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    小學(xué)三年級(jí)日記

    時(shí)間:2024-04-07 17:25:23 日志日記 我要投稿

    小學(xué)三年級(jí)日記(薦)

      有趣的一天又要結(jié)束了,想必有很多難忘的瞬間吧,不妨坐下來好好寫寫日記吧。那么寫日記需要注意哪些問題呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)日記,歡迎閱讀與收藏。

    小學(xué)三年級(jí)日記(薦)

    小學(xué)三年級(jí)日記1

      這幾天我表弟來我家玩,我們家一塵不染的地板就變的臟臟的了。這天家里的地板太臟了,于是我拿起家里的拖把去拖地。

      首先我拖的`是我外婆的房間,那里沒怎么臟,很快就拖完了。

      然后拖的地方是我爸爸的房間,那里太多頭發(fā)了,所以要花好一會(huì)兒才能拖完,偷偷地告訴你,其實(shí)這些頭發(fā)是我媽媽掉的。第三個(gè)地方就是大廳了,大廳堆滿了玩具,這些玩具都是我弟弟的,我把玩具清理干凈了,又花了好多時(shí)間才把大廳拖完。

      最后拖的地方就是我姐姐的房間,那里亂七八糟的,要花二十多分鐘才能把那里拖完。

      終于把地拖完了,我上氣不接下氣地說:“雖然很累,但我終于把地拖完了,這種勝利真是太讓我開心了!

    小學(xué)三年級(jí)日記2

      今天,我要向大家說說我從菜地里捉來的蝸牛。

      蝸牛有一個(gè)漂亮的殼,它是蝸牛的房子。蝸牛的殼上有細(xì)細(xì)的螺紋,有些在左右兩側(cè),有些在后面。 蝸牛有兩對(duì)觸角,其中最長、而且在最上面的那一對(duì)觸角上長著眼睛,下面的那一對(duì)觸角則是用來感知空氣的變化的'。

      蝸牛的嘴很小,幾乎看不見了。可蝸牛是有嘴的,而且嘴里面有成千上萬顆小牙!蝸牛利用這些小牙來吃自己喜歡的東西,比如青菜葉、面包、果皮……這些味道淡的東西它都愛吃。蝸牛的腹部有腹足,爬的時(shí)候就靠腹部的肌肉收縮運(yùn)動(dòng)來爬行。蝸牛爬過的地方會(huì)留下黏液,我知道這是用來保護(hù)身體,減少爬行阻力的。蝸牛的尾巴很短、很小,在爬的時(shí)候會(huì)被拖在后面。

      我喜歡我們家的蝸牛!這次觀察讓我學(xué)到了許多知識(shí),非常值得!

    小學(xué)三年級(jí)日記3

      今天是一個(gè)周末,我的作業(yè)也全做完了,爸爸媽媽打算讓我活動(dòng)一下。于是,我和爸爸媽媽召集了一些同學(xué),讓我們?cè)谛^(qū)的院子來練一下跳繩。今天天氣也很溫暖,陽光明媚,小草抖起了精神,天空湛藍(lán)湛藍(lán)的,還有一群自由自在飛翔的小鳥,大樹挺撥了身子就像一名解放軍在那看著門似的`,爸爸媽媽讓我們跳了跳,彎了彎腰,讓我們做了一些熱身運(yùn)動(dòng)。

      爸爸先讓我們練習(xí)幾下,我們手握繩子把柄,伸直手臂,繃緊了跳繩,我跳了幾下,繩子要不絆住腳,一會(huì)兒又甩到了我的頭上,氣得我一下子把嘴撅了起來,就像能掛一個(gè)小油壺,我的心越來越傷心,就像熊熊燃燒的烈火。

    小學(xué)三年級(jí)日記4

      周日,媽媽帶著我和好友珊珊全家一起去爬紫金山。

      一大早陽光明媚,我們就向著紫金山出發(fā)了。一路上有說有笑很快就來到了山腳下。紫金山好高!今天來爬山的人也好多呀!一開始,我們跟著人群沿著大路慢慢的向上走。走著走著,我看見一群大哥哥大姐姐在爬一個(gè)小山坡,我覺得很好玩,就讓媽媽也帶著我爬上去。媽媽看了一下,覺得不是很危險(xiǎn),就拉著我的手帶著我爬上去了。我覺得這樣爬山更有意思了!后來,珊珊也加入了我們爬山坡小隊(duì)。我們爬的山坡一次比一次驚險(xiǎn)。最后一次,我們爬到了天文臺(tái)的后山。那里有一塊靠近山邊的大石頭,站在上面可以看見南京城最美麗的風(fēng)景呢。媽媽扶著我站了上去,剛站上去的時(shí)候,我有點(diǎn)害怕。站了一會(huì)就不害怕了。珊珊站上去一臉害怕的`表情,好半天都不敢站起來。我覺得珊珊的膽子好小哦!哈哈!

      今天雖然很累,但是我們每一個(gè)人都非常開心!今天真是快樂的一天!

    小學(xué)三年級(jí)日記5

      昨天,我去奶奶家和姐姐玩了一天,卻發(fā)生了一件令人害怕的事情。

      下午,我和姐姐,以及鄰居家的姐姐在門口的小花園里玩籃球。玩著玩著,一條大狗竄了出來,我嚇的.六神無主,急忙跳到石凳上,接著又跳到石桌上?墒,石桌是搖晃的,我怕石桌會(huì)倒下去,趕緊從桌子上跳下來,往花園外跑。剛跑了幾步,就摔了一跤,那條大狗向我撲來,我的心“砰砰”直跳,頭上直冒冷汗。那條大狗從我身上撲過去,轉(zhuǎn)身去追其他小朋友。姐姐趕緊跑過來問:“你沒事吧?”

      這時(shí),一位外國人出來喝住狗,把它牽回家。然后出來向我道歉。直到現(xiàn)在,我一想起這一幕,心就撲撲地跳,真希望養(yǎng)狗的人能夠管好自己的狗。

    小學(xué)三年級(jí)日記6

      今年的寒假太快樂了,一邊接受采訪一邊去那里逛逛,這在以前怎們能做到呢?爸爸說,他從沒有去過南方,這一次他國真去了。爸爸在貴州的的'街上看到什么都喜氣,東瞧瞧,西望望的樣子太滑極了。

      快要過年了,我們又回到家過年。初三我們又去阜新小姨家。小姨對(duì)我很好,比媽媽帶我還好呢!我要什么,她就給我。我拿玩具槍打小狗她也不說。后來爸爸告訴我,打狗要看主人的臉色。

      我們?cè)谛∫碳易×松?0天,24日回到家。第二天又有一家報(bào)社的記者來了。這位阿姨叫俞水,是一個(gè)很可愛又漂亮的阿姨,她很喜歡我。

    小學(xué)三年級(jí)日記7

      開學(xué)啦!開學(xué)啦!

      今天,是開學(xué)的第一天。所以,大家的臉上都洋溢著笑容,很純真,很可愛。個(gè)個(gè)老師看了都喜歡,老師們也很快樂。

      人們常說:“老師是孩子們的母親,也是老師。同學(xué)是我們的小伙伴!蔽覀円鹁蠢蠋煟蠋熞蚕M覀兡転樽鎳Я,因?yàn)槲覀兪亲鎳鴭善G的花朵!

      這篇敘事的文章短小精干,語句有長有短,讀起來節(jié)奏感很強(qiáng)。開篇用反復(fù)的手法、用感嘆的語氣表現(xiàn)出作者開學(xué)的高興心情。第三自然段表達(dá)了作者對(duì)老師的'尊敬、對(duì)同學(xué)的喜愛和學(xué)好知識(shí)的決心。

    小學(xué)三年級(jí)日記8

      今天,天氣晴朗。傍晚我在小區(qū)里散步,無意中看到了地上有一塊布滿了密密麻麻的螞蟻,它們?cè)诟蓡崮?原來在搬運(yùn)食物。

      地上原來有一只死蟬,它們最后一點(diǎn)一點(diǎn)的.把蟬搬運(yùn)了回去。

      后來我為了考驗(yàn)小螞蟻們一次,我把面包渣放在離螞蟻洞穴不遠(yuǎn)的的方,一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了面包渣,它先是用腿試探一下面包渣,又圍著面包轉(zhuǎn)了兩圈,好像在說:真幸運(yùn),這家伙好大喲,我得趕快回家報(bào)信去,于是它沿著來路回去,螞蟻鉆進(jìn)窩后不久,就會(huì)出來幾只螞蟻,沿原來的路線向有面包的方向爬去,爬到半路,有的螞蟻會(huì)轉(zhuǎn)回去,在路上碰到別的螞蟻,它們會(huì)用觸須交談。因?yàn)槊姘^大,不一會(huì)兒,從螞蟻窩到面包之間就來了一個(gè)螞蟻“軍團(tuán)”。

      我目瞪口呆,實(shí)在讓人難以想象。

    小學(xué)三年級(jí)日記9

      昨天,爸爸說要做牛排,我以為是他隨便說說的而已,沒想到,他居然真的去做了,他從外面買來牛肉,番茄醬,花生油等等,到了晚上,他就開始動(dòng)手做了。

      他把牛肉放在微波爐的專用工具,然后倒上花生油,兩面都倒一下,然后,放入微波爐里,使用烤箱功能,烤了大約二十幾分鐘,端出來后,你是不是以為就可以開吃了?不是哦,吃牛排怎么能少得了配料?爸爸把番茄醬倒入碗里,小心的放入微波爐里,幾分鐘后,“!钡囊宦,是的,牛排大功告成!

      媽媽拿了兩個(gè)小碟子,還有小叉子,放在我和爸爸的面前,爸爸把番茄醬倒入碟子上,然后爸爸幫我切牛排,一塊一塊的.,我迫不及待的叉了一塊,然后粘一點(diǎn)兒番茄醬,嘗了一口。

      “!真好吃耶,”我一邊嚼,一邊肯定的點(diǎn)點(diǎn)頭,說,“就是有一點(diǎn)點(diǎn)硬!卑职终f:“應(yīng)該是烤了太久了!蔽衣牶,說:“嗯,不過也很好吃啊!

      “嘿嘿,你爸爸的手藝也不錯(cuò)吧!蔽野职中α耍乙哺。

    小學(xué)三年級(jí)日記10

      早晨,我一起床,順手推開窗戶,一股香氣直沖進(jìn)我的鼻孔,我放眼望去,原來我家的桂花開了,那濃濃的桂花香,在院子里飄蕩。

      那四棵桂花樹在一夜間爭先恐后地開了,金燦燦的,香氣撲鼻。我聞著桂花的'香味,慢慢地閉上眼睛,仿佛到了天堂,我好像變成了一只小蝴蝶,趴在桂花上靜靜地聞香味,又想把桂花當(dāng)做我的床,一邊聞著香味,一邊進(jìn)入甜甜夢(mèng)鄉(xiāng)。

      中午,桂花開得更旺了?腿藖砹耍勔娏宋壹夜鸹ǖ臐鉂庀阄,都陶醉了,草綠色的葉,和黃黃的桂花在一起,變得更高貴了。

      晚上,桂花樹像一個(gè)害羞的小姑娘,靜靜地看著月亮。深夜,那濃濃的桂花香,還在我家院子里捉迷藏。

      早晨,那桂花香不見了,像是一個(gè)小孩子在家睡覺,又像一個(gè)老人在家里靜靜地養(yǎng)傷。

      我好想變成一位天使,讓大地和祖國充滿桂花的芳香。

    小學(xué)三年級(jí)日記11

      前幾天,媽媽看到廣場(chǎng)上有曬高粱的,“順手牽羊”拿了一小束回來,讓五谷不分的我認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)什么是高粱。

      高粱有一點(diǎn)像微縮的大樹,一個(gè)主干,分出向上的“小樹枝”,小枝是彎曲的,越往上越密,小枝又分出N多個(gè)小小枝。小小枝來不急彎曲就到頭了。小枝的頭上、小小枝的'頭上,都有都有分開嘴的高粱皮,就像我們做飯使用到的麻椒,不同的是高粱開口處有密密、細(xì)細(xì)、小小的絨毛。開口頭上有好幾層分叉,小心翼翼的保護(hù)這里面的小種子,在高粱皮和小枝的鏈接處也有絨毛,護(hù)著高粱皮,在這層層保護(hù)下高粱種子才隆重登場(chǎng)。種子是金黃的。形狀像大米,但比大米小,比大米胖。上半身露著,下半身在高梁皮中。種子中間是白色的,在白色和金黃之間,有一小層黑黑的東西。高粱的外表是黃綠色,主干上沒有高粱皮,往上就全分開了。

      高粱可以編蓋墊,可以編笤帚。種子可以磨面,可以釀酒。

      高粱,每年你出現(xiàn)的時(shí)候,秋天,悄然來到,你可真是秋天的使者。

    小學(xué)三年級(jí)日記12

      “摩爾莊園”是在我們小學(xué)生中非常流行的一個(gè)游戲,可以讓大家在緊張學(xué)習(xí)之余,放松自己。同時(shí),我也發(fā)現(xiàn),“摩爾莊園”中也蘊(yùn)藏著不少的數(shù)學(xué)小知識(shí),在游戲之余,也可以提高我們的數(shù)學(xué)水平。

      我在游戲里的家里沒有家具,在游戲的“雜志”中,我發(fā)現(xiàn)一套漂亮的`小家具,價(jià)值3300摩爾豆,但是,我只有3000摩爾豆的存款,我應(yīng)該怎么做才能買到這套家具呢?

      于是我開動(dòng)腦筋,發(fā)現(xiàn)摩爾豆存到銀行是有利息的,利率為每天3%,也就是說,我的3000摩爾豆存到銀行,每天的利息為:3000*3%=90摩爾豆。

      一天后,我的存款變成:3000+90=3090摩爾豆;

      二天后,我的存款變成:3000+90×2=3180摩爾豆;

      三天后,我的存款變成:3000+90×3=3270摩爾豆;

      四天后,我的存款變成:3000+90×4=3360摩爾豆。

      也就是第四天后,我的存款便可以支付家具的費(fèi)用了!

    小學(xué)三年級(jí)日記13

      4月21日星期二天氣:晴

      兩位數(shù)加兩位數(shù)的筆算加法已經(jīng)全部都學(xué)完了,同學(xué)們很期待下次會(huì)學(xué)什么呢?到了第二天,同學(xué)們一進(jìn)教室大家就去看課程表,原來第一節(jié)就是數(shù)學(xué)課呀,大家開心的`跳起來,體操做完,鈴聲一響,同學(xué)們跑進(jìn)教室,迫不及待的等林老師近來,林老師一進(jìn)教室就看見同學(xué)們個(gè)個(gè)精神飽滿也很高興,就說:我們今天學(xué)筆算減法,然后仔細(xì)講解,最后讓我們記住最重要的一點(diǎn)是個(gè)位不夠減要從十位退1,同學(xué)聽得津津有味。現(xiàn)在我學(xué)會(huì)了筆算加法和筆算減法,我的知識(shí)還更加豐富了。

    小學(xué)三年級(jí)日記14

      9月12日 星期一晴

      今天是中秋節(jié),中秋節(jié)是一個(gè)合家團(tuán)圓的好日子。我早就聽說中秋節(jié)有一種習(xí)俗,就是吃月餅、賞月。

      我今年非常想吃元祖的.雪月餅,為了滿足我的要求,爸爸媽媽把我?guī)У皆嬖嘛灥。哇!店里的人好多呀!我扒開人群擠了進(jìn)去,找到了我喜歡的雪月餅。一看價(jià)格好貴呀!但因?yàn)榻裉焓侵星锕?jié),爸爸媽媽就滿足了我的愿望,給我買了一盒雪月餅。

      到了家我迫不及待地打開盒子拿起月餅就咬了一口,嘴里都是一股冰激凌牛奶味,涼涼的、甜甜的、酸酸的,味道好極了。爸爸說,這是留著晚上賞月吃的,你怎么提前吃了呢?我對(duì)爸爸做了個(gè)鬼臉繼續(xù)吃。

    小學(xué)三年級(jí)日記15

      我班發(fā)現(xiàn)有一名抄作業(yè)者——王佳樂。

      “撕——撕——”的聲音從我耳邊傳來。聲音是從那邊傳來的,我興奮的過去看了看。

      原來王佳樂在桌子底下抄作業(yè),這作業(yè)是誰的,我們一直都不知道,后來老師發(fā)現(xiàn)了,拿著棍子敲了王佳樂幾下,后來把王佳樂抄的.作業(yè)撕了,什么?撕了?那王佳樂怎么辦?后來老師把作業(yè)放到石陳杰的位子上,后來我才知道被抄者:石陳杰,抄者:王佳樂。

      那時(shí)候石陳杰還沒來不知道發(fā)生了什么事,后來石陳杰來了后,看到他作業(yè)被撕了,旁邊同學(xué)唧唧歪歪的對(duì)他說了事情的經(jīng)過,石陳杰一直說王佳樂要陪他作業(yè),可王佳樂抄了就是抄了,還在繼續(xù)狡辯,我看了看基礎(chǔ)訓(xùn)練一共要6.67元,王佳樂要陪石陳杰7元,王佳樂真是自作自受啊!

      抄作業(yè)者——“死!”

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