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走在彷徨的路上作文（通用42篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的走在彷徨的路上作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
走在彷徨的路上作文 1
在家的那幾天，腦海中仿佛憑空的多了些東西。
家里的一草一木，似是多了些許靈氣，搖頭晃腦的朝著我打著招呼，左手邊的小狗兒也甚是可愛(ài)得緊，那些而似曾相識(shí)的雞鳴犬吠，又是一遍遍地在記憶里交相輝映，閃亮出十足的陌生與那僅存的幾分留戀，卻是讓自己那日漸煩躁的心靈靜靜的逝去了些許的火氣。
想著要自己出人頭地，想著讓自己出類拔萃，想著讓自己去放棄那些應(yīng)該被放棄的放棄，卻是始終無(wú)以名狀的失去，難掩那無(wú)端的失敗，總是坐在你那里空想這一切，總是一次又一次的失敗。
我開(kāi)始學(xué)著去討厭那些陌生的'記憶，我開(kāi)始想著去忘記那些可悲的過(guò)去，寶貴的青春年華被自己肆意的揮霍著，或許只有到了最后，一切都已走到終點(diǎn)，沒(méi)有什么可以讓自己再去無(wú)端揮霍之時(shí)，那時(shí)的自己才會(huì)幡然悔悟，可惜到了那個(gè)時(shí)候，自己也只能默默的嘆息，再也尋不回一直想要去追求的東人生便只讓等待的多出了些時(shí)日，許多寶貴的只能讓我們?cè)诰駬裰惺サ脑斤@迅速，那些陌生的又曾肆意的展示著抹些無(wú)聊的回憶，等到百無(wú)聊賴的去放飛著這顯而易見(jiàn)的青春，不知再過(guò)多久，自己可以逃脫這彷徨的世界。
當(dāng)斷時(shí)不斷的唯有記憶，成功時(shí)仍能留下的唯有心靈，莫要因?yàn)橐粫r(shí)的彷徨而迷茫了那一世的無(wú)言。
走在彷徨的路上作文 2
有多少疑問(wèn)，有多少擔(dān)憂，心中就有多少彷徨？
二十多年來(lái)，心中有多少秘密深埋于心底，也許，沒(méi)人知曉。是啊，誰(shuí)會(huì)想得到樂(lè)觀活潑、嘻嘻哈哈的樂(lè)天派，把自己埋深的如此微妙。確實(shí)，我是個(gè)董事的小大人。無(wú)論親朋好友，或是陌生人，我于他們，只有分享，沒(méi)有分擔(dān)。于我，痛苦說(shuō)了有能怎么樣呢？有不能少點(diǎn)，只有徒增了另一個(gè)人的煩惱。這又是何必呢？一個(gè)人就夠了，何必拉一個(gè)墊底的呢？
心中有著太多的彷徨，太多的感傷，恐已滿是淚痕？
隨著時(shí)光的流逝，什么偉大的抱負(fù)，堅(jiān)定的理想，再也安慰不了心中的彷徨。什么往日的樂(lè)觀、活潑、純真，再也安慰不了今日的我。情緒難再，生活還要繼續(xù)。
有誰(shuí)看出我的彷徨，輕輕在我耳邊說(shuō)聲“有我在，一切都會(huì)好的”。但轉(zhuǎn)而想，即使有，就一定會(huì)奏效嗎？不知道。答案是如此的模糊。
無(wú)數(shù)次自問(wèn)，我該拿自己怎么辦呢？我該如何壓抑自己早已動(dòng)蕩的脈搏呢？我該對(duì)誰(shuí)訴說(shuō)，我的'彷徨？～～一個(gè)個(gè)疑問(wèn)接踵而至，卻似打水飄，竟好無(wú)覓處。
此時(shí)此刻，我的心情繁重，心堵得慌。對(duì)比往年今日，更顯荒唐。早年的堅(jiān)定，童年的壯志；今日趐膀已斷，在羽翼未滿之時(shí)。實(shí)叫人感傷那！
有多少人抱怨生活太過(guò)骨感。學(xué)業(yè)、事業(yè)、生活；親情、友情、人情；誤解、陷害、錢～～如此種種，諸多無(wú)奈，諸多不滿。生活是如此簡(jiǎn)單，再也掀不起大風(fēng)大浪；做人如此之難，要學(xué)會(huì)隱忍，學(xué)會(huì)善良，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)謙讓，要學(xué)會(huì)很多很多�？蓡�(wèn)題是，好人不好做，多少善良反被欺。多少寬容、忍讓反讓壞人爬到頭上來(lái)。心里賭氣了：憑什么把我的好心與謙讓踩在腳底下？憑什么我要如此委屈自己？于是，不想再委屈自己了，開(kāi)始學(xué)會(huì)為自己著想了�？蔁┤说氖�，身邊的人卻說(shuō)：“你變了，變得不是你了�！蔽铱鄲灒捌鋵�(shí)我沒(méi)變，變得那個(gè)是你。我只是回歸了而已。別把我的善良和謙讓當(dāng)做理所當(dāng)然�！庇谑�，友情沒(méi)了。多年的友誼，隨著我的回歸已散伙，心中傷痛不已。
是，我不想失去多年的友誼，所以，多少年來(lái)我甘愿委屈著我自己�？墒俏椰F(xiàn)在再也不想堅(jiān)持了，友情也散伙了。這個(gè)結(jié)果我早已知道，但同時(shí)又不想看到。真后悔認(rèn)識(shí)了你，才有了今年的不能自已。有誰(shuí)可憐這份友情，這份我經(jīng)營(yíng)了多少年頭的友情。如今，心中的彷徨，沒(méi)有向。
走在彷徨的路上作文 3
也許我們?cè)谀骋粋�(gè)瞬間突然就來(lái)到了一本小說(shuō)里面的世界，也許我們一直都在期待著那本喜歡的小說(shuō)，可以被改變成電視劇，可以讓自己喜歡的演員去扮演。
可是實(shí)際上那么多的事情都不符合常理，也都不符合我們內(nèi)心原本的設(shè)想。
這好像我們一直都在這條路上走著，也許從來(lái)都沒(méi)有停下來(lái)休息過(guò)，只是一直那么努力的想要到達(dá)終點(diǎn)，到達(dá)夢(mèng)想的遠(yuǎn)方。可是直到那一瞬間，我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)效率我們來(lái)說(shuō)才是最重要的。
所以這一路走來(lái)，我也是經(jīng)過(guò)了血的教訓(xùn)。
也是在無(wú)數(shù)個(gè)徘徊不前的瞬間，看得懂那些夢(mèng)想在給我們的光輝歲月，也許我們所說(shuō)的每一句話都得不到適當(dāng)?shù)幕貞?yīng)，可是那樣的思想的源泉似乎都是為了靈感而具備的。
我們想說(shuō)的`每一句話，其實(shí)都不一定在這里能夠看得清楚。
突然就很想念那些高中里面學(xué)播音主持的同學(xué)，也許他們一直以來(lái)普通話都是說(shuō)的比較好的，或許他們用了那么長(zhǎng)的時(shí)間都是為了去學(xué)習(xí)這些東西。
不管怎樣，即便是我們沒(méi)有太多的交集，但是不得不承認(rèn)，我還是比較羨慕他們的。
走在彷徨的路上作文 4
有時(shí)候生活真的很殘酷，但是失敗換來(lái)的是一些汗水。艱苦奮斗寫下的充滿希望的過(guò)去和此時(shí)對(duì)前線的疑慮縈繞在我們心頭。我們應(yīng)該去哪里？有人說(shuō)“黎明明前一段時(shí)間最黑暗”，也有人說(shuō)“山重水復(fù)疑無(wú)路，又有一村”。由此可見(jiàn)，人生不易。選擇一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，注定要踏在荊棘上，要?dú)v經(jīng)磨難。
誰(shuí)曾想過(guò)，一個(gè)調(diào)皮的人生會(huì)把這么沉重嚴(yán)肅的命題藏在懸崖邊上？珍惜過(guò)程，酸甜苦辣，一點(diǎn)一滴；拋棄一切對(duì)前方的迷茫和疑惑，再重的命運(yùn)之手，——猶豫之后，生活中的強(qiáng)者一定會(huì)做出這樣的選擇，并為之不懈努力。因?yàn)閺?qiáng)者知道，“一帆風(fēng)順”只是一種好的.祝福。
有些人在登頂時(shí)不小心扭傷了腳。雖然他們最終會(huì)到達(dá)頂峰，但伊拉克人已經(jīng)不在那里了。這個(gè)人一定很難過(guò)，看著空蕩蕩的峰頂，絕望占據(jù)了他的心。這時(shí)，你可以一躍就忘記所有的痛苦。但是，壯漢會(huì)靜靜地躺一夜，回憶著一路走來(lái)的美少女，真實(shí)的孩子，還有那天傷了腳的路人。之后，他想到了家人，同事，還有那么多未實(shí)現(xiàn)的輝煌夢(mèng)想。
我們知道理想和現(xiàn)實(shí)之間往往有差距，不知道結(jié)果如何。當(dāng)最后的結(jié)果是失敗的時(shí)候，你要明白，你并沒(méi)有一無(wú)所獲。你不記得你在臺(tái)燈下度過(guò)了多少個(gè)夜晚，伴著滿天繁星；不記得在你最無(wú)助的時(shí)候，你喜歡的人給你送來(lái)一杯牛奶；我不記得那些有很多動(dòng)力的日子了。這些東西不都應(yīng)該永遠(yuǎn)珍藏和銘記嗎？珍惜課程不是逆反心理，相反，它是人生的大智慧。知道這個(gè)道理才是強(qiáng)者。
當(dāng)痛苦襲來(lái)時(shí)，不要對(duì)生活失去信心，不要沮喪頹廢。不妨放棄胸中所有的迷茫，悲傷，彷徨。你沒(méi)聽(tīng)過(guò)那句名言“遺忘對(duì)飛行更好”。拋棄不是刻意的逃避，而是扔掉那些無(wú)用而沉重的負(fù)擔(dān)，更快的向前奔跑，追逐新一輪的日出。
陳景潤(rùn)在研究哥德巴赫猜想方面取得了很大成就。然而，很少有人知道，與此同時(shí)，一位德國(guó)數(shù)學(xué)家也在研究這個(gè)問(wèn)題。但是，隨著陳景潤(rùn)論文的早日發(fā)表，數(shù)學(xué)家的論文變成了一堆廢紙，但他非但沒(méi)有沮喪，反而笑了起來(lái)：“我享受了數(shù)學(xué)的樂(lè)趣�！比缓笏^續(xù)搞研究，最后取得了很大的成就，這就是強(qiáng)者的風(fēng)范。
珍惜過(guò)程，拋棄猶豫，你的生活永遠(yuǎn)充滿陽(yáng)光，這就是強(qiáng)者變強(qiáng)者的原因。
走在彷徨的路上作文 5
小時(shí)候，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我長(zhǎng)大要拿獎(jiǎng)學(xué)金！”媽媽沒(méi)說(shuō)什么，只是留下了一抹微微的笑。初中時(shí)，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我長(zhǎng)大后要當(dāng)漫畫家！”媽媽沒(méi)說(shuō)什么，只是在我的額頭上留下一個(gè)深深的吻�？墒牵烤故裁磿r(shí)候，我才會(huì)長(zhǎng)大呢？
媽媽已經(jīng)不止一次地告訴我要好好學(xué)習(xí)了，現(xiàn)在我滿口答應(yīng)著：“是是是。”又付出了多少，徘徊在起點(diǎn)，遲遲不出發(fā)，這就是我的做法。第一次月考時(shí)，我語(yǔ)文考得不錯(cuò)，數(shù)學(xué)卻不行。剛下定決心學(xué)數(shù)學(xué)，不到三兩天就忘完了，到頭來(lái)還是留在原處。
我也不止一次的說(shuō)自己要當(dāng)漫畫家了，雖也付出行動(dòng)可進(jìn)展卻不怎么好�？纯窗伞粡堄忠粡埖陌准埳⒙湓诘厣希厦嬗兄黠@的撕痕。我是個(gè)追求完美的人，容不得畫上有一點(diǎn)瑕疵，所以總是猶豫，怕干錯(cuò)了什么事情。
徘徊的路程越長(zhǎng)，失去的`就越多。從眼前飛逝的曾經(jīng)，伸出手，卻抓不住。那些曾經(jīng)的諾言，都只是虛無(wú)嗎？都在徘徊的路程上失去了嗎？可又為什么只是一味的逃避，而不邁出步伐呢，但愿現(xiàn)在還不遠(yuǎn)吧。
勇敢的邁動(dòng)雙腳，去擁抱湛藍(lán)的長(zhǎng)空吧，敢于追求才會(huì)取得成功。對(duì)吧？媽媽，您相信我嗎？一次又一次的鼓勵(lì)，一句又一句的安慰，是您引領(lǐng)我踏上生命的旅途。徘徊不能解決什么，只能失去更多，明天，我會(huì)讓您因我而驕傲的。
謝謝您的溫柔，謝謝您的教導(dǎo)，因?yàn)橛心�，從此我不再徘徊…�?/p>
走在彷徨的路上作文 6
春天，本是一個(gè)充滿希望，生氣勃勃的季節(jié)。在這個(gè)美麗的季節(jié)里，我卻彷徨。
隨著年齡不斷地增長(zhǎng)，學(xué)習(xí)壓力也不斷地提升，特別是八年級(jí)，這決定著我們命運(yùn)的時(shí)刻。每天看著同學(xué)在不斷地汲取知識(shí)，老師在不斷地傳授他們的知識(shí)，坐在教室里沒(méi)有一絲歡樂(lè)而洋溢著緊張的學(xué)習(xí)氛圍。
我現(xiàn)在感到心中很煩燥，我擔(dān)任了許多的職務(wù)又要收發(fā)作業(yè)，這在我以前我認(rèn)為這是一件好事，因?yàn)閾?dān)任的職位越多，老師就就越相信你的和。但在現(xiàn)在的我看來(lái)，這卻成了我的負(fù)擔(dān)，每天早上不是查作業(yè)就是發(fā)作業(yè)，浪費(fèi)早上寶貴的時(shí)間，不能好好地靜下心來(lái)背背書(shū)，預(yù)習(xí)功課，在之前，我都有大把的時(shí)間去消磨。中午，想利用午休的時(shí)間來(lái)將早上的時(shí)間補(bǔ)起來(lái)，但是早上正是人記憶最強(qiáng)的時(shí)候，中午是無(wú)論如何也補(bǔ)不回來(lái)了，中午如果不睡覺(jué)，下午同有力氣聽(tīng)講，不能用心聽(tīng)，打瞌睡。早上的'時(shí)間就浪費(fèi)了，晚上，晚自習(xí)又要上到八點(diǎn)半，作業(yè)量又多，只得在晚讀之前將一半以上的作業(yè)完成，吃個(gè)飯，洗個(gè)澡，就已經(jīng)六點(diǎn)一十了，就算是再快的速度也連數(shù)學(xué)都補(bǔ)不回來(lái)。時(shí)間溜得這么快，晚上也必須保持充分眨眼，要不然就變成熊貓眼了。每天都是這樣，做著差不多的事，來(lái)不及將每一課進(jìn)行復(fù)習(xí)與，早上的時(shí)間也把握不了，誰(shuí)又能知道明天是怎樣的?
我不知道該如何選擇?當(dāng)我行走在學(xué)習(xí)的分岔路時(shí)，我該是努力學(xué)習(xí)，還是順其發(fā)展?我該歡樂(lè)還是該緊張?我該成為一個(gè)好學(xué)生，還是不思進(jìn)取?我是為了考上年級(jí)前80名而不停奮斗?還是該永遠(yuǎn)停留在年級(jí)的200多名呢?我到底該怎么辦?幾前?退后?停留?追趕?
我走進(jìn)一個(gè)黑洞中，強(qiáng)有力的漩渦將我卷走，剎那間，在無(wú)助的邊緣，我尋找到了卸下包袱的信心。幾個(gè)在我生命中占據(jù)重要地位的人，他們對(duì)我的期望是這么在，他們給我的鼓勵(lì)又是那么多，他們的一聲聲的責(zé)哭教會(huì)了我如何在迷惘中尋找方向，他們?cè)谝宦暵暯虒?dǎo)獲救我要善于選擇。在我即將被漩渦淹滅的暗，耳旁似乎聽(tīng)見(jiàn)聲嘶力竭地呼喊聲，那是我的家人，在那無(wú)能為力的分岔路上不停地叫我，讓我停下來(lái)，回頭看看。
我回過(guò)頭走，看見(jiàn)的不是那漆黑一片的世界，而是鳥(niǎo)語(yǔ)花香、百花爭(zhēng)艷的春天景象，他顯示出了他強(qiáng)大的生命力，迫使我迷戀其中，并挖掘到了解開(kāi)我彷徨的鑰匙。
我的家人，謝謝你們，有了你們的支持，即使有上萬(wàn)條分岔路，我也知道我該選擇那一條，春天，也謝謝你，讓我知道希望是解開(kāi)謎團(tuán)的真正鑰匙。我要告訴那些正處于迷惘中的人，別再徘徊，找到使你能夠成長(zhǎng)的那條路，我相信能夠鑄造出更好的未來(lái)!
走在彷徨的路上作文 7
我真的不想去思考太多無(wú)所謂的事情�？墒牵鳛槿祟惖奈覀兪菗碛兄S富多彩的思維能力，而多愁善感的我難免在一個(gè)人發(fā)呆時(shí)常常會(huì)胡思亂想。我不明白，為什么生活會(huì)那么辛苦，為什么做人會(huì)那么疲憊。我討厭自己的無(wú)所作為，在平凡的日子里躊躇不前。
也許是我還不懂得如何生活，可能是我強(qiáng)迫自己鉆入憂郁的牢籠里，或者是我的心胸不夠開(kāi)闊去忍耐一切。我知道，以怎樣的心態(tài)去面對(duì)人生，那么你就會(huì)得到相應(yīng)的回饋，包括了歡笑與淚水。然而，我不是圣人，只是普通人而已，實(shí)在是做不到“隨遇而安”和“逆來(lái)順受”。盡管哪怕自欺欺人的精神勝利法，我也擺脫不了那如影隨形的困惑。
我厭倦現(xiàn)在平靜的生活，除了感受到寂靜的可怕，也體會(huì)出茫然的不知所措。因?yàn)檫^(guò)于平淡，讓我覺(jué)得不充實(shí)。事實(shí)上，我的確是無(wú)所事事。似乎眼巴巴地看著歲月的年輪輾過(guò)自己虛無(wú)縹緲的人生路途，而原本留有的模糊痕跡又被光陰的氯氣漂白得一干二凈了。倘若能夠有目的地繁忙起來(lái)，那樣該有多實(shí)在��！像目前無(wú)意識(shí)地徘徊在人生的分岔路口，表面看起來(lái)輕松自在，實(shí)際上卻是痛苦不堪，因?yàn)闀?huì)有抉擇時(shí)的猶豫不決，也要有放下的果斷勇敢，更需要有接受殘酷現(xiàn)實(shí)的闊達(dá)胸襟。人啊，真的無(wú)可奈何么？
人生如同大海一樣在奔騰，總會(huì)遇到阻擋激起美麗浪花的暗礁。即使沒(méi)有碰上暴風(fēng)雨，在行駛途中或多或少也會(huì)遭遇陰晴不定的突發(fā)狀況。
起碼不會(huì)是一帆風(fēng)順的萬(wàn)事如意。大概清楚自己身處何方，卻不曉得該去哪里。哀怨又彷徨的心情仿佛潺潺流水，分秒不停地注入我空虛的心靈中。然而，好像并不可以灌滿那內(nèi)心的空瓶，我亦真亦幻的情感不由地陷入那憂愁的深潭里。
怨天尤人又能怎樣？唉聲嘆氣又能如何？可以盡情地發(fā)泄不滿與沮喪，就是逃避不了，最后還得回到原來(lái)的位置上。其實(shí)，每個(gè)人的生活都是不容易的，家家有本難念的經(jīng)。你不好受，也許他人比你過(guò)得更難堪。你堅(jiān)持不下去，也許他人為了生存在作垂死掙扎。你認(rèn)為自己享受不到幸福，可能別人連最基本的溫飽都成為問(wèn)題。你以為自己得不到應(yīng)該擁有的東西，可能別人連一絲微不足道的夢(mèng)想都不能滿足�；蛘哒娴氖抢咸焯貏e地器重你，它才使你獲取煩惱的'人生，可以領(lǐng)悟自己變化莫測(cè)的思想感情，聆聽(tīng)心底最真實(shí)最樸素的訴說(shuō)。至少我能夠跟自己講，雖然不能做些什么有意義的實(shí)際事情，但是我還有一顆腦袋，可以考慮事情，不管是苦澀的還是快樂(lè)的。如此一來(lái)，彷徨也罷，我也不得不繼續(xù)努力地活著。因?yàn)閯e無(wú)選擇了。
寫，是一種表達(dá)情感的方式�？赡苡锌桃庠熳鞯南右桑艺娴目释麑ふ乙粋�(gè)宣泄的渠道。辭不達(dá)意，抑或是言猶未盡，那并不要緊。只要能抒發(fā)感情，那也就足夠了。
行走在生命的旅途中，彷徨沒(méi)關(guān)系，重要的是能意識(shí)到自己內(nèi)心真正的想法。給彷徨的心境一個(gè)流淌的出口，去釋稀那些躁動(dòng)不安的情緒吧！
走在彷徨的路上作文 8
黑夜如此凄涼，走在回家的水泥路上，在朦朧的月光的照耀下，我的影子顯得格外陰沉。
冰冷的一張紙，沒(méi)有一絲生命的跡象，彰顯著我一段時(shí)間努力的結(jié)果。一個(gè)鮮紅的數(shù)字，似乎一把匕首插進(jìn)我的心臟。
“考得怎么樣？”爸爸的一句話打破了沉默，我默不作聲，不敢抬頭。一步一步的向臥室走起，耳邊回響起門被狠狠甩在墻上的聲音。書(shū)包被我摔在床上，躺在床上，回憶著以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我的'努力得到了什么結(jié)果，我徘徊了。
“吃飯了”我開(kāi)始向客廳挪去，看著桌子上的山珍海味我卻沒(méi)有什么胃口。不知道什么時(shí)候我又躺在床上。我清楚地記得那一刻，我的淚水再也忍不住了——我不禁失聲痛哭起來(lái)。
那段時(shí)間，我變得內(nèi)向了，孤獨(dú)了�？粗笥褌円粋�(gè)個(gè)在為考試奮斗，我不禁羨慕起來(lái)。
在那節(jié)班會(huì)上，老師讓制定目標(biāo)。我再次沉默了，看著別人在奮筆疾書(shū)的在寫目標(biāo)，而我卻毫無(wú)頭緒。下課后，你出現(xiàn)了，你告訴我一次考試的失利不代表從此的失利。
我再次沉默了，走在回家的路上，我不停的在想這件事，我終于想通了。人生雖然有很多失利，我們?nèi)绻驗(yàn)橐淮蔚氖Ю磺澳敲茨銓⒂肋h(yuǎn)都不會(huì)成功。
在我的眼前又出現(xiàn)了這一條路，雖然我早已得知路的崎嶇，路的漫長(zhǎng)。但是我毫不猶豫，不再彷徨，昂首闊步的走向遠(yuǎn)方。那樣堅(jiān)定，那樣執(zhí)著。走過(guò)了，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)沿途的風(fēng)景是這樣怡人……
從此我不再彷徨。
走在彷徨的路上作文 9
今年的春天又來(lái)了，在這春暖花開(kāi)、萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里，人們都會(huì)感受到春天的蓬勃的生命力與新的希望�？晌覅s在這一年的春天，感到很彷徨。
記得有一次，新學(xué)期剛開(kāi)始，我們?nèi)嗳松狭藥状蔚捏w育課后，體育老師就要給我們考長(zhǎng)跑測(cè)試，并且把長(zhǎng)跑測(cè)試的成績(jī)當(dāng)作體育的半期考的成績(jī)。我心想：“糟糕！我最近這幾天都沒(méi)有去跑步鍛煉身體，這次長(zhǎng)跑測(cè)試，我可能要考砸了！唉！為什么長(zhǎng)跑測(cè)試這么快就要來(lái)了呢？”
我們?nèi)嗳吮环殖伤慕M來(lái)考長(zhǎng)跑，而我被分到最后一組。長(zhǎng)跑測(cè)試開(kāi)始了，我看著同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上跑步的身影，看著他們起初是慢跑了幾圈，跑到最后一圈沖刺時(shí)，輕松通過(guò)長(zhǎng)跑考試喜悅的表情。這讓我感到很有壓力。我懷著忐忑不安的心情，等待著輪到我來(lái)長(zhǎng)跑考試。
隨著時(shí)間的流逝，終于輪到我來(lái)考長(zhǎng)跑了。
我總共要跑四圈，在剛開(kāi)始我跑的時(shí)候，我并不感到累。但是，當(dāng)我跑到第三圈的時(shí)候，我漸漸地感到我很累。我不禁一邊大口喘著氣，一邊跑著。漸漸地，我放慢了跑步速度，可是，一想到我放慢跑步速度，就會(huì)長(zhǎng)跑考試不及格，我又加快了跑步的速度。當(dāng)我跑到最后一圈時(shí)，我感到很累，跑得快沒(méi)力氣了，于是，我忍不住又放慢了速度，跑完了最后一圈。
我跑完了最后一圈后，向老師詢問(wèn)我的長(zhǎng)跑成績(jī)，體育老師對(duì)我嘆了一口氣，告訴我，這次的.長(zhǎng)跑考試我又不及格。
我頓時(shí)感到我的內(nèi)心很彷徨，我心想：“為什么別人在跑步過(guò)程中，放慢跑步速度能及格，而我卻不能？”我忽熱覺(jué)得在這陽(yáng)春三月的季節(jié)里，操場(chǎng)上的榕樹(shù)不再是嫩綠的，而是灰綠的，小鳥(niǎo)在枝頭上歡快的叫聲沒(méi)有使我高興起來(lái)，在別人眼里覺(jué)得顏色鮮艷的小花，我卻覺(jué)得它們是如此的黯淡無(wú)光。
每當(dāng)人們遇到挫折時(shí)，大部分的人們太容易看到黑暗和絕望。在這一年的春天，我感到很彷徨。但我在這彷徨之中，心里清楚明白人不能一直沉浸在彷徨之中，要重新振作起來(lái)才行。相信我只要一直堅(jiān)持不懈地努力鍛煉著，就會(huì)迎得春光美好的一天！
走在彷徨的路上作文 10
我喜歡拿起畫筆在紙上進(jìn)行涂鴉。一條條線或許雜亂無(wú)章，或許錯(cuò)落有致，形成一些抽象的畫面。因?yàn)樯菬o(wú)數(shù)曲折的線條。
不知道什么時(shí)候成長(zhǎng)開(kāi)始像達(dá)摩克里斯的利劍高懸，縱使我要求自己努力一點(diǎn)，流年里那些擱淺的事還會(huì)刺傷我的渴望，如果這一生只能反反復(fù)復(fù)在希望中失望，掙扎著面對(duì)絕望的感傷、無(wú)奈，那么我寧愿渴望一場(chǎng)、盛大的死亡。我只是一顆塵埃，在空中任由狂風(fēng)吹起，我只是一葉落木，在水上無(wú)根的飄搖，我只是一滴露水，任由風(fēng)霜掩埋。
一縷微微的傷懷，模糊了無(wú)處尋找的未來(lái)。我在身上埋葬了太多壯志豪情，盡管我不能確定每次嘗試都是失敗的，但是對(duì)于小概率事件的`嘗試就需要承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，也不是所有的風(fēng)險(xiǎn)都是每個(gè)人承擔(dān)得起的——成長(zhǎng)讓我們謹(jǐn)小慎微，因?yàn)槲磥?lái)和命運(yùn)已經(jīng)沒(méi)有那么多的籌碼。
大風(fēng)里瘋狂的奔跑，綿雨中潮濕的回憶，熱情執(zhí)著縱使刻骨銘心，灼熱的年華也會(huì)漸漸冷卻，繁盛的最終離散的生命，多么希望，還有下一個(gè)人生，讓我們可以少一些現(xiàn)實(shí)、多一些夢(mèng)幻。歲月流淌，我獨(dú)彷徨。
走在彷徨的路上作文 11
今天，下雪了，雪下的不是很大，卻很多。
它們都帶著好奇出來(lái)，帶著遺憾而去去�，F(xiàn)在的我，不知為何，總喜歡一個(gè)人望著什么東西發(fā)呆，用很長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)整理亂糟糟的思緒，似乎時(shí)間就停頓在這里，你怎么做都行。
心里很煩，很亂，總覺(jué)得有很多很著急的事，卻想不起來(lái)是什么事。真是一片茫然，和這雪一樣沒(méi)頭蒼蠅一樣亂撞。而我，就是喜歡這樣的茫然，這樣的屬于自己的世界――無(wú)論怎樣都不會(huì)有若讓你來(lái)煩我。升入六年級(jí)后經(jīng)常想獨(dú)自呆一會(huì)，我本來(lái)自己覺(jué)得是個(gè)比較外向的人，可現(xiàn)在……這就是六年級(jí)吧，總有那么多的事等你做，那么多的`茫然若失等你理清。一股略帶恐懼的彷徨襲上心頭。
雪，下的更大了，沒(méi)有要停的樣子。似乎，帶著軟弱無(wú)力的嘆息；似乎，又帶著舉棋不定的恐懼。
那樣的潔白的雪那樣地飛著，我努力的不去想那些煩人的事。只看著雪。，只想著雪，眼里心里只有這些飛舞的白色的精靈。似乎這樣，心中的彷徨就少了一些。有點(diǎn)想念母親，現(xiàn)在，似乎這些雪就是母親，觸手可及。
快上課了，我踏著迷茫的腳步回到了教室，我知道回到了教室，就得好好學(xué)習(xí)，不讓母親失望，但獨(dú)自相處的世界，才是我真正的精神依托吧？
我知道，這煩亂的六年級(jí)很快就要過(guò)去了，無(wú)論你認(rèn)為輕松也好，沉重也罷，它終究是人生中的一段插曲。你必須認(rèn)真演好這一切，因?yàn)�，一切都將在這里，塵埃落定！
當(dāng)我下課出去看雪的時(shí)候，雪，不在下了，但我肯定，飛舞著的雪花，一定彷徨并快樂(lè)著……
走在彷徨的路上作文 12
人間既然是冬天了，倘看到些許人緊緊用衣裝素裹著自己，自然也不足為奇了巴。我卻總是疑惑，進(jìn)而擔(dān)心，實(shí)怕每個(gè)人都如此包裹己身，竟會(huì)把道德心蒙蔽起來(lái)。于是乎，我便似乎祈禱著，把光芒射將出來(lái)罷！
我是向來(lái)厭惡那些瑟縮著、毫無(wú)志氣的人的。確實(shí)的認(rèn)為他們總是被冷氣束縛著，只是向下走，自暴自棄，猶如蛀蟲(chóng)，發(fā)著令人生惡的聲音，啃食著自己的靈魂。我的認(rèn)為是與魯迅先生是一樣的，中國(guó)青年應(yīng)能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲，有一分熱，發(fā)一份光的。然而，理想對(duì)于事實(shí)是不相容的。前許時(shí)日，S同學(xué)咀嚼靈魂的聲音依稀伴在耳邊。老師的冷漠的眼神只是瞥過(guò)S同學(xué)垂頭睡熟的模樣，任自講解手中的講義。何嘗不知，有志實(shí)為道德的.人之本，無(wú)志、無(wú)德，無(wú)以為人哉！
竟也出奇，近日確乎也聽(tīng)不到S同學(xué)的咀嚼聲了，我想，其已無(wú)魂可食罷了。
沒(méi)有那份炙熱的志向，何以有愛(ài)？何以給己愛(ài)于人？我以為，有志，方有愛(ài)。愛(ài)并不只有付出，亦非索取，而是生命中最為純白的。沒(méi)有志向的青年們，亦有愛(ài)，然而他們將“道德”的血漬沾染了純白之色，道德應(yīng)正在凜冽的冬風(fēng)中斷了莖瑟縮著了罷。
無(wú)志，無(wú)愛(ài)，在我已是一種驚異與悲哀。似乎有更為血腥的。那些人哪，只見(jiàn)張開(kāi)如此肉嘴，生生地將五臟六腑挖出，再吞咽下去。嗚呼，我想這實(shí)在是無(wú)法可想了。卻事實(shí)確是這樣，道德的殘?jiān)谝淮未蔚乇粶S喪。我似乎作為旁觀者，看著那些吃“德”的人，也不住震顫。
無(wú)志，無(wú)愛(ài)，無(wú)魂。著實(shí)已然是可怖的�？粗行┱登啻旱闹袊�(guó)人，目光呆滯著，手腳麻木著，又怎生有德、道等可言呢？
我確確實(shí)實(shí)地記得《大學(xué)》中有言說(shuō)：“為人君，止于仁；為人臣，止于敬；為人子，止于孝；為人父……”這似乎是無(wú)錯(cuò)的，還有《尚書(shū)》中提倡的“克明峻德”，大概卻也是無(wú)法言及其錯(cuò)。然，我想無(wú)志，則無(wú)愛(ài)，無(wú)愛(ài)，何得以魂，無(wú)魂莫談德及道，又何來(lái)“仁”“敬”“孝”“信”，又能彰明什么大德大道，無(wú)非是空談罷了！
國(guó)人總是彷徨，卻又不承認(rèn)自己彷徨，這難不是道德的彷徨嗎？
面對(duì)迎面射來(lái)的冷光，我牙關(guān)不住顫抖著，我倒是希望躲到暖色的春天里去，可四下盡是寒冬，一支蠟燭又怎能持久？
于是間，我也將衣裝裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。然而，我等待著一團(tuán)火，來(lái)燃燒世界上殘留的道、德，來(lái)燃盡我的剩余。
如是不然，那我就點(diǎn)燃自己。
走在彷徨的路上作文 13
何為彷徨？深夜漫無(wú)目的地走在街頭，向隅而泣，患得患失。當(dāng)不惜時(shí)光時(shí)，卻又嘆是時(shí)光的錯(cuò)。
還懷念與你攜手共讀的日子，拾級(jí)而上，面對(duì)面，執(zhí)筆描繪你的輝煌。湖依舊平靜，天依舊透徹。然現(xiàn)流星已掉落天際，我只好愣愣的，看著你悄然離去。
罷。我對(duì)自己說(shuō)，明日復(fù)明日。你卻又出現(xiàn)，說(shuō)，逝者如斯夫。我急迫地想要抓住你。你卻如絲滑的流水滲過(guò)我的手心，落下的是無(wú)盡的落寞與空虛。這個(gè)學(xué)期，我丟失了你，我開(kāi)始彷徨，無(wú)助。唯有走在最喧鬧的街頭，站在最擁擠的地方，才不會(huì)涌出如此感覺(jué)。
從古至今，多少人嘆息過(guò)你的離去;也有多少人醒悟了，將你緊緊抓在手心，做些更加有益的事�？晌夷�，屬于前者吧。你總靜靜立在我面前，不言不語(yǔ)。不屑一顧的.我總忽視你的存在，愚昧無(wú)知地盡情娛樂(lè)。待我想念你，你卻不見(jiàn)身影，猶似曇花一現(xiàn)。
這個(gè)學(xué)期，我很彷徨啊。堆積的書(shū)居然成為了我最大的煩惱，而娛樂(lè)卻是我每天重要的“任務(wù)”。臨近考試，總想著臨時(shí)抱佛腳。當(dāng)某一天真的下定決心來(lái)學(xué)習(xí)時(shí)，視線卻離不開(kāi)放在一旁的手機(jī)。我失去了你，時(shí)間。還記得你在我手心留下的印記;還記得你與我執(zhí)筆作畫，畫上是清新美景;也還記得那時(shí)天仍藍(lán)，湖仍靜。失去了才懂得珍惜罷。
這個(gè)學(xué)期，我很彷徨啊。但是彷徨的日子終究是過(guò)去，將來(lái)是未知的篇章。精彩的，還是枯燥的篇章？
“滿腹詩(shī)書(shū)氣自華"。我拾起一本泛黃的書(shū)，想彌補(bǔ)我過(guò)去的無(wú)知。抬起頭，驚覺(jué)你又站在我面前，眼角彎彎，面露粲然。
掬一捧清水，映出你的影子——時(shí)間，雖使我在這個(gè)學(xué)期彷徨，卻讓我懂得了許多。加油！讓彷徨成為一個(gè)過(guò)去！
走在彷徨的路上作文 14
有了彷徨的磨練，次有了勇敢的心。
——題記
你可能因無(wú)空暇時(shí)間放松而彷徨，你可能因岔路口的舉棋不定而彷徨，你也可能因考試的失利而彷徨。歲月的風(fēng)鈴搖醒了沉睡的記憶，從那時(shí)起我不在彷徨。
期中考試的試卷一發(fā)下來(lái)，我看到成績(jī)的那一刻，心仿佛一下子跌入谷底，像天平一樣搖擺不定，這次居然考得這么差勁！心中充滿了憤怒與后悔，可又有什么用呢？我呆呆的坐在書(shū)桌前，為這么差的成績(jī)冥思苦想了好久，我是不是做題太馬虎了？還是沒(méi)好好復(fù)習(xí)呢？一連串的疑問(wèn)充滿了腦海，我開(kāi)始舉棋不定，我開(kāi)始彷徨起來(lái)，性情沉沉的，但我仍百思不得其解。
這時(shí)，我眼角的余光瞄見(jiàn)了書(shū)桌上的一件玩具，那是我最愛(ài)的不倒翁，我轉(zhuǎn)頭看向不倒翁，那滿臉的笑容就是那堅(jiān)強(qiáng)的笑，沒(méi)有彷徨。我順手把它拿了起來(lái)，放在書(shū)桌上，來(lái)回推動(dòng)它，突然我用力一推，只見(jiàn)不倒翁猛地向一邊倒去，可那臉上的笑容好似又把身體堅(jiān)強(qiáng)的拉了回來(lái)，又來(lái)回晃著，他不再倒了，不再彷徨了，而是堅(jiān)強(qiáng)的地站了起來(lái)，笑對(duì)一切。
我的心仿佛暮然醒悟了，對(duì)啊，就算倒下了，就算彷徨了，也要堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)，就算彷徨了，也要堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)，用笑容來(lái)迎接一切，我好像看到了希望。
在考試失利時(shí)最容易彷徨，為自己的能力舉棋不定，但是只有彷徨的.磨練，才能有課勇敢的信賴笑對(duì)一切，讓彷徨打退堂鼓，要想不倒翁那樣，從此不會(huì)再有彷徨。我開(kāi)始放下彷徨的心，認(rèn)真分析了自己的失誤，找找自己的不足，又開(kāi)始了復(fù)習(xí)的計(jì)劃，找回了那個(gè)自信的自己，不會(huì)再彷徨。我以后的學(xué)習(xí)中，也沒(méi)有什么彷徨可談，也取得了一個(gè)個(gè)滿意的成績(jī)。
成長(zhǎng)的經(jīng)歷都是美麗的，彷徨也好，自信也罷，要學(xué)會(huì)去戰(zhàn)勝彷徨，收獲自信與勇敢，猶然記得，從那以后我不再彷徨。
走在彷徨的路上作文 15
隨著最后一場(chǎng)雪的消融殆盡，春日已悄然降臨。沉睡了一個(gè)寒冬的大地終于蘇醒了過(guò)來(lái)，它長(zhǎng)出了新的皮膚，穿上了新衣，血液又沸騰了起來(lái)。
我看了看天空，又想起了上周發(fā)生的一件事情：一節(jié)體育課上，我坐在操場(chǎng)的一棵大樹(shù)下，看著兩個(gè)螞蟻在“賽跑”，它們競(jìng)爭(zhēng)的非常激烈，都不甘輸給對(duì)方，正在它們跑的熱火朝天的時(shí)候，我捉起其中一只螞蟻放在手上端詳起來(lái)，使我感到好奇的是它前面的'兩個(gè)觸角，我不知道那是干什么的，于是就殘忍的將那兩個(gè)觸角給掐斷了，我將這兩只螞蟻放到了起點(diǎn)處，讓它們又開(kāi)始了新一輪的競(jìng)爭(zhēng)。一只螞蟻奮力向前跑去，如脫韁的野馬一般，而另一只被我掐斷觸角的螞蟻卻在毫無(wú)目的的四處游走，好像忘記了自己的任務(wù)和目的一樣，有時(shí)還會(huì)向相反的方向跑去。
這時(shí)，我由衷的感慨到：我就如同這只被掐斷觸角的螞蟻一般，沒(méi)有目的的四處游走著。這學(xué)期我不知怎的，每天都得過(guò)且過(guò)，不知道自己該干什么，學(xué)習(xí)成績(jī)也直線下滑，而月考卻又如惡夢(mèng)般降臨，真希望有一個(gè)人能把我拉回現(xiàn)實(shí)，把我的心思拉到學(xué)習(xí)上去。
人活著就有活著的意義和價(jià)值，而要實(shí)現(xiàn)這價(jià)值，就應(yīng)該有目的，就應(yīng)該有自己人生的正軌，而當(dāng)我們偏離軌道的時(shí)候，就會(huì)感到彷徨。
走在彷徨的路上作文 16
時(shí)常夢(mèng)想著有一天，當(dāng)希望成為現(xiàn)實(shí)，生活會(huì)是那般的美好；經(jīng)常鼓勵(lì)著那一刻，當(dāng)奇跡照亮當(dāng)下，愿望必是如此的輝煌�；蛟S那就是夢(mèng)想，那就是鼓勵(lì)，不停留，不擱置。心中許久的憂郁在奔勞中漸漸的淡去，昨日的憂愁在迷失中曾經(jīng)化為了遺忘�？嘀袑ぬ�，自我潛行。
有時(shí)候，會(huì)相信秋景里的那一層蕭瑟定會(huì)預(yù)兆最翠綠的芬芳；有時(shí)候，會(huì)相信冬日的那一抹淡黃必將迎來(lái)最綻放的花朵，但最終故事總是在演繹迷茫、失望。太多的借口，太多的理由，為了愛(ài)情我也背叛了所有，別再纏纏綿綿；太多的無(wú)奈，太多的期待，為了前行我也放棄了親友，別再畏畏縮縮；太多的想法，太多的迷惑，為了找尋我也失去了太久，別再猶猶豫豫。
深霜已降，秋也隆冬，思維和感情恐怕也在冰冷的氣候里冰封，不時(shí)的想起昨日的深盟海誓，早已化作淚滴風(fēng)干，后知還是覺(jué)得嘆息，但亦是宛然�？傆袩o(wú)意識(shí)間的`空隙給寂寞劃上了符號(hào)，平添了些許的苦楚，針尖般的痛隱隱呻吟，無(wú)法釋懷，難以消除。此時(shí)此地也不再是曾經(jīng)的情境佳人，如果倒流估計(jì)同樣結(jié)局，傷痕依然潛伏，也算是后悔參半。累了就無(wú)法開(kāi)啟激情的沖動(dòng)，碎了就難以撫平完美的結(jié)局，淡了就仿佛失去了深情的留戀，醉了就再也不想清醒的執(zhí)著，醒了就趕不上純潔的過(guò)往。放開(kāi)了，也就是登程了；遺忘了，也就是眷戀了。
走在彷徨的路上作文 17
夜深了，涼風(fēng)襲來(lái)，頓覺(jué)清爽。望著那幽深而又神秘的夜空，我沉浸在了自己的世界。記憶像海水漲潮般涌上心頭，過(guò)電影般地在腦海里一一閃過(guò)。
從我記事起，父母在我的印象里只能用“嚴(yán)厲”兩個(gè)字概括。每次的“摔倒”迎面而來(lái)的不是安慰，而是聽(tīng)來(lái)冷冰冰的話語(yǔ)。但正是有了他們的“嚴(yán)厲”，我才能如今這樣吧。月亮明了不少，我想起了小學(xué)的美好時(shí)光。六年的時(shí)光永不會(huì)忘記。我想起我們比賽勝利的喜悅心情，想起面對(duì)困難的.永不放棄，想起我們?cè)?jīng)的同甘共苦，想起我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。畢業(yè)那天，我和眾多人一樣，都哭了。眼看著曾經(jīng)的朋友都離我而去，心里泛起一層酸楚，心中有太多的不舍，心里防線在那一刻全部崩塌。
直到升入中學(xué)，新的老師和同學(xué)才多多少少給了我一些安慰。新的環(huán)境下，我變了。不再似從前那般任性自我，不再似從前那般玩性大發(fā)，更多的是埋頭苦讀。這也許是成長(zhǎng)的腳步吧，正一步步走向未來(lái)。面對(duì)未知的旅途，一部分是憧憬，但更多的是迷茫�！皦�(mèng)想”這個(gè)詞并不陌生，我曾不止一次的想過(guò)屬于我的夢(mèng)想，但最終并沒(méi)有確定，忽然覺(jué)得夢(mèng)想是那么的遙遠(yuǎn)。我如同一只迷途的小鳥(niǎo)，盡管在高空，也找不到方向。我想，這樣沒(méi)有目標(biāo)的人生是沒(méi)有意義的吧。
確定目標(biāo)是成功的第一步。青春，我彷徨。擔(dān)心，不安一直圍繞著我。未來(lái)在我的手中，我怎能輕率決定？確立目標(biāo)，勢(shì)在必行。
我喜歡做夢(mèng)，也許在夢(mèng)中我會(huì)找到目標(biāo)的，但夢(mèng)終究是不現(xiàn)實(shí)的。我只有找到目標(biāo)，好好學(xué)習(xí)，向著目標(biāo)努力才有可能將夢(mèng)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。夢(mèng)，做著，做著……
夜靜，我心不靜……
走在彷徨的路上作文 18
人總是覺(jué)得，回到過(guò)去就可以改變些什么。實(shí)際上，我們?nèi)祟惡軣o(wú)能。就像《大魚(yú)海棠》中椿和靈婆說(shuō)，“我一定要救活他”，而靈婆卻說(shuō)，“你根本無(wú)力回天”。
我們總是一生都在回頭，而回頭其實(shí)是最徒勞的事。實(shí)際上，無(wú)論是不歡而散亦或是重歸于好，其實(shí)都是命中注定。很多事情本來(lái)就是不需要理由的。
就像《瑯琊榜》里說(shuō)的一樣，世間有多少好朋友，年齡相仿，志趣相投，原本可以一輩子莫逆相交，可誰(shuí)會(huì)料到旦夕驚變從此以后只能眼睜睜的看著天涯路遠(yuǎn)呢？
更何況，這個(gè)世界上努力也得不到的東西太多了，又或者說(shuō)，我們根本就沒(méi)全力以赴。天上的月亮和地上的石頭，你會(huì)選擇哪一個(gè)？是一生追隨于漂泊不定的月，還是情愿平淡如水撿起石頭？很多人年輕時(shí)敢于去冒險(xiǎn)，而年紀(jì)大了卻逐漸失去了橫沖直撞的勇氣。其實(shí)，從某種意義上來(lái)說(shuō)，我們都一樣。
月亮雖然是好，它身上還有光�？伤x你太過(guò)遙遠(yuǎn)，你可以觸及到它嗎？可石頭呢，你觸手可及，它永遠(yuǎn)在你目光所及之處。只要你輕輕伸出手去撿，就可以輕而易舉的撿起。這也是月亮和石頭最大的差別。當(dāng)然，我也只是舉個(gè)例子，怎么選擇還是你自己的事情，你的人生是由自己來(lái)做主的。而我只是想給你們一些，所謂的經(jīng)驗(yàn)之談罷了。
當(dāng)然也有人會(huì)相信，越努力越幸運(yùn)這句話。我不否認(rèn)它是對(duì)的。就像有句話叫，條條大路通羅馬，可是有的人，生就生在羅馬。在這個(gè)時(shí)代，誰(shuí)又能說(shuō)得上公平還是不公平呢？我們每個(gè)人都是一樣，卻又不一樣。
如果你覺(jué)得日子很難過(guò)。那么請(qǐng)你鼓起勇氣，再堅(jiān)持一段時(shí)間吧。之前看過(guò)的一段很流行的話是，上帝給你關(guān)上了門，順便給你帶上了窗，那是因?yàn)橐o你開(kāi)空調(diào)了。千萬(wàn)別喪氣，不要覺(jué)得條條大路通絕路。人生總不能是一直平淡的，它總該是會(huì)有起伏的，至少這樣證明你還活著。
就像是村上春樹(shù)說(shuō)的，不管全世界所有人怎么說(shuō)，我都認(rèn)為自己的感受才是正確的。無(wú)論別人怎么看，我絕不打亂自己的'節(jié)奏。你明白了嗎？從某種意義上來(lái)說(shuō)，你根本不必在乎他人的言論。你就應(yīng)該自信點(diǎn)。生而為人，你有著放肆的勇氣。我明白，某個(gè)人的冷言冷語(yǔ)對(duì)一個(gè)人的傷害有多大。如果那個(gè)人恰巧是你在乎的人，那么傷害是翻倍的。我都明白，我也都經(jīng)歷過(guò)，可我始終相信，花會(huì)開(kāi)的。你聽(tīng)說(shuō)過(guò)靜等花開(kāi)嗎？總有一天日子會(huì)變好的。
或許那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子吧。就如同往常一樣，你掀開(kāi)窗簾，看見(jiàn)耀眼的陽(yáng)光。相信我明天起會(huì)變得美好的。
走在彷徨的路上作文 19
我無(wú)法說(shuō)我喜歡應(yīng)試教育，但同時(shí)，我也沒(méi)有資格指責(zé)它。即使我極度厭惡，即使在高壓中苦苦掙扎，我始終不敢說(shuō)：“應(yīng)試教育，是個(gè)錯(cuò)誤。”是的，對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，中國(guó)的應(yīng)試教育是枷鎖，尤其是在高三奮戰(zhàn)的學(xué)子，估計(jì)都不知道詛咒了多少遍該死的高考�？墒菍�(duì)于我，或者說(shuō)像我這樣來(lái)自農(nóng)村的孩子，應(yīng)試教育卻是一根救命稻草，是我們飛出大山的翅膀。
人生來(lái)就是不平等的。在他們熟練地敲著鍵盤、參加各種培訓(xùn)班時(shí)，我們卻必須在太陽(yáng)底下播種我們的生活；當(dāng)他們面對(duì)著一書(shū)架文學(xué)作品抱怨時(shí)，我們卻只能渴望地望著店里昂貴的書(shū)……除了成績(jī)，我不知道我還可以在哪方面比過(guò)他們，除了通過(guò)考試，我想不出還有什么辦法可以讓我跟他們站在同一高度。他們?cè)趯?shí)驗(yàn)室里游刃有余，我卻手足無(wú)措——村里的`學(xué)校，根本就沒(méi)有實(shí)驗(yàn)室。若不是依靠分?jǐn)?shù)，我現(xiàn)在就應(yīng)該在工廠里，任縫盤機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)碾走我的青春。也許，一輩子也不知道在夏天吹著空調(diào)睡覺(jué)是什么感覺(jué)……
私校的嚴(yán)不是吹的。在高壓下我也茫然，這種教育，簡(jiǎn)直可以跟明清的八股取士媲美！很多人呼吁教育改革，我很理解，看同時(shí)我也很恐慌。我不知道教育會(huì)變成怎樣，卻想知道我的學(xué)弟學(xué)妹們要怎么辦？鄉(xiāng)里的學(xué)�？菰锒浜�，什么運(yùn)動(dòng)會(huì)、演講比賽幾乎沒(méi)有，若是不再以分?jǐn)?shù)錄取學(xué)生，我不知道我們要拿什么跟他們比。
生活很現(xiàn)實(shí)。我這一屆，160多名兄弟姐妹，僅小升初就去了一大半，初中畢業(yè)后更是所剩無(wú)幾。我們八個(gè)好姐妹，現(xiàn)在只剩我一個(gè)讀高中，還有一個(gè)讀中專，其余姐妹，全都打工了。不是我們目光短淺，也不是父母無(wú)知，是我們，實(shí)在不忍心父母為了我們而筋疲力盡。苦孩子求學(xué)的故事，我無(wú)法喜歡，我寧愿卑微地生活，也不愿我勞累一生的父母為了我而負(fù)債累累。人的一生，很長(zhǎng)，但也很短。我不想在我老了以后，像季羨林先生一樣發(fā)出“如果可以重來(lái)，我會(huì)留在母親身邊，即使一個(gè)字也不識(shí)，即使整天吃紅薯”的悔恨之詞。
我們怕，怕“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。”打工的兄弟姐妹選擇離開(kāi)校園，選擇放棄夢(mèng)想，選擇安分守己打工。痛、累，依然撐著，而這一切，不過(guò)是為了向家里多寄一點(diǎn)錢，想讓已生白發(fā)的父母親不必再在烈日下受煎熬，想讓勞累一生的父母親可以休息休息……但是放棄夢(mèng)想是一件多么痛苦的事，我沒(méi)有辦法取舍，慶幸，我高中不必交錢（在我們中學(xué)前五名的來(lái)這里讀可以全免），讓我有借口拖延做決定。
于我，始終在理想與現(xiàn)實(shí)中彷徨、彷徨……
走在彷徨的路上作文 20
當(dāng)凌晨的腳步越來(lái)越近，當(dāng)生命的旅途漸行漸遠(yuǎn)，當(dāng)搭載歲月的游輪行駛的越來(lái)越長(zhǎng)，是否有一絲的沖動(dòng)，去做一些驚心動(dòng)魄、精彩絕倫的事情。新意盎然的看著萬(wàn)物釋放蓬勃的朝氣，陽(yáng)光綻放強(qiáng)烈的戰(zhàn)斗力，而你是否該走出局限著自己的狹小思維里，信息滿滿的告訴自己，要去干一番大事業(yè)，不辜負(fù)年少輕狂的本性。
當(dāng)你看透，原來(lái)生活中存在很多未知與不確定性，生命的演變?nèi)绱松幌ⅲ催h(yuǎn)流長(zhǎng)，光陰似箭，轉(zhuǎn)瞬即逝。還來(lái)不及陪伴親人、顧不上展翅高飛、你就將這般繼續(xù)沉溺于意猶未盡的思緒，坐擁世俗的眼光，邁不開(kāi)隨性的步伐，解不開(kāi)心靈的枷鎖，你是否在困惑、在不安、在猶豫不決，找不到前進(jìn)的方向，從而無(wú)奈與心塞。我們都被困在這種時(shí)間里的彷徨之中，恍惚間在時(shí)間一分一秒的過(guò)去，自己仍然沒(méi)有確定性的目標(biāo)，心是冷靜的起伏，沒(méi)有波瀾壯闊的跳動(dòng)，似乎這樣的心態(tài)下更能清晰地體現(xiàn)一些貼近內(nèi)心最真實(shí)的想法。真想自己能擺脫思緒的.纏繞，做一些有意義的事情來(lái)時(shí)刻提醒自己附著的人生使命。然而一切只是空想，虛無(wú)飄渺般的在腦海中若隱若現(xiàn)，強(qiáng)調(diào)著行動(dòng)的重要性。
該拿出一些勇氣與自信，排除內(nèi)心的不安與浮躁，靜下心的同時(shí)不是去想也不想、動(dòng)也不動(dòng)，而是規(guī)劃未來(lái)的方向，握緊雙手，向前沖！
走在彷徨的路上作文 21
我一個(gè)人走在被霓虹燈包裹的城市，腳下是被黑夜籠罩著大地。月光很淡，幾乎看不到它的顏色。借著微弱的路邊燈光，我才稍稍能看清前方的路。夏日的夜晚，有涼風(fēng)習(xí)習(xí)亦有幾分燥熱縈繞在你心頭。手機(jī)的屏幕一直在閃爍著，上面顯示了很多未接電話。我不知道自己為何會(huì)如此的彷徨，彷徨到想要一個(gè)人出來(lái)透透氣。事實(shí)上我也不清楚這種方可否讓我心情變好，只是既然已經(jīng)出來(lái)了就沒(méi)有再回頭的想法了。相比于早晨和黃昏，夜晚真是個(gè)令人感覺(jué)到悲傷的時(shí)刻。借著夜色，你可以肆意地流淌著你的淚水，無(wú)人的角落里，宣泄著你的感情。我找了很久這樣的地方，發(fā)現(xiàn)自己的大腦并不接受這樣的`解決方式。那我適合什么呢？我坐在無(wú)人且冰冷的長(zhǎng)椅上，抬眼望著一片漆黑，心中無(wú)助且彷徨。
我又來(lái)到這個(gè)熟悉的地方，熟悉的長(zhǎng)亭、熟悉的池水、熟悉的房廊。即使夜色將它的面貌悄悄隱藏，我也能憑著我已知的記憶感知它的存在。心頭的一方燥熱正在慢慢褪卻，干凈的池水旁邊有幾個(gè)螢火蟲(chóng)在飛舞。這個(gè)地方過(guò)于靜幽，我坐在這兒好一會(huì)兒，連一點(diǎn)聲音都聽(tīng)不見(jiàn)。呆在這樣的環(huán)境，我不得不強(qiáng)求自己剝開(kāi)自己的心，審問(wèn)自己到底想要的是什么？我摩挲著手機(jī)光滑的一面，可憐的淚水還是沒(méi)有忍住從它的源頭流了出來(lái)，眼淚流完之后，心情也變好了許多。即使不喜歡這種解決方式，但無(wú)疑這是最快且最簡(jiǎn)單的方法。
心中的傷口在悄悄地愈合著，我走著往返的路，眼前依舊是霓虹燈閃。只是不同的是，我現(xiàn)在似乎要為自己的幾度彷徨劃上一個(gè)完美的句號(hào)。
走在彷徨的路上作文 22
那一夜，我失眠了。
小學(xué)最后一年，天真的我聽(tīng)說(shuō)市里有一所中學(xué)，名文軒中學(xué)，傳說(shuō)那里聚集了來(lái)自不同地方的學(xué)霸，我開(kāi)始糾結(jié)，要不要去看看？帶著這樣的心理，我報(bào)考了文軒。竟然考上了！我欣喜，同時(shí)開(kāi)始不安，我彷徨，到底要不要舍近求遠(yuǎn)，到文軒去呢？去，便意味著我要離開(kāi)家，離開(kāi)朝夕相處，日日餐餐細(xì)心照料，事事精心呵護(hù)我的'媽媽爸爸。我要從小皇帝的角色立刻換作一個(gè)孤獨(dú)的行者。不去，可那里猶如各路英雄的華山論劍之地。我的心實(shí)在是癢了，內(nèi)心開(kāi)始彷徨，煎熬……向左？向右？我難以抉擇。
“寶貝，尊重你的選擇，離開(kāi)，就意味著你要早些踏上布滿荊棘的路，要做到足夠堅(jiān)強(qiáng)。”媽媽很平靜的說(shuō)。
擇路何嘗不是選擇做怎樣的自己。劉墉說(shuō)過(guò)：“有的人覺(jué)得自己是鳳凰，就可以非枝頭不站。宋代的王安石覺(jué)得自己是鳳凰，一開(kāi)始就選擇自己的定位——宰相。他非宰相不做，非枝頭不站，所以一舉飛上枝頭，做了宰相。明代的張居正，從不覺(jué)得自己是鳳凰，只是勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，辛苦大半生，闖出一條路，站上了枝頭，成了鳳凰，當(dāng)上了內(nèi)閣首輔。他們都是奇才，只是因?yàn)檫x擇做怎樣的自己？雖然最后都到達(dá)了不可企及的高度，但所用時(shí)間不同，所受境遇不同，做人底線不同，所以。一個(gè)坎坷一時(shí)，一個(gè)坎坷一生。我不是鳳凰，從底部往上爬，我渴望也能站上枝頭，成為鳳凰。坎坷，一時(shí)？一生？我不懼。向左？向右！堅(jiān)守內(nèi)心的向往，我要去遠(yuǎn)方。
走在彷徨的路上作文 23
夜黑了又亮了如此的周而復(fù)始，竟然傻傻的坐了一晚上。直到QQ上，頭像閃個(gè)不停。不知從什么時(shí)候起，竟喜歡上了隱身。或許是不習(xí)慣讓人依靠吧！有人對(duì)我說(shuō)晚上奮斗的時(shí)候看到你的頭像還亮著，就會(huì)很開(kāi)心，知道自己并不孤單。知道還有個(gè)人存在。或許就是從那時(shí)起吧，動(dòng)了要消失的念頭。
可是終究沒(méi)能消失。要怎么消失呢，肉體的消失還是靈魂的消逝。肉體如果不存在，那么就沒(méi)有靈魂了吧。我很愛(ài)護(hù)我自己，因?yàn)槲抑�，身上的器官并不屬于我，有生命的不是我，而是這些器官。想來(lái)真覺(jué)得悲哀，呵呵，也許自己并沒(méi)有真正意義上的存在過(guò)。不只是我一個(gè)人，大家都沒(méi)存在過(guò)。人真是個(gè)奇妙的東西。不管靈魂多么高貴，在肉體上都是一樣的，或許他的器官還不如你呢，這是種安慰吧。從昨天，不，前天打完水痘疫苗后竟然一直發(fā)燒。想起醫(yī)生的話“這么大了都沒(méi)得過(guò)水痘，也沒(méi)接種過(guò)疫苗，真是個(gè)怪胎�！蓖蝗挥X(jué)得他說(shuō)的不是我，是我的這個(gè)身體，或許也是我，是這個(gè)被冠以我的名字的身體。從來(lái)沒(méi)有什么頓悟，有的只是漸漸的感悟。壓倒馬的不是那最后一根稻草而是所有的稻草，但是大家都會(huì)責(zé)怪那最后一根稻草吧。導(dǎo)火索嗎，或許吧！
精神上的痛苦永遠(yuǎn)要比思想上的痛苦來(lái)的要深，要久�？墒菦](méi)有這個(gè)肉體精神上的'痛苦也無(wú)法體現(xiàn)出來(lái)，這就是所謂的靈與肉的統(tǒng)一吧。那我們就沒(méi)有理由厭惡一切滿足肉體需求的行為。拜金或許沒(méi)錯(cuò)，享樂(lè)或許沒(méi)錯(cuò)，物質(zhì)也沒(méi)有錯(cuò)，錯(cuò)就錯(cuò)你與此同時(shí)還擁有一顆所謂“高貴”的靈魂。
佛洛伊德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，一切的心理問(wèn)題都來(lái)自性壓抑。其實(shí)我看未必如此，一切肉體上的需求都可能導(dǎo)致心理問(wèn)題。食欲和性欲本質(zhì)上沒(méi)有什么區(qū)別，區(qū)別在于提到食欲不會(huì)引起什么轟動(dòng)。精神和肉體上的矛盾從此也會(huì)愈演愈烈。
單純的精神享樂(lè)已不存在，或許就沒(méi)有真正意義的存在過(guò)。文章憎命達(dá)的二律背反是普遍存在的吧，還是詩(shī)人的自我安慰。不管別的，如果真的起到作用了就好。
和別人談到《到黑夜想你沒(méi)辦法》的時(shí)候，我說(shuō)這里面的對(duì)于食欲和性欲的描寫，看的讓我心痛，同時(shí)從這種最原始的欲望追求當(dāng)中我看到的是單純和質(zhì)樸。另一人答曰：都食欲和性欲了還講什么單純質(zhì)樸。我想立即嘲笑他的愚蠢，轉(zhuǎn)念一想也許愚蠢的是我也說(shuō)不定。
最近在想‘芳蘭當(dāng)戶，不得不鋤’到底是不是現(xiàn)實(shí)，或者說(shuō)有什么現(xiàn)實(shí)的教育意義嗎？我真的不知道什么是現(xiàn)實(shí)了。我一直固守著我所謂的現(xiàn)實(shí)，不肯做一絲一毫地讓步。高喊還我現(xiàn)實(shí)。終有一天我才發(fā)現(xiàn)，自己走進(jìn)了思維慣性的死胡同里。我的固守，才真正是沒(méi)有任何現(xiàn)實(shí)意義。就像說(shuō)十遍亮月之后，后羿射的依舊只能是太陽(yáng)。真的是防不勝防��！想要參透生活的人，反倒被愚弄。
這就叫聰明反被聰明誤吧，或許我從來(lái)都不是個(gè)聰明人。
看來(lái)我真的不能做到消失，那么還是茍且的活著吧。也許真的不孤單。
走在彷徨的路上作文 24
藏青色的天空，蘊(yùn)藏著無(wú)數(shù)希望與可能；靜謐的夜，柔和而溫暖的風(fēng)，如小溪般，撫摸著我彷徨不安的心，沖破心靈的桎梏。
十四五歲的孩子，往往都如美麗而多情的詩(shī)人，你心中有著似水的溫情，但安靜的外表下，有著驚恐不安的眼睛和脆弱不堪的心。五月的我，仿佛是無(wú)家可歸的孤雁，喪失了，人生的希望與方向。幾次考試失利的打擊，我開(kāi)始迷惘。不知人生將如何繼續(xù)，但是，上帝在關(guān)閉一扇門的同時(shí)，也會(huì)為你打開(kāi)一扇窗。幸好，我還有親人與朋友。
一個(gè)手勢(shì)的鼓勵(lì)
在那次演講比賽之前，心里沒(méi)有一點(diǎn)把握。多少次曾因?yàn)楦遄颖痴b的問(wèn)題，在家里哭鬧，甚至想要放棄比賽。比賽的時(shí)候，站在臺(tái)下，看著前面只剩兩個(gè)人就輪到我，心中更是忐忑不安。這時(shí)，不經(jīng)意的一瞥，我突然看到，臺(tái)下手舞足蹈的你。你張著嘴，好似急切的想要說(shuō)些什么，只是相隔太遠(yuǎn)，無(wú)法表達(dá)。只見(jiàn)你靈機(jī)一動(dòng)，朝我伸出了一個(gè)大拇指，來(lái)回?fù)]動(dòng)，臉上露出自信的笑容。我知道，他是再向我說(shuō)“你能行”。一10b3個(gè)手勢(shì)，頓時(shí)心中的緊張與不安煙消云散，好像吃了一顆定心丸。
一張字條的溫暖
父母每天早出晚歸，疲憊不堪的回到家；而我拿著成績(jī)單，仿佛被人抽了魂，來(lái)到家里，還未見(jiàn)父母，便伏在桌上默默的哭泣，心中想著老師的責(zé)怪，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的嘲笑，即將面臨的`父母的批評(píng)，心中有無(wú)比彷徨。不知不覺(jué)，便伏在桌子上睡著了，醒來(lái)已是第二天清晨，揉了揉紅腫的眼睛，發(fā)現(xiàn)自己不知何時(shí)已躺在床上，蓋好被子，桌面上一杯熱騰騰的牛奶，下壓著一張紙條：“失敗是叩開(kāi)成功之門的鑰匙，不要因?yàn)橐淮问б舛葆宀话玻褡髌饋?lái)，孩子，媽媽相信你能行�！币粡埣垪l，頓時(shí)驅(qū)散心頭的烏云帶給我無(wú)限的溫暖和幸福。
一個(gè)手勢(shì)，一張字條看似簡(jiǎn)單，卻讓我從此不再彷徨，增加了我，心中對(duì)夢(mèng)想的篤定。
走在彷徨的路上作文 25
抬首仰望著天空中徘徊不定的白云，它們遮住了大片的藍(lán)天。隨著風(fēng)兒的拂過(guò)，它們緩緩地飄來(lái)飄去，沒(méi)有定向亦沒(méi)有前進(jìn)的方向。
人生沒(méi)有回頭路，走在艱險(xiǎn)的路上，會(huì)滿腹憂愁。因?yàn)榍胺降穆罚衩赜智�，路的岔道口，艱難的選擇，向前還是退后
如同走在沙灘上，后方是安全平坦的土地，前方則是一葉在浪花中搖擺不定的扁舟。小船可以載著你駛向成功的彼岸，但路途遙遠(yuǎn)而充滿危險(xiǎn)，你或許會(huì)失敗，但若你選擇了前者，走向后方的土地，待在溫暖的港灣，你會(huì)永遠(yuǎn)止步不前。于是，我們?cè)诿鎸?duì)著一切的時(shí)候，便開(kāi)始彷徨，徘徊，不知該如何是好，不知該如何選擇。最后，我閉上眼睛，毅然躍上了小船，駛向遠(yuǎn)方，消失在水天連接處�？傆幸惶�，經(jīng)歷了重重困難、失敗與挫折后，我終將到達(dá)成功的彼岸。那一刻，再回首，心中的激動(dòng)是無(wú)法言語(yǔ)的
可并不是每一次的嘗試動(dòng)能成功，你或許會(huì)失敗，如李白，他會(huì)“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟”，又似杜甫，他會(huì)“歸來(lái)倚仗自嘆息”，亦或是蘇軾，他會(huì)“明月幾時(shí)有”的感慨，用瀟灑暢飲的方式來(lái)解除心中的彷徨失措�？墒悄阒绬幔坷畎讜�(huì)相信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”一定會(huì)到來(lái)，杜甫也會(huì)登上巍峨的.泰山，作出“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志，蘇軾也會(huì)樂(lè)觀地想“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”。如果倦了，那就睡一會(huì)兒吧，醒來(lái)后，面對(duì)你的依舊是藍(lán)天白云；如果難過(guò)了，就任由淚水橫飛吧，哭完后，前方的路盡是1000平坦。
無(wú)需在彷徨，因?yàn)闀r(shí)間不會(huì)因?yàn)槟愕莫q豫不決而停止它前進(jìn)的腳步。我們需要緊緊抓住時(shí)光之手，辛勤耕耘，贏得金色的豐收，不要在彷徨中，讓生命的田園變成一片荒蕪。
不要停下腳步，即使摔倒了，哪怕是受傷了。前方的路總是光明的，光明的前方便是勝利，它一直都在前方等待著你，迎接著你。不求上進(jìn)，畏首畏尾的人，他會(huì)選擇回頭�；仡^的路，是安全溫暖全的地方，但是，也沒(méi)有了人生的價(jià)值
所以不要大意的爭(zhēng)取吧，相信自己，不要自徘徊，亦無(wú)需在彷徨。因?yàn)槊篮妹魈焓强孔约籂?zhēng)取的，從自我想我不會(huì)在徘徊！
走在彷徨的路上作文 26
累了，餓了，上了，你是否還在路上徘徊，是否還在為要堅(jiān)持下去而猶豫，是否又怕自己的不努力會(huì)傷了心愛(ài)之人的心。
你看過(guò)《愛(ài)情公寓》嗎，很搞笑的生活電視劇。
《愛(ài)情公寓》中的關(guān)谷神奇，對(duì)單純可愛(ài)的唐悠悠一見(jiàn)鐘情，最后終于走到一起�！稅�(ài)情公寓》中的曾小賢，三十一歲卻仍舊對(duì)胡一菲的感情下不徹底，終于在第四季二人有了短暫溫存。《愛(ài)情公寓》中的陸展博，對(duì)于溫柔的婉瑜亦是一見(jiàn)鐘情，最后二人結(jié)伴去環(huán)球旅行�！稅�(ài)情公寓》中的陳美嘉，因?yàn)闉榱艘颖茏訂潭?dú)自去往東北，甚至專門編了一套謊話……
他們猶豫過(guò)，害怕過(guò)，彷徨過(guò)，在面對(duì)自己人生中的`一個(gè)個(gè)岔道時(shí)，他們誰(shuí)能不彷徨，誰(shuí)能不猶豫�？墒�，最后的最后，他們的感情都有了歸屬，他們所做的一切都是值得的。這便是累了卻還能夠勇敢做出選擇的真諦。
你是否還在猶豫？別猶豫了，只要你敢不懦弱，我們憑什么放棄！讓我們一起面帶笑容，積極樂(lè)觀的面對(duì)生活。
走在彷徨的路上作文 27
在你的眼里，青春是什么？有人說(shuō)，青春好比品嘗著一杯咖啡，在那褐黑色的液體中，更多品嘗到的是苦澀與香醇；有人則說(shuō)，青春是一顆璀璨耀眼的流星，雖美麗，卻也短暫，留下的，也許只有美好的回憶；還有人說(shuō)，青春是一顆迷茫的心，在不知不覺(jué)中，青春已逝，給我們留下的，也許只能是一聲聲嘆息……
對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)，青春只是一個(gè)階段，在這個(gè)階段中，陪伴我們的，更多的是一堆堆作業(yè)，一句句呵斥，雖然，作為中學(xué)生的我證明，這是定然有的，但這，絕不是我們?nèi)康那啻�，大把美好的時(shí)光，為何我們要全部用在學(xué)習(xí)上？豐富的課余活動(dòng)，為何我們不能敞開(kāi)心扉地去參加？為何我們要為了非己愿，而參加的那些特長(zhǎng)班而和自由說(shuō)再見(jiàn)……從現(xiàn)在開(kāi)始，勇敢的向束縛說(shuō)“不”。青春之所以能被歷代人贊美，被歷代人歌頌，并不是青春本身就很快樂(lè)，而關(guān)鍵是在于他們懂得享受青春。充滿活力的人，總能聽(tīng)到青春充滿活力的召喚，總能懂得放下手中的活，來(lái)到喧鬧的商場(chǎng)。幽靜的森林，寬廣的大�！ふ覍儆谇啻旱臍庀�，了解自己心里最真實(shí)的.想法，任由自己去認(rèn)真的“放肆”一回吧！青春，至少有一次的決定是要有自己定的，這樣，我們才不枉度過(guò)了一段獨(dú)特的青春。
有的人，早已體會(huì)到活力青春為自己帶來(lái)的全新風(fēng)彩，而有的人，卻依然在迷茫，為青春的到來(lái)而感到驚慌失措。對(duì)于那些還在猶豫的人，我想說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，順著自己的心，去翱翔于藍(lán)天吧，最終結(jié)果，遠(yuǎn)不是最重要的，重要的是沿途的風(fēng)景，你是否真的去留意，那是否真的和你的心，如果你喜歡那風(fēng)景，你喜于這人生的新閱歷，那就請(qǐng)你不要放棄，繼續(xù)前進(jìn)；如果，這不合你的心，那也請(qǐng)你不要勉強(qiáng)自己，適可而止，不要灰心于你走錯(cuò)了路，反而你要慶幸，自己有別人未有過(guò)的經(jīng)歷，這可使你更加了解社會(huì)、了解自己，為下一次精彩的旅行重新展翅……
青春易逝，莫再彷徨，我一直相信：在不瘋狂我們就要荒了；在不瘋狂我們就老了！即使之前，我們荒度青春，也要在最后一刻，抓住青春的尾巴，為自己的青春時(shí)光，畫上一個(gè)完美的句號(hào)。由自己拿握的人生，才是完美的人生；由自己拿握的青春，才是不屈的青春。不要悲傷，不要嘆息，做好自己，做好青春的主人吧！
走在彷徨的路上作文 28
小時(shí)候的自己是一個(gè)糊涂蟲(chóng)，是一個(gè)什么心也不操，沒(méi)良心的要命的小丫頭。感覺(jué)那時(shí)的生活就是在迷茫中度過(guò)的，也不知怎地一晃就過(guò)來(lái)了。但知道有一件事的發(fā)生，徹底改變了我，也改變了我對(duì)生活的態(tài)度。
以前的自己學(xué)習(xí)并不是很好，直到五年級(jí)時(shí)候才開(kāi)始用功學(xué)習(xí)，第一次開(kāi)始學(xué)會(huì)為學(xué)習(xí)付出。
一天放學(xué)回家，天上好像是陰森森的，還有幾片烏云，自己的心情的心情也是悲痛欲絕，傷感至極。剛推開(kāi)門進(jìn)到家，母親呵呵的招呼我的書(shū)包放下，并塞給我一個(gè)自稱剛買的，特別好吃的蘋果讓我吃，但我卻感覺(jué)怎么也送不到嘴邊，默默地站在原地一動(dòng)也不動(dòng)�！澳阍趺床怀园�？發(fā)什么呆呢？”母親充滿愛(ài)憐地問(wèn)我。聽(tīng)到這貨，我再也忍不住了，淚水終于奪眶而出！
原來(lái)，這一天在學(xué)校做了一張?jiān)嚲�，自己是那么用功的做，最后竟然考得差點(diǎn)不及格。自己付出了努力，全都白費(fèi)了嗎？這是平生第一次為考得差而落淚！
母親從小就是我的守護(hù)神，村里那個(gè)小孩兒欺負(fù)我了，誰(shuí)罵我笨了……母親都會(huì)為我出氣，安慰我，并說(shuō)一定會(huì)為我報(bào)仇。雖然現(xiàn)在長(zhǎng)大了才知道，那只是用來(lái)哄我的假話，但是這些假話卻使得當(dāng)時(shí)的自己感動(dòng)至極，耶使得母親在我心目中的地位越來(lái)越高，讓自己那是很安心。所以，母親對(duì)我來(lái)說(shuō)就是全部！
我哭著，向母親說(shuō)：“嗎，我考砸了，我沒(méi)考好……”我不敢抬頭看母親，唯恐她不再疼我了。但聽(tīng)到的卻是母親溫柔又冷靜的回答∶“哦，是這樣啊，沒(méi)事，下次認(rèn)真考就行了，沒(méi)事�！蹦赣H這是怎么了，是被我嚇住了嗎？她為什么不罵我呢？我緩緩地抬起頭望向母親，那是多么此項(xiàng)有熟悉的一張臉啊。好久沒(méi)這樣認(rèn)真的`看過(guò)母親了，驚訝的發(fā)現(xiàn)她仿佛又變老了，仿佛變矮了，自己心目中的那個(gè)高的的守護(hù)神是她嗎？我“嗯”了醫(yī)生，便回房間了，也不知為什么，自己就是想馬上回房間，使得步子變得飛快，也不知是為什么周圍的東西變得越來(lái)越模糊，讓我險(xiǎn)些跌倒�；氐椒块g后，我終于可以盡情的大哭一場(chǎng)了，慢慢的，心里才變得好受一點(diǎn)。
那天我想了很多――我今后一定要好好學(xué)習(xí)，使得，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，已不再是小孩子了，我要使母親一他有一個(gè)好女兒，而感到自豪和快樂(lè)。要永遠(yuǎn)陪著媽媽，和他一起快樂(lè)的生活下去，任何人都不能欺負(fù)她﹗
從那以后，我明確了我的目標(biāo)，我變得不再彷徨，就在母親微笑著遞給我蘋果的那一刻，我就再也不允許自己彷徨﹗
走在彷徨的路上作文 29
每個(gè)人一生中總會(huì)有低谷時(shí)期，那個(gè)時(shí)候，你會(huì)感到迷茫，但是，請(qǐng)你相信，總有一天，天會(huì)晴，霧將散。
起霧了
新學(xué)期已過(guò)去將近一半，馬上來(lái)臨的就是期中考試。新學(xué)期剛開(kāi)始時(shí)，老師與父母的不斷叮囑成為了我壓力的主要來(lái)源。老師說(shuō)：“這學(xué)期只有往年一學(xué)期的一半，而我們要學(xué)的卻是往年一學(xué)期所學(xué)的，這學(xué)期時(shí)間很短，所以，同學(xué)們，你們不能松懈”。母親說(shuō)：“八年級(jí)了，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)不要像你哥一樣，后悔當(dāng)初沒(méi)有聽(tīng)我的話，上課認(rèn)真聽(tīng)，不懂就問(wèn)�！蔽议_(kāi)始彷徨——我能不能取得一個(gè)好成績(jī)，能不能將各科目都學(xué)好，能不能在一半的時(shí)間內(nèi)學(xué)完一學(xué)期的知識(shí)，我能嗎？剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我認(rèn)為我無(wú)法做到。
日升了
我和往常一樣，每天早晨五點(diǎn)半起床，然后跑步、吃飯，只是我的心不再像以前那樣彷徨。新學(xué)期開(kāi)始后，我感到我的聽(tīng)課效率不再像往常那樣高，我更加的彷徨。直到有一天，我看到這樣一段話：“不要怨天尤人，也不要說(shuō)自己沒(méi)有才能，是你自己荒廢了你的天賦。正確的審視自己，選擇適合自己的路，堅(jiān)持不懈的往下走，它必然會(huì)有荊棘，但同樣開(kāi)出鮮花”。對(duì)啊，假如上帝給你關(guān)上了一扇門，那么，你就通過(guò)自己的努力為自己打開(kāi)一扇窗！
霧散了
現(xiàn)在，我不再迷茫，不再彷徨。生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。能走多久，靠的'不是雙腳，是志向，鴻浩志在蒼宇，燕雀心系檐下；能登多高，靠的不是身軀，是意志，強(qiáng)者與挫越勇，弱者逢敗彌傷；能做什么，靠的不是雙手，是智慧，勤勞砥礪品性，思想創(chuàng)造未來(lái)；能看多遠(yuǎn)，靠的不是雙眼，是胸懷，你裝得下世界，世界才會(huì)容納你。
如今，我已走出我人生的第一個(gè)低谷，即使我的人生還會(huì)有許多的低谷，但我相信，只要我堅(jiān)持，永不放棄，總有一天，我會(huì)走出人生的低谷，天一定會(huì)晴，霧一定會(huì)散。
走在彷徨的路上作文 30
翻滾不休的熱浪再次席卷，夾雜著塵世的喜悲與暄囂直上云霄，夏天就這樣又開(kāi)始了。我站在院內(nèi)的石榴樹(shù)下靜看枝頭：一朵朵橘紅的花，那么爛漫，那么嬌艷。陽(yáng)光在婆娑樹(shù)縫中，隨風(fēng)穿行，新葉上的光斑與露水干涸的痕跡，將那段青澀而美好的回憶又喚醒了。
記得很清楚，那是我四年級(jí)的時(shí)候。那個(gè)時(shí)候聽(tīng)奧數(shù)老師講課有些吃力，而身邊的同學(xué)個(gè)個(gè)似乎有如神助，解起題來(lái)得心應(yīng)手。看著望而生畏的奧數(shù)題目，我甚至在想，“讀書(shū)破萬(wàn)卷”又有什么用呢？我曾經(jīng)甚至有些固執(zhí)的認(rèn)為，我可能永遠(yuǎn)都學(xué)不好奧數(shù)了。直到我遇見(jiàn)了他，被我們稱為“碩碩老師”的老師。
有調(diào)皮的孩子因?yàn)樗苁荩兴笆菔堇蠋煛�，他也只是抿嘴一笑，并不在意。他是個(gè)很隨和的人，在我對(duì)他長(zhǎng)達(dá)幾年的記憶里，從沒(méi)見(jiàn)他發(fā)過(guò)怒。印象里的他，永遠(yuǎn)都是那么和藹。上課，下課，講題，判卷，一成不變的親切和安靜。
在老師所教的所有課程中，讓我印象最深刻的，是那節(jié)關(guān)于整除特征的課。時(shí)間已過(guò)半，我們做到了那節(jié)課里最難的題。身邊的人都在奮筆疾書(shū)，我因?yàn)闆](méi)有思路，只是在紙上漫不經(jīng)心地隨便涂抹著數(shù)字。這時(shí)，碩碩老師走了過(guò)來(lái)，看了看我寫的數(shù)字，隨即轉(zhuǎn)身對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，這道題已經(jīng)有一個(gè)人做出來(lái)了！”瞬間，所有人的目光都聚集在了我的身上，那里面飽含著震驚、羨慕、嫉妒、可能還有恨。
我的心跳得特別厲害。有點(diǎn)得意，還有點(diǎn)擔(dān)心。我急忙把我的答案蓋上，悄悄地又演算了一次。我用盡我的全力去算，可不管我算了多少次，這些都指向了一個(gè)令我不可思議的結(jié)果———我的答案是錯(cuò)的。我有些困惑的看著碩碩老師給我留在桌上當(dāng)作獎(jiǎng)品的一支石榴花色的筆和他鼓勵(lì)的笑意，忽然發(fā)現(xiàn)了輕卷在筆桿上的一個(gè)紙條。老師的字稍顯凌亂，但仍然一目了然：“老師知道你能做出來(lái)。加油！”我有些怔怔的目光正好與他對(duì)上，他笑著沖我點(diǎn)點(diǎn)頭。似乎有如神助，終于，在碩碩老師講題前的幾分鐘我成功攻下那道數(shù)學(xué)難題。我分明感覺(jué)到，發(fā)自內(nèi)心的歡喜連同老師的鼓舞一起流進(jìn)心田，在那個(gè)塵封已久的地方，讓一個(gè)叫做自信的名詞重新渙發(fā)光彩。數(shù)學(xué)也不是想象中那么難嘛，我想。自那以后，我的數(shù)學(xué)成績(jī)有了明顯的改善。甚至在一次考試中，我只比年組最高分少一分。在大家艷羨的.目光下，我不再惶惑。不同于上次，這回沒(méi)人敢質(zhì)疑我的的實(shí)力。時(shí)常我會(huì)跟碩碩老師對(duì)上一眼——這其間的秘密，只有我們知道。思緒被一陣花香所打斷。石榴花的味道，沁甜而新鮮。我輕撫著手中那支石榴花色的筆，不禁抿嘴微笑。鮮艷欲滴的石榴花，在此時(shí)，似乎更加艷麗。忘記曾在哪本書(shū)中看到：只有當(dāng)你離開(kāi)一個(gè)地方，才會(huì)仔細(xì)而審慎地重看那個(gè)地方。
一個(gè)人總是要聽(tīng)新的歌，走新的路。但過(guò)去的，就會(huì)一筆勾銷嗎？不會(huì)的，該忘記的總會(huì)忘記，該記取的，總會(huì)是那最刻骨銘心，最動(dòng)人心魄的。
是懷念嗎？還是不舍？抑或是感激？我不知道。但是我知道的是，那些過(guò)往的幼稚和膽怯永不再來(lái)。就像石榴花開(kāi)的聲音，一點(diǎn)一點(diǎn)被歲月和記憶打磨，直到最后歸于寂靜，當(dāng)年的我早已長(zhǎng)大�？墒俏蚁�，碩碩老師當(dāng)年一句善意的謊言或許真的改變了我的一生。我已經(jīng)不再是那個(gè)總是因獨(dú)自一人而躊躇不前的小女孩，不會(huì)再因?yàn)椴恍⌒亩淙氡粋Φ倪吘�，更不�?huì)因?yàn)楠q豫而遲疑錯(cuò)失眼前的機(jī)會(huì)。我不會(huì)再彷徨了。我會(huì)努力而果斷地生活，因?yàn)榧词刮胰匀粫?huì)有惶惑，但只要我聽(tīng)見(jiàn)石榴花開(kāi)的聲音，所有的信心和堅(jiān)強(qiáng)就會(huì)依約而來(lái)。
走在彷徨的路上作文 31
雨,淅淅瀝瀝，一絲微風(fēng)從窗戶縫里擠了進(jìn)來(lái)，教室里氣氛壓抑，聽(tīng)著愈來(lái)愈熱烈的雨聲，心里是莫名的煩躁和彷徨。
不同于往日，下課鈴響的低悶。清冷的空氣充斥著整個(gè)樓道，地面已經(jīng)有了積水，晶瑩透徹的小雨滴濺起朵朵雨花，這些小雨滴來(lái)勢(shì)洶洶，幾個(gè)眨眼的功夫，地上的水又漲了，無(wú)數(shù)的雨箭直直的打在我的頭發(fā)上，臉上，衣服上，一滴滴冰冷刺骨。雨，模糊了視線。
不知什么時(shí)候，一個(gè)熟悉的身影從我眼前閃過(guò)，還來(lái)不及找到一個(gè)立足之地，就慌亂的向我揮手，是在招呼我嗎？我雙手迫切的揉著臉上的水，想要看清楚，許多雨花砰濺到我的眼里，火辣辣的，我還是急切的地睜開(kāi)眼睛，終于，在模糊的人影中，我認(rèn)出來(lái)了，是爸爸！
“爸爸！”我歡呼了一聲，顧不上一臉雨水，更顧不上一地的雨水，兩步并為一步的向爸爸跑去。爸爸也是趕快走向我，爸爸的手里緊握著一把藍(lán)色的大傘，傘的外邊也全濕透了，卻依然能夠清晰的看到，傘的里面還是干蹦蹦的，爸爸一身雨水，他來(lái)時(shí)沒(méi)打傘嗎？爸爸手腳麻利的把傘打開(kāi)，嫻熟的接過(guò)我的書(shū)包，“鞋怎么都濕了？”爸爸用開(kāi)玩笑的語(yǔ)氣問(wèn)我，我低頭看看我的鞋，確實(shí)，鞋面都濕了，里面有積水，但很少。不經(jīng)意間，我看到爸爸的鞋也濕了，里面的.積水一晃一晃的，順著鞋幫往下溢，爸爸來(lái)的路上跑的是多么急呀！
雨勢(shì)漸長(zhǎng)，和著寒風(fēng)，更加冰冷刺骨了。也許是一路的坑坑水水看膩了，我抬起頭，傘面柔和的藍(lán)色暖光溫柔的包圍著我，金屬雨傘架子散發(fā)著金色的光，即使很微弱，但卻照亮著這小小的天空，就像在藍(lán)天上閃閃發(fā)光的太陽(yáng)一樣，晴天獨(dú)有的陽(yáng)光！雨滴在傘上，就像藍(lán)天的幾朵白云，淡雅柔和的白云，隨著風(fēng)正輕輕浮動(dòng)。
我沉浸在自己的幻想中，忘掉了傘外冰冷刺骨的雨，忘掉了貼在身濕淋淋的衣服，忘掉了自己濕透的鞋子……此刻，這里，只有一片晴天。
一陣悶雷，把我驚醒了，我看了看身邊的爸爸，雨水把他的頭發(fā)全部打濕了，雨滴順著頭發(fā)往下掉，他時(shí)不時(shí)的往我這邊瞅瞅，再調(diào)整一下傘的位置，絲毫顧不上抹掉臉上的雨水。爸爸一只手拎著我的書(shū)包，一只手打著雨傘，在早已濕透的白色襯衫上，幾滴濕泥巴格外刺眼，那把大雨傘自然的偏靠在我的頭頂，風(fēng)啊，雨啊，這些都被站偏的大傘拒之傘外，留給我的，是一個(gè)小小的避難所，而爸爸卻被淋成了落湯雞。
閃電飛快劃過(guò)，照亮了整個(gè)天空，映亮了爸爸被雨水打濕的臉龐，對(duì)，就是這樣一個(gè)平凡的人，一個(gè)普通的人，他對(duì)我的愛(ài)卻是無(wú)邊境的，就像在這樣一個(gè)滂沱大雨天里，他依然能夠用手中的小小雨傘為我撐起一片燦爛晴天！
天，漸漸轉(zhuǎn)晴，那把雨傘靜靜的靠在柜子旁。我靜靜地望著窗外。
從些，我不再彷徨。
走在彷徨的路上作文 32
已經(jīng)到了春天，可冬季的寒冷還未完全散去，早晨的空氣還凝結(jié)著冰霜的氣息。
春天本是雨貴的季節(jié)，可是今年春天卻一反常態(tài)。萬(wàn)物在經(jīng)歷一次次雨水的滋潤(rùn)后，都漸次地從沉睡的夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)。小草耐不住寂寞，悄悄地探出了頭，草叢里泛出了綠光。路旁的楊柳吐出了嫩綠的新芽，一切都是如此生機(jī)勃勃，而我的心情卻和眼前的情景如此格格不入……
雨，淅淅瀝瀝地下著，絲毫沒(méi)有要停的跡象，似乎每次的煩心事都發(fā)生在雨天。
“你現(xiàn)在最重要的事情就是努力讀書(shū)，一年之后能考入一個(gè)好的高中……”這句話不知在父母口中說(shuō)過(guò)多少遍，每每聽(tīng)到這句話，我的心中都有無(wú)數(shù)聲音在吶喊著：“你們，你們又……”但始終都找不到反抗的理由。終于，這天我忍耐不了了。于是，我拿起雨傘沖出了家門。
行走在夜闌人靜的街道，在昏暗的路燈下向前延伸，望著這眼前的黑暗，我漫無(wú)目的地亂走，沉默著……或許家長(zhǎng)和老師說(shuō)的是對(duì)的，但我就是總想著，怎樣反駁他們，這也許就是叛逆吧！我后悔成為他們眼中的優(yōu)先生，后悔把那原本不屬于我的重?fù)?dān)壓在我的身上。
夜風(fēng)夾著雨絲吹來(lái)，我揉揉前額，不由自主地走向街頭的路燈，在寂靜的夜里，它顯得十分明亮。回頭想想，父母所做的一切又何嘗不是為了我著想。忽然，一大滴雨水從傘上落在我的鏡片上，我一激靈，腦子清醒了許多。水珠在鏡面中面凝結(jié)成一個(gè)透鏡，我懶得去擦，路燈的光芒在水珠的折射下仿佛成了一盞小小的'太陽(yáng)，把我煩亂的思路聚焦起來(lái)——路燈下就是我家方向，媽媽一定焦急的等我。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)誰(shuí)在聽(tīng)歌“……渺小的我只要歌唱就能看到光芒，風(fēng)雨中玫瑰，只要扎根在土壤，總能夠綻放……”張靚穎的《光芒》！太好聽(tīng)了，這個(gè)姑娘的故事我了解，她很倔強(qiáng)，她的成名很勵(lì)志。對(duì)，扎根在土壤！做好自己的當(dāng)前工作，其他的，交給時(shí)間吧！
迎著風(fēng)雨，我快步向家走去。未來(lái)的一切都還只是未知數(shù)，我不了解，也不想去了解，這一時(shí)刻我只想回家，曾經(jīng)一次又一次地徘徊在十字路口，面對(duì)未來(lái)，我曾經(jīng)不知該何去何從？但我此刻突然有了主意，只管朝前走，唱著歌兒！
“……在想哭的時(shí)刻，嘴角倔強(qiáng)向上揚(yáng)著……”
回家，我要對(duì)媽媽說(shuō)：謝謝你，一直陪在我身旁！
走在彷徨的路上作文 33
接連凄冷的秋雨，無(wú)情地浸濕了整個(gè)世界，也無(wú)情地?fù)羲榱宋覍?duì)初中生活的美好憧憬，無(wú)處不在嘲笑我的滿腹豪情。
現(xiàn)在的我，如暴風(fēng)雨中的航船，迷失了方向，只�；秀迸c彷徨，腦中回想著一塌糊涂的作業(yè)，周練上刺眼的紅叉，同學(xué)們嘴角邊微微上揚(yáng)嘲笑的.弧度，心中滿是秋雨一般的凄涼。或許，這就是初中；或許，我就該如此！
雨，擊落殘花；風(fēng)，卷起敗葉。我獨(dú)自一人走在回家的路上，腦中一團(tuán)亂麻，不經(jīng)意間，我已走到了家門前。剛踏上門前的石階，我便遲疑了：我應(yīng)該現(xiàn)在回去嗎？回去了，我所面對(duì)的又該是什么呢？可不回去，我又能干嘛呢？一時(shí)拿不定主意的我，只得先坐在了門前的石凳上。
風(fēng)還在亂，雨仍在下，我的心中依舊找不到方向，風(fēng)雨中，我猛然瞥見(jiàn)了你——
作為一株竹子，你既不高大，也不粗壯，既沒(méi)有茂密的樹(shù)葉，也沒(méi)有巖石中的根基；或許，作為一株竹子，你就和我一樣，都無(wú)助地站在這狂風(fēng)暴雨中，受盡風(fēng)吹雨打，任它們摧殘自己的樹(shù)葉，攻擊自己的軀干；作為一株竹子，你如我一般，無(wú)能為力，你我都是大千世界中渺小的一粒沙，一撮塵，一滴水，只能聽(tīng)從風(fēng)雨的調(diào)遣。
似乎聽(tīng)懂了我的傾訴，你在風(fēng)中猛烈地?fù)u晃著，而風(fēng)，正慢慢撕裂你的枝葉。
“縱使渺小，遭受失敗，也不應(yīng)輕易放棄�！辈恢螘r(shí)，父親已撐著傘走到了我的身旁，“由于經(jīng)受了失敗，你只看見(jiàn)了竹在風(fēng)雨中的無(wú)能為力，可你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，它也在奮力地頑強(qiáng)抵抗，它雖不高大粗壯，雖沒(méi)有茂密的枝葉、巖石中的根基，但只要它有‘千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東雨南北風(fēng)’的意志，就總有撐過(guò)風(fēng)雨的一天！”
風(fēng)雨中，我懂了許多，有你陪伴，我不再彷徨。
走在彷徨的路上作文 34
理想，有時(shí)候它像海天相吻的弧線，可望而不可即，折磨著你的心，但更多時(shí)候，它能激發(fā)你昂揚(yáng)的斗志。——題記
曾經(jīng)多少次跌倒在路上，曾經(jīng)多少次折斷了翅膀，曾經(jīng)多少次失去了方向，又曾經(jīng)多少次破滅了夢(mèng)想�？墒�，我要我的生命得到解放。所以，從此我不再彷徨。
有人問(wèn)：你的夢(mèng)想是什么？不同的人會(huì)有不同的答案。也許，小花會(huì)說(shuō)：開(kāi)出世界上最漂亮的花兒是我的夢(mèng)想。太陽(yáng)也許會(huì)說(shuō)：照亮世界上每一個(gè)角落是我的夢(mèng)想……天地萬(wàn)物，花草樹(shù)木，日月星辰都有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)力和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。那么，作為高等動(dòng)物的人類難道就應(yīng)該退縮嗎？人只有有夢(mèng)想，才能有動(dòng)力，才有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想達(dá)到人生奮斗的目標(biāo)。有人也曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我的夢(mèng)想，由于我是水瓶座，有些思想很不現(xiàn)實(shí)，所以，以前我從來(lái)沒(méi)有勇氣告訴別人我的夢(mèng)想。不過(guò)，現(xiàn)在我明白了，只有先有勇氣說(shuō)出來(lái)，才有更大的勇氣踏上這條追夢(mèng)不歸路，我要告訴全世界：我要當(dāng)歌手。
現(xiàn)在我明確了目標(biāo)，就要為之而努力了，盡管現(xiàn)在我的成績(jī)并不是多么優(yōu)異，但是，我會(huì)努力的，在一年后的這個(gè)時(shí)候，我要考進(jìn)全縣前二百名，我要上一高，我要進(jìn)宏志班，之后，我要在四年后的現(xiàn)在報(bào)考一所名牌大學(xué)的音樂(lè)系。有人告訴我：直接報(bào)考一所專業(yè)的音樂(lè)學(xué)院不是更好嗎？但是我認(rèn)為學(xué)音樂(lè)雖然重要，不過(guò)當(dāng)歌手并不是只是唱得好聽(tīng)就行，它考察的是各個(gè)方面的'綜合水平。所以，將自己的綜合水平提高一些，塑造一個(gè)更完美的自己才是我所追求的。所謂：沒(méi)有最好，只有更好。我要為了追求更美好的自己而做出不懈的努力。
我為以前所過(guò)的空虛無(wú)意、渾渾噩噩的日子而感到羞愧，為熬夜熬到午夜十二點(diǎn)只為弄懂一個(gè)公式定理而感到光榮。同時(shí)，也為支持我的人表示衷心感謝，有了你們的支持，我的夢(mèng)想之路便不再孤獨(dú)寂寞，在布滿荊棘的地方，我們?nèi)砸譅渴郑绮⒓�，微笑著面�?duì)每一段旅程，勇敢向強(qiáng)，永不后悔。
有了目標(biāo)，加上努力與成功之間應(yīng)用等號(hào)相連。所以，為了我的目標(biāo)，為了我的夢(mèng)想，為了更完美的自己，更為了不讓那些支持我的人感到后悔，我要讓他們知道，我要讓自己知道，夢(mèng)是追出來(lái)的而不是想出來(lái)的。
為了我一切的一切，從此我不再彷徨，一定不再彷徨。
走在彷徨的路上作文 35
九年級(jí)了，今年，我們搬進(jìn)了新校區(qū)，回首過(guò)去，仿佛覺(jué)得初一時(shí)光就在眼前。
老校區(qū)的上學(xué)時(shí)分，大門口總是熱鬧的，小店里站滿了學(xué)生，熙熙攘攘，腳尖挨著腳后跟。穿著校服的小學(xué)生像藍(lán)色的，將朵朵白花沖上岸去。紅馬甲站在期間，面帶微笑，是這最可愛(ài)的守護(hù)者。
上午十點(diǎn)，鈴聲準(zhǔn)時(shí)打響，課間操的時(shí)間到了。們整齊劃一的步伐和嘹亮的口號(hào)聲，是這條跑道上最亮麗的，最動(dòng)聽(tīng)的音符。
中午放學(xué)，從飯?zhí)没匕鄷r(shí)，午后的陽(yáng)光總是溫柔地傾瀉在大下，映出斑駁光影，一旁，鳳凰花正開(kāi)得燦爛……
鐘樓上的時(shí)間，滴答滴答就消逝了，最后一個(gè)六一結(jié)束后，我們便離開(kāi)了鐘樓，離開(kāi)了大榕樹(shù)，離開(kāi)了鳳凰花，離開(kāi)了老校區(qū)，；離開(kāi)了無(wú)憂無(wú)慮的童年。
上學(xué)時(shí)分，放眼過(guò)去，滿眼的黑與白，天空陰沉，空氣沉悶。樹(shù)上的`葉子一動(dòng)不動(dòng)地喘息著，垂著頭。路邊的野花暗淡，學(xué)生的表情木訥，沒(méi)有歡笑，沒(méi)有打鬧，只有蔓延開(kāi)的寂靜。
上午的課間操鈴聲也消失了，下課的同學(xué)不再打鬧，而是如們所期望的那樣，趴在欄桿上呆呆地看著飄過(guò)的白云。
“奔跑吧”活動(dòng)在一拖再拖后終于召開(kāi)了，只不過(guò)冷清多了。體育老師的一聲告知，代替了鮮艷的宣傳。比賽前，選手從天橋上下來(lái)，穿上號(hào)碼服，槍響，跑完，回班。沒(méi)有觀眾，沒(méi)有吶喊，沒(méi)有助威，每個(gè)人的神色都是淡漠的，漠不關(guān)心的，冷風(fēng)吹過(guò)被汗浸濕的衣服。
烏云遮住烈日，冷風(fēng)蓋過(guò)熱浪，我愈加清晰地感受到，我們每個(gè)人都站在了青春的路口，彷徨無(wú)措，我在這頭，向著那頭的自己遙遙的招手。
走在彷徨的路上作文 36
記不清從什么時(shí)候起，就習(xí)慣像這樣靜靜地坐在床頭——什么也不做，什么也不想，就這樣靜靜地坐著。仿佛，一坐就能坐到�？菔癄�地老天荒，才不管它什么精讀泛讀、函數(shù)代數(shù)、分子原子，還有莫名其妙的蟲(chóng)洞黑洞……
我不喜歡那樣一個(gè)沉重的自己——從早到晚，始終成為老師意念的木偶，讓各種公式符號(hào)就像繞地行星一樣在腦子里飛速旋轉(zhuǎn)。有一天我突發(fā)奇想：這些東西旋轉(zhuǎn)的速度一旦加快到一定程度，會(huì)不會(huì)擺脫重力飛出大腦遨游太空？忽又想起英語(yǔ)老師剛剛講過(guò)的“重力”一詞，就是“gyavity”，它還有一個(gè)意思叫“重要性”……或許我的同學(xué)看到這不著邊際的“意識(shí)流”，都會(huì)雙手捧臉，“狗竇大開(kāi)”，露出一個(gè)特別詫異的表情，用一種極其夸張的語(yǔ)氣贊道：“哇……學(xué)霸！”對(duì)此，我眼球上翻，露出一個(gè)360°無(wú)死角的白眼……這大概是我能想到的最快樂(lè)的事了！然后呢，然后又是緊張的復(fù)習(xí)。
坦白地講，我并不覺(jué)得這種緊張而忙碌的生活是適合我的。但無(wú)奈的是，老師一遍遍強(qiáng)調(diào)，一輪復(fù)習(xí)至關(guān)重要，不能留盲點(diǎn)，否則你會(huì)像失去了方向的鴿子找不到回家的路。
其實(shí)，我一直是一個(gè)非常懶散的人。過(guò)去的16年里，我很少兢兢業(yè)業(yè)認(rèn)認(rèn)真真地去完成一件事——天生的樂(lè)天派，使我對(duì)什么都看得比較開(kāi)，對(duì)自己特別寬容甚至放縱。從小學(xué)到初中，我都是數(shù)學(xué)老師的寵兒，他們卻都曾用一種恨鐵不成鋼的語(yǔ)氣說(shuō)過(guò)我：“如果你再勤奮一點(diǎn)兒……”我不笨，我當(dāng)然知道如果再勤奮一點(diǎn)會(huì)是怎樣的一種局面，但是一個(gè)從小就散漫慣了的人要怎么樣才能變得勤奮呢？
我是一個(gè)樂(lè)觀的人，樂(lè)觀到偏執(zhí)，樂(lè)觀到覺(jué)得所有事情都會(huì)往好的方向發(fā)展。而樂(lè)觀過(guò)了頭就成了盲目樂(lè)觀，就會(huì)不停地找各種借口來(lái)掩蓋越來(lái)越嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)，然而最終會(huì)被現(xiàn)實(shí)狠狠地扇上一巴掌。高一高二的時(shí)候想著我的中考分?jǐn)?shù)高出90%的同學(xué)，就任性浪蕩了兩年，總以為高三努力一下就會(huì)依然故我�？傻鹊礁呷虐l(fā)現(xiàn)自己已被當(dāng)年中考分?jǐn)?shù)相近的人甩開(kāi)了一大截。我要怎么補(bǔ)回呢？怕是補(bǔ)不回來(lái)了。
但是又有什么補(bǔ)不回來(lái)的？離高考還有270多天，一天補(bǔ)一分就是270分了——然而這也只是想想而已。
很小的時(shí)候，當(dāng)小學(xué)教師的外公外婆總是對(duì)我念叨將來(lái)一定要考取清華北大，一直到了初中，我還天真地以為這是自然而然順理成章的.事。直到進(jìn)入高中，殘酷的現(xiàn)實(shí)讓我明白了什么叫“夢(mèng)想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感”，以至于那些美好的夢(mèng)想漸漸成了我生命中的稀客。
我知道不應(yīng)該這么悲觀，但確實(shí)有段時(shí)間我是十分憂郁的。這樣的感覺(jué)大概很多人都有過(guò)，就像路走到一半沒(méi)法走下去了，并且走的還是一條未知正誤的路，更可怕的是終點(diǎn)也許是你永遠(yuǎn)觸及不到的地方。自己感到茫然無(wú)措，灰心失望。后來(lái)干脆自暴自棄，開(kāi)始看大部頭的小說(shuō)，看了好多好多，大概我的“少女之心”就是那個(gè)時(shí)候茁壯成長(zhǎng)起來(lái)的。小說(shuō)耗費(fèi)了我大把的時(shí)間，但也稀釋了我的悲觀情緒，讓我的不良情緒得到宣泄。而且我這個(gè)人看小說(shuō)非結(jié)局美好不看，所以小說(shuō)即便情節(jié)再虐心再曲折都會(huì)有美好的結(jié)局——這也等于是在暗示自己：生活中沒(méi)有什么過(guò)不去的坎，雨后終歸天晴。有時(shí)被虐得受不住了，我就去選擇看一些很輕松的寵文甜文，然后擁有一段甜蜜的心情。同時(shí)我的笑點(diǎn)也變得更低，一遍看一邊傻笑，再陰的天也變晴和了。我的偶像墨寶非寶就非常擅長(zhǎng)寫溫馨的小甜文，語(yǔ)言跳躍幽默又生動(dòng)，最適合心情不好的時(shí)候去讀，看完后仿佛馬上就復(fù)活了！
我一直記得這位墨寶非寶。她告訴我，無(wú)論有多么悲涼的身世，無(wú)論有多少不得已的苦衷，你都要相信，生活中的幸總大于不幸，自己值得幸福。她的故事總會(huì)有一股治愈人心的力量。無(wú)論情節(jié)多么坎坷曲折，最后都會(huì)回歸溫暖甜蜜的生活中。高三之初，很不好過(guò)，我單靠著她的書(shū)這么熬過(guò)來(lái)了。
我從來(lái)沒(méi)有像喜歡墨寶非寶一樣喜歡過(guò)一個(gè)人，她給我的感覺(jué)是由內(nèi)而外自上而下滿滿的都是正能量。朋友總說(shuō)，我現(xiàn)在是個(gè)活力四射的人，其實(shí)，治愈我的正是她的書(shū)。所以我想要努力地接近她，感受她所感受的一切——特別是那些美好和感動(dòng)。
墨寶非寶曾是上海交大國(guó)際法學(xué)系的學(xué)生。所以，我現(xiàn)在一心要考取交大。我知道難度系數(shù)非常大，可我就是要試一試。如果我做到了，應(yīng)該此生無(wú)憾了。
我可以做一個(gè)勤奮的學(xué)生——現(xiàn)在應(yīng)該是我直面現(xiàn)實(shí)不懈努力的最佳時(shí)機(jī)了，我知道我該干什么�？梢粋�(gè)人如果能夠做到他所預(yù)設(shè)的一切，那她也能稱神了，對(duì)嗎？
所以，怎么才能實(shí)現(xiàn)此刻心中萌生的這個(gè)既遙遠(yuǎn)又切近的愿望？
誰(shuí)能為我指點(diǎn)迷津？
走在彷徨的路上作文 37
該走的都依然離去，只留下我獨(dú)自孤單，這一切難道都是我造孽嗎，以往卻那么輝煌，可如今卻那么暗淡，隨著荒涼而冷漠于我，可想到今夜的我那么悲傷，陽(yáng)光不再出現(xiàn)，黑夜卻如此靜寂，明天的我還能做些什么，生活依然忙碌，金錢卻微笑對(duì)我招手，我只說(shuō)，有了你，我卻失去全部，我還留著些什么，我好想好想回家，可這一切告訴我，不能回去，這又是為了什么，我好想睡覺(jué)，因?yàn)槲液芷v。
我曾想過(guò)，陪著自己心愛(ài)的人過(guò)著輕松的生活，已然不能實(shí)現(xiàn)了，自然那些人都離我而去，我獨(dú)自寂寞，唯獨(dú)悲傷陪伴著我，我那凄涼的內(nèi)心卻如此不堪一擊，你們一切都被我而帶動(dòng)，都因我而啟發(fā)，都因我而幫助，最后的你們背叛離我而去，我心又如何不涼，但我看到的只是凄涼，悲劇，我的夢(mèng)想?yún)s不能達(dá)到，因?yàn)橛刑嘧璧K，包括自己也是，因?yàn)槲也粩嘧非筇摌s，追求一種自信完美，可我獨(dú)自彷徨，都是浮云，都是烏有，在它鄉(xiāng)的我，卻不能回到自己的家鄉(xiāng)，這因我沒(méi)有出頭之日，潛伏在我內(nèi)心的只有恐懼，因?yàn)槲液ε录拍�，所以這一切都已然失敗了，我曾想自己一人獨(dú)自彷徨，又因身邊這些破事而擾亂故事。
我最后不知自己想要什么，卻感到內(nèi)心無(wú)比的凄涼，仿佛剛生出來(lái)的孩子被媽媽給扔掉一樣的心情，感情，親情困擾了我，我能做的只是寫下我的悲哀與凄涼，卻不能改變這一切的事實(shí)，生活讓我如此疲憊，我壓郁著自己的心情不去與那無(wú)知的`生活作無(wú)謂的斗爭(zhēng)，聽(tīng)著悲傷而又清純的音樂(lè)，我好似一個(gè)可憐的人，無(wú)人關(guān)懷，無(wú)人疼愛(ài)，卻總是那么惆悵，我感覺(jué)到心已然碎了一般，這因我想起了那些回憶，然而我卻無(wú)法再寫下去，只能心中悲痛的哭泣，手在顫抖著，好像冬天出去玩雪回來(lái)手還凍的僵一般，手不斷的搖擺，卻只是小動(dòng)作，我太無(wú)助，不知接下去該怎么辦。
又有誰(shuí)來(lái)幫我，讓我快樂(lè)起來(lái)，不再如此一般凄涼，這一切雖看到很多不順的事情，但心里總是強(qiáng)迫自己都忘掉吧，痛苦是我最親近的人，凄涼是我最信任的陪伴，孤獨(dú)好似我的影子一般，放下吧，都放下吧，讓自己活的輕松一些，這世界里又有幾個(gè)像我似的，那么的凄涼與惆悵呢，為何現(xiàn)在不是古代，就算痛苦也依然那么快樂(lè)，可想而知，現(xiàn)在就算痛苦，也沒(méi)人理睬，沒(méi)人問(wèn)知，如今已然把古往的氣息奄奄埋沒(méi)而吞噬掉了。
如是我還活著，我曾不想改變這一切，只留下的卻是悲哀，與孤獨(dú)，然而這一生獨(dú)自與寂寞陪伴左右，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，卻只是在說(shuō)些胡話罷了，真正活下去的不是自己，而是不屬于自己控制自己的人，卻被黑暗而籠罩著，活不出自己想得到的生活，這一切都是這樣，沒(méi)有誰(shuí)去想過(guò)，可想而知，都被那金錢與欲望而迷惑住了，還能有幾個(gè)是明白人呢！
走在彷徨的路上作文 38
外面下著雨，灰色的天空在哭泣，地上濕漉漉的，倒數(shù)都是一片灰暗。
今年剛一開(kāi)學(xué)，一切都是新的。新的一年，新的學(xué)校，新的同學(xué)，新的老師。經(jīng)過(guò)雪的洗禮，一些都又從新開(kāi)始，原以為努力就可以改變現(xiàn)狀，勤奮就可以讓一切變好，但是我錯(cuò)了。
今年的春天沒(méi)有生機(jī)勃勃的感覺(jué)，剛一開(kāi)學(xué)就被數(shù)學(xué)潑了一盆冷水，就好像是專門挖好了坑，就等著我往里面跳了。雖然知道自己掉到洞里了，但認(rèn)為是剛開(kāi)始，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)不過(guò)自己多么的努力也爬不上去。自己一個(gè)人在黑暗、寒冷、沒(méi)有光明的地方，帶起頭往上看，隱隱約約看到一個(gè)一個(gè)的人從洞的上面跳過(guò)去，回頭再想想自己，唉，還真是可悲啊……
三個(gè)星期過(guò)去了自己一個(gè)人在洞里努力著，一天，有一天，每一天付出的努力是一樣的，結(jié)果卻也是一樣的。無(wú)奈，害怕，孤獨(dú)，彷徨充滿了整個(gè)身體。在洞里，我不趕到聲叫喊，害怕大家看到我一個(gè)人在洞里那狼狽的樣子嘲笑我。大家都一關(guān)一關(guān)的闖了過(guò)去。八個(gè)游戲大家玩得都那么順利，我也知道在這順利的背后有著些什么。因?yàn)榘藗�(gè)游戲中的一個(gè)，弄得我什么也沒(méi)弄成。這也怨不得別人，只能說(shuō)自己失算了，我沒(méi)有算到這場(chǎng)游戲中會(huì)有這么多的事情要做。在游戲開(kāi)始的時(shí)候就應(yīng)該知道的，可還是自己給自己加工作量。工作量大也沒(méi)關(guān)系，因?yàn)樽鲆恍┕ぷ骺梢宰屢院蟮?路順利一些，結(jié)果卻適得其反�，F(xiàn)在的一切的一切都和計(jì)劃的不一樣，仔細(xì)想想高估自己算是我犯的最大的錯(cuò)誤。原以為自己可以披星戴月通宵苦戰(zhàn)，利用所有的時(shí)間思考怎樣樣跳過(guò)想一個(gè)坑，這也許是個(gè)愚蠢的做法。
雨已經(jīng)停了，但天依舊是灰蒙蒙的，校園里的柳樹(shù)和冬青樹(shù)經(jīng)過(guò)雨的洗禮，看上去格外刺眼。在黑暗的洞里我四處碰壁，找不到爬上去的辦法心中的霧越來(lái)越濃，仿佛看到地獄的使者在向我招手……
走在彷徨的路上作文 39
偶爾看到新角色我還會(huì)不適應(yīng)。慢慢的習(xí)慣習(xí)慣每一個(gè)新人，把自己也當(dāng)成了這里的舊人，自以為有本事對(duì)每一位新人大發(fā)脾氣。這就是倚老賣老啊。
曾經(jīng)丟失的回憶真的找不回來(lái)，某一次手誤就把曾經(jīng)的回憶刪掉了。偶爾在想起，只恨當(dāng)初的魯莽，無(wú)知。好想把無(wú)知貼在自己的臉上，讓所有生我氣的人都來(lái)狠狠的.嘲笑我。嘲笑完，還可以做朋友。對(duì)嗎？
某次心血來(lái)潮也想組建個(gè)群，把自己的心血放在里面，可又彷徨想起，當(dāng)初那人何嘗不是如此，我卻何嘗不是冷淡回絕。于是，漸漸地，我開(kāi)始懂了。這就是生活，彼此重復(fù)，一件事情盡管你已經(jīng)做錯(cuò)了，可不久后還是會(huì)有人重蹈覆轍，一波接著一波。
就好像我們?cè)?jīng)的復(fù)雜關(guān)系。我和你好，開(kāi)玩笑的叫你哥，同時(shí)也有一人開(kāi)玩笑的叫我姐。等到好久以后不再聯(lián)系，曾經(jīng)叫我姐的那一人會(huì)恍然發(fā)覺(jué)，自己身邊也多了個(gè)整天粘著自己，叫自己姐姐的人。再發(fā)覺(jué)，當(dāng)初可不就是這樣嗎？然后那人與她的情誼慢慢斷掉，可如今還會(huì)藕斷絲連，觸景傷情。
深?yuàn)W的道理我不懂。我只會(huì)用簡(jiǎn)單的文字?jǐn)⑹鑫业母惺埽戒佒睌�，枯燥無(wú)味，卻又偶爾觸及某人的心弦，發(fā)人深省。
很高興，我再一次受到了心靈的洗禮，不驕不躁，安安靜靜，過(guò)自己的生活，熱情接受每一個(gè)想要融入自己的人，再不會(huì)抗拒那些闖入自己生活的人。
從此，我還是我。仍是人間不一樣的煙火，而你我，仍然為天上那兩束相似至極的煙火。只不過(guò)，我謝得比你早。
走在彷徨的路上作文 40
“一年之計(jì)在于春”，春天是一年中最美麗的季節(jié)，可今年春又至，我卻心生迷茫。
我家門前東方有一顆桃樹(shù)，現(xiàn)在正是開(kāi)花時(shí)節(jié)，它正努力的與別的花兒競(jìng)相爭(zhēng)艷。紅艷艷的花兒，正向著更大更美的天空中綻放。連一株花兒都有努力的方向，我卻為何心生迷茫？
我家門前北方有一顆李子樹(shù)，它非常高大，全身上下飄懸著一片片白色的李子花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一團(tuán)軟軟的大棉花，我去讀它，它好像對(duì)我說(shuō)：“想要開(kāi)得更大更白，成為花中之王，就要潔身自好！”這亦是它努力的方向啊，我卻為何心生迷茫？
我家門前西邊有一顆杏樹(shù)，今年，它要結(jié)第三次果子了，第一年，它結(jié)了三個(gè)果子，第二年，它結(jié)了十個(gè)果子，第三年……每年它結(jié)的果子雖然很少，但是卻一年比一年多，今年，它應(yīng)該會(huì)結(jié)更多個(gè)果子吧，這亦是它努力的方向呀，我卻為何心生迷茫？
我家門前南邊的那棵梅花樹(shù)，已經(jīng)開(kāi)花了。詩(shī)云：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”，梅經(jīng)歷了寒冷的冬天，綻放出滋潤(rùn)美艷的花朵，這是多么美麗迷人��！《梅花絕句》中寫到∶“聞道梅花曉風(fēng)，雪堆遍滿四山中�！边@梅，在寒冬中一定在想∶加油，撐住，只要堅(jiān)持到最后，就一定可以結(jié)出豐碩的果實(shí)，一定會(huì)占有碩果累累的那一片天空。
今年的春天，我總是感到迷茫無(wú)助，根本不知道自己要努力的方向，也不知道要怎么走完這個(gè)春天。但后來(lái)卻幡然醒悟，就連一棵樹(shù)、一朵花都有著努力的方向，我怎么可以荒廢這美好的春天呢？梅是多么有耐力啊，它經(jīng)歷了種種磨難只為結(jié)出屬于自己的'果實(shí)，而我作為一名中學(xué)生，又怎么可能經(jīng)受不起那微不足道的磨難呢？想到這兒，我不經(jīng)感慨萬(wàn)千。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，不，我不要虛度這大好時(shí)光，我不會(huì)讓時(shí)間從縫隙中溜走的，現(xiàn)在勤奮努力，我依然可以贏。
以前我的生活偏離了軌跡，一切的一切都是橫沖直撞肆意妄為，可這一切的一切都是我造成的，又怎么去怨恨別人呢？從現(xiàn)在開(kāi)始，我將慢慢恢復(fù)原來(lái)的學(xué)習(xí)生活，不再偏離人生的軌道。
從此，我不再迷茫，在今后的人生旅途中，我的生活將會(huì)是種子沖破重重障礙，充滿著愛(ài)和希望。
走在彷徨的路上作文 41
嘀嗒嘀嗒豆大的雨珠帶著無(wú)盡的頹喪砸落，帶著沉悶的回音，狠狠地?fù)舸蛑巴獾臉?shù)木，正如我此刻千瘡百孔的心，生疼。
無(wú)盡的深沉的黑夜如潑墨一般占據(jù)在我身邊，面前那盞昏暗的孤寂的小燈也瑟瑟發(fā)抖，忽明忽暗。但眼前那張?jiān)嚲砩硝r紅的分?jǐn)?shù)卻像一支利箭破空而來(lái)，刺痛我的眼眶，時(shí)刻提醒我面對(duì)事實(shí)。
眼前的試卷忽而又化作一張張面孔，不屑的、同情的、失望的它們?cè)谖颐媲拜喎兓�。我又憶起一幅幅挑燈夜�?zhàn)的畫面、詢問(wèn)題目的畫面、雨中補(bǔ)習(xí)的畫面它們化成一股股煙霧，迷糊了我的雙眼。我的淚水不爭(zhēng)氣地滑下，心中有無(wú)數(shù)的吶喊：怎么會(huì)怎樣？我明明比其他同學(xué)努力，為什么還是這刺目的分?jǐn)?shù)？難道我的努力、我的奮斗、我的夢(mèng)想都是一團(tuán)虛妄嗎？難道我真的不適合嗎？怎么辦？我到底該怎么辦？
我彷徨地走到窗前，心中混沌一片。繁雜的雨聲此時(shí)令我更加煩躁。忽然，我眼角瞥到一片粉白。啊，是它！是那棵病懨懨的、與我一同踏入這座城市的芙蓉樹(shù)！
此刻外面風(fēng)雨正盛，百花凋殘萬(wàn)枝垂落，而這棵芙蓉樹(shù)竟然開(kāi)花了。它瘦弱的枝上此刻正開(kāi)著幾朵粉白色的芙蓉。但，不僅沒(méi)有一點(diǎn)兒雍容華貴的`模樣，而且早已在雨水的摧殘下垂頭喪氣。我搖搖頭，心想：樹(shù)都快撐不住了，花兒怎能存活？此念剛息，便見(jiàn)芙蓉樹(shù)的枝干猛彎，顯然被風(fēng)雨擊打得過(guò)猛，快要支撐不住了。風(fēng)雨肆虐，芙蓉樹(shù)一次次彎腰，折出驚險(xiǎn)的弧度，卻又一次次借助風(fēng)的力量挺起，昂揚(yáng)著它不屈的精神。
我看得膽戰(zhàn)心驚，卻又陡然從心底生出一股敬仰：雖說(shuō)它病病懨懨，可它還有骨子里的不屈；雖說(shuō)它殘花敗落，可它還有敢于抗?fàn)幍闹l；雖說(shuō)它柔軟不堪，但畢竟還有與風(fēng)雨相爭(zhēng)的勇氣，有對(duì)未來(lái)夢(mèng)想的憧憬，也有堅(jiān)定地、永不彷徨的追求與努力。
外面風(fēng)雨依舊，黑暗依舊。可我卻覺(jué)得屋里亮堂了不少。芙蓉樹(shù)依舊在以一己之軀與風(fēng)雨抗衡，但我明白，芙蓉樹(shù)絕不會(huì)落��！
在心里由衷地對(duì)它說(shuō)了聲謝謝！后，我便走回書(shū)桌前，心里已不再彷徨。執(zhí)起筆，深吸一口氣，我繼續(xù)揮灑著一筆筆努力。只是與之前相比，我不再彷徨，也更加堅(jiān)定。
走在彷徨的路上作文 42
去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著；去來(lái)的中間，又怎樣的匆匆呢？原本還蒙著灰紗的天，那一霎那時(shí)光愈來(lái)明亮；原本還若燃燒的夕陽(yáng)，轉(zhuǎn)眼墜入幽幽的夜；才信步拾起一片落葉，轉(zhuǎn)身就深陷風(fēng)霜雨雪；我不禁頷首嘆息，時(shí)光彷徨在哀婉的嘆息之中，又決絕地飛走了。我彷徨在時(shí)間靜默的結(jié)點(diǎn)，看著寸寸時(shí)光恍若空氣迷離在匆匆之中，看著古人感嘆時(shí)光似易水流逝時(shí)，我們?cè)缫褜⑦^(guò)去的`不幸扔進(jìn)時(shí)間的浪潮之中讓他們自生自滅，當(dāng)我們猛然覺(jué)醒無(wú)限悲于彷徨時(shí)光的選擇時(shí)，殊不知，后悔又是一種耗費(fèi)時(shí)間的情緒，這比錯(cuò)誤更大的錯(cuò)誤，比損失更大的損失把我們的時(shí)光彷徨得遍體鱗傷。
我們彷徨在時(shí)光的稍縱即逝中，時(shí)光也彷徨在彷徨的我們之中。我們又能夠做些什么呢？只有彷徨罷了，只有嘆息罷了。泰戈?duì)柕脑?shī)里曾寫道：有些瞬間無(wú)法把握，任憑東走西顧，逝去的必然不反，請(qǐng)看我頭置簪花，一路走來(lái)一路盛開(kāi)，頻頻遺漏一些，又深陷風(fēng)霜雨雪的感動(dòng)。人生彷徨，時(shí)光彷徨，我們又何曾留著游絲樣的痕跡呢？轉(zhuǎn)眼歲月流逝，世事不再，世人遠(yuǎn)去，我們又能夠做些什么呢？我們?cè)跄苁股缦幕ㄖk爛，死如秋葉之靜美？我們?cè)跄苁股鷣?lái)如同璀璨的夏日之花不凋不敗，妖冶如火，承受心跳的負(fù)荷和呼吸的累贅？我們?cè)跄苁顾罆r(shí)如同靜美的秋葉，不盛不亂，姿態(tài)如煙，即使枯萎也保留豐肌清骨的傲然，用生命綻放出燦爛的秋葉？可我們何曾不再彷徨？不再不讓時(shí)光白白流逝？我們赤裸裸地來(lái)到這世界上，轉(zhuǎn)眼亦將赤裸裸的離去。
“一聲一聲，生如夏花，燦如秋葉，還在乎擁有什么？”
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