山鄉(xiāng)支教隨記散文
山鄉(xiāng)支教隨記散文1
今年早寒的天氣使看林老人的小石屋過(guò)早的成了冰窖�？戳掷先藗渥懔死习赘珊涂莶莞芍�，巡山時(shí)老白干御寒，回屋休息時(shí)燒柴御寒，晚上睡覺(jué)時(shí)羊皮襖御寒。我和校長(zhǎng)給老人送酒時(shí)到過(guò)小石屋，果然是天寒地凍，難以立足。校長(zhǎng)勸老人住到學(xué)校，校舍好歹有煤爐取暖。老人不愿“給學(xué)校添麻煩”，一直不肯搬，“三十年都熬過(guò)來(lái)了，冷不了幾天唻”。近期冰雪封山，進(jìn)山的人少了，老人空閑時(shí)間多了些，偶爾到老劉那里取暖、喝酒，我們便再次勸老人搬過(guò)來(lái)，老劉索性把老人的被窩卷抱過(guò)來(lái)，老人覺(jué)得過(guò)意不去，還請(qǐng)我們喝酒。
老人的羊皮襖很特別，一件五六式棉軍大衣，里面縫著羊皮，羊絨在外，看著就暖哄哄的。老人的羊皮坎肩也特別，同樣是五六式軍用坎肩，羊絨朝里，外面縫了兩個(gè)大口袋，一個(gè)放裝著老白干的軍用水壺，一個(gè)放著備用干糧，用老人的話說(shuō)，“貼身裝著，酒不涼”。老人對(duì)這套冬天巡山的裝備特別滿意，“離不了，都有說(shuō)法唻”。
老人隨身帶的御寒的老白干也特別，倒在杯中呈棗紅色，嘗一口，辛辣刺鼻，喉嚨里火燒一般。老人頗有興致地介紹了這老白干獨(dú)特的泡制方法：用高度衡水老白干做底料，然后勾兌廉價(jià)的散酒，并入熬好的當(dāng)?shù)厣浇分虰OBO（音）葉（當(dāng)?shù)匾环N藥材，學(xué)名不詳），再放干姜片、枸杞子若干。從配料的性能看應(yīng)該是能抵潮驅(qū)寒，強(qiáng)筋健骨，暖胃健脾。老人笑著說(shuō)，“咱這酒鄉(xiāng)人都不敢喝唻，辣......，可在山上真離不了，寶貝唻......”。
老人的軍用水壺用了六十年了，據(jù)老人說(shuō)，當(dāng)年還是半大小子時(shí)就推著架子車(chē)跟著陳毅司令員支前，走遍齊魯大地。濟(jì)南戰(zhàn)役時(shí)他和伙伴們每人推著10箱手榴彈，冒死送到前線，戰(zhàn)役勝利后許世友司令員親自抱著酒壇子給他們敬酒，并獎(jiǎng)給他們每人一個(gè)灌滿酒的美式軍用水壺。解放后這位受過(guò)共和國(guó)將軍接見(jiàn)的支前英雄悄然回到家鄉(xiāng)，與普通山民一樣，默默地過(guò)著自己簡(jiǎn)樸清貧的生活。多少年過(guò)去了，或許只有這個(gè)一直帶在身邊水壺能記憶起當(dāng)年的叱咤風(fēng)云抑或當(dāng)今的平靜如水。掐指一算，老人也應(yīng)該是年過(guò)八旬了。
在這個(gè)冰天雪地的偏僻山鄉(xiāng)，一位革命老人，幾位年長(zhǎng)或年輕的教師都在默默地眷守著工作崗位。毋庸置疑，這就是生活。
山鄉(xiāng)支教隨記散文2
“羊大官兒”是我進(jìn)校后認(rèn)識(shí)的`第一位教工。
“羊大官兒”本姓劉，五十多歲，家住后山小村，原是村會(huì)計(jì)，算盤(pán)打的奇好。學(xué)校初建時(shí)曾做數(shù)學(xué)和珠算教師，那幾年孩子們的算盤(pán)珠子撥楞得在十里八鄉(xiāng)馳名。后來(lái)學(xué)校師資力量加強(qiáng)，老劉便主動(dòng)退居教學(xué)一線，籌建了學(xué)校食堂，解決了孩子們中午吃飯難的大問(wèn)題。自此，老劉負(fù)責(zé)做飯，負(fù)責(zé)衛(wèi)生，負(fù)責(zé)安保，還負(fù)責(zé)校外樹(shù)林里圈養(yǎng)的做為校產(chǎn)的五十多只羊。真正的“大官兒”。
我的宿舍和老劉宿舍毗鄰，老劉在十幾天前就忙活著粉刷墻壁，清洗桌椅板凳，換上從家里拿來(lái)的新被套，桌上還很細(xì)心的放了一個(gè)煙灰缸，床下放了一個(gè)新腳盆。
今晚天氣轉(zhuǎn)陰，山風(fēng)驟起，雖是陽(yáng)春三月，在大山坳里還是感到陣陣蕭煞涼意。
在樹(shù)林里和老劉喂完羊，坐在學(xué)校門(mén)口的石階上休息,附近鄉(xiāng)親們?nèi)齼蓛蓽愡^(guò)來(lái),抽著鄉(xiāng)親遞過(guò)來(lái)的葉子煙,家常里短的攀談起來(lái)。
回到宿舍，桌上已燙了一大壺酒，一盤(pán)炒羊肉，一碗蘑菇湯。老劉招呼我坐下，從床下提了腳盆出去，一會(huì)兒端著一盆熱水進(jìn)來(lái)�！懊撔�，燙上，燙上……”，老劉看著我有些疑惑的神情，笑著說(shuō)，“咱這里有句老話‘滾水解乏，燙酒養(yǎng)胃，小桌一擺，辣炒雜碎’。今夜都齊了，難得的享受唻……”，“這羊雜碎是咱山里人待客的大菜，平常吃不全唻。這還是那天殺羊時(shí)特意給你留的……”，“來(lái)，天冷，喝上，喝上……”，“老書(shū)上有詞兒,‘山雨欲來(lái)烘泥爐（廬？），閉門(mén)關(guān)窗好把盞’，好景致唻……”。
在這個(gè)寂靜蕭瑟的山林夜晚，在這溫馨的山石小屋里，安然地座定，喝著熱酒，吃著羊肉，一二良友，抵足而談，這難到不是一大享受么。對(duì)物欲的追求，有時(shí)侯就這么簡(jiǎn)單罷。
山鄉(xiāng)支教隨記散文3
柏油鋪的山道在一座山梁前嘎然而止，前面是較窄但還算平坦的砂石小路，中巴車(chē)放慢車(chē)速，魚(yú)貫前行。
三輛中巴車(chē)上裝的是二十臺(tái)嶄新的電腦，教具，被褥，還有我們以個(gè)人名義捐贈(zèng)給學(xué)校食堂的副食品。
此次支教的任務(wù)是幫助學(xué)校完成機(jī)房布設(shè)，制定教學(xué)計(jì)劃，完成在校老師的普及培訓(xùn)。
車(chē)隊(duì)在一道山梁前停下來(lái)，前方十幾位鄉(xiāng)親或駕著機(jī)動(dòng)三輪，或拿著繩索扁擔(dān)，已在此等候多時(shí)。這里離學(xué)校還有一段距離，全部是曲折山道，物資運(yùn)輸只能靠三輪車(chē)和人工了。
我們下車(chē)，和鄉(xiāng)親們一塊忙活，村主任和小學(xué)校長(zhǎng)很快趕到，我們七手八腳，肩扛人抬把車(chē)上的物資運(yùn)回村。
轉(zhuǎn)過(guò)一道青石山梁，折進(jìn)小路，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看到柏樹(shù)和小山丘掩映下的村落了，再走一段路，一塊平坦開(kāi)闊的山坡上幾排看起來(lái)整齊有序的平房映入眼簾，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的還能看到旗桿和紅旗，想必這就是學(xué)校了。再走幾步，果然看到長(zhǎng)長(zhǎng)石階上不大的校門(mén)和院外的一塊小操場(chǎng)。
校園里很安靜，孩子們正在上課。教室一面墻上一行地道的紅色宋體大標(biāo)語(yǔ)：“自力更生，勤奮治學(xué)”。村主任介紹說(shuō)，這是校長(zhǎng)的手筆，是用毛刷和油漆一筆一筆劃出來(lái)的。
在簡(jiǎn)陋的辦公室，我們喝著山泉水沏的炒桑茶，桌上幾盤(pán)干果和時(shí)令水果，看來(lái)是專門(mén)準(zhǔn)備的。有趣的是村主任掏出一包自制雪茄，笑津津地說(shuō)道：“咱山上種的葉子，味道不錯(cuò)唻，嘗嘗，嘗嘗……”
忽聽(tīng)得下課鈴聲響起，孩子們飛奔出教室，校園頓時(shí)熱鬧起來(lái)。“吃羊肉嘍，吃羊肉嘍……”，孩子們快樂(lè)地喧囂著，向教室后面的食堂蜂擁而去。一個(gè)小男孩還學(xué)著大師傅的腔調(diào)高聲喊著：“羊肉燉豆腐，一人一碗，羊湯管夠唻……”。原來(lái)，學(xué)校為我們的到來(lái)，特意殺了兩只羊，磨了一板豆腐。
午飯兼歡迎儀式在食堂進(jìn)行，我們和學(xué)校員工一塊圍座在唯一的一張大圓桌前。教委及鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)，村主任及校長(zhǎng)分別講話。旁邊的孩子們則忙著乒乓乓乓地吃喝，快樂(lè)地喧嘩，根本不理睬我們。直到校長(zhǎng)介紹說(shuō)，“這是教我們電腦的張老師，大家歡迎�！焙⒆觽冞@才稍作安靜，桌旁一個(gè)小男孩拉拉我的衣襟：“你有QQ糖（堂？）嗎？”，小家伙瞅了一眼我們飯桌，“老師，咱家有酒，你喝么？”，旁邊一個(gè)小女孩接口說(shuō)：“咱家有羊雜碎”，“咱家有腌辣椒”，“咱家有‘將軍’煙”……，孩子們喧嘩一片，食堂內(nèi)熱氣升騰，人聲鼎沸。
午后，隨行人員撤離，我一人留在學(xué)校。
機(jī)房里電工師傅正在布線。二十臺(tái)電腦整齊的擺放起來(lái)，黑色顯示器閃著油亮的時(shí)尚的光芒，與窗外的山林，青褐色巖石形成奇妙對(duì)比。
調(diào)試了下電源，打開(kāi)一臺(tái)機(jī)器，悄悄點(diǎn)上一支雪茄煙，輕擊鍵盤(pán)，寫(xiě)下這篇《進(jìn)山》，權(quán)作電腦班的開(kāi)機(jī)儀式吧。
山鄉(xiāng)支教隨記散文4
【攝像機(jī)】
校長(zhǎng)一身新夏衣，很端正地坐在辦公桌前，臉上些許扭捏與尷尬，往日的神情蕩然無(wú)存。教委領(lǐng)導(dǎo)坐在校長(zhǎng)對(duì)面，很認(rèn)真地往筆記本上記著什么。
忽而，他們走出辦公室，走出校門(mén)，在不遠(yuǎn)處老劉圈羊的樹(shù)林邊停下來(lái)，兩人昂頭遠(yuǎn)視，做沉思狀。
旁邊，攝像機(jī)在靜靜地跟拍。
校園里很安靜，孩子們?cè)谏险n，偶爾傳來(lái)朗讀聲。
食堂里很熱鬧，老劉在收拾羊雜碎，鄉(xiāng)親們?cè)谀ザ垢�。隆重待客的�?chǎng)面再次出現(xiàn)，孩子們又有口福了。
下課鈴聲響起，孩子們蜂擁而出，喧嘩笑鬧片刻充滿了校園。孩子們對(duì)攝像用的軌道器和升降架很感興趣，紛紛圍觀。幾個(gè)淘氣的孩子照例在食堂門(mén)口窺探。
有個(gè)人在食堂提了一罐豆?jié){，一袋羊雜碎，口袋里塞了兩瓶衡水老白干，悄悄溜出校門(mén)，直奔看林老人的小石屋而去。
六月的陽(yáng)光不很燙，很亮。在炫目的光壞中，偶爾呈現(xiàn)出孩子們清澈的眼神，蒼翠的柏枝，還有一兩聲天籟之音：咩~~~咩~~~。
【電話線】
去年支教時(shí)就上報(bào)了電信部門(mén)擬定的寬帶上網(wǎng)申請(qǐng)，電信部門(mén)也多次表示：只要資金到位，將以最優(yōu)惠政策支持山區(qū)教育事業(yè)。只是這山區(qū)架設(shè)光纜的10萬(wàn)元費(fèi)用至今懸而未決。
我決定以自己的方式解決問(wèn)題。
與校長(zhǎng)議妥后，我動(dòng)用個(gè)人關(guān)系，以校工老劉個(gè)人名義申請(qǐng)了上網(wǎng)手續(xù)（PPP0E主機(jī)托群），僅花費(fèi)五千元就完成了機(jī)房20臺(tái)機(jī)器的上網(wǎng)架設(shè)。從申請(qǐng)到安裝僅用了三天。本來(lái)，事情就是如此簡(jiǎn)單。
10萬(wàn)與5千，在我看來(lái)，只不過(guò)是光纜與電話線的區(qū)別。在校長(zhǎng)看來(lái)，只不過(guò)是行外與行內(nèi)的區(qū)別。在老劉看來(lái)，只不過(guò)是一大群羊與一小群羊的區(qū)別。當(dāng)然，其他區(qū)別還是有的。但在這里，已被師生們歡快的神情所淹沒(méi)，均可忽略不計(jì)。
學(xué)校行政網(wǎng)站與遠(yuǎn)程教學(xué)網(wǎng)早已制作完畢，現(xiàn)在可以運(yùn)行了。原先在局域網(wǎng)模擬的教程可以實(shí)踐了。山里與山外的距離真正縮短到屏幕內(nèi)外了。
最高興的還是孩子們，他們無(wú)一例外的把上網(wǎng)理解為可以玩游戲、看電影了。
在校長(zhǎng)辦公室，為看林老人當(dāng)場(chǎng)錄了一段視頻，老人樂(lè)得眉開(kāi)眼笑：“科技好，科技好唻，咱老頭子也上電視了，好唻......”
的確，科技來(lái)了。
在小石屋里圍爐而座，吃羊雜碎，喝烈酒似乎要遠(yuǎn)了。山梁上的春花秋月，柏林中的夏風(fēng)冬雪，也要遠(yuǎn)了罷。
晨曦中，青褐色的山巖籠罩著潮濕的霧氣巋然矗立，石縫里蒼翠的枝葉掛著晶瑩的露珠。牧羊出圈，沿山道蜿蜒而行，忽而散開(kāi)，游離于山林草澗。
很顯然，這只是一個(gè)人的畫(huà)卷。在這里，旅人的偶爾點(diǎn)綴才是風(fēng)景。
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