久久综合国产中文字幕,伊人久久大香线蕉一区,夜色福利少妇专区,亚洲日本va中文字带亚洲

    2016中小學(xué)生學(xué)習(xí)技巧與考試心理素質(zhì)教育觀后感

    發(fā)布時(shí)間:2017-03-15  編輯:沈舒文 手機(jī)版

      在重大考試前一天同學(xué)們應(yīng)該充分休息并做好考前準(zhǔn)備有利于考試發(fā)揮,同學(xué)們往往在考試結(jié)束之后喜歡與別人對(duì)照答案,大家想一下對(duì)照答案對(duì)你下一場考試發(fā)揮有沒有好處?下面是小編為大家收集到2016中小學(xué)生學(xué)習(xí)技巧與考試心理素質(zhì)教育觀后感,希望對(duì)大家有所幫助!

      【2016中小學(xué)生學(xué)習(xí)技巧與考試心理素質(zhì)教育觀后感1】

      學(xué)習(xí)技巧參差不窮,卻不是所有都需要去學(xué)習(xí)和吸收,找到自己最適合、最擅長的學(xué)習(xí)方法就能事半功倍。根據(jù)不同學(xué)子的收效成果,科學(xué)地總結(jié)為以下學(xué)習(xí)聽課方法,以輔導(dǎo)有成效的提升學(xué)習(xí)成績的必修技巧,凡各不同年級(jí)和不同學(xué)校都有一定的參考借鑒意。

      主要是研究學(xué)習(xí)概念的規(guī)律。掌握舊概念是學(xué)習(xí)新概念的基礎(chǔ);搞清概念的由來,是概念學(xué)習(xí)之本。概念的表述(定義、定理、定律等)是概念之末,概念的形成是概念之本。舍本逐末,是死知識(shí),亦非真知,于發(fā)展智力、形成能力無益;掌握概念表述的科學(xué)性,是概念學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。關(guān)鍵在于正確理解概念各部分的準(zhǔn)確含義及內(nèi)在聯(lián)系,從抽象到具體,由具體到抽象,最后實(shí)現(xiàn)由感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)的飛躍;充分發(fā)揮心理因素的積極作用,是概念學(xué)習(xí)的保證。這是好課的最重要主要是研究學(xué)習(xí)概念。

      學(xué)習(xí)就要有一股鉆研的精神,要"咬定青山不放松",但在考場上卻必須講究點(diǎn)策略,當(dāng)進(jìn)則進(jìn),需退則退。如果面對(duì)難題死纏爛打,一味蠻干,那就很可能空耗時(shí)間,錯(cuò)過本可得分的題目。

      考試有嚴(yán)格的時(shí)間和空間限制,試卷命題面對(duì)的是全體考生,每個(gè)考生都應(yīng)根據(jù)自己的實(shí)際情況制定適當(dāng)?shù)挠疾呗。一個(gè)基本的原則就是:力爭在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)最大限度地獲取自己可能獲取的分?jǐn)?shù)。在此原則之下,能拼則拼,當(dāng)舍則舍。"不獲全勝,決不收兵"的精神雖說可嘉,但卻未必可行金英杰醫(yī)學(xué)教。

      從人生的歷程看,考試可以說是人生的必修課,我們時(shí)時(shí)都在面臨著不同形式的考試。從這個(gè)意義上來說,我們不應(yīng)該、也沒有必要畏懼考試?荚嚳偸菚(huì)有失敗和缺憾的,只要我們不怨天尤人,不自暴自棄,只要我們保持堅(jiān)忍不拔的精神,成功的種子總有一天會(huì)在失敗的土壤里破土而出、茁壯成長的。面對(duì)失敗的態(tài)度,不僅可以反映出一個(gè)人的心理素質(zhì),而且還可以預(yù)見他在成功的路上究竟能走多遠(yuǎn)。

      【2016中小學(xué)生學(xué)習(xí)技巧與考試心理素質(zhì)教育觀后感2】

      現(xiàn)代教育的核心因素是"愛"和"理解"。教育的最優(yōu)化,就在于教育者和被教育者雙方心理認(rèn)同所產(chǎn)生的"愛"。教師的愛,是啟迪學(xué)生心扉的鑰匙,是促進(jìn)學(xué)生奮進(jìn)的催化劑,是師生之間達(dá)到心理相融的接觸點(diǎn)。

      中學(xué)教師對(duì)學(xué)生的愛是理智和情愛結(jié)合的愛,具有強(qiáng)烈的情感特點(diǎn)。教師在塑造學(xué)生的過程中,首先要認(rèn)真地不斷地塑造自己。因?yàn)橹袑W(xué)生對(duì)教師所組織的教育活動(dòng)和發(fā)出的信息和態(tài)度,總是帶有他個(gè)人的情感色彩,甚至附帶著對(duì)教師形象的評(píng)價(jià)。教師應(yīng)當(dāng)擁有使學(xué)生既熱愛又敬畏的形象。按照青少年的心理特點(diǎn),對(duì)其進(jìn)行具體分析,給予充分理解,揚(yáng)其長,避其短,才能引導(dǎo)青少年健康地發(fā)展人格。

      教師對(duì)學(xué)生的師愛傳導(dǎo)應(yīng)有特殊性:優(yōu)秀生需要尊重其自尊心,給予嚴(yán)厲的愛;對(duì)情感強(qiáng)烈的學(xué)生需以溫柔的愛;對(duì)熱情、沖動(dòng)的學(xué)生卻要以明智的愛......這樣會(huì)使各種性格、各種心態(tài)、各種層次的學(xué)生都能體會(huì)到教師對(duì)他們的理解和重視,感到老師給了他們以理智的塑造和感召,并在不斷的進(jìn)步中認(rèn)識(shí)到自己的成長,進(jìn)而發(fā)現(xiàn)自己對(duì)社會(huì)的價(jià)值,體驗(yàn)到人格發(fā)展。

      快樂環(huán)境的基礎(chǔ)應(yīng)是團(tuán)結(jié)向上的班集體。團(tuán)結(jié)向上的班集體應(yīng)該有相對(duì)統(tǒng)一的精神,有較為穩(wěn)定的風(fēng)格,有權(quán)威性的輿論,有帶傾向性的價(jià)值觀。這樣才能讓學(xué)生不僅真正生活其中,而且為它服務(wù)、爭光,與它共歡笑,同悲傷,從而產(chǎn)生真正的快樂--一種生機(jī)勃勃的愉悅感。同時(shí),引導(dǎo)學(xué)生建立健康的人際關(guān)系,可促進(jìn)人格朝著正確的方向發(fā)展。教師應(yīng)通過培養(yǎng)集體主義精神來實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。而這當(dāng)中,又只有以"愛"為紐帶,將學(xué)生與周圍的人及生活緊密聯(lián)系起來時(shí),才會(huì)使他們產(chǎn)生責(zé)任感和自覺性。在培養(yǎng)學(xué)生對(duì)集體的愛時(shí),應(yīng)為學(xué)生創(chuàng)造許多為班集體服務(wù)的機(jī)會(huì),并及時(shí)得到集體的認(rèn)可。哪怕只是一次出色完成的作業(yè),或一種禮貌行為等,都得到及時(shí)的集體肯定,久而久之每個(gè)人都愛學(xué)校、愛同學(xué)、愛老師,關(guān)心和幫助周圍的人,同時(shí),每個(gè)人也得到了別人的關(guān)心、愛護(hù)和幫助。從而使學(xué)生們?cè)诩w生活"如乘春風(fēng),如沐春雨",既有對(duì)集體的依托感,又有對(duì)集體依賴的愉悅感,并使他們處處感受到集體的關(guān)心,而不是被集體拋棄。這種付出愛也被愛的精神境界,促使學(xué)生積極向上。

      豐富多彩的集體活動(dòng)是使學(xué)生在快樂的環(huán)境中塑造真正人格的廣闊天地。教師組織活動(dòng)應(yīng)注意立意新,針對(duì)性強(qiáng),組織靈活,使內(nèi)容程序富有情趣。要注意短期活動(dòng)和長期活動(dòng)結(jié)合,寓育人于活動(dòng)的全過程,人人有鍛煉和自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì),做到既發(fā)展學(xué)生的能力,又完善了人格。

      學(xué)習(xí)活動(dòng)是發(fā)展青少年人格的重要環(huán)節(jié)。老師應(yīng)以自己高質(zhì)量的教學(xué)活動(dòng)去激發(fā)學(xué)生努力學(xué)習(xí),使孩子們的學(xué)習(xí)過程成為他們體驗(yàn)追求和創(chuàng)造美的過程。任何正確的教學(xué)活動(dòng),都能使學(xué)生沉浸在教師創(chuàng)造的審美情境里,受到美的感染和激動(dòng)。教師應(yīng)創(chuàng)造理想的教學(xué)效果,變"教給"知識(shí)為"發(fā)現(xiàn)"知識(shí),學(xué)生由"被動(dòng)學(xué)"為"主動(dòng)學(xué)",從而體會(huì)到成功的快樂變"苦學(xué)"為"樂學(xué)",從而感受到"表達(dá)"是自己的需要,從而在努力尋求成功的表達(dá)中去獲得快樂。還會(huì)對(duì)身邊有像馬家爵這樣的貧苦同學(xué)而無睹的嗎?作為一位教師,要關(guān)愛每一位學(xué)生,使他們?cè)诳鞓分谐砷L。

      總之,學(xué)生完善人格的形成是一個(gè)漫長而艱巨的過程,只有在充滿理智美的環(huán)境中,發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)創(chuàng)造的精神,使學(xué)生積極參與各種活動(dòng),學(xué)生的人格才能向著健康、完善的方向步步升華。


    更多相關(guān)文章:

    1.2016中小學(xué)生學(xué)習(xí)技巧與考試心理素質(zhì)教育觀后感

    2.關(guān)于中小學(xué)生學(xué)習(xí)技巧與考試心理素質(zhì)教育觀后感

    3.關(guān)于2016年中小學(xué)生安全教育觀后感

    4.

    5.2016讓每個(gè)孩子都愛上學(xué)習(xí)觀后感