法律與道德、習(xí)慣、紀(jì)律一樣，都在規(guī)范著人們的行為。正是由于這些規(guī)范的存在，這個(gè)社會(huì)才變得有序;正是由于法律的存在，我們的權(quán)利才得到應(yīng)有的保障。下面是小編整理的2016遵紀(jì)守法從我做起征文范文1000字，歡迎大家閱讀借鑒!
【2016遵紀(jì)守法從我做起征文范文1000字1】
人生如一張白紙，在成長(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)自然而然的在白紙上添上色彩!有的色彩繽紛;有的灰暗一片;更有的在還沒(méi)有添滿色彩但這張紙就早已不在了!
能夠使白紙變成色彩繽紛也是不容易的一件事啊!首先這個(gè)人必須知法守法，而且要持之以恒!這樣才能踏上人生里美好的第一步!
人們常說(shuō)：小學(xué)時(shí)光如一個(gè)孩子的嬰兒期，我們都是在那學(xué)會(huì)知識(shí)，懂得人生道理，這是人生的第一個(gè)起跑線�！叭f(wàn)幢高樓從地起”形象的說(shuō)明了小學(xué)教育的重要性。在我看來(lái)這段時(shí)光，我們自身該做到好好學(xué)習(xí)，和同學(xué)處好關(guān)系。僅是如此�？刹恢獜氖裁磿r(shí)候起，孩子們變了，同學(xué)們變了，他們不再純潔，白紙不潔白，都是社會(huì)的引導(dǎo)，促使他們走向黑暗。在我們班也是如此，也會(huì)存在類(lèi)似的問(wèn)題：一些男同學(xué)抽煙、喝酒、打架、說(shuō)臟話、早戀、去網(wǎng)吧游戲廳。在這時(shí)我們需要的是法律無(wú)聲無(wú)息的來(lái)到我們身邊，向他們伸出援手，使他們不再迷茫。這時(shí)，我們的華老師就做得很好，不在班中說(shuō)，給他們留面子，不使他們的自尊心受到打擊。與他們傾心交談，用溫柔、簡(jiǎn)潔的話語(yǔ)來(lái)向同學(xué)傾訴自己的觀點(diǎn)。我很認(rèn)可，相信即使換一個(gè)人也會(huì)是這樣一個(gè)高評(píng)價(jià)，我很感謝老師對(duì)學(xué)生滲透法律意識(shí)的重要性，還有對(duì)同學(xué)的不離不棄，不放棄每一個(gè)同學(xué)。老師總是說(shuō)我們還小，只不過(guò)是一時(shí)糊涂而已，她永遠(yuǎn)不會(huì)相信自己的“孩子們”會(huì)變壞�？梢�(jiàn)，老師對(duì)孩子的影響是多么重要。在我們社會(huì)中也會(huì)有類(lèi)似的隱患，有些未成年的孩子因同學(xué)說(shuō)了幾句氣話，罵了他幾句就大打出手，把對(duì)方打傷，就只為了出氣而把自己推向犯罪。還有些同學(xué)沒(méi)錢(qián)花，就去偷，搶。
法律就是秩序，沒(méi)有了法律，那么人們的生活就像垃圾一樣骯臟�！段闯赡瓯Ｗo(hù)法》法律賜予未成年人的武器，用來(lái)保護(hù)我們的。那些少年犯?jìng)儯麄冇米约悍傅倪^(guò)錯(cuò)來(lái)警示我們——這些正處于美好青春年華的少男少女們，這些正享受著生活的美好與自由的可貴的我們,告訴我們要從小樹(shù)立法律意識(shí).遵紀(jì)守法,要學(xué)法、懂法、守法,做一個(gè)社會(huì)上的好公民.同時(shí)還告訴我們要慎重交友并無(wú)論處于何時(shí)何地都不忘父母對(duì)我們的恩情.這是一個(gè)處于失去自由的天空的人發(fā)自內(nèi)心的悔恨和領(lǐng)悟.他想把這些道理傳達(dá)給擁有自由的我們.這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是有很大的啟發(fā),甚至可以產(chǎn)生心靈的震撼。良好的秩序是一切的基礎(chǔ)。
非常希望法律永遠(yuǎn)留在校園，不只是因?yàn)椤傲濉逼辗üぷ鞫粫r(shí)做做樣子，那還不如不做。謹(jǐn)記：法律不是做樣子，而是道德底線。
我們的未來(lái)充滿誘惑，一不小心就會(huì)墜入萬(wàn)丈深淵，這可不是危言聳聽(tīng)。我們就像羽翼未豐的小鳥(niǎo)，還不能展翅高飛，但我們有清醒的頭腦，我們應(yīng)時(shí)刻提高警惕，拒絕外來(lái)一切誘惑，遇到危險(xiǎn)拿起法律的武器保護(hù)自己，讓自己的翅膀更加堅(jiān)硬，能夠經(jīng)得起風(fēng)吹雨打，能夠自由自在遨游于藍(lán)天之中!
【2016遵紀(jì)守法從我做起征文范文1000字2】
誠(chéng)信即真實(shí)、真誠(chéng)、可靠與守信，這對(duì)自己和別人都是一種尊重。中國(guó)向來(lái)被稱為禮儀之邦，而誠(chéng)信正是“禮儀”的最重要的內(nèi)涵之一。誠(chéng)信是一種個(gè)人修養(yǎng)，也是一種道德行為。誠(chéng)信是古人推崇的一種人格境界，它要求誠(chéng)守?zé)o欺，因?yàn)橹挥袃?nèi)誠(chéng)于心，才能外信于人。大到民族國(guó)家，小到個(gè)人修養(yǎng)，誠(chéng)信是一切事業(yè)成功的基石，是一個(gè)人的立身之本。
我們身為中學(xué)生，在學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該從小事做起，不撒謊，不作弊，是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做到的誠(chéng)信準(zhǔn)則。
曾在報(bào)紙上看到過(guò)有關(guān)“誠(chéng)信”的事件，在芬蘭首都赫爾辛基政府供職，公務(wù)員考試時(shí)，試卷背面附有答案，答完題，考生就能估算出成績(jī)。這時(shí)，我心想：那他們一定都考滿分了。沒(méi)想到上面卻寫(xiě)著并沒(méi)有人抄答案，考生們都嚴(yán)格按照考試的規(guī)定，在前兩個(gè)小時(shí)里只做題，之后十分鐘對(duì)答案，無(wú)論能者對(duì)錯(cuò)都不能涂改。原來(lái)是這樣，這樣就可以讓考生評(píng)估分?jǐn)?shù)，發(fā)現(xiàn)考砸了，就可以自學(xué)補(bǔ)習(xí)、補(bǔ)考，直到合格。
我感慨萬(wàn)千，多年來(lái)，芬蘭公務(wù)員的廉潔聞名世界，在一些評(píng)比中一直名列前茅。他們拒絕通過(guò)不合規(guī)矩的手段達(dá)到目的。誠(chéng)實(shí)守信，守法自律已成為芬蘭的社會(huì)風(fēng)氣。
生活在現(xiàn)代社會(huì)的大圈子中，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在與法律打交道。參與民主競(jìng)爭(zhēng)，進(jìn)行民主管理，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，增強(qiáng)自律意識(shí)……這都是我們成長(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的一課。作為新時(shí)代的中學(xué)生，增強(qiáng)法制意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，誠(chéng)信守法，尤顯重要。因此，我們要學(xué)生認(rèn)知，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)服務(wù)，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，做新時(shí)期的“自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律”的一代先鋒。
在學(xué)校的生活中，也發(fā)生過(guò)打架斗毆的違法亂紀(jì)行為。
有的同學(xué)因聽(tīng)見(jiàn)另一個(gè)同學(xué)說(shuō)了自己壞話，教訓(xùn)了另一個(gè)同學(xué)，而另一個(gè)同學(xué)心中憤憤不平，于是叫了幾個(gè)“好兄弟”在趁受害人不備的情況下暴打了受害人，在這個(gè)受害人告訴學(xué)校老師后，老師們重重地處罰了那位同學(xué)，并記大過(guò)，警告了那個(gè)人�？墒怯捎谛闹胁桓�，那位同學(xué)又叫了一幫人再次打傷了那位同學(xué)，導(dǎo)致兩敗俱傷，受害人因身體各處受害，住進(jìn)了醫(yī)院，而另一位同學(xué)也付了錢(qián)，并且學(xué)校處罰了回家反省一陣子。
在此，我想，這是何必呢?以和為貴才是最好的處理方法，并且在學(xué)校學(xué)習(xí)也應(yīng)當(dāng)遵紀(jì)守法，其實(shí)這件事也被受害人告上了法庭，法院審理認(rèn)為，被告人的行為已構(gòu)成故意傷害罪，因未滿18周歲，其法定代理人已積極賠償了被害人的醫(yī)藥費(fèi)，且被害人也有過(guò)錯(cuò)，酌情從輕處罰免予刑責(zé)。對(duì)于附帶民事訴訟部分，被害人應(yīng)當(dāng)給予被害人賠償，同時(shí)學(xué)校也應(yīng)承擔(dān)部分責(zé)任，予以適當(dāng)賠償。
這件事情也關(guān)于守法，告訴我們：不要意氣用事，應(yīng)采用適形式反駁別人，不要認(rèn)為武力解決才是最好的。
最后，讓我們待人誠(chéng)信，做事光明磊落，遵紀(jì)守法，做一個(gè)誠(chéng)信守法的好少年，為復(fù)興中華獻(xiàn)出自己的力量。