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男生日記讀后感必備[6篇]
一天的時(shí)間即將結(jié)束了，今天我們都做了什么了呢?想必是時(shí)候?qū)懸黄沼浟��？墒窃鯓訉?xiě)日記才能出彩呢？下面是小編整理的男生日記讀后感，歡迎閱讀與收藏。
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男生日記讀后感1
《男生日記》是著名的作家楊紅櫻的著作，它講述了一個(gè)男生吳緬在六年級(jí)畢業(yè)后暑假中的生活，也寫(xiě)出了主人公吳緬從一個(gè)小男生變成了一個(gè)男子漢的故事，讓我受益匪淺，也懂得了如何做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子漢。
也許你會(huì)覺(jué)得做一個(gè)男子漢很容易，只要勇敢就行了，其實(shí)并非如此，作一個(gè)男子漢，既要內(nèi)心強(qiáng)大，也要敢作敢當(dāng)，如果你想要內(nèi)心強(qiáng)大，就必須沒(méi)有虧心事，克服心理恐懼，讓一切虧心事和恐懼化作煙云遠(yuǎn)去，讓快樂(lè)變成天使和云朵來(lái)到你的內(nèi)心吧!這時(shí)，你的內(nèi)心將邊得強(qiáng)大，這才是做一個(gè)男子漢的真諦。
這個(gè)故事，使我想起了我自己，我小的時(shí)候，內(nèi)心中除了快樂(lè)和勇敢，什么都沒(méi)有，我每天都無(wú)憂無(wú)慮，上學(xué)回家之后就是快樂(lè)得游戲和玩耍。
可是上了小學(xué)，我遇到的事情越來(lái)越多，玩的時(shí)間也越來(lái)越少，所以，我總會(huì)因?yàn)槭虑槎鵁⿶�，比如：今天的作業(yè)太多了，什么時(shí)候才能做完，唉!……但是，自從我看了男生日記后，發(fā)現(xiàn)自己的.想法太傻了，作業(yè)太多，做快點(diǎn)兒不就行了嗎?我正在成為一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大的人。
做一個(gè)真正的男子漢并不難，中人做到內(nèi)心強(qiáng)大和敢作敢當(dāng)，然而也并不容易，想做一個(gè)心靈強(qiáng)大的人也不是容易的，需要我們的內(nèi)心沒(méi)有恐懼，沒(méi)有“心病”，這樣的心靈才是強(qiáng)大的。
讓我們心靈變得強(qiáng)大，成為一個(gè)真正的男子漢吧!
男生日記讀后感2
聽(tīng)話卻不循規(guī)蹈矩，懂事卻讓人琢磨不透，父母離異卻樂(lè)觀開(kāi)朗。聰明卻又總是進(jìn)退兩難……一個(gè)“多面怪人”是多么難刻畫(huà)。但這……卻發(fā)生在快升入初中的男孩—吳緬身上。
整本書(shū)是以吳緬的日記為形式，展示了一個(gè)注定與眾不同的男孩。
吳緬的生活看上去很辛苦。因?yàn)樗母改鸽x婚了。家里一半的責(zé)任就落到了他幼小的肩膀上。但是，他認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大了。他用他的力量把家重新扛在肩上。敢做敢為的吳緬有個(gè)性、有才藝、有愛(ài)心……不僅是男生的鐵哥兒們，是女生心中的“真正男子漢”。他能為貧窮中的同學(xué)義演捐款，他會(huì)因?yàn)榘嗌系腵同學(xué)受到欺負(fù)而大打出手……
他在日記里提到的對(duì)他來(lái)說(shuō)的小事，是很多比他大的人都完成不了的。
他對(duì)朋友友善，對(duì)父母孝順，對(duì)老師懂事，甚至愿意為受到不公的陌生人赴湯蹈火。這是吳緬，一個(gè)敢作敢為的吳緬。
除了吳緬，書(shū)里的其他人也個(gè)性鮮明。俏皮的“小魔女”劉楊惠子，多才多藝，勇敢機(jī)智。調(diào)皮的精豆豆搞笑可愛(ài)。出類拔萃的莫欣兒聰明。美麗善良的冉冬陽(yáng)，平易近人的羅老師……看到他們各奔前程多少讓人欣慰卻不舍。
但是如果我們也像吳緬一樣敢作敢為，那么世上便在無(wú)難事。
男生日記讀后感3
寒假里，我讀了楊紅櫻的《男生日記》，里面主要講了12歲的男生吳緬的兩件事情：一件是隨著爸爸去西藏旅游，去了很多地方，精彩難忘;另一件是和好朋友共同努力，幫助貧困同學(xué)宋立春上了初中…… 他的暑假生活豐富多彩、趣味橫生。
小主人公吳緬敢于冒險(xiǎn)， 遇到困難永不退縮，他不選擇坐飛機(jī)直接到西藏，卻選擇了做軍車輾轉(zhuǎn)到西藏，他去了二郎山、康定、跑馬山、塔公、野人海等很多地方。他在二郎山感受到隧道使行進(jìn)在川藏線上的人們遠(yuǎn)離死亡和險(xiǎn)象環(huán)生的困境;在跑馬山感受到了“格桑花開(kāi)”的美麗風(fēng)景和微縮跑馬山的奇特景觀;在塔公感受到了騎馬的樂(lè)趣;在野人海感受到了烤洋芋蘸干辣椒面的`味道;在色拉壩親身體驗(yàn)到“耍壩子”節(jié)的熱烈奔放……我喜歡吳緬這種敢于冒險(xiǎn)，有闖勁的男子漢，在書(shū)中我跟他一起快樂(lè)、煩惱，好希望自己也能和他一起在西藏經(jīng)歷這些有趣的事情。
吳緬還非常有愛(ài)心，他克服種.種困難，努力幫助貧困同學(xué)宋立春順利上了初中。他先和好朋友替道歉公司辦了兩件事，掙了600元;自己先去“流年歌廳”義演掙了1800元;又組織班里有才藝的同學(xué)舉行了專場(chǎng)義演，掙了1萬(wàn)多。利用這些錢(qián)，他幫助宋立春順利上了初中，剩余的錢(qián)還資助了其他貧困同學(xué)。通過(guò)這件事情，我感受到吳緬是一個(gè)多才多藝，有創(chuàng)意的男子漢。
吳緬的這種敢于冒險(xiǎn)、有愛(ài)心的精神讓我敬佩，我要向吳緬學(xué)習(xí)，做一名優(yōu)秀的男生!
《男生日記》，群書(shū)的主菜，我要慢慢品嘗你!
男生日記讀后感4
寒假里，我讀了楊紅櫻的《男生日記》，里面主要講了12歲的男生吳緬的兩件事情：一件是隨著爸爸去西藏旅游，去了很多地方，精彩難忘;另一件是和好朋友共同努力，幫助貧困同學(xué)宋立春上了初中…… 他的暑假生活豐富多彩、趣味橫生。
小主人公吳緬敢于冒險(xiǎn)， 遇到困難永不退縮，他不選擇坐飛機(jī)直接到西藏，卻選擇了做軍車輾轉(zhuǎn)到西藏，他去了二郎山、康定、跑馬山、塔公、野人海等很多地方。
他在二郎山感受到隧道使行進(jìn)在川藏線上的人們遠(yuǎn)離死亡和險(xiǎn)象環(huán)生的困境;在跑馬山感受到了“格�；ㄩ_(kāi)”的美麗風(fēng)景和微縮跑馬山的奇特景觀;在塔公感受到了騎馬的.樂(lè)趣;在野人海感受到了烤洋芋蘸干辣椒面的味道;在色拉壩親身體驗(yàn)到“耍壩子”節(jié)的熱烈奔放……我喜歡吳緬這種敢于冒險(xiǎn)，有闖勁的男子漢，在書(shū)中我跟他一起快樂(lè)、煩惱，好希望自己也能和他一起在西藏經(jīng)歷這些有趣的事情。
吳緬還非常有愛(ài)心，他克服種種困難，努力幫助貧困同學(xué)宋立春順利上了初中。他先和好朋友替道歉公司辦了兩件事，掙了600元;自己先去“流年歌廳”義演掙了1800元;又組織班里有才藝的同學(xué)舉行了專場(chǎng)義演，掙了1萬(wàn)多。利用這些錢(qián)，他幫助宋立春順利上了初中，剩余的錢(qián)還資助了其他貧困同學(xué)。通過(guò)這件事情，我感受到吳緬是一個(gè)多才多藝，有創(chuàng)意的男子漢。
吳緬的這種敢于冒險(xiǎn)、有愛(ài)心的精神讓我敬佩，我要向吳緬學(xué)習(xí)，做一名優(yōu)秀的男生!
《男生日記》，群書(shū)的主菜，我要慢慢品嘗你!
男生日記讀后感5
《男生日記》是我比較喜歡的一本書(shū)。作者是兒童作家楊紅櫻。這本書(shū)真實(shí)的記述了六年級(jí)男生吳緬小學(xué)畢業(yè)后，他的精彩難忘的暑假生活。這本書(shū)里我最喜歡的人是吳緬。因?yàn)樗莻�(gè)非常勇敢的男生。書(shū)里我最喜歡的片段是吳緬和爸爸去西藏的故事。吳緬選擇了坐軍車去西藏，這需要一周的時(shí)間，而且爸爸說(shuō)也許要經(jīng)歷許多驚險(xiǎn)故事，甚至有生命危險(xiǎn)。但是他還是勇敢的選擇了坐軍車進(jìn)藏。他們?nèi)チ搜虐�，穿越了長(zhǎng)長(zhǎng)的二郎山隧道，還去了有名的'康定城，有很多煙花石的跑馬山，又到了公主橋，還去了野人海。
野人海里可不是真的有野人啊，野人海藏語(yǔ)是“木格措”，還叫無(wú)法跨越的海。據(jù)說(shuō)很多年前有人在海濱伐木，扎木筏子渡湖，劃到湖心，扎木筏子的繩子斷開(kāi)，木筏子散了，伐木人都葬身海中。因此稱為無(wú)法跨越的海。吳緬去了這么多美麗的地方，我也想有機(jī)會(huì)去西藏看一看�？吹絽蔷捄桶职忠黄鹑ヂ糜�，讓我想起我和爸爸去登山的事。那時(shí)我才5歲，我和爸爸拿著小板凳，背著雙肩包，帶著牛奶面包去登山。走路的時(shí)候其實(shí)很累，不過(guò)累了我就坐在小板凳上休息一會(huì)，爸爸讓我不要放棄。
雖然我們走了1個(gè)多小時(shí)才到山頂，但是看到美麗的景色，疲勞就全都沒(méi)了。我希望將來(lái)也能像吳緬一樣，也有機(jī)會(huì)去冒險(xiǎn)，去我沒(méi)有去過(guò)的地方。我也會(huì)是一個(gè)不怕累，很勇敢的人。我希望大家也能讀讀《男生日記》這本書(shū)，這本書(shū)里還有很多有趣的故事，如果你想知道是什么故事，那就去讀讀吧。
男生日記讀后感6
最近我讀了《男生日記》，它是作家楊紅櫻寫(xiě)的，非常的好看，我很喜歡，想必你看了也會(huì)喜歡。
這一本書(shū)講了吳緬和他的爸爸去西藏的過(guò)程。首先講了吳緬的爸爸從西藏回來(lái)問(wèn)吳緬要不要跟他去西藏。然后有兩個(gè)方案，第一個(gè)方案是坐飛機(jī)，坐幾個(gè)小時(shí)就到了。第二個(gè)方案是跟軍隊(duì)走，這一路上有許多驚險(xiǎn)的事情，有可能有生命危險(xiǎn)，吳緬直接就選了第二個(gè)方案，應(yīng)為他想探險(xiǎn)。
到了去軍隊(duì)的路上，吳緬就坐劉帥的.車上，而吳緬老爸卻坐了另一個(gè)人的車，吳緬一直想跟劉帥聊聊天，卻一直找不到話題，終于劉帥主動(dòng)開(kāi)口說(shuō)：“這座橋下就是他的家鄉(xiāng)”。然后在一處路段上劉帥說(shuō)：“他的爺爺也是一名軍人，可是在二郎山修路的時(shí)候不幸身亡了。他的爸爸開(kāi)車翻越二郎山時(shí)，在一條狹窄的道路上，迎面開(kāi)來(lái)了一輛軍車，錯(cuò)車錯(cuò)不開(kāi)，為了給一個(gè)剛?cè)胛椴痪玫钠囆卤屄�，竟然把車向懸崖開(kāi)去······”。這次他們運(yùn)氣很好二郎山的通道剛好才開(kāi)啟幾天，以前翻越二郎山需要走3個(gè)小時(shí)的路程。他們跟著軍隊(duì)走到跑馬山時(shí)就跟軍隊(duì)告別，他們非常不想告別，但是告別的時(shí)候來(lái)了，他們告別以后，就打車去了跑馬山，哪里剛好在舉辦一次節(jié)日，他們就在那里住了幾天，然后就回家了，這次吳緬的爸爸要去沙漠，差不多在哪兒要待半年，他們就告別了。
這時(shí)吳緬就準(zhǔn)備上學(xué)了，他和他的朋友們都各自報(bào)好各所學(xué)校了，就等待上學(xué)了。最后他們各奔前途了。
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