖看柳最是時(shí)候了。
站在雨湖路上憑欄遠(yuǎn)眺，天空青釉灑潑，清湖柳梢掠影，橋莖鳥吟雀鳴，游廊笑語(yǔ)頻傳。
辭長(zhǎng)欄，拾階而下，滿眼的綠，層層疊疊的青煙。一位作畫的朋友說(shuō)：“這綠，是最有講究的，有綠得雅的，也有綠得俗的�！庇旰牧鴧s不然，濃妝淡抹，總是那么得體。嬌黃半綠，是處子新妝初試；翠碧濃郁，是新婦花面香腮；黛青滴露，是晚娘雙眉斂恨。
我見(jiàn)過(guò)無(wú)錫三國(guó)城鳳儀亭前的柳，許是年歲不久的緣故，疏疏落落地豎在風(fēng)景秀麗的太湖之濱，且又沾染了些英雄氣短、兒女情長(zhǎng)的味兒，春風(fēng)暖日，飛絮亂舞，倒很有些“陽(yáng)春飛雪”的景況；而頤和園的柳呢，因了歷史的厚重感，總讓人無(wú)法把心神移情到賞柳上來(lái)。卻不似這雨湖的柳，沉靜內(nèi)斂卻不失靈動(dòng)生機(jī)，清麗雅致又不乏大家風(fēng)范，有晴天彩霞間幻化無(wú)窮的風(fēng)情，也有雨后霧藹輕籠的青青一樹煙，年年歲歲，朝朝暮暮，或醉臥橫斜，或俏立兀石；或迎風(fēng)而舞，或靜倚沉吟，展露、演繹著不同的心事。
最愛(ài)的是這一處呢，平滑的湖面，澄清、幽靜而恬美，出水的石頭露出尖尖的腦袋，水紋處絨絨的苔綠，岸邊垂柳吐翠，倒影隨著湖面的細(xì)紋柔軟地漾動(dòng)，影影綽綽，漸散又漸生，似是春的宣言，一字字，一聲聲，深刻得直入人的心魂。
我該怎樣來(lái)形容你的美好呢？雨湖的柳！是字字敲酌，還是隨性噴�。渴菨饽珴娙荆�是素筆描畫？只怕是任我有生花的妙筆，也無(wú)法刻繪你那處變不驚的優(yōu)游！
優(yōu)美寫景散文淺春柳韻 篇5
春天依戀楊柳，楊柳偏愛(ài)鄉(xiāng)間。
少年之時(shí)，我的家住在大清河岸邊。靠近農(nóng)場(chǎng)，寬寬的河道中，有一個(gè)教室般大的小島，島上蓊蓊郁郁長(zhǎng)滿雜樹，最惹眼的是東邊臨水處橫斜著的一株垂柳，雖然它彎腰駝背，褐黑色綻裂的樹皮宛如老人皺紋縱橫的臉，但每年春天斜生的枝杈，綠陰陰地垂下婆娑的柳絲，如同一把撐開的巨傘，一簾幽幽的舊夢(mèng)，吸引著大人在樹下乘涼觀景，釣魚撈蝦；更吸引著孩子們?cè)谶@里你追我趕，打滾撒歡。
一年深冬，我家養(yǎng)的黑母雞誤食鼠藥，奄奄一息。見(jiàn)它蹲在窩里不動(dòng)，母親說(shuō)“給它喂點(diǎn)食”，我抱它出來(lái)，放到陽(yáng)光下，母雞掙扎幾下，趴在地上。我抓小米喂它，它歪著脖子，看也不看。
“它死了�！蹦赣H嘆口氣說(shuō)。
這只母雞很能下蛋，還孵過(guò)兩窩小雞。每年，我們不僅靠它換來(lái)油鹽醬醋，肥皂火柴，有時(shí)，還能換來(lái)一點(diǎn)筆墨紙張、糖果瓜子呢。我輕輕地?fù)崦�，�?jiàn)它原本鮮紅欲滴的雞冠，失了血色，漆黑柔順的羽毛，褪了光澤，心里像是堵著什么，許久不愿離開。
“找地方埋了吧，咱以后再養(yǎng)�！蹦赣H拍拍我的頭，安慰道。
我把它裝在一個(gè)舊紙盒里，端到院外，找了幾處，都覺(jué)不好，一口氣跑到河堤上，累得雙腿發(fā)軟，蹲在了路邊，一回頭，竟看見(jiàn)六歲的小弟弟，在遠(yuǎn)處跌跌撞撞地奔跑，原來(lái)他一直在后面追著我呢。我趕緊站起身往回跑，迎上他，他滿面通紅，使勁抓住我的衣袖，指著小島氣喘吁吁地說(shuō)：“姐，那，埋在那吧？”我也一眼相中那柳傘下的地方，雖然此時(shí)，那也是寒風(fēng)凜冽、殘雪斑駁的世界。
上了小島，我們找了個(gè)深點(diǎn)的坑，放進(jìn)盒子，埋葬了母雞，怕它冷，又在它身上蓋了手絹和厚厚的落葉。寒風(fēng)吹動(dòng)雜草樹木，灌進(jìn)衣領(lǐng)，打透我們單薄的衣裳，我無(wú)精打采地牽著弟弟冰涼的小手，默默地站著，再也不想跑，不想玩兒了。
忽然間，我眼前一亮，在向陽(yáng)處，在枯枝間，搖曳出一抹柔柔的青黃，驅(qū)散了蒙蒙的清霧，照亮了灰暗的小島。我走近細(xì)瞧，枝頭上淺綠的嫩芽，像剛啄破蛋殼的小鳥，怯怯地伸出尖尖的小嘴，好新鮮，好明媚啊。
“春天來(lái)了�！蔽曳磸�(fù)輕輕地念誦著，心頭一陣驚喜，一股暖流。我趕緊從高處抻下一根柳絲讓弟弟看，弟弟踮起腳尖，握了一把柔軟的柳絲，歡快地說(shuō)，“姐，柳樹綠了，咱回家告訴媽吧？”那時(shí)，我腦海中還沒(méi)有“蕭索”、“凄涼”、“悲歡”、“生命”這些詞語(yǔ)和概念，只覺(jué)得身上有了精神，有了力量，仿佛生活有了奔頭，有了希望。
優(yōu)美寫景散文淺春柳韻 篇6
春天到了，柳樹發(fā)芽了，嫩柳枝漸漸變綠了，行走在寬闊的鄉(xiāng)間柏油路上，望著路兩旁可愛(ài)的綠柳，盡情欣賞著正在煥發(fā)著生機(jī)的嫩柳枝條，觸景生情，我便想起了兒時(shí)吹柳哨的那段美好時(shí)光。
我想，大凡上了點(diǎn)歲數(shù)的人，都會(huì)記住那段吹柳哨的有趣時(shí)光。其實(shí)制作柳哨很簡(jiǎn)單，在鄉(xiāng)村就地取材，屬廉價(jià)的玩具，在隨處可見(jiàn)的柳樹上割取細(xì)枝條做成的。不過(guò)，也是有季節(jié)限制的，時(shí)間早了或者晚了都不行，柳枝不“離骨”（其實(shí)“離骨”，就是柳枝的外皮離開中間的“骨頭”—木質(zhì)部分，就像脫褲子一樣脫下來(lái)。）那時(shí)不知叫做“褲褲”，還是“枯枯”。也就是現(xiàn)在這個(gè)時(shí)節(jié)，柳樹剛剛發(fā)芽，柳枝“離了骨”，就是最容易最適宜做柳哨的時(shí)候。
在制作柳哨前，先截取一段柳枝條作為“樣本”，大都選取不太老、不太粗、不太細(xì)、不太粗糙的枝條。因太老的柳枝條不容易“離骨”，制作困難；用太粗的柳枝條制作的柳哨，聲音粗狂、渾厚，聽(tīng)起來(lái)不是很悅耳；用太細(xì)柳枝條制作的柳哨，聲音尖厲，但因柳哨太細(xì)，氣量不能盡情地發(fā)出來(lái)，聲音小；表面粗糙尤其有疤痕的柳枝條，制作起來(lái)麻煩不說(shuō)，還容易制作壞了，吹起來(lái)漏氣。所以，選取柳枝條很關(guān)鍵，不過(guò)，有的時(shí)候?yàn)榱藸I(yíng)造不同的氛圍，特意制作出粗的、細(xì)的、長(zhǎng)的、短的不同的柳哨。
選好了老嫩、粗細(xì)適宜、表面光滑無(wú)疤痕的柳枝條就行了，長(zhǎng)短沒(méi)什么考究，根據(jù)自己所需而定。這時(shí)候就用雙手一左一右地來(lái)回扭動(dòng)著柳枝條的外皮，使柳枝條的外皮與木質(zhì)部分脫離，根據(jù)手感判斷差不多“離骨”了，就用力均勻地抽去木質(zhì)，因用力大了容易損壞枝條外皮，用力小了則剝離不下來(lái)，用力要恰到好處，剝離出一條管狀的“枯枯”。然后，用小刀截取3-5厘米的一節(jié)節(jié)，再用小刀將一端的最外層綠皮削去約3-5毫米，使其在吹柳哨時(shí)振動(dòng)發(fā)聲，再用手將這一端捏癟一點(diǎn)，適合吹時(shí)的“口型”，一如嗩吶頭上的形狀，大都先吹著試一試，再用小刀削一削端口，直到滿意為止，這樣，柳哨就制作好了。
兒時(shí)記得我和小伙伴們制作的柳哨都很多，有粗的、有細(xì)的，有長(zhǎng)的、有短的。這樣就可以發(fā)出大小、粗細(xì)不同的音來(lái)，有的小伙伴還用小釘在粗長(zhǎng)的柳哨中間扎上幾個(gè)小圓孔，如同短笛一樣，吹出了不同的風(fēng)格，以笑作樂(lè)，別有一番滋味，真像是天籟之音，也引發(fā)了一陣陣歡聲笑語(yǔ)，許多小伙伴如法炮制，結(jié)果發(fā)出的是不一樣的聲音，也會(huì)引來(lái)“嘻嘻哈哈”的笑聲。
吹柳哨，豐富了一個(gè)時(shí)期的生活，使我和小伙伴們玩得很盡興，很放松，常常意猶未盡，深深陶醉在柳哨吹出的笛音中，隨美妙的音律蕩滌著無(wú)憂無(wú)慮無(wú)窮無(wú)盡的童真和樂(lè)趣。于是乎，上學(xué)的路上往往伴著優(yōu)美的音律去；放學(xué)的路上常常隨著美妙的音律歸。即使課間休息時(shí)，有的小伙伴也會(huì)突然吹起柳哨，一哨吹起，眾哨“跟風(fēng)”，校園內(nèi)吹奏出不同的旋律。
我對(duì)吹柳哨情有獨(dú)鐘，我吹的柳哨聲聲曾在村子的大街小巷回蕩，我朝向村子那棵500多年的老槐樹吹，老槐樹心領(lǐng)神會(huì)，那枝枝葉葉在搖曳著向我點(diǎn)頭；我朝向村東山上的“狀元石”吹，面向村子張望的“狀元”似乎聽(tīng)到了柳哨的美妙聲音，向我綻放出來(lái)笑臉。我吹出的柳哨聲聲，吹走了那個(gè)年代單調(diào)、枯燥、乏味的生活，繚繞在村莊的柳哨聲里是對(duì)未來(lái)美好生活的追求和向往，還有五彩斑斕的夢(mèng)想。
我吹的柳哨聲聲曾響徹在遼闊的田野和高高的山崗，曾在田野里傳遞，在山澗里回響。我曾朝著在天空中高高飛翔的大雁吹，大雁好像隱約聽(tīng)到了柳哨聲，報(bào)以“嘎、嘎、嘎”的歡笑聲，“一”字形方陣接著變成了“人”字形方陣，這是對(duì)柳哨聲的回報(bào)，更是艷羨人間的美好；我還朝向在樹林間低飛的小鳥吹，小鳥聽(tīng)到柳哨聲便棲息在枝頭上，發(fā)出“啁啾、啁啾”的歡笑聲，與柳哨聲遙相呼應(yīng)，聲聲回環(huán)在高山曠野中。
“柳哨”曾伴我度過(guò)了歡樂(lè)的童、少年時(shí)光。如今，幾十年過(guò)去了，再?zèng)]吹過(guò)也沒(méi)聽(tīng)到那久違的柳哨聲了，偶爾回憶起來(lái)，還真有點(diǎn)親切的滋味。吹柳哨給我過(guò)去的時(shí)光留下了無(wú)窮的歡樂(lè)，給我現(xiàn)在的時(shí)光留下了美好的回味，“柳哨”已深深地珍藏在我的腦海深處。
春天來(lái)了，我又想起了那曾經(jīng)迷戀的柳哨，那美妙的柳哨聲已打開了我的心扉，奏響了春曲，在我的心間回旋、蕩漾……
優(yōu)美寫景散文淺春柳韻 篇7
一棵唐朝柳，盡染千年春。兩地相思?jí)簦胀f(wàn)里云。
——題記
是哪一只鳥鳴喚醒了寂靜的軒窗？湖面上的薄冰，流淌著脈脈溫情。鳥鳴，水聲，是春天最柔軟的細(xì)節(jié)，有點(diǎn)煽情。
早春二月，賀知章用飽蘸春水的筆在詩(shī)行里種下一棵柳，此去經(jīng)年，柳枝常綠，裊裊婷婷，在春風(fēng)中淺吟了千年，卻未老容顏。
細(xì)雨如絲，往事如煙。春的曼妙，從一棵綠柳開始綻放。碧玉妝成的枝條，在細(xì)雨中，濺起一朵朵嫩綠的雨煙，萬(wàn)千垂下的絲絳，是飄在春風(fēng)里的綠色五弦，跳蕩的音符便是那一只只春燕。春的生機(jī)在枝椏間彌漫，堆積的心事一串串地玲瓏起來(lái)，新鮮的表達(dá)需要一把剪刀，溫柔地裁剪成心語(yǔ)。
風(fēng)暖，云輕，日子仿佛都灑滿陽(yáng)光，當(dāng)花香紛至沓來(lái)，那些柳絲燦爛得如小家碧玉，在水光瀲滟中蕩著秋千，一襲微風(fēng)，滿樹呢喃。桃花粘在泥土上，花間必有彩蝶翩躚，那是花朵輪回的魂。
詩(shī)人以一棵柳樹的碧綠婀娜，描繪了一道不老的春色，將想象幻化成最美的色彩和溫馨的表白。閱盡人間春色，是一種境界。用一棵柳的風(fēng)情醉了春天，是一種鐘情，這樣的鐘情源于對(duì)春天，對(duì)生命的熱愛(ài)。
一棵生長(zhǎng)在唐朝的柳，因了折柳贈(zèng)別的習(xí)俗，也變得多情。
當(dāng)春的指尖劃開嫩綠的風(fēng)景，被春風(fēng)吻過(guò)的心事也漸漸變得柔軟。“無(wú)令長(zhǎng)相思，折斷楊柳枝�！币酪绖e緒，與君話離長(zhǎng)，無(wú)為歧路，至此東去，折柔柳無(wú)言尺素，且留君意，勿忘紅袖添香濃。一段柳，三寸柔情。
唐朝的柳有詩(shī)情，有畫意。
詩(shī)人常借柳來(lái)抒發(fā)離情別恨，傳達(dá)朋友間的厚意深情。“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新�！毙〕�、古道、客舍，春柳本是尋常景物，但在王維筆下卻是一幅色調(diào)清新朗潤(rùn)的圖畫。咸陽(yáng)故城的客棧前，有一條一眼望不見(jiàn)邊的驛道，晨雨如絲，清新的空氣里，青磚的屋舍是本色的古樸，新柳之上，閃爍著點(diǎn)點(diǎn)晶瑩的雨珠。
新柳之下，老友舉杯惜別，不說(shuō)別離的無(wú)奈，不說(shuō)思念的苦楚，更不問(wèn)何日是歸期，勸慰好友“更盡一杯酒”深情厚誼都在這杯盞中。無(wú)須多言，殷殷地叮囑，綿綿地祝福，都深藏在彼此的心中。
在柳下多停留一下腳步吧，千金易得，知己難尋，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句“西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的牽掛。
何處柳色不關(guān)情？
梨花淺白，柳已成行。春夜漫漫，“誰(shuí)家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城�！笨途勇尻�(yáng)的李白偶聞一曲笛音，善感的詩(shī)人“聞?wù)哿鼻�，�?tīng)出了吹笛少年的煩憂，同時(shí)引發(fā)了“何人不起故園情”的思鄉(xiāng)之情。愛(ài)故鄉(xiāng)的一山一水，一草一木，即使身在天之涯，海之角，鄉(xiāng)情是割舍不斷的依戀。
“日落水流西復(fù)東，春光不盡柳何窮�！贝禾炜梢院雎砸恍┣楣�(jié)，但春天的使者-綠柳，卻是春最美的主角。生長(zhǎng)在唐詩(shī)的柳樹，挽留不住匆匆而逝的時(shí)光，卻千百次喚醒春風(fēng)，染綠春天。
這個(gè)春天，面對(duì)一株柳，我將不再沉默，不再淡眼旁觀。
優(yōu)美寫景散文淺春柳韻 篇8
秋日的午后，和幾位朋友相約到漳澤水庫(kù)一游。行進(jìn)的途中，堤壩旁一排排整齊生長(zhǎng)著的柳樹引起了我的注意，駐足片刻，朋友似乎看出了我的心思，告訴我柳樹一般栽在河堤上用來(lái)固土。
固土？原來(lái)柳樹還有如此的作用。固土——“故土”�；氐郊抑�，身處異鄉(xiāng)的我陷入了對(duì)故鄉(xiāng)的懷念。
在中國(guó)西北廣袤的黃土高原上，柳樹隨處可見(jiàn)，這是一種生命力極強(qiáng)的樹。
能看到炊煙的地方，幾乎就能看到柳樹，它們的根深深扎在土中，守護(hù)和陪伴著那里的人們。
我從小就喜歡柳樹，兒時(shí)的多半光陰便是在她的陪伴下度過(guò)的。農(nóng)忙時(shí)節(jié)，父母親將我和弟弟妹妹留在家里，出不了門，院外挨墻生長(zhǎng)的一棵柳樹便成了我們兄妹三人的好去處，弟弟蹲下，我踩在他的肩上先爬上去，然后用手把他和妹妹兩人也拉上去，這樣的場(chǎng)景經(jīng)常出現(xiàn)。后來(lái)，本家修房子需要用椽，便把它伐掉了，之后很長(zhǎng)一段時(shí)間，我們都難以適應(yīng)沒(méi)有它的生活。
童年的記憶里，柳樹經(jīng)常出現(xiàn)，春天上學(xué)的奔走，嘴里總是含著一支用柳枝制作而成的口哨；夏天飯后的休閑，頭上總是頂著一片大柳樹遮擋形成的陰涼；秋天周末的外出，身后的背簍里總是盛滿柳葉用作冬天火炕的燃料；冬天雪后的幫活，總有一項(xiàng)是到林子里撿回柳樹的枯枝用來(lái)當(dāng)燒飯的柴薪。這樣的生活幾乎貫穿了我的整個(gè)童年和少年時(shí)期，而柳樹一直扮演重要的角色。
我愛(ài)柳樹，不光是因?yàn)樗谖彝甑挠洃浝镫S處可見(jiàn)，更是因?yàn)樗菬o(wú)華的品性。眾所周知，柳樹是名副其實(shí)的平民樹，在西北廣大的農(nóng)村地區(qū)，它的主干被多少家庭用作房頂支撐天空的椽，它的枝條被多少家庭編成了籮筐，它的樹葉被多少家庭燒暖了火炕……柳樹的一生，從小到大，從生到死，一直默默地為黃土高原上的人民奉獻(xiàn)著自我。
因而當(dāng)我身在異鄉(xiāng)，看到柳樹時(shí)，總會(huì)引出一些復(fù)雜的思緒。盡管城市的柳樹多為垂柳和白柳，被作觀賞之用，但還是從它們的形態(tài)中勾起許多關(guān)于故鄉(xiāng)的記憶。“故鄉(xiāng)”這個(gè)詞我是不常用的，我一直認(rèn)為這是遲暮之年才敢用的字眼，相比之下，我更喜歡用“家鄉(xiāng)”。后來(lái)有次和朋友閑聊，他告訴我，“母親在，家鄉(xiāng)存；母親逝，故鄉(xiāng)魂”。原來(lái)母親的離世竟已讓我失去了“家鄉(xiāng)”，此后我便一直用“故鄉(xiāng)”了。
故鄉(xiāng)的柳樹，是我見(jiàn)過(guò)的最美的柳樹。時(shí)光荏苒，歲月蹉跎，當(dāng)母親的輪廓逐漸變得模糊，故鄉(xiāng)的柳樹是我夢(mèng)里出現(xiàn)最多的事物，她已然像是母親靈魂的寄托，一直陪伴著我。夢(mèng)里的黃土地上，鄉(xiāng)親們的?頭一下又一下，揚(yáng)起陣陣的土霧，打罵聲、嬉笑聲不絕于耳，我穿過(guò)土霧，放眼望去，什么人也沒(méi)有，一排柳樹立在那里，在風(fēng)中盡情搖曳著自己的枝條，這是一種惟有自己才能讀懂的幸福。
故鄉(xiāng)的柳樹不僅是平民樹，更是人們情感的寄托。西北農(nóng)村的喪葬風(fēng)俗中，當(dāng)逝者出喪的時(shí)候，晚輩（侄子和外甥等）會(huì)手持符節(jié)，上面滿是用白色的紙花纏繞，這些符節(jié)是要到墳前燒紙時(shí)攪火用的，大多數(shù)人會(huì)選用柳樹的枝干來(lái)制作。等下葬完成后，人們會(huì)把它們插在墳旁邊的空地上，若干年過(guò)去了，幾棵大柳樹生長(zhǎng)在墳的兩側(cè)，為逝者遮擋陰涼。多好的柳樹啊，人們借著你寄托了哀思，表達(dá)了對(duì)逝者的敬意。
耳邊傳來(lái)費(fèi)翔的《故鄉(xiāng)的云》，每一句歌詞都深深觸動(dòng)我的心，原來(lái)我從來(lái)就沒(méi)有離開過(guò)。那故鄉(xiāng)的風(fēng)，故鄉(xiāng)的云，還有故鄉(xiāng)的柳樹，是否也在呼喚我的回來(lái)？
我一直喜歡柳樹，也喜歡它極強(qiáng)的適應(yīng)環(huán)境的生存能力。柳樹不僅是我靈魂的寄托，更是我人生的楷模，我的生命也應(yīng)像柳樹一樣，能夠在新的土壤中生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)，為身邊的人們奉獻(xiàn)自我，哪怕只是在炎夏撐起一片陰涼！
柳樹，故鄉(xiāng)的柳樹，請(qǐng)收起你對(duì)我歸來(lái)的呼喚吧，因?yàn)槲覐膩?lái)都沒(méi)有離開！
優(yōu)美寫景散文淺春柳韻 篇9
兩座山峰之間，流淌著一條小河溝。在小河溝岸邊棘荊野草之間生長(zhǎng)有一棵老柳樹。這棵老柳樹算得上枝繁葉茂，樹干筆挺，一直在向空中延伸著。雖然那些生長(zhǎng)在老柳樹身體上的枝條，顯得并不密集，但葉片蔥綠特別耀眼。
不知道這棵老柳樹生長(zhǎng)在何年，到現(xiàn)在是多少年頭了。說(shuō)它是老柳樹也不正確，現(xiàn)在說(shuō)它是壯年，說(shuō)它是老年，都無(wú)法估量，因?yàn)樗匀辉谏L(zhǎng)，更在成長(zhǎng)。
生長(zhǎng)在老柳樹周圍的一大片棘荊層次不齊，像是一高一矮的蘑菇云，太陽(yáng)光線在一片蘑菇云上一閃爍，發(fā)出來(lái)的光彩有一半飄進(jìn)了小河溝的水面上，還有一半上升到了老柳樹的枝條上，甚至老柳樹的葉片上也爬滿了太陽(yáng)光線的星星點(diǎn)點(diǎn)。
停留在老柳樹上這些太陽(yáng)光點(diǎn)，還沒(méi)有消失的時(shí)候，一股股微風(fēng)忽然從一座山峰的埡口，似乎穿過(guò)了一片樹林，越過(guò)了小河溝的水面，又好像沿著太陽(yáng)光線的一條條直線，慢慢彌漫到了老柳樹的葉片上，不得不讓一張張老柳樹的葉片，微微的顫抖起來(lái)。
有了光線的影子，在老柳樹葉片上隨著微風(fēng)一陣陣搖晃，形成了一圈圈奇彩的光輝。光輝好像是畫家手里一支多彩的畫筆，在老柳樹一張張葉片畫面結(jié)束了，畫筆又開始在老柳樹的枝條上演繹開了。倘若老柳樹枝條有曲折的生長(zhǎng)，畫筆卻在曲折的拐彎處，填滿了比較豐富的鮮花野草，還有田園風(fēng)光被呈現(xiàn)著，畫家那種夸張的藝術(shù)手法，讓老柳樹的枝條變得更加蓬勃生機(jī)了。倘若老柳樹枝條本來(lái)垂直的地方，畫家有意一筆帶過(guò)，在畫筆帶過(guò)的地方，在老柳樹枝條上卻出現(xiàn)了彎彎的河流，河流的走勢(shì)與小山溝的河面非常相似。
但畫家手中的畫筆隨著光輝的漂浮，還在老柳樹身體上繼續(xù)前進(jìn)著。在此刻，畫家的畫筆卻在老柳樹的樹干上，留下了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。問(wèn)號(hào)顯得非常粗野，但畫家畫在老柳樹的樹干上，又顯得那樣豐滿。在加粗問(wèn)號(hào)的地方，一個(gè)長(zhǎng)尾巴拖線卻連接到了老柳樹的一張張葉片上，在葉片的頂端上，隱隱約約出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)圓圓的小太陽(yáng)。一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)好像伸出了友誼的雙手，緊緊地握住了老柳樹上一張張葉片。
畫家的畫筆這樣在光輝的漂浮下，卻在老柳樹的樹干上出現(xiàn)了生動(dòng)有趣的畫面。當(dāng)畫家筆鋒一轉(zhuǎn)，卻在老柳樹樹干上又多了一層彎彎的路面。路面上在畫家的筆下，似乎有人流在晃動(dòng)，有鳥兒在飛舞，有人類在勞動(dòng)，還有一群念書的孩子在一棵大樹下學(xué)習(xí)等場(chǎng)景。這位畫家在老柳樹樹干上，是有意把路面留下空白讓人們來(lái)思考什么，還是忘了把路面在老柳樹樹干上，一筆畫完整直通地面。可是，透過(guò)畫家筆鋒的路線觀察，判斷出這位畫家也有他的科學(xué)道理。老柳樹的樹干本來(lái)就是一條通往地面上的路。雖然老柳樹隱形的這條路，從來(lái)沒(méi)有人知曉過(guò)，但通過(guò)畫家在老柳樹身體上這么一虛構(gòu)，不僅讓生活在小河溝里的老柳樹有了一次藝術(shù)上的享受，而且似乎也給予了畫家一次豐富的人生體驗(yàn)。
魔幻般的光輝終于在老柳樹上消失了，但從棘荊上上升到老柳樹上的太陽(yáng)光線繼續(xù)在蔓延。當(dāng)老柳樹上太陽(yáng)光線光芒四射的時(shí)候，與老柳樹相鄰小河溝的水面，也同樣閃亮開了。在閃亮的小河溝水面明鏡處，不僅出現(xiàn)了那棵老柳樹的身影，而且也隱隱約約出現(xiàn)了小河溝兩岸的山峰。山峰上的野草，開放的鮮花，還有一棵棵大樹，被倒映在了小河溝的水面上。真實(shí)的山峰野草鮮花大樹，還有那棵老柳樹，它們卻在小河溝水面上，變得如此妖嬈起來(lái)。老柳樹在小河溝水中的倒映，像是青春少年的一只只水靈靈的眼睛，勾畫出了另外一種多彩的世界。那一棵棵大樹卻在小河溝水中倒映出了，像是一座座高大的山脈，不僅走過(guò)了長(zhǎng)城，而且也仿佛連接到了長(zhǎng)江黃河。開放的鮮花倒映在小河溝水中，一定是山花爛漫時(shí)，它在叢中笑的場(chǎng)面歷歷在目。野草別具一格，倒映在小河溝水中，卻實(shí)實(shí)在在纏繞在了老柳樹的周圍，像是藍(lán)天又像是白云。但老柳樹的枝條和葉片，從倒映在小河溝水中，似乎慢慢飄出了水面，與真實(shí)的老柳樹走在一起了。
萬(wàn)萬(wàn)讓人想不到的是，有兩只燕子從天而降，一前一后在小河溝水面上，一邊閃著身子一邊喝著水源，然后那兩只燕子停下了翻飛的速度，不快不慢就站在了與小河溝相鄰的那棵老柳樹枝條上。那兩只燕子在老柳樹枝條上，開始慢慢移動(dòng)腳步。其中一只燕子停下了腳步，另外一只燕子卻慢慢飛了起來(lái)，速度并不快，而是在老柳樹枝條上周圍繞了一小圈，一雙腳爪也就迅速抓在了老柳樹的枝條上。老柳樹的枝條晃動(dòng)了起來(lái)，枝條一晃動(dòng)，抓在老柳樹枝條上的那只燕子，就隨著枝條搖晃起來(lái)。搖晃的枝條把相鄰的老柳樹枝條也帶動(dòng)了起來(lái)，一根枝條在搖晃，兩根枝條在搖晃，好多老柳樹枝條就這么搖晃起來(lái)。但隨著老柳樹枝條的搖晃，老柳樹的葉片也在開始飄逸了。
老柳樹葉片的飄逸速度，并沒(méi)有影響抓在老柳樹枝條上的那只燕子運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。抓在老柳樹枝條上的那只燕子，好不容易跳過(guò)了老柳樹搖晃的枝條，但一陣陣微風(fēng)加大了老柳樹枝條之間的距離，那只膽大心細(xì)的燕子只好抓著老柳樹搖晃的枝條，高高興興搖晃了一會(huì)兒，才張開翅翼翻飛到了同伴身邊一閃現(xiàn)。但這只燕子閃開的速度又立即漂移著身子，再次抓在了老柳樹搖晃的枝條上。現(xiàn)在，不知道這只燕子，似乎睜大眼睛昂起了頭顱，又在老柳樹上看到了什么了。
我們?cè)倏纯矗恢蓖Ａ粼诶狭鴺渲l上的還有一只燕子，好像在頭頂上空陽(yáng)光的照耀下，瞇稀著眼睛睡著了似的。但這只燕子并沒(méi)有睡著，同伴在老柳樹枝條上隨著枝條搖擺的時(shí)候，這只燕子的一雙眼睛還是在看著那場(chǎng)生動(dòng)的場(chǎng)面。搖搖晃晃老柳樹的那些枝條和葉片，它們不僅纏繞著太陽(yáng)光線在晃動(dòng)，而且柳樹枝條和葉片在搖擺的過(guò)程中，很多條太陽(yáng)光線發(fā)出了奇彩的光芒，漂浮到了停留在老柳樹枝條上的那只燕子的前面。
但停留在老柳樹枝條上的那只燕子并沒(méi)有看花了眼，交織在它面前的確是太陽(yáng)光線的金點(diǎn)子在閃光，還夾雜有老柳樹枝條搖晃的影子和飄逸的葉片，在影子之間更有一只燕子在閃跳著呈現(xiàn)著。就在此時(shí)，隨著一聲鳥叫，老柳樹上又多了一群山鳥。
在嘰嘰喳喳山鳥的背后，似乎又來(lái)了幾只花蝴蝶，還有幾只蜻蜓。蜻蜓站在了老柳樹的葉片上，花蝴蝶卻飄飛在老柳樹的葉片之間，嘰嘰喳喳的山鳥卻站在老柳樹的枝條上，還在大聲鳴叫著。不過(guò)山鳥的叫聲，似乎靜悄悄地刺破了小山溝的水面。花蝴蝶的影子似乎在小山溝的水面上，照耀出了一片花兒的世界。蜻蜓不斷地跳躍，卻跳躍出了一大片影子；蜻蜓影子出現(xiàn)在小山溝的水面上，好像是生長(zhǎng)出了一片鮮花和野草。
但那兩只燕子在老柳樹枝條上搖身一變，卻在小山溝的水面上，立刻出現(xiàn)了兩座奇妙的山峰，和山峰遙相呼應(yīng)的卻是生長(zhǎng)在小山溝岸邊的那棵老柳樹。
優(yōu)美寫景散文淺春柳韻 篇10
村里有個(gè)不太大、也不規(guī)則的池塘，這個(gè)池塘是什么挖出來(lái)的，連最老的村民都不記得。當(dāng)然也沒(méi)人記得是哪一年的春天，被春風(fēng)吹的到處飄蕩的柳絮落在這池塘邊。
柳絮在人們不知不覺(jué)中，落戶池塘周圍，在潮濕的泥土里生根發(fā)芽。初夏，池塘旁株株柳樹芽從松軟潮濕的泥土中鉆出，存活下來(lái)的柳芽，到了秋天長(zhǎng)成幼苗。幼苗不足一米高，沒(méi)有分枝，只有葉子，在秋風(fēng)中快樂(lè)的搖擺。
有的幼苗被牛羊吃掉，有的幼苗讓孩子們拔去，也有的幼苗在苦寒的冬天中凍死。幸存下來(lái)的幼苗，第二年早早的長(zhǎng)出新葉，它們吸吮著可憐的營(yíng)養(yǎng)，頑強(qiáng)的生長(zhǎng)著。秋天又光顧這片土地時(shí)候，柳樹的主干已經(jīng)象成人胳膊那么粗，樹干上也長(zhǎng)了很多分枝，這時(shí)它們才配稱為柳樹。
隨著時(shí)間的推移，河邊綠樹成蔭，每棵樹都能遮成一大片綠蔭。自從這里有了這片柳林，村里人們就和它們相伴。特別是夏天，人們常常光顧這里，婦女們?cè)谘b滿雨水的池塘旁洗衣服，小孩子則到池塘里洗澡，還有鴨和鵝成群結(jié)隊(duì)在水里游來(lái)游去�？釤犭y耐的村民們更喜歡坐在這樹蔭下乘涼，他們喝著土井中的水，閑談著家長(zhǎng)里短，偶爾也闊論幾句國(guó)家大事。
村里剛逝去的老人，柳樹就深深的記起他。記得他饞嘴頑皮的上樹掏過(guò)鳥蛋情景;記得他淘氣的折柳枝編成帽子和小伙伴們?nèi)ァ皼_鋒陷陣”;記得他砍過(guò)柳枝，收拾起地下殘枝，抱回家燒火;記得他把啃樹皮的牛羊攆走，到河邊抓來(lái)一大泥巴，把被撕開的傷口包好;記得他在樹下和鄰居神侃，逗的村民們哈哈大笑;記得他夜深人靜時(shí)，坐在柳林中獨(dú)自流淚，傷感著生活的艱難�，F(xiàn)在，他就要被埋葬，他的兒孫們正在演繹著他的童年、他的成年，直至老年，這也許是生命的另一種延續(xù)吧。
歲月的變遷，柳樹也有老的時(shí)候。一棵柳樹心被蟲子蛀空，逐漸變成枯木，一場(chǎng)不太大的風(fēng)就將它從根刮斷，很不雅致的隨意的倒伏在池塘旁。人們看到它，只說(shuō)句它死了，就沒(méi)有在意它。第二年春天，人們驚奇發(fā)現(xiàn)，在老樹的根上又長(zhǎng)出了新枝，幾年后又變成了大樹。
柳樹是十分普通的樹種，它不象松柏那樣可以生存千百年，也不象楠木那樣名貴。因?yàn)樗菀鬃冃�，也容易腐爛，連農(nóng)村蓋房子和打家具都很少用，它最多的用途是當(dāng)柴火，供人們燒火做飯，人們對(duì)它的評(píng)價(jià)是：非棟梁之材。
盡管它的身價(jià)很低，我卻非常喜歡它，喜歡它那頑強(qiáng)的生命力。只要有水，不論是什么樣的土質(zhì)都可以生長(zhǎng)，所以這種不值錢的樹到處都有。它死了可以再生，無(wú)時(shí)無(wú)刻地展示它的綠色。它用頑強(qiáng)的生命力體現(xiàn)它的價(jià)值，讓一代代人從感性上認(rèn)識(shí)它，伴隨它，容易得到它，感受它的恩惠。
柳樹也許能給世人一種啟示，在這大千世界里，成千上萬(wàn)人就象池邊的柳樹一樣，普通的不能再普通。活著的時(shí)候沒(méi)人在意，死后也很快被忘記。唯一能記錄方法就是象柳樹那樣，把自己的信息用最簡(jiǎn)易的方法一代一代傳下去，用和他相似卻不完全相同的后代來(lái)證明他曾經(jīng)存在，延續(xù)他的性格和品質(zhì)。
柳樹也許能給人生一種感悟，那就是生活本來(lái)就是一個(gè)簡(jiǎn)單而又重復(fù)的社會(huì)。無(wú)論是原始社會(huì)，還是現(xiàn)代化的生活，人們總是在重復(fù)著上一代的事情。如果說(shuō)有區(qū)別的話也就是消費(fèi)檔次不同，在情感的層次上是沒(méi)有區(qū)別的。反而覺(jué)得最令人永遠(yuǎn)難忘的，最彌足珍貴的，是逝去歲月中那種簡(jiǎn)單卻純樸的情感和友誼。
柳樹也許是在告訴人們一種生活方式，普通人的生活，雖然不風(fēng)光，有時(shí)候不得不隨風(fēng)搖擺，讓人覺(jué)得卑微。狂風(fēng)暴雨后，仍然是風(fēng)和日麗，可以低頭靜心賞清水，輕搖柳枝戲游魚，這何嘗不是一種幸福和快樂(lè)?
站在柳樹旁，嘆人們不如柳樹那么容易滿足。只要有水有陽(yáng)光，就能茁壯成長(zhǎng)。生活在紅塵中的人們，把物欲看的太重，得到了沒(méi)覺(jué)得快樂(lè)。得不到就會(huì)更不開心，常常是愁眉緊鎖，弄得自己不開心，別人也煩心。
走出了柳蔭，回頭看看那片讓我感慨萬(wàn)千的柳林，慢慢的向前走去。人生不象柳樹那樣被動(dòng)的選擇生存之路，有很多路可以選擇，無(wú)論選擇什么路，都是人生之路，只要是伴隨快樂(lè)開心路就要堅(jiān)定的走下去，何必計(jì)較是貧寒卑微還是富貴榮華。
優(yōu)美寫景散文淺春柳韻 篇11
小時(shí)候，有段日子養(yǎng)鳥成習(xí)。閑余時(shí)分，三五個(gè)玩伴聚在一起，每人都會(huì)隨身攜帶不同式樣的鳥籠。鳥籠全部親手制作，有用兔籠改裝的，有的擇草編就，有的則是在大葫蘆上挖孔、打磨，再涂上顏料，頗費(fèi)心思。
這么做，無(wú)非就是小小的攀比之心使然。一方面，大家相互評(píng)比誰(shuí)的鳥籠別致、精巧；另一方面，囚于籠中的鳥兒才是炫耀的資本。一只鳥兒倘若翎羽多姿，鳴聲嘹亮，精氣神十足，那么，它的主人一定是倍有顏面的。
養(yǎng)鳥的第一環(huán)自然是搜尋幼鳥。抓鳥的時(shí)機(jī)很重要，太大了開始認(rèn)生，無(wú)法訓(xùn)教，于是只得從雛鳥開始。雛鳥剛出生幾日，滿身絨毛，體質(zhì)羸弱，很不容易成活，如果喂養(yǎng)不濟(jì)，往往離開成鳥一周就懨懨得死去了。
一只死去便會(huì)再尋一只，因此尋找鳥巢便成了我們隔三差五必做的課業(yè)。常見(jiàn)的鳥兒每窩大概產(chǎn)卵四到八顆，即便只要一只，我們也多半是要整窩端掉，原因是很多成鳥一旦在巢中嗅到人的氣息，發(fā)現(xiàn)幼鳥異樣，便會(huì)狠心棄離，從此不管不問(wèn)了。
尋找幼鳥的場(chǎng)所起初是在空闊的野外和密集的樹林。地面上筑巢的鳥類不多，按照當(dāng)?shù)刭嫡Z(yǔ)，最常見(jiàn)的是雞溜子鳥和沙溜子鳥，當(dāng)然還有野雞、黃鹲子等，但這些鳥平時(shí)難得一見(jiàn)，白天只是躲在暗處間或悶悶地咕鳴幾聲，行跡隱蔽，因而想要發(fā)現(xiàn)它們的巢居便相當(dāng)困難了。
尋找鳥巢的行動(dòng)多是幾人共同參與，分頭尋找，當(dāng)然也有獨(dú)自完成的。若是共同搜尋，尋到的鳥兒便要平分，每人拿走自己挑選的。要是碰到鳥兒剛出生沒(méi)多久，就不能即刻取走，要在窩旁做下記號(hào)，等到幾日后再行觀察，從而決定取走的最佳時(shí)日。
養(yǎng)鳥也是一個(gè)圈子。圈內(nèi)的玩伴清楚地知道每個(gè)人做的記號(hào)特征，只要發(fā)現(xiàn)記號(hào)也就知道此窩已然有主，于是自覺(jué)離開，從此不再惦念了。
隨著養(yǎng)鳥圈的日益擴(kuò)大，地面的標(biāo)記越來(lái)越多，這里的鳥兒已經(jīng)滿足不了大家的需求了。很快搜尋的范圍開始從地面向上轉(zhuǎn)移，每個(gè)人尋鳥的姿勢(shì)也從低頭變成了仰望。
樹上的鳥兒筑巢頗為考究，體型小的多是以細(xì)的枝杈固定搭建。風(fēng)一吹，鳥巢隨著枝葉搖擺，此時(shí)，掏鳥人若是站上去便要相當(dāng)小心，稍有不慎就有可能踩斷枝椏，摔落下來(lái)。
面對(duì)險(xiǎn)情，也就難怪當(dāng)年大人們看后常�，F(xiàn)出難以言狀的神情了，他們自是相當(dāng)氣懣，卻又生怕發(fā)生意外而不敢暢快地發(fā)一通火，最后只得凝緊全額的糙皮，繃得牙齒吱吱響。
一旦等到自家的孩兒端著鳥窩熟練地順著樹干滑下，這家大人便完全換了臉孔，再無(wú)半點(diǎn)隱忍跡象。除了狠狠地大放詈辭外，脾性暴戾的一準(zhǔn)施展腳力了，間或手腳并用，毫不留情。
打著打著，這家大人終是生了一絲惻隱——畢竟這每一拳每一腳都梆梆地落在自己的親身骨肉身上——他便悲戚地說(shuō)，我的小祖宗，你是一心想讓我跟你媽再弄個(gè)小的出來(lái)嗎？你個(gè)沒(méi)良心的東西，生你養(yǎng)你是個(gè)容易的事？
這別樣的護(hù)子情結(jié)并未真正滲入到我們的骨髓中去。即便受了打罵，對(duì)于上樹掏鳥的熱情我們?nèi)允墙z毫不減。暑假還未來(lái)臨，午休便被充分利用起來(lái)，往往上課鈴聲響起，有人還在樹上奮力地攀爬。
時(shí)間緊張，很多人掏了鳥來(lái)不及處置，只得隨身帶去課堂。一些上課的老師看在眼里，面上露出不悅的神色，但他們多數(shù)也只是不悅，并未做出任何泄憤的蠻舉。
然而終于有人到了無(wú)法忍耐的`地步了。一位年邁的高度近視的語(yǔ)文老師，上課時(shí)酷愛(ài)朗讀，每次朗聲入情時(shí)，他總要在教室里搖頭晃腦地踱著方步。由于近視又不喜愛(ài)佩戴眼鏡，他的蒼老的臉孔常常貼到了書面上。這滑稽的姿勢(shì)本來(lái)就讓大家忍俊不禁了，然在往常，他們?cè)偈怯X(jué)得可笑也絕不敢笑出聲來(lái)。但那天，當(dāng)這位認(rèn)真的老頭兒正聲情并茂地大聲朗讀時(shí)，幾個(gè)人的桌洞里便相繼傳出了雛鳥的啁啾聲。老頭朗讀，鳥兒便叫；老頭停頓，鳥兒也停頓，如此幾番，這些人便再也無(wú)法噤聲了，整個(gè)教室頓時(shí)盈滿了雀躍的音珠。
這位年邁的語(yǔ)文老師雖然平素不大言談，卻也是個(gè)慈敬的人，不知怎的，那天接下來(lái)他完全失了常態(tài)。只見(jiàn)他急步走向講桌，站定后將手中的書本向講桌上啪的一摔，桌面上的粉筆灰遽然飛散開來(lái)。穿過(guò)迷蒙的灰粉，呈現(xiàn)在大家面前的是一張僵冷嚇人的臉。
“你們這些作孽的東西！”
說(shuō)完，語(yǔ)文老師悻悻離開了教室，大約過(guò)了半節(jié)課他才重新返回。在講臺(tái)前站定后，語(yǔ)文老師重又恢復(fù)了往日的腔調(diào)，開始娓娓敘說(shuō)有關(guān)鳥的故事。
具體說(shuō)了什么，現(xiàn)在我已記不完全了，印象里只有一句話還很深刻，那就是“鳥兒也是有家有道的自然之物，人與自然本應(yīng)充分和諧，你們這樣做，真是十足的作孽！”
我們從未意識(shí)到自己每天都在做著作孽的事，就算經(jīng)過(guò)語(yǔ)文老師的訓(xùn)誡后，每個(gè)人也依舊無(wú)動(dòng)于衷。不但如此，養(yǎng)鳥的圈子還在不斷壯大，隨著暑期臨至，大家一門心思都把時(shí)間用在了玩樂(lè)上，養(yǎng)鳥則更是如火如荼地進(jìn)行。在這種熱火氛圍的浸染下，原本不養(yǎng)的，甚或一些女孩子也加入了這個(gè)圈子，大家從探尋鳥巢，選取品種再到搜找鳥食，每天忙得不亦樂(lè)乎。
鳥源急劇減少，大家的誠(chéng)信度也在急劇下降，野外做的記號(hào)不再發(fā)揮作用，這就預(yù)示著只要發(fā)現(xiàn)鳥巢就必須立刻取走，不論鳥兒大小。
雛鳥越小，死亡率越高。死亡、尋找、再死亡，這樣的惡性循環(huán)每天都在加劇。護(hù)幼的成鳥終于徹底震怒了，當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的幼鳥受到威脅，它們?cè)俜呛?jiǎn)單得在人的頭頂盤旋，而是主動(dòng)發(fā)起攻擊。一些剛剛端了人家老窩的玩伴根本無(wú)處遁形，他們?cè)谙旅媾�，兩只成鳥便在上面時(shí)而俯沖，時(shí)而飛升，并連續(xù)發(fā)出且悲且怒且恐的嘶鳴。玩伴跑到哪里，它們便一路跟到哪里，直到確定雛鳥最終被安放的地方。
鳥兒也是聰靈的，當(dāng)確定自己的幼鳥最終放置之處后，它們嘶鳴了一陣便也退去了。我們當(dāng)時(shí)并未發(fā)現(xiàn)鳥兒的這種聰靈，只覺(jué)得在弱小的飛鳥面前，人終究是個(gè)無(wú)法撼動(dòng)的碩種，鳥兒再是氣惱，再是仇恨，最終也只得隱忍，只得退卻，無(wú)計(jì)可施。
在這種思想的支配下，我們掏來(lái)的幼鳥多半又被成鳥叼走。成鳥們趁著我們外出的機(jī)會(huì)，一點(diǎn)點(diǎn)地趨近幼鳥，嘴里發(fā)出它們獨(dú)有的叫聲，這就輕易引起幼鳥的注意，從而將其成功救出。
成鳥將幼鳥轉(zhuǎn)移到了何處，我們不得而知，總之，一旦這些幼鳥被成功解救，在下面的搜鳥行動(dòng)中，我們就再?zèng)]有發(fā)現(xiàn)過(guò)它們。也許失了巢居的成鳥已經(jīng)不再擇此而棲了，為了逃避危險(xiǎn)，它們也不再另行筑巢，而是四處游蕩，隨意露宿枝頭，眸波里時(shí)刻充盈著衛(wèi)士般的警覺(jué)。
暑期的后半程，陸地，枝杈上一些幸存的鳥兒多半離巢生息，只有蘆葦蕩里還會(huì)時(shí)不時(shí)傳出雛鳥嘰嘰的討食聲。蘆葦蕩水深沒(méi)膝，蘆桿在日光的照射下顯得影影綽綽，風(fēng)一吹，枝葉碰擦著發(fā)出颯颯的刺人心肺的響聲，此情此景，若是一個(gè)人是絕不敢扒開蘆層進(jìn)入的。
單個(gè)兒不敢進(jìn)蕩，一旦結(jié)群?jiǎn)栴}便迎刃而解了。養(yǎng)鳥最為瘋狂的時(shí)候，當(dāng)外頭再也聽(tīng)不到一絲雛鳥的鳴聲時(shí)，大家便將目光集中到了那片長(zhǎng)長(zhǎng)的蘆葦蕩里。
很快，蘆葦蕩的淺水區(qū)便被掃蕩一空，但收獲寥寥。葦鷹的鳥巢多是空著，即使不空，里面的卵也早被杜鵑掉包。烏黑的大個(gè)杜鵑樣貌實(shí)在丑陋，沒(méi)有幾個(gè)人愿意喂養(yǎng)。
幾天下來(lái)，這片蘆葦蕩的淺水區(qū)便被我們來(lái)回找了幾遍，只有深水區(qū)還未涉足。深水區(qū)里的水足可沒(méi)到一個(gè)成年人的頸部，因此蘆葦?shù)囊淮蟀攵紳a在水里，時(shí)間一長(zhǎng)，蘆桿長(zhǎng)出了細(xì)細(xì)的根須。根須浮在水面，互相纏繞，人若泅水而入被其纏住，后果可想而知。
盡管危險(xiǎn)重重，可幼小的充滿探究的心促使我們還是決定冒一次險(xiǎn)。
我們一點(diǎn)點(diǎn)地扒開蘆叢，以粗大的蘆桿為支撐，半浮著身子，小心翼翼地向著蕩內(nèi)游去。
密密的蘆葦蕩沉靜異常，由于遮蓋嚴(yán)實(shí)，光線很難照進(jìn)，蕩內(nèi)的水顯得烏青而冰冷。水面上，一些無(wú)名的草蟲在身邊游來(lái)蕩去，顯得輕松快活。而此刻我們的心境恰與它們相反，每個(gè)人的面容早已變得凝重，任何一點(diǎn)奇怪的聲響都令我們頭皮發(fā)緊。
剛進(jìn)入一段就有人熬撐不住，沿著原路返回了，剩下幾個(gè)膽大的再前行時(shí)也不自覺(jué)地加快了游水速度。
這片蘆葦蕩由于常年水深不減，所以很少有人踏足，幾乎成了禁地。游到對(duì)岸后，我們這才發(fā)現(xiàn)此處的中央存有一塊微凸的空地，空地上長(zhǎng)滿雜草，草叢中一棵碩大的柳樹橫躺著。柳樹下面露出一半蒼勁彎曲的老根，從根莖往上看，只見(jiàn)樹干粗壯，虬枝盤繞，綠葉豐茂。這顆柳樹的枝葉與蘆葦相互交叉，通過(guò)岸邊伸過(guò)來(lái)的纏繞藤相互纏繞，形成了一個(gè)個(gè)天然的結(jié)扣子，這些結(jié)扣子正是鳥兒筑巢時(shí)的上選之地。
果不其然，在這些結(jié)扣子上，一個(gè)個(gè)鳥窩結(jié)實(shí)地懸掛著。此外，柳樹的枝杈，以及周邊葦桿上，諸多大小不一的鳥巢也是赫然入目，好不壯觀。從這些鳥巢的外觀來(lái)看，有的是選擇蘆葦蕩搭窩的葦鷹和水雞子，也有在樹上建巢的彎嘴黃雀和天絲鳥。它們集中在此，和諧共處，完成了生命的繁衍。
這些鳥窩多數(shù)空著，正當(dāng)我們的好奇心被眼前的一幕充分勾起，準(zhǔn)備緣木探究時(shí)，兩只葦鷹突然來(lái)襲。它們?cè)谖覀冾^頂嘰嘰喳喳，進(jìn)而上下橫飛，有幾次身體直接擦著我們的頭皮甚至眼睛，看那情狀，就好似想要奮力地?cái)Q下一塊人的皮肉。
迫不得已，我們只得離開此地。然而兩只成鳥并未因此怒氣消弭，它們仿佛入了魔怔，一路瘋狂地對(duì)我們進(jìn)行驅(qū)趕，直到將大家逼進(jìn)各自的門院里。
接下來(lái)的幾天，兩只成鳥又多次在房前屋后尋到我們，肆意發(fā)泄著心中的不滿。
或許，這兩只成鳥的行為已令大家相當(dāng)忌憚了，后面心照不宣我們?cè)傥刺峒爸剡M(jìn)蘆葦蕩的想法——盡管那棵橫躺的老柳樹和蘆葦交織的風(fēng)景曾深深地觸動(dòng)著我們的心扉。
暑期很快結(jié)束了，作為養(yǎng)鳥主力軍的我們紛紛自小升初。隨著年齡增長(zhǎng)，養(yǎng)鳥不再是我們假日里熱衷的“事業(yè)”。我們一退出，周邊孩童的養(yǎng)鳥熱情也隨之淡化，幾年后，這一帶的鳥群又變得十分旺盛了，它們恢復(fù)了往日的生機(jī)，融入了當(dāng)?shù)貧庀�，成了此地不可或缺的自然美景�?/p>
這些年，村莊不斷發(fā)生變化，村莊的風(fēng)景也一點(diǎn)點(diǎn)地改變了原貌。原本鳥兒開闊的棲息地已被兩個(gè)磚窯廠占據(jù)。磚窯廠常年備土，每天“突突突“的“四不像”土方車和挖掘設(shè)備在這些土地上奔忙，一路煙塵迷蒙，聲音嘈擾；大片的樹林也早被砍伐，繼而立起了各樣用于生財(cái)?shù)姆可幔可嶂苓叧Ｄ晡蹪岵豢�；唯�?dú)保持原樣的就是那片長(zhǎng)長(zhǎng)無(wú)用的蘆葦蕩，但蕩內(nèi)的水已遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不得當(dāng)年澄澈，蘆葦也長(zhǎng)得稀稀拉拉，毫無(wú)高聳的欲念。
這一代的孩童們已不認(rèn)得當(dāng)年的雞溜子鳥和沙溜子鳥，因這土地上早就聽(tīng)不到那些鳥兒的叫聲了。蘆葦蕩里的鳥兒還有一些，不過(guò)它們的鳴叫也明顯缺乏熱情，往年，距離很遠(yuǎn)便能聽(tīng)到它們高亢的似乎比試的嗓音，如今只有走進(jìn)蕩內(nèi)，靜靜聆聽(tīng)，方能聽(tīng)出一些音絲來(lái)。
我遽然想起當(dāng)年蘆葦蕩內(nèi)的那棵睡柳，想起那兩只無(wú)限憤怒的成鳥。它們?yōu)楹稳绱藨嵟�？是不是起先我們就�?duì)它們的巢居進(jìn)行了一次破壞，繼而將它們逼進(jìn)了睡柳上，在那里，它們重新置家，接著，我們又出現(xiàn)了。
也許，只是個(gè)猜測(cè)吧。但幾乎可以肯定的是，那棵老柳樹和蘆柴編織的風(fēng)景，儼然就是一個(gè)天然的避難所。可以想象，當(dāng)年面對(duì)我們每天瘋狂的“掃蕩”，鳥兒們是多么得無(wú)助和氣怒，直到奮起反抗！
我想，會(huì)否有一天，我們也要走進(jìn)那個(gè)由一棵老睡柳和蘆柴編織的狹小的風(fēng)景中去。
欸，我的作孽的養(yǎng)鳥生涯��！
優(yōu)美寫景散文淺春柳韻 篇12
陽(yáng)春三月，乍暖還寒�？諝庵幸苍S會(huì)飄灑一陣細(xì)雨，也許會(huì)掠過(guò)一絲微寒的風(fēng)，也許會(huì)飄來(lái)一陣白白的雪。但是唯有河邊的柳，為了迎接春天，聆聽(tīng)著春的呼喚，依舊在忙著發(fā)芽，忙著吐絮，為初春點(diǎn)綴一點(diǎn)點(diǎn)久違的綠色。因此，柳就有了一個(gè)好聽(tīng)的名字----報(bào)春的使者。
“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”，這是唐朝著名詩(shī)人賀知章的詩(shī)句吧。隨著新春的呼喚，枝頭的顆顆嫩芽掙脫出冬著的懷抱，熱熱鬧鬧的在綻放著，幾乎在一夜之間，淡淡的綠意就渲染了人們的視野。它們排得手拉著手，整整齊齊的列成一對(duì)，快樂(lè)地接受春風(fēng)的檢閱，接受春雨的洗禮。這久違著的綠，似千軍萬(wàn)馬般地沖出冬日的蕭瑟，一股腦地涌進(jìn)這溫暖的春天。這總會(huì)讓人們壓抑了一冬天的情感，一下子找到了某種寄托，和著那壓抑了很久很久的快樂(lè)，隨著柳條的移動(dòng)而盡情婆娑。
總有那淘氣的孩子，爬上樹折下一條軟軟的枝條，彎成一個(gè)圈戴在脖頸上，和柳芽來(lái)一次快樂(lè)的親密的接觸，此時(shí)孩子愉悅的心情溢于言表。更有那有情趣的年輕人，精選一個(gè)粗一點(diǎn)的柳條，輕輕擰下其青澀的皮，就做好了一個(gè)小小的柳笛，放在嘴邊隨意吹一下，那清脆的笛聲就立刻悠揚(yáng)起來(lái)。還有那甜蜜著的戀人，在柳樹下，不時(shí)用手機(jī)合個(gè)影，擺一個(gè)姿勢(shì)，這溫馨而浪漫的瞬間定格在了這優(yōu)美的畫面。
春風(fēng)蕩漾，垂柳依依。河面的水波在不時(shí)的蕩起漣漪，而垂柳的倒影仿佛是一條條魚兒，在自由自在的游來(lái)游去，不時(shí)在和河水在嬉戲玩耍。而悠長(zhǎng)的枝條仿佛少女一頭美麗的秀發(fā)，在春風(fēng)里用心在在梳妝在打扮，來(lái)盡情展現(xiàn)自己曼妙的身姿。微風(fēng)拂來(lái)，柳條飄揚(yáng)。一叢叢柳芽在熱情的張望，在認(rèn)真的尋覓，在快樂(lè)的成長(zhǎng)。人們的腳步在放松，目光在仔細(xì)的欣賞，口中在嘖嘖的贊嘆。隆冬的嚴(yán)寒在人們的內(nèi)心鋪滿了很多很多的枯燥，疫情中的隔離更是在心海里增添了很多很多的單調(diào)。而只有那初春的柳，在微風(fēng)中搖曳著的柳，給了人們心情別離枯燥，多了清新的色彩�！按得娌缓畻盍L(fēng)”，這就是人們的感覺(jué)。這“楊柳風(fēng)”該是多么一場(chǎng)溫暖的風(fēng)，快樂(lè)的風(fēng)，醉人的風(fēng)。
我熱愛(ài)柳，不只在于柳的清新和美麗，更在在于柳的剛強(qiáng)氣質(zhì)，柳的浩然魂魄。你看，“無(wú)心插柳柳成蔭”，柳從來(lái)不曾被人溺愛(ài)，它不挑選環(huán)境，不挑選肥料。只要有土地的地方，把它們用力插進(jìn)去，就能看見(jiàn)其生存的力量，其頑強(qiáng)的生命力可想而知。盡管可能會(huì)遭遇流沙的侵蝕，牲畜的踩踏，但是唯有它們，卻永不屈服，反而在倔強(qiáng)的成長(zhǎng)。這多么像曾經(jīng)的自己，曾經(jīng)的生活。2003年，為了圓滿自己的樓房夢(mèng)，由于經(jīng)濟(jì)困難，只能成為一名“房奴”。為了還那沉重的房貸，自己一個(gè)人為此節(jié)衣縮食，總是帶著美好的希望度過(guò)了好多年苦難的日子。這微薄的工資就是希望的寄托，而頑強(qiáng)的毅力就是就是還款的動(dòng)力。在曾經(jīng)那樣多苦難的日子里，有過(guò)孤立無(wú)援，也有過(guò)悲傷失望，但是更有信心在前面閃光。“冬天總會(huì)過(guò)去，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎”，我總在鼓勵(lì)自己。是啊，黑暗終究會(huì)過(guò)去，黎明總會(huì)有曙光。
垂柳依依，初春的腳步輕盈而又有力，走在春天的時(shí)節(jié)里，到處都在留下憧憬，到處都在制造浪漫。而這柳正是每個(gè)春天最美好的記憶。留給了我，留給了你，留給了他。一聲聲春的呼喚，一句句溫暖的話語(yǔ)。
優(yōu)美寫景散文淺春柳韻 篇13
沉溺于彼岸拂來(lái)的風(fēng)中，享受著夾雜著淡淡草味的波動(dòng)。我向你靠近，奔跑著，沖撞著，卻無(wú)奈你是棵楊柳青青，我只能從你枝條縫隙中穿過(guò)，僅此而已。
關(guān)于柳樹的故事有很多，而我也有兩三事。不是客舍青青柳色新，也不是勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。小學(xué)時(shí)，放學(xué)不喜走大路回家，就愛(ài)穿梭于無(wú)名小道。有一條常走的位于河邊的泥濘小路，如今那河也記不住叫什么名字了，但仍記得那路旁立著的一顆柳樹。
這柳樹未有萬(wàn)條垂下綠絲絳，也未有“柳樹姑娘，辮子長(zhǎng)長(zhǎng)�！睖�(zhǔn)確的來(lái)說(shuō)像個(gè)自己背著爸媽胡亂剪掉頭發(fā)的男孩，或許這就是個(gè)柳樹男孩，或許這也是我還記得他的原因吧！就像小時(shí)候，總覺(jué)得頭發(fā)五顏六色的哥哥姐姐很酷，穿著破洞衣服褲子的周杰倫很帥一樣，也覺(jué)得那棵留著短發(fā)的柳樹很美。小學(xué)的我們，男孩都是短寸頭，女孩總是高高豎著馬尾。到了初中，男孩開始有了劉海，而我剪掉了多年的長(zhǎng)發(fā)，畢竟柳樹也不都是長(zhǎng)枝條飄飄于風(fēng)中。
不知過(guò)了好久好久，自己還是一頭短發(fā)。某年，大概是三月份的時(shí)候吧，家中來(lái)了一親戚，贈(zèng)了幾支據(jù)說(shuō)是從日本帶回來(lái)的柳枝，母親將其插在花園里。與其說(shuō)是插在花園里，不如說(shuō)是扔在花園中，未想?yún)s活了過(guò)來(lái)。這棵“無(wú)心插柳”，倒生得一頭長(zhǎng)發(fā)，只是位于大道旁，洗不得長(zhǎng)發(fā)。上高中后，每日呆在家中時(shí)間甚少，也不曾像過(guò)去一樣觀察過(guò)家里一草一木，竟也忘了那棵柳樹是否還在。如今在這個(gè)只不過(guò)呆了一年半的城市里，突然的想起多年前的事、多年前的物。這些東西或者像柳樹一樣無(wú)心插在我們的腦子里、心臟中、眼睛上。在每個(gè)陌生的城市里，一個(gè)人與另一個(gè)人擦肩而過(guò)，腦子里突然浮現(xiàn)出曾經(jīng)的回眸，心臟因此而躁動(dòng)著，我們的不同顏色的眸，上面散發(fā)著有我們的故事。這是我們對(duì)過(guò)去不經(jīng)意間的挽留，心每一次向前進(jìn)，總會(huì)有那么一只手在很深很深的地方默默地舉著柳枝，地方深到我們總是忽略自己的柔情與
纏綿，然后自認(rèn)為灑脫的走過(guò)每座橋、每條路。
關(guān)于柳樹，我想我是沒(méi)有故事了可以講了，或許以后，在某個(gè)下著陰雨綿綿的城市里，我會(huì)深深柳意，不舍四年。
優(yōu)美寫景散文淺春柳韻 篇14
走進(jìn)二月，就走進(jìn)了春天。盡管冬的殘留尚在，但在江南，春的氣息開始了蔓延。
江南的二月，最有魅力的算是風(fēng)了。二月的春風(fēng)，似是一把剪刀，剪開了空氣彌漫的氤氳，剪開了遠(yuǎn)山近水的霧紗。讓陽(yáng)光有了紅潤(rùn)，萬(wàn)物漸漸蘇醒。而萬(wàn)物蘇醒中，最讓人怡心養(yǎng)眼的應(yīng)該是柳。這時(shí)的柳最柔，最嬌，最輕描淡寫，最若有若無(wú)，最欲說(shuō)還羞。過(guò)了這時(shí)，柳雖然還是柳，卻又不是那柳。只有此時(shí)，最值得一看。倘若不看就錯(cuò)過(guò)了。還得等一年。且不說(shuō)等一年，待到春意濃厚，花繁葉茂，那柳絲已如忙碌的婦人，一頭蓬亂的發(fā)，頓失了清新可人的韻致，再到秋風(fēng)起，寒霜降，那時(shí)已叫“殘花敗柳”。誰(shuí)還稀罕去尋去問(wèn)柳了?眼下，趁著時(shí)間正好，心情正好，何不悠閑漫步楊柳堤?
走出門，便與不寒的楊柳風(fēng)撞了個(gè)正懷。風(fēng)兒輕輕撫摸著我的臉，像母親的手，平和，溫柔。舒適。于是，我?guī)е?shí)與微笑，向轉(zhuǎn)角處的柳岸走去。
有柳的地方就有風(fēng)雅。二月的柳條，宛如柔媚的絲帶纏繞在長(zhǎng)長(zhǎng)的河堤的兩岸。柳芽初萌，鵝黃的星點(diǎn)散落在大小樹枝上，嫩芽在滋潤(rùn)的空氣里舒展，變綠。柳條婀娜，輕拂水面。彌漫著別樣的柔情。柳岸枝下，早已有了成對(duì)成雙，或三三五五的人群漫步，談笑。他們也許沒(méi)在意柳枝在二月里淺淺淡淡的嫵媚與絕妙。只覺(jué)得走在柳條下有一份愜意，一份詩(shī)情畫意。
我行走在二月的春風(fēng)，尋找二月的柳，不僅僅是因?yàn)榱膵趁�，秀麗。更喜歡柳的隨性，低垂，以及頑強(qiáng)的生命力。在毛風(fēng)細(xì)雨的春天隨手折一柳條，插在潮濕的土壤，不久，它就扎了根，不久，就長(zhǎng)了枝，不久，越來(lái)越壯實(shí)。柳葉兒薄而窄長(zhǎng)，隨風(fēng)迎雨的搖曳，煞是叫人心生憐惜。
二月的風(fēng)，二月的柳，美不勝收。由不得你不心廣神怡，浮想聯(lián)翩。此時(shí)，我想的最多的是詩(shī)人筆下的柳：“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳”，“羌笛何須怨楊柳”，“吹面不寒楊柳風(fēng)”，“客舍青青柳色新”，“月上柳梢頭，人約黃昏后”。這千古流傳的詩(shī)，哪枝柳不是最撩人心。風(fēng)韻鮮活?
此刻，我是春風(fēng)中人，柳是春風(fēng)中柳。活在當(dāng)下，珍惜眼前，莫要辜負(fù)了二月的風(fēng)與柳!
優(yōu)美寫景散文淺春柳韻 篇15
那年春天，小七和小雪都是一個(gè)高一的學(xué)生，稚氣未脫，這對(duì)要好的朋友吃完飯像往常一樣秉承著浪到底的追求在校園里瞎逛，小七說(shuō):你喜歡什么型的男生？小雪想了想說(shuō)，首先要高一點(diǎn)，最起碼要跟我形成情侶個(gè)頭，說(shuō)完大笑起來(lái)。小七也跟著大笑，那時(shí)都了無(wú)心事，小雪問(wèn)小七喜歡什么型的，小七想了好久也沒(méi)想起來(lái)，就指著不遠(yuǎn)處的一個(gè)同班男生說(shuō)，就是他那個(gè)型的了，順著小七的手，小雪看到了一個(gè)高到手腳走路不協(xié)調(diào)，黑的看不到五官，瘦的弱不經(jīng)風(fēng)的男生，小雪不由的大笑起來(lái)，說(shuō)，你口味很獨(dú)特嘛，那人越看越像一個(gè)營(yíng)養(yǎng)不良的外族人，我們就給他起個(gè)外號(hào)叫老外吧，小七皺著眉頭，不自在的慫了慫肩膀。那時(shí)小七十六歲
春天的體育課是最好玩的，沒(méi)有冬天那么冷伸展不開，小七帶著小雪去折柳條，小七說(shuō)柳條很美，比花兒還美，的確，春天的柳條上嫩牙很嬌弱柔軟，像新娘頭上吹下來(lái)的頭沙，很美很美，在一排排的垂柳邊，小七一抬頭就看到了老外，他在拿著柳條很幸福的邊笑邊跑著，小七很少看到老外笑，看到老外的笑容，小七也想笑，只是不知道為什么想笑，那一刻小七的心觸動(dòng)了一下
高一的春天快要過(guò)去了，小七的心事卻越來(lái)越重，因?yàn)樗鲜悄芸吹嚼贤鉄o(wú)論在哪個(gè)地方，她覺(jué)得她無(wú)處不在，甚至在她的夢(mèng)里，她知道自己是真的喜歡上他了，而他卻從沒(méi)正眼看過(guò)小七，小七著急了，按捺不住要寫她人生的第一封情書，小七的字很不好，可是她還是決定要寫，小雪勸她說(shuō)你千萬(wàn)別寫，你寫了之后只有兩種結(jié)果，一種是你倆雙雙出入，我成了孤家寡人，一種是你倆連朋友也做不成，小七哪聽(tīng)的進(jìn)去，一封情書被小七連夜寫好了，小七趁班里沒(méi)人的時(shí)候放在了他的座位上，過(guò)了好多天，老外終于回信了，和小七預(yù)料的一樣，老外拒絕了，他勸小七好好學(xué)習(xí)，這種事以后再說(shuō)，老外的字寫的很好，是修長(zhǎng)的，和他的個(gè)頭一樣，小七含著淚撕掉了回信，獨(dú)留下最后的署名，放在她的被子下面。小七在很多年后依然記得他的字，修長(zhǎng)俊美，不知不覺(jué)小七的字也成了修長(zhǎng)的了，別人都嘲諷她，人家都說(shuō)字如其人，可是你的身材和你的字很不般配啊，的確，小七微胖而且不高，長(zhǎng)得又黑，她一直把這個(gè)當(dāng)成老外拒絕她的理由
高一下學(xué)期要分文理科了，小七遠(yuǎn)了理科，小雪遠(yuǎn)了文科，她們誰(shuí)也不知道這意味著什么，就是意味著從此兩路走，小七偷描了一下選科單，他看到老外也是理科，她的心里有了一絲慰藉
高一快結(jié)束了，夏日的氣氛格外的濃，小雪的爸爸為她們帶了一個(gè)大西瓜，她們開心的在夕陽(yáng)下的草坪上吃著，小雪為小七拍了張照片，照片上的小七笑著啃著西瓜，小臉被大大的西瓜擋住了大半個(gè)，場(chǎng)面十分慘狀。小雪還威脅小七說(shuō)要給她傳到網(wǎng)上去，那天夕陽(yáng)若血。小七還是感受到了離別的氛圍，回到班里她看到老外正在和一個(gè)女生亂著玩，小七的心揪似的疼。小七跑出教室淚水忍不住，小雪把她抱在懷里，什么也沒(méi)說(shuō)，只是抱著她，緊緊的抱著她，仿佛怕她一松手，這個(gè)善良的女孩就會(huì)被歲月?lián)谱咚频摹?/p>
高二那年，小七和老外分到了同一個(gè)樓層卻不在一個(gè)班，小七主動(dòng)要調(diào)到最后一排的門邊，那樣她就能多看到老外，有時(shí)老外會(huì)抬起頭正好看到小七，小七就像做賊似的回過(guò)頭來(lái)，就這樣，小七安然的度過(guò)了一年，小七卻性格大變，因?yàn)樗谝舱也坏揭粋�(gè)能像小雪一個(gè)的好朋友，卻經(jīng)歷了那些陰險(xiǎn)的同班同學(xué)，也是從那時(shí)候起她覺(jué)得世界上的人都是險(xiǎn)惡的，喜歡笑的她卻很少大笑了，成績(jī)也一落千丈。那年她十七歲。
高三的高考讓小七很有壓力，但是她憑借著基礎(chǔ)很快趕上了學(xué)習(xí)而且名列前茅，小七還是會(huì)在學(xué)習(xí)的時(shí)候想起老外，老外卻從不知情。小七高考很不如意，考了三本，老外只考了個(gè)大專，從此小七再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)老外。
小七還是喜歡在柳樹下，喜歡待在草坪上看星星，還是會(huì)想起那個(gè)柳樹下的少年。
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