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    初三畢業(yè)離別傷感日志

    時間:2021-03-30 09:43:55 日志日記 我要投稿

    初三畢業(yè)離別傷感日志

      初中馬上就要畢業(yè)了,要和朋友們離別了,內心十分的不舍。下面內容由小編為大家分享初三畢業(yè)離別傷感日志,一起來看看吧!

    初三畢業(yè)離別傷感日志

      初三畢業(yè)離別傷感日志一

      臨別,請相信:人生夢想,在愿望從新界定的日子里一定會--浩瀚!祝你好運! 朋友,明天就要遠行,愿陽光伴你一路同行,愿六月的雨給你一絲撫慰,朋友一路走好,祝你一路順風! 月寒更覺的日暖,分別更戀相聚,在這畢業(yè)之時,祝愿你--萬事如意,我們的生活充滿了陽光和歡笑快樂地跳吧,世界永遠屬于我們!

      初三不再有勸君珍惜之,三年之經(jīng)歷終身之財富,揮一揮手,送你先走,我的瀟灑微笑,但愿你永遠記住。中考如期而至,希望你我相約在理想學校里再見! 風靜靜地吹動,鳳凰花吐露著嫣紅,親愛的朋友請握一握手,明天就要各奔西東!但不要忘記彼此的約定:中考成功! 畢業(yè),是一個沉重的動詞;畢業(yè),是一個讓人一生難忘的名詞;畢業(yè),是感動時流淚的形容詞;畢業(yè),是帶著微笑回想時的副詞;畢業(yè),是無限感傷的虛詞。

      畢業(yè)了,收拾悲傷情緒,釋放離別憂愁。我們永遠是朋友。走向高中,新的開始,新的挑戰(zhàn),愿你鵬程萬里!記得常聯(lián)系! 三年在一個屋里共同生活,共同進退,如今畢業(yè)了,離校了,我們頭也不回地背起行囊,去了各自的天地,以后常聯(lián)系,祝你一路順風!

      畢業(yè)了,睡在一個寢室的兄弟,讓我們心存感激,好好說聲再見,因為我們有著三年的美好回憶。愿前程似錦,一切順利! 畢業(yè)了,讓我們揮手再見,說一聲珍重,道一聲祝福,感謝彼此曾經(jīng)的.美好回憶,珍藏彼此真摯的友情,愿你前程似錦!

      初中三年,是我最美好的時光;同寢三年,是我最幸運的福分。感謝有你的秋冬春夏,嬉笑怒罵。愿你畢業(yè)后一帆風順!

      時間飛快,轉瞬即逝,雖然我們即將畢業(yè),即將面對那一時刻,但親愛的同窗好友,畢業(yè)不是我們的結束,畢業(yè)是我們新的相識,愿你我繼續(xù)昨日的友誼!

      在校園,我認識了你;在雨季,我又要離開你。此時的我,想說的依然是祝福,想要的依然是重逢。心中的千言萬語凝結成了一句話:畢業(yè)了,祝你一路順風 畢業(yè)那天,即使淚眼朦朧,即使紅了眼圈,也要笑著說再見!走出校園,人生路途遠,用心去面對,就能活出燦爛!最后道一句:同學珍重一路平安!

      初中三年,朝夕相處,指點江山,激揚文字,藍天白云,綠樹青草,春夏秋冬,喜怒哀樂,時光飛逝,記憶永存,畢業(yè)揮手再見,愿你鵬程萬里!

      畢業(yè)了,親愛的兄弟,只想把你的名字,化作一片汪洋,把我的心化作小船,讓你帶上。愿畢業(yè)以后前程似錦,一帆風順!

      隔壁小胖終于發(fā)誓減肥了。因為,畢業(yè)招聘會上,有人對他說:“哥們兒,讓一下,你當著我的手機信號了。” 鳳凰花又盛開,畢業(yè)的時節(jié)又到來,三年的開心歡樂,三年的成長歷練,分開不是離別,是新的開始,同學的情誼不改變,我們的明天更精彩!

      愛過的人,走過的路,流過的淚,品過的味,笑過的醉,都在時間的河流中沉淀,在斑駁的記憶中保存了。

      時光飛逝,畢業(yè)分別,愿你前程似錦!

      五湖四海存知己,聚散浮萍總是緣。畢業(yè)只是暫別,友誼定會延續(xù)。祝:事事如意,人生路上越走越精彩! 天寒更覺你溫暖,分別更戀相聚,在這畢業(yè)之時,祝愿你--萬事如意,我們的生活充滿了陽光和歡笑 又到一年畢業(yè)時,告別美麗傷感的校園,告別年少輕狂的青春,告別一個充滿幻想的時代,沒有動聽的語言,只有簡簡單單的一句話:再見了同學,一路順風 快畢業(yè)了,僅剩的愛可以留下嗎?留下每一個和朋友的記憶,留下這邊每一處和朋友的嬉笑,留下這邊每一次和朋友的哭泣,留下這邊每一天和朋友的回憶。

      初三畢業(yè)離別傷感日志二

      初三畢業(yè)了!}記我記得我在初三倒數(shù)幾天時,還是懵懵懂懂的,總笑著對朋友說,看,還有幾天我們就解放了呢。然后癡癡的看著他們笑,我知道那種笑,笑的很沒心沒肺,但總是只有這樣的笑才能夠襯托出我心底的無奈。我知道我的成績不好,即使到最后,我也沒有怎么用心。因為,我知道,我不是怎么好的孩子,我只是喜歡玩。

      哪怕不會玩,還是硬撐著,因為我怕傷著了情面,我愛面子,但是,有些時候也會因為利益而出賣面子,所以我覺得我真的不是個好孩子。記得,幾個星期前,我還和同桌在上課時,沒有認真聽,一直在討論著,數(shù)著手指就放假了。結果在拿畢業(yè)證時,大家都不開心,因為畢竟2年的同學,亦或者3年,之間總是有點情誼。結果,大家在熱鬧的討論著,老師進來說,你們說吧,說夠了我再說,聽他的口氣,還是有點小凄涼的,婉轉的有點悲憫,我們大家都知道,我們畢業(yè)了,快招手說白白了。

      所以,老師隨便我們說,我們也知道,所以大家拼命的說。好似要把幾輩子的話都吐出來,我看見大家痛快的說著,我也跟著沒心沒肺的玩著,笑著。突然,大家安靜了,因為老師來了,他問了我們,大家說完了么?說完可以輪到我講了么?我知道這兩句話中包含著他對我們最后的尊重,似朋友。不像以前師生般的吆喝了,我不說了,也不鬧了,看著大家凝結的表情,老師他知道了。他說,那接下來我將了,大家可以別發(fā)出聲音了么?那句話似請求般的說了出來。我看著他,他說話眼中也像會說話般,透露出不舍之情。最后的班會開完了,畢業(yè)典禮也算結束了。大家都走了。

      有的跑的急,有的戀戀不舍3年的初中生涯,當初更似雛鷹般露殼而生。破殼而出,大家擁擠著,嘴里都談論著這個暑假怎么過,我看了。笑了。

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