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我的老師日記(合集)
一天就要結(jié)束了，一定會有值得記錄的想法吧，需要認真地為此寫一篇日記了。快來參考日記是怎么寫的吧，下面是小編為大家整理的我的老師日記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的老師日記1
20xx年9月13日
星期六
天氣晴
由于我寫作文很吃力，總是無法提高，所以爸爸媽媽決定把我送到小神童輔導(dǎo)站去學(xué)作文。
我們班連我在內(nèi)只有六個人，教我們班的是一位叫陶德智的男老師。
今天上午，我們大家在聽陶老師講課時，我突然聽到陶老師讀“發(fā)現(xiàn)”這個詞語時，“發(fā)”應(yīng)該讀fa這個音，可是陶老師卻讀成了hua，我頓時感到十分親切，因為媽媽也經(jīng)常h和f不分，把一些常用字讀錯，媽媽是山頭鎮(zhèn)人，陶老師可能也是吧！這使我想起了唐代詩人賀之章的`《回鄉(xiāng)偶書》：少小離家老大回，鄉(xiāng)音未改鬃毛衰。
陶老師長得特別胖，還喜歡吃肥肉，所以體重約一百公斤。為了減肥，陶老師每天早晚到體育廣場跑步，還喜歡籃球、乒乓球、羽毛球等。陶老師說話風(fēng)趣幽默，口齒清晰，令你越聽越想聽。
我喜歡我的陶老師。
我的老師日記2
今天上科學(xué)課的時候，老師表揚了我，為什么表揚我呢？因為，我這節(jié)課表現(xiàn)好，我們的班主任告訴講科學(xué)的賈老師，上課表現(xiàn)好，能夠積極回答問題的要有獎勵的。
當(dāng)其他同學(xué)說話的時候，我坐好認真聽老師講課，一節(jié)課下來我都坐著很好仔細聽老師講課，而且我一直坐著很直，老師一眼就看到我了，并說：“第五組的`倒數(shù)第三個女生，我應(yīng)該給她一個紅花，她本節(jié)課下來都表現(xiàn)很好。”我聽見老師說，心里甜甜的。還有能夠積極回答問題的同學(xué)，有賈楊博，賈玉靜和張家祥，他們上課每個問題都能夠積極回答問題，所以老師說：“這三個同學(xué)愛舉手回答問題，所以我也獎勵他們紅花�！蓖�，賈楊博有四個紅花了，唉！可是我只有一個。所以我一定爭取要得到很多小紅花。
今天老師表揚我，我心里美滋滋的。
我的老師日記3
考試考試又是考試，我已經(jīng)快崩潰了，我們現(xiàn)在每天都是在做著同樣的事情，那就是復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)再復(fù)習(xí)，我們數(shù)學(xué)考試都考了有十幾次了，而且中午還要練字，我寫潦草字寫時間長了，寫正規(guī)字，還有一個一個的認真寫，不然就又一個不小心寫成了潦草字，我的精神都快崩了。
今天我們大家期待已久的考試終于到了，也不能全說是考試，也可以說是《魯濱遜漂流記》知識問答題。老師很快的發(fā)下了卷子，開始我的心情是激動的，我的心情的齒輪激動、高興、苦惱、崩潰。我的心情就是這樣的一個來回。當(dāng)我打開試卷時，我只是簡單的掃視了一遍，發(fā)現(xiàn)這也不是很難啊!
但我做著做著就發(fā)現(xiàn)了困難，好多的都是我們讀書沒有注意的細節(jié)，我有好多的空都是沒填，我終于明白了老師在考試前說的話：“你們每告訴別人一個答案，你們最后獲得的獎勵的.價值就越低，因為我們就那么多的錢�！蔽抑斑�沒有明白，現(xiàn)在老師就是想吧那些錢省下來，然后買吃的。我大致的數(shù)了一下，我一共有12個題不會寫，在加上別的可能錯了，我考60分以上幾乎是沒有可能了。
我現(xiàn)在只有一個問題，老師，你為什么這么難。是你逼我的。
我的老師日記4
我的初中語文老師是位個子不高為人剛強的一位女教師。在七年級剛遇見她時，就感覺他有一股剛強之氣，由內(nèi)而外散發(fā)出來。他不喜歡舒張打扮，兩鬢已有些蒼白。她是我們學(xué)校的一位老教師。我對她的印象是很深的。因為他對我很關(guān)注這樣我的語文成績有有所下降，他會把我?guī)У剿霓k公室里，被批評教育一頓。但誰叫我的語文成績一直忽上忽下呢？在七年級的時候與他正式相識，應(yīng)該是在一次考試當(dāng)中。那是七年級期中考試，我的語文成績非常好�？梢哉f是一戰(zhàn)成名。她也是從那個時候開始，真正的認識了我。
在我的印象中她是一位有點冥頑不化的老師。在我們的學(xué)校沒人敢在他的，也搶不過她的課。就算是我們班主任也是那個年級的級部主任，也不敢輕易去搶她的課。有一次學(xué)校安排檢查視力，正好站著他的課了，他硬生生的給拖到了下課才去檢查視力。
他對有的同學(xué)觀察很到位，比如說我，那一次我家里出了一些事情，上課心不在焉，作業(yè)也沒有好好完成，他立馬打了電話給我的'家長，詢問了我的情況，等到周六周天放學(xué)回家之后，我的家長跟我說知道這才是真正的，對學(xué)生負責(zé)的老師。
我的老師日記5
六年時光，就這樣匆匆而過。在畢業(yè)前夕，老師，我想對您說一聲：“謝謝！”我知道，這一聲謝謝無法表達您對我們的好。
就在臨考試的第二個星期，您拼命地叫我們?nèi)プx、去記、去背。還親自抄在黑板上，有時，一堂課就寫滿了好幾個黑板，粉筆用掉了好幾十根。我也知道，你已經(jīng)抄了兩遍了，為什么不放到展示臺上呢？可下面的同學(xué)卻在抱怨“那么多！”我多想對同學(xué)們所：“老師抄的比我們得多�！崩蠋煟@樣做就想讓我們考出理想的成績。
老師，要不是您，我們的成績也不會大大提高，記憶里也不會那么好，是您默默地鼓勵我，才讓我們有了現(xiàn)在，謝謝您！我覺得，您雖然不是我們的班主任，但您為我們付出的比任何一個老師還要多。您之所以這樣強求我們，是因為您想讓我們以后有出息，去實現(xiàn)自己的夢想，為國家獻出一點貢獻。您很了不起，比任何一個老師都了不起。我知道，一句謝謝并不能代表我們對您表示的謝意，我對您的感激千言萬語都說不盡，對您的`祝福永遠也不會變。
“謝謝！”我們永遠都不會忘記您，我永遠都是您的學(xué)生。
我的老師日記6
我們最喜歡的語文老師是老師，她是一位年輕熱血的女教師，我非常喜歡她。她有兩個的特點，一個是嚴肅一個是健忘。
老師的頭上披著黃橙發(fā)亮的長發(fā)，她的鼻子小小，耳朵小小的，淡淡的眉毛下長著一雙銳利的眼睛充滿了智慧，仿佛能刺竄一切。
記得在一次斗蛐蛐比賽中，小a的大蛐蛐在戰(zhàn)斗中所向無敵，沒有誰的蛐蛐以和他的蛐蛐一較高下。于是老師就宣布本屆斗蛐蛐比賽小a同學(xué)奪冠，并把他的手舉了起來，像拳擊比賽中裁判把勝者的手舉起來那樣，引得在場的同學(xué)捧腹大笑，并一度稱他為斗蛐蛐王。你看我們眼我們的'老師多幽默啊。
老師不但幽默，而且也很健忘。有一次，老師布置好語文作業(yè)就讓我們把抄寫本發(fā)下去，可她找來找去都找不到抄寫本去哪里了。這時候，我們班同學(xué)王璇說在辦公室里，她一聽就派人去找，果真找到了。真是個健忘的老師。
這就是我喜歡的老師，她很幽默，雖然有時候有些健忘，但我依然深深地喜愛著她。
我的老師日記7
“用真理和智慧把人才塑造，讓春暉和朝霞在心靈閃耀……”每當(dāng)我吟誦這首詩歌，我就想起我們藹然可親的數(shù)學(xué)老師――潘老師。
她的臉上經(jīng)常掛著天使般的微笑，潘老師的`課非常生動有趣，經(jīng)常運用動畫和游戲來教我們。有一次她給我們好好地上著課，突然，我發(fā)現(xiàn)潘老師的臉色不對勁，我和好多冊學(xué)都發(fā)現(xiàn)了，于是我們紛紛舉手勸潘老師別上課，去休息一下，但老師說：“我只是化裝化得白了一點，沒事的，謝謝�！蔽抑�，她肯定是生病了，想上完了課再說。一下課，潘老師就急匆匆地去了辦公室，到了辦公室，潘老師就伏在桌上動也不動，我見情況不妙，就去找其他老師來幫忙……
老師沒等病好了，就回來教我們了，我們上了一節(jié)新課：三位數(shù)除以整十?dāng)?shù)，我沒聽懂，等下課我就去問老師，老師又給我講了一遍，我還是沒聽懂，老師又不壓其煩地給我講了兩遍。我終于聽懂了，我覺得讓老師講了三遍，等會兒，一定會挨罵。當(dāng)我等著挨批時，老師不但沒罵我，而且還鼓勵了我：“你真棒，這么難的題目都可以答對，更難的題目就更難不倒你了。”我一聽，一下充滿了自信。
放學(xué)了，我又想起了那道詩歌：“用真理和智慧把人才塑造，讓春暉和朝霞在心靈閃耀……”
我的老師日記8
我的老師戴著多種面具：生氣時，她的脾氣像老虎一樣可怕；開心時，她的臉蛋像盛開的花兒一樣；跟我們玩耍時，又像一個頑皮的孩子……私底下，我們都叫她“百變老師”。
“繆俊逸！”瞧，老師又發(fā)火了，“你怎么回事？昨天讓你補的作業(yè)呢？怎么一個字也沒寫？”我們嚇得大氣都不敢出。
我悄悄地抬起頭來，哇，老師變得好可怕：兩只眼睛瞪得大大的，眼珠子似乎都要跳出來了，臉漲得通紅，胸口一起一伏的`……我低下了頭，靜靜地聽著老師苦口婆心的教導(dǎo)，心想：“以后我可不能不做作業(yè)，把老師惹火了，可不是鬧著玩的�！�
下課了，老師倚著柱子，看著我們跳皮筋，她的眼睛笑得瞇成了一條線�？粗粗�，老師情不自禁地走向我們：“我也加入你們，好嗎？”我們當(dāng)然歡迎了。你看，老師跟在顧思凡后面，顧思凡抬左腳，她也抬左腳；顧思凡向前跳，她也向前跳。跳著跳著，顧思凡的速度也越來越快，老師急得直喊：“顧思凡，你慢點，我剛學(xué)，跟不上你�！笨粗蠋熓置δ_亂的樣子，我們笑了，老師也笑了……
這就是我敬愛的“百變老師”張老師。
我的老師日記9
從小學(xué)一年級到四年級，我最喜歡我們?nèi)昙壈嘀魅?--郭老師。
有一次我自己回家，在路上碰見了郭老師，很不自然地叫了一聲：“老師！”老師一回頭，看見了我問道：“你每天都自己回家嗎？”我又不好意思的點了點頭。老師說：“以后咱們一塊回家吧！我也是自己走�！蔽冶慊卮穑骸昂冒��！焙髞砦覀兘�(jīng)常搭伴回家，一路上說說笑笑，越來越親密。我們有時下課也聊聊天，說說學(xué)校內(nèi)外的新鮮事，郭老師像朋友，像親人一樣，一點沒有老師的架子。
又一次，我語文考壞了，老師在卷子上批了一句：有問題隨時問，別弄到期末考試時還不會。我爸會的錯題改上了，剩下的題拿著卷子問老師。老師不僅耐心地給我講了這道題，還給我舉了幾個例子。以后，我有了問題就問老師，老師總是很認真的`給我講解，考試有了進步，老師是我學(xué)習(xí)的“必備工具”，我和老師的關(guān)系更好了。
我喜歡我的郭老師，她不僅關(guān)心我的學(xué)習(xí)，還和我產(chǎn)生了親人般的關(guān)系。
我的老師日記10
我今年升入初中了，自然而然也就換了老師。今年的老師留著斜斜的劉海，兩掌長頭發(fā)。老師的眼睛近視了，戴著一副黑邊紅帶的眼鏡。我們一部分同學(xué)發(fā)現(xiàn)老師一個不算秘密的秘密，就是老師上課喜歡笑，老師一笑，魚尾紋和皺紋全都不見了，老師笑得很耐看，我喜歡老師那么笑。
老師雖然近視，但老師喜歡看書和寫作。老師提倡同學(xué)們買曹文軒的書，因為曹文軒的書上，文筆很美。老師偶爾也問同學(xué)們借書看。老師看的書可多了，有《青銅葵花》、《草房子》、《女生日記》、《我要做個好孩子》等等，還有好多我們不知道沒見過的大部頭的書。老師看書的.時候，眼睛都快貼到書上了，但老師還要看，好像書多么有趣似的，老師看書還會寫作。我見過老師寫的文章。我喜歡老師沉迷書中的樣子！
老師很溫和，說話從來都是和風(fēng)細雨，講課如此，下課也如此，即使我們犯錯，她也只是收斂起笑容，故意板著臉訓(xùn)斥我們幾句，但眼神卻還是溫和的，我們不懼怕，但我們聽在心里。你
不用擔(dān)心我們不聽她的話，相反全班同學(xué)都服服帖帖的呢！這就是所謂的“以柔克剛”吧！
這就是我現(xiàn)在的老師，她愛笑，愛看書，性情溫。
我的老師日記11
我們最喜歡的語文老師是x老師，她是一位年輕熱血的女教師，我非常喜歡她。她有兩個的特點，一個是嚴肅一個是健忘。
x老師的頭上披著黃橙發(fā)亮的長發(fā)，她的鼻子小小，耳朵小小的，淡淡的眉毛下長著一雙銳利的眼睛充滿了智慧，仿佛能刺竄一切。
記得在一次斗蛐蛐比賽中，小A的大蛐蛐在戰(zhàn)斗中所向無敵，沒有誰的蛐蛐以和他的`蛐蛐一較高下。于是x老師就宣布本屆斗蛐蛐比賽小A同學(xué)奪冠，并把他的手舉了起來，像拳擊比賽中裁判把勝者的手舉起來那樣，引得在場的同學(xué)捧腹大笑，并一度稱他為斗蛐蛐王。你看我們眼我們的老師多幽默�。�
x老師不但幽默，而且也很健忘。有一次，x老師布置好語文作業(yè)就讓我們把抄寫本發(fā)下去，可她找來找去都找不到抄寫本去哪里了。這時候，我們班同學(xué)王璇說在辦公室里，她一聽就派人去找，果真找到了。真是個健忘的老師。
這就是我喜歡的老師，她很幽默，雖然有時候有些健忘，但我依然深深地喜愛著她。
我的老師日記12
記得在我上一年級的時候，我的腿意外骨折了。等我包著石膏再回到學(xué)校的時候，已經(jīng)是一個月以后的事了。
這天，我在媽媽的陪同下來到了教室，同學(xué)門有的幫我搬凳子，有的扶我坐下，同班的蒲丹丹拿著筆記本跑過來對我說：“你不用擔(dān)心，我把上課的筆記借給你抄，老師關(guān)照大家要幫助你盡快跟上我們的步伐�！币姷饺账家瓜氲耐瑢W(xué)，看到熱于助人的伙伴，聽到溫暖人心的話語，我激動地說：“謝謝你們，我一定會跟上來的，決不掉隊！”
慢慢地，我的腳有了明顯好轉(zhuǎn)，但是同學(xué)和老師對我的關(guān)心卻絲毫沒有減少。有一次，上完語文課，老師叫我們交作業(yè)，同學(xué)們像流星一般跑到講臺前面排起了長長的隊伍，我慢慢地走向講臺也想交作業(yè)。陳老師看見了，停下了手中的筆，說：“同學(xué)們，你們知道該怎么做嗎？”“知道——”“嘩”的一聲，大家為我讓開了一條道路，大個子夏俊濤連忙跑過來把我扶到了講臺邊。
現(xiàn)在我早就能夠自如地玩耍奔跑，但美美想起那段特別的經(jīng)歷，卻有別樣的感動縈繞在我的'心頭！謝謝你們，我最尊敬的老師，親愛的同學(xué)，有了你們的幫助，我覺得自己就是世界上最幸福的人了！
我的老師日記13
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將過去。
黃老師，我想對您說，有時我們不懂事，在課堂里總是惹你生氣，深感對不起您。
有時在課堂上，有些同學(xué)在說悄悄話，您看見了就用目光提示他們，讓他們注意。那些說悄悄話的立即閉嘴，仔細聽課。
老師，我敬佩您！當(dāng)您在黑板上留下那一行行字跡時，能數(shù)清的是那白色字體，數(shù)不清的卻是背后留下的`辛勤和汗水。您把自己那珍貴的知識大門向我們打開，把自己的智慧分享給了我們。
下課時，您如一個朋友一樣搞笑幽默。聊著你我，聊著班級。在課堂上你很嚴肅，因為您害怕講錯一句。
放學(xué)后，我們回家做完作業(yè)，在陽臺上欣賞美麗的風(fēng)景，玩游戲。而你呢，還在屋子里辛苦的為我們批改作業(yè)。第二天依舊要來給我們上課。
由于有了您的辛勤和付出，我們班的學(xué)習(xí)成績有了很大進步，您為我們操心了不少��！老師，我想對您說:“您辛苦了，您勞累，我們讓您操心了。”
老師我一定會用優(yōu)異的成績來報答您的，絕不會讓你失望。
我的老師日記14
敬愛的王老師：
您好！
光陰如箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我們就要畢業(yè)離開母校了，這一刻不知怎么了，心里泛起了一陣陣的辛酸。
冰心曾說過：“愛在左，同情在右，走在生命路的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得香花彌漫……”這不正是老師您教書育人的真實寫照嗎？我們就像里面的種子，被老師您撒在路邊的.沃土里，精心照料，長成了美麗的花朵，而老師您就像棵小草，襯托出我們的美麗，卻又不讓別人知道您在背后對我們的用心良苦……
還記得有一次，上數(shù)學(xué)課時，我沒有認真聽課，在課桌里玩一個那時我們認為比較好玩的玩具，一不小心，我將玩具里的石灰全都灑在了衣服上，您看到了，不僅沒有批評我，還幫我擦掉了衣服上的石灰，頓時（這時），我才意識到我錯了，但我一直沒有和您說聲“對不起”，這是我最大的遺憾，老師，現(xiàn)在我想在這里和您說聲“對不起”。
最后祝：
老師您身體健康，萬事如意，桃李滿天下！
20xx年6月7日
我的老師日記15
麥子老師是一位既有趣又幽默的老師。她有一雙大大的眼睛，可笑起來像瞇成一條縫一樣；鼻子就像一個大大的餃子一樣；嘴巴就像海上漂泊在小船一樣；麥子老師的'眉毛就像明亮的月亮一樣；頭發(fā)像瀑布一樣；這讓我想起了一句詩：飛流直下三千尺， 疑是銀河落九天。
麥子老師和同學(xué)們在一起發(fā)生過各種各樣，許許多多有趣的事情。
記得有一次在課堂上，麥子老師提了個問題要同學(xué)們來回答，我的同桌張凌波同學(xué)第一個積極的舉起了手，這時麥子老師講道："張凌波 請你來回答！"張凌波同學(xué)很自信的站起來回答了老師的提問，等他回答完畢，麥子老師笑瞇瞇的說："恭喜你！回答錯誤！"張凌波同學(xué)神情失望的坐下來。可是麥子老師的這一句話把全班同學(xué)都逗笑了。
和麥子老師在一起有太多太多開心的事情，她真是一個有趣的好老師！
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