九年誰(shuí)荒蕪了愛(ài)情青春的日志
開(kāi)學(xué)這幾天，秋老虎鬧的厲害，整日溫度在三十五六度，過(guò)了中午，教室里除了幾個(gè)勤奮好學(xué)的孩子，其余的都已經(jīng)昏昏欲睡，班主任手中的粉筆在黑板上發(fā)出輕微的摩擦聲音，與電風(fēng)扇的呼呼聲混在了一起，也是后來(lái)步入社會(huì)后，我才發(fā)現(xiàn)，自己是如此的懷念這樣平靜的午后，這樣自然的聲響。
身為文科生，數(shù)學(xué)絕對(duì)是弱到爆的科目。我百無(wú)聊賴(lài)的'將數(shù)學(xué)書(shū)立起來(lái)，擋著我在下面吹著泡泡的樣子。老師轉(zhuǎn)過(guò)頭，用書(shū)本敲了一下講桌：“睡覺(jué)的都醒醒，誰(shuí)能解這道數(shù)學(xué)題�！彼仆萍茉诒橇荷系难坨R，用手指了一下我的位置：“簡(jiǎn)安安，看你書(shū)立的挺高，挺愛(ài)學(xué)數(shù)學(xué)呀，就你了�！�
我被嚇得一激靈，口中吹的泡泡破了，糊在臉上，我一手端著書(shū)，一手抹著泡泡糖，旁邊的同學(xué)小聲的笑了起來(lái)。老師拍拍講桌：“都笑什么，安靜點(diǎn)，簡(jiǎn)安安，把書(shū)拿下來(lái)，會(huì)不會(huì)答�！蔽矣仓^皮放下書(shū)本，至今依然清晰的記得，當(dāng)時(shí)看見(jiàn)我那張全是泡泡糖的臉，她的臉都?xì)饣恕Ｍ瑢W(xué)們頓時(shí)哄堂大笑，孟梵尋聲轉(zhuǎn)過(guò)頭，看見(jiàn)狼狽的我，也忍不住笑了，還偷偷的伸出了一個(gè)大拇指，用現(xiàn)在來(lái)說(shuō)，算是點(diǎn)贊了。
老師用顫抖的手指著我：“這節(jié)數(shù)學(xué)課你別上了，出去，去樓道站著，再有一次就請(qǐng)家長(zhǎng)�！�
我的臉青一陣紅一陣，用手半遮著臉，出了教室門(mén)，靠在樓道的墻壁上，執(zhí)著的扣著臉上的泡泡糖。
“你說(shuō)說(shuō)你，這學(xué)還能不能念，不能念就滾家去，還敢頂撞老師，有沒(méi)有點(diǎn)教養(yǎng)，明天把你爸找來(lái)�！�
我向旁邊扭過(guò)頭看去，一個(gè)少年吊兒郎當(dāng)?shù)恼局瑥哪莻�(gè)角度看去，他可真帥啊。不論你是否相信，回憶起來(lái)，在青春里，我們總是會(huì)對(duì)第一眼看起來(lái)很帥氣的人留下很深很深的印象，然后揮之不去，那匆匆一眼，印在記憶里，多年后回想，往如昨。
他跟那個(gè)有些發(fā)福了的中年班主任說(shuō)：“你能解決就解決，都是高中老師了還找家長(zhǎng)，你以前教小學(xué)。”那個(gè)老師被氣的嘴角直抽，半晌才擠出一句話：“你給我在這站著，然后寫(xiě)一千字檢討，以后能呆就呆，不能呆就趁早滾蛋�！�
老師離開(kāi)后，他半靠在墻壁上將頭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)看向我。目光相對(duì)的那一刻，我堅(jiān)信時(shí)間為了紀(jì)念第一次的相視，停留了一瞬�；剡^(guò)神，我忘了臉上的泡泡糖，沖他點(diǎn)頭笑了一下。從這個(gè)角度看去，他好像微微的笑了一下，后知后覺(jué)的反應(yīng)過(guò)來(lái)，好像是嘲諷我此刻的樣子，然后扭過(guò)頭，閉著眼睛，就像睡著了一樣。
那時(shí)候我根本就不知道，自己的所有青春至此都與他牽連，也許這就是人們所說(shuō)的上天注定，命，躲不掉的。