相約雨季愛(ài)滿(mǎn)人間散文
你來(lái)的時(shí)候，悄悄地在窗前留下淺淺的足跡，叮咚的細(xì)語(yǔ)，仿佛訴說(shuō)著塵世的過(guò)往。欣喜地伸出手，雖然有些涼意，依然能觸及到那份溫存，就連文字也顯得別有韻致�？v然有難以割舍的瑣事?tīng)堪瑁恍枰匆谎勰谴闹楹�，心便安靜下來(lái)。取而代之的是一抹清新，如沐春風(fēng)，踏歌而行。
村旁的莊稼染成了翠綠，不知為何卻溫潤(rùn)了農(nóng)人的眼，難道是調(diào)皮的精靈冷落了你的田園；幾經(jīng)干涸的溪流，因?yàn)槟愕牡絹?lái)變得格外歡暢，潛藏的魚(yú)兒不時(shí)地探出頭，敲打著鼓點(diǎn)，擊起陣陣漣漪，拾撿著曾經(jīng)遺落的片斷。
小時(shí)候，生長(zhǎng)在農(nóng)村，那個(gè)時(shí)候生活條件及經(jīng)濟(jì)條件與現(xiàn)在相比，可謂天壤之別。每臨雨季，村子里的路處處泥濘，坑坑洼洼，每當(dāng)外出玩耍的時(shí)候都要找墻角的石頭鋪墊，蜻蜓點(diǎn)水、燕子低飛的絕技無(wú)師自通。盡管如此，年幼的我們，依然采集著快樂(lè)，把走泥路當(dāng)成一種樂(lè)趣。挽起褲管，光著腳丫，有泥的.地方總會(huì)留下深淺不一的足跡。更有甚者，手抓一把泥兒，在屬于自己的戰(zhàn)場(chǎng)上，沖鋒陷陣，樂(lè)此不疲�？鞓�(lè)的背后，總要會(huì)出代價(jià)，笤帚疙瘩兒是幼年時(shí)最害怕的武器。眼淚無(wú)法洗去痛苦，或許這句話(huà)最能抒發(fā)當(dāng)時(shí)的感受。
雨，停了。世界開(kāi)始喧鬧起來(lái)，枝丫上的麻雀，低飛的燕子，柳條垂下的晶瑩的串串水珠還有調(diào)皮的孩童構(gòu)成一幅淳樸的田園風(fēng)景畫(huà)。雨停了還不夠，還要制造“雨”。見(jiàn)幾個(gè)伙伴兒，在樹(shù)下折著各樣兒的紙船，邀幾個(gè)調(diào)皮的慣犯，來(lái)個(gè)聲東擊西，“雨”便紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄然而落。當(dāng)被戲弄的伙伴兒回過(guò)神兒時(shí)，我們?cè)缫烟又藏�，溜之大吉。�?jīng)年以后，曾經(jīng)記憶早已模糊，或許只有在入其境的時(shí)候，才會(huì)勾起一份略帶傷感的情愫。
人，無(wú)論你多么富有、多有權(quán)勢(shì)永遠(yuǎn)走不出母親的牽掛。進(jìn)入初中以后，總感覺(jué)自己是那放飛的囚鳥(niǎo)，天高任翱翔。沒(méi)有了太多的管束，自由自在的生活成了心中的向往。雨季，總能看到父母親自送孩子的情景，傘遮起一片晴空，到了校門(mén)口還不忘囑咐幾句，匆匆離去的背影，是否能感悟到那濃濃的情還有那厚重的愛(ài)。離去，以手做傘，腳下踏出繽紛的水花。或是，從腋下拿出早已準(zhǔn)備好的雨具——尿素袋子，嫻熟地披在身上，眼里依然掩藏不住內(nèi)心的喜悅。
流年似水，童年、少年時(shí)的趣事、傻事、懵懂的事都已成為過(guò)往。而今，只有悉心地安放于內(nèi)心深處，待到多年以后信手拈來(lái)數(shù)著回憶，感受曾經(jīng)的美好。求學(xué)多年，終修成正果。我回到了家鄉(xiāng)，那片承載著許多記憶，生我養(yǎng)我的地方。盡管沒(méi)有城市的繁華，但它是我夢(mèng)中的天堂。教育的人生，從那時(shí)開(kāi)始啟程。朝起早，夜眠遲，成了所有農(nóng)村教師的真實(shí)寫(xiě)照。教師的幸福，來(lái)源于真實(shí)的感動(dòng)。在國(guó)家的扶持下，農(nóng)村的生活有了很大的改善，農(nóng)民的經(jīng)濟(jì)有了飛速的發(fā)展。曾經(jīng)的土坯房早已不復(fù)存在，曾經(jīng)的泥濘的大街小巷也不再那么泥濘。而感動(dòng)，依然沒(méi)有停止前行的步履。
那天，淅瀝的雨飄然而下，繼而換成了瓢潑。臨近放學(xué)，突如其來(lái)的天氣變化，使孩子們措手不及。鈴聲響了，雨漸漸地小了，濛濛的，像溫柔的手撫摸著有些傷痕累累的大地。校園里的積水，阻礙著通往校門(mén)口的路，所有男教師紛紛挽起褲管，光著腳背著孩子們一個(gè)又一個(gè)地送到“安全地段”，等到孩子們都安全抵達(dá)“對(duì)岸”，老師們才拖著略帶疲憊的身軀，走向回家的路。當(dāng)我走出辦公室時(shí)，幾個(gè)孩子碰在一角，手里拿著傘竊竊私語(yǔ)�！袄蠋�，我這里有傘，你拿去用吧，我和別人打一把傘就行！”說(shuō)完，就要轉(zhuǎn)身離去，我立即叫住了他們，剛要婉言謝絕，但最終還是沒(méi)有擰過(guò)那幾個(gè)孩子。在我的“勸說(shuō)”下，我與孩子們共撐一把傘，回去路上盡管依然下著雨，但心里卻是一片晴空。
許久，天放晴了。駐足，用瘦弱的身軀，遮擋著陽(yáng)光的視線(xiàn)。然后，將滿(mǎn)腹的期盼折疊，折疊成美麗的紙船，順著雨季離去的方向，伴隨著去往未知的遙遠(yuǎn)。裊裊的炊煙，似乎讀懂了彼此的心事，陪我一起等待著下一次逢緣的綻放。
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