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    2015教師節(jié)表彰方案

    發(fā)布時間:2017-07-29  編輯:cgf 手機版

       篇1:

      為了進(jìn)一步宣傳名優(yōu)教師的先進(jìn)事跡,展示我校教師良好的精神風(fēng)貌,進(jìn)一步營造尊重知識,尊重人才,尊重教師的輿論氛圍,積極引導(dǎo)教職工在育英事業(yè)的舞臺上真誠奉獻(xiàn),建功立業(yè),根據(jù)本學(xué)期工作要點安排,決定開展慶祝第二十四個教師節(jié)系列宣傳活動,F(xiàn)將《第二十四個教師節(jié)慶祝活動籌備工作方案》印發(fā)給你們,望遵照執(zhí)行。

      一、慶祝第三十一個教師節(jié)暨“十佳”表彰大會

      1、時間:9月9日晚8:00。

      2、地點:體育館二樓。

      3、議程:①陳董事長講話;②執(zhí)行校長宣讀“十佳”表彰決定;③少先隊員獻(xiàn)詞;④“十佳”教職工頒獎(少先隊員獻(xiàn)花);⑤“十佳”教師代表發(fā)言(高中);⑥“十佳”職工代表發(fā)言(后勤)。

      4、會務(wù)工作:校辦、后勤部負(fù)責(zé)。少先隊員獻(xiàn)詞、獻(xiàn)花由小學(xué)校長室負(fù)責(zé)。

      5、參加人員:全體管理人員、全體教職工(教學(xué)區(qū)、生活區(qū)值班人員除外)。

      二、慶祝第二十四個教師節(jié)歌舞晚會

      三、“十佳”教職工事跡宣傳

      (一)育英網(wǎng)站“敬業(yè)·愛生·奉獻(xiàn)——200\學(xué)年‘十佳’教職工風(fēng)采錄”專題報道(刊發(fā)事跡材料并配個人照片)。

      1、宣傳對象:

      各類“十佳”。

      2、做好“十佳”先進(jìn)事跡材料整理、報送工作:

      ①材料要求:500字以內(nèi),以第三人稱敘述方式寫作,文字精練,突出“十佳”教職工教書育人、管理育人、服務(wù)育人的典型事跡。

     、诓牧辖M織:分別由高中政教處、初中政教處、小學(xué)德育處、生活管理處、后勤部、校辦安排本人或他人撰寫,經(jīng)分校校長,部、辦負(fù)責(zé)人審定、打印后于9月7日前報總校王浩辦公室。

      3、“十佳”教職工照相:

      9月7日中午、下午統(tǒng)一為“十佳”教職工照相,分個人照、集體照。具體時間、事宜由楊建文、范世華、陳時香老師負(fù)責(zé)落實。

      4、育英網(wǎng)站專題報道由王浩老師負(fù)責(zé)策劃,柯水平、王為老師負(fù)責(zé)制作,教師節(jié)前夕發(fā)布。

      (三)展板宣傳

      1、制作“XX·十佳風(fēng)采”宣傳展板二塊,總校辦公室組織人員設(shè)計,9月10日在學(xué)校大門內(nèi)側(cè)校標(biāo)前展示。

      2、展畢供“教工之家”創(chuàng)建“溫州市優(yōu)秀教工之家”之用。

      四、會標(biāo)、橫幅

      1、會標(biāo):慶祝第24個教師節(jié)暨“十佳”表彰大會(體育館二樓)

      2、橫幅:熱烈慶祝第24個教師節(jié)!(大門口)

      會標(biāo)、橫幅由總校辦公室印制,保衛(wèi)科懸掛。

      篇2:

      一、指導(dǎo)思想:

      xx小學(xué)近半個世紀(jì)的風(fēng)雨歷程鑄就了校園優(yōu)美、校風(fēng)優(yōu)良、教育優(yōu)質(zhì)、服務(wù)優(yōu)秀;教學(xué)扎實、管理落實、科研求實、發(fā)展真實的四有四實的優(yōu)質(zhì)教育形象。特別近年在學(xué)校銳意改革、跨越發(fā)展中,涌現(xiàn)出了一大批敬業(yè)愛生、勤奮求實、改革創(chuàng)新、銳意進(jìn)取、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的優(yōu)秀教師。為了弘揚泡小優(yōu)良傳統(tǒng),鼓勵先進(jìn),在教師中樹榜樣,樹正氣,讓教師找到追趕的目標(biāo),奮斗的方向,我們將評選表彰優(yōu)秀教師。

      二、表彰時間:2015年教師節(jié)

      三、表彰內(nèi)容:

      1、省、市、區(qū)學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀青年教師、師德先進(jìn)個人。

      2、泡桐樹小學(xué)師德標(biāo)兵、優(yōu)秀班主任、教學(xué)能手。

      四、學(xué)校優(yōu)秀評選辦法

      1、以學(xué)科組為單位,采取自愿申報與民主評議相結(jié)合的辦法評選出優(yōu)秀班主任或師德標(biāo)兵、教學(xué)能手各一名。(語文組評選優(yōu)秀班主任,數(shù)學(xué)組和科任組評選師德標(biāo)兵)

      2、凡申報的教師介紹自己的工作業(yè)績,采用無記名投票的方式評選。

      3、評選結(jié)果上報學(xué)校進(jìn)行公示。

      4、每學(xué)年期末評選一次,與教師年度考核相結(jié)合,教師節(jié)進(jìn)行表彰。

      五、評比細(xì)則:

      1、師德標(biāo)兵(優(yōu)秀班主任)

      (1)為人師表。用教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己的言行,處處作學(xué)生的表率,深受家長信任、學(xué)生喜愛。

      (2)管理一流。班級管理有序,班風(fēng)好,受到任課教師的好評,班級財產(chǎn)管理好,學(xué)年中被評為學(xué)校文明班級的次數(shù)在年級中名列前茅。學(xué)科教師主動、積極參與班級教育活動和班級管理。

      (3)關(guān)愛孩子。公正、公平地對待每一個孩子,重視對孩子的安全教育,無安全事故發(fā)生。

      (4)尊重家長。了解、滿足、超越、引領(lǐng)家長的需要,家長零投訴,滿意度達(dá)100%。

      (5)廉潔從教。不進(jìn)行有償家教,不接受家長的宴請、禮物、禮金。

      2、教學(xué)能手

      (1)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。以學(xué)習(xí)為生存方式,以研究為職業(yè)方式。認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,理論功底扎實,具有開拓創(chuàng)新精神,形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。積極爭取校級及以上的研究課、示范課、競賽課。

      (2)團(tuán)隊協(xié)作。積極主動與學(xué)科教師共同進(jìn)行教學(xué)行動研究,毫無保留地將自己的經(jīng)驗與智慧與大家分享,推動學(xué)科組的教學(xué)研究向前發(fā)展。

      (3)成績顯著。所教班級學(xué)風(fēng)濃,學(xué)生基本功扎實,思維活躍,富有創(chuàng)新意識。學(xué)生學(xué)業(yè)成績名列年級或?qū)W科前茅,教師個人論文在各級各類刊物發(fā)表或獲獎。

      六、表彰形式:

      1、舉行優(yōu)秀教師表彰大會。

      2、利用學(xué)校宣傳陣地,貼出優(yōu)秀教師照片及先進(jìn)事跡。

      3、開展優(yōu)秀教師經(jīng)驗交流活動和教學(xué)能手技能展示活動。

      七、活動領(lǐng)導(dǎo)小組:

      總負(fù)責(zé):

      負(fù)責(zé)人:

      分組負(fù)責(zé)人

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