小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀日記匯編（15篇）
即將要到一天的結(jié)尾了，一定會(huì)有值得記錄的想法吧，這時(shí)候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。相信許多人會(huì)覺得日記很難寫吧，下面是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀日記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀日記1
今日我早上上學(xué)，我走著走著，看到了一間小屋子，我就像干一件壞事情，可是我怎么也想不到，哎，真是一道特別特別難的一道題目啊。
過了一會(huì)兒我的腦袋想起來的了，我剛剛不是在路邊發(fā)覺了一個(gè)水桶嗎？對(duì)啊，我可以將那個(gè)水桶把水灌滿，然后倒進(jìn)去，說著我就開工吧，我把水桶灌滿了水。
又過了一會(huì)兒，我水桶里的水倒進(jìn)去，料想做這件事情肯定非常的好玩，我就在旁邊偷偷地笑了笑那應(yīng)當(dāng)是非常的好玩吧。說干就干，不一會(huì)兒，他就在想等會(huì)我就跑，讓他找不到我，那應(yīng)當(dāng)非常的好玩。我正預(yù)備跑。
突然，老爺爺看到是他干的就讓他站住，水是不是你破的'水，他沒有答復(fù)他又大聲的說，那個(gè)是說是，老爺爺和氣可親的的說你這樣做是不對(duì)的，假如人家把水撒到你家里你會(huì)生氣嗎？同意假如是你把水撒到了我家里，我莫非就不生氣了嘛？說著他就低下了頭，像老爺爺說了一聲對(duì)不起。
他對(duì)今日這件事情也特別內(nèi)疚。
小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀日記2
昨天是元宵節(jié)，元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。
晚上七點(diǎn)左右夜空中開始陸續(xù)出現(xiàn)了五彩繽紛、千姿百態(tài)的煙花。那煙花隨著一聲聲巨響而炸開，有的像盛開的菊花，有的像圣誕樹，有的像百合，還有的像五彩的水簾。其中最令我陶醉的是五彩的水簾，只見無數(shù)個(gè)小火芯隨著一聲巨響從高空一擁而下，降落時(shí)還不愿這樣離去，于是又留下一些余暉，這些余暉連成一片變成了晶瑩剔透的水簾，令人產(chǎn)生無限聯(lián)想……
正當(dāng)人們沉沒在聯(lián)想當(dāng)中時(shí)，幾個(gè)圓形的煙花打了上來，有內(nèi)紅外綠雙環(huán)的，有火紅或翠綠單環(huán)的。突然嗖的'一聲，那一群小蝌蚪都飛上天空去找媽媽，可是找不到媽媽，它們分頭找，于是向四面八方游去。
不知不覺中，半個(gè)小時(shí)的煙花結(jié)束了，人們異口同聲地贊揚(yáng)：“太棒了！”是�。〗裉斓臒熁ㄓ纸o我的童年增添了難以忘懷的樂趣。
小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀日記3
__年10月4日星期日晴
今天中午，征得爸爸的同意，我乘著爸爸睡午覺的時(shí)間在書房玩電腦。
玩了一會(huì)兒，腦子里不知不覺地跳出了一個(gè)念頭，我想多玩一會(huì)兒，要不今天就不寫毛筆字了。可是這樣的要求爸爸是絕對(duì)不會(huì)同意的，只能……
我把以前寫的毛筆字端端正正地放在地板上，又打開墨盤的蓋子，做了一個(gè)寫過毛筆字的假現(xiàn)象，然后又玩起了電腦。本以為這樣做會(huì)萬無一失，可等到爸爸起來后，還是沒能瞞過爸爸的'那雙“神眼”。爸爸進(jìn)了書房，看了看地板上的紙，說：“寫的真快��！孩子，這是今天寫的嗎？”我有些心虛，更有些害怕，覺得雙腿微微顫抖著。我遲疑了以下說：“是，是的。”爸爸意味深長地看了看我，又看了看墨盤和毛筆，接著神情變得有些嚴(yán)肅了。爸爸又問我：“到底有沒有寫過？”我知道爸爸是明知故問，所以只好說出了真相。我的臉漲得通紅，不知該怎么辦，只等著爸爸很狠地教訓(xùn)我。可是爸爸并沒有責(zé)罵我，只是輕輕地?fù)崦业念^說：“人貴在誠實(shí)。你仔細(xì)去想想吧！”我被爸爸和藹的面容和寬容的態(tài)度所震驚了，心里更有說不出的慚愧。
今天的事給了我一個(gè)教訓(xùn)，讓我以后誠實(shí)地去面對(duì)自己，面對(duì)別人。
小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀日記4
20xx年x月X日 星期X 晴
這個(gè)周末，老師布置了一份做手抄報(bào)的作業(yè)。今天晚上，學(xué)完圍棋以后，我就開始做有關(guān)安全的手抄報(bào)，媽媽在一旁監(jiān)督我。 因?yàn)橹黝}是有關(guān)安全方面的，我就想到了交通安全、校園安全和消防安全。我收集了一些資料，準(zhǔn)備把版面分成幾塊，先設(shè)計(jì)了一份草稿，再把需要的內(nèi)容填進(jìn)去。經(jīng)過一番努力，手抄報(bào)的基本形狀出來了。
接著需要畫畫了，我先在上面寫下“安全伴我行”這幾個(gè)字，再在右邊的中間寫了“SCHOOL”，之后又在“安全伴我行”的左邊畫了一個(gè)有棕色頭發(fā)的小學(xué)生，他正背著書包上學(xué)去！我覺得草稿的左下角有一片空白，于是我就畫上了一個(gè)由許多曲線組成的`圈圈，還在圈旁畫了一個(gè)船舵和高聳入云的瞭望塔。最后，因?yàn)橛行┑胤绞墙煌ò踩�，于是我就涂上了紅、黃、綠色，再畫上了個(gè)圈包住它們，這樣，一座“文字交通信號(hào)燈”就誕生了。
手抄報(bào)一做好，我就拿給媽媽看，媽媽夸我畫得真好，星期一準(zhǔn)備拿到班上，給同學(xué)們看。
小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀日記5
對(duì)于每個(gè)人來說，春節(jié)是一年中最熱鬧、最快樂，更是最難忘的。每次想起，心中都會(huì)泛起一陣漣旖，使我心潮起伏。
當(dāng)春節(jié)要到的時(shí)候，家里就一下子變得熱鬧起來。大家都忙個(gè)不停，奶奶一邊念著經(jīng)，一邊張羅著年夜飯，而爺爺正上菜市買菜，我也沒有閑著，幫爸爸一起貼對(duì)聯(lián)，我們小心翼翼地不敢有半點(diǎn)馬虎，怕對(duì)聯(lián)貼歪了。忙了好一會(huì)兒，對(duì)聯(lián)終于貼好了不過還不夠，我們還要把“褔”字倒貼在門上，。我小時(shí)候一直不知道為什么，以為大人貼錯(cuò)了，還要把倒貼的.“褔”字拿下來“幫忙”貼正，后來聽爸爸說把“褔”字貼倒是喻示著“褔到了”。
過春節(jié)孩子最開心的當(dāng)然是拿紅包了，當(dāng)那“沉甸甸”的紅包拿在手里時(shí)，都有一種說不出的喜悅不停地在心頭涌動(dòng)。當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，大家就都會(huì)一起坐在圓桌的周圍，一邊喝著茶，相互快樂地談笑著，說著那令人回味無窮的往事。
而春節(jié)來去匆匆，一眨眼的時(shí)間，春節(jié)便過去了，它就如一道閃電滑過我的心頭，又像一根樹繭深深扎根在我的心里，久久不能忘懷。所以我們要珍惜所有美好的時(shí)光，不能讓它白白流逝，把它永遠(yuǎn)地記在心里。
這就是我難忘的春節(jié)，一個(gè)快樂而又充實(shí)的春節(jié)。
小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀日記6
今日，天氣晴朗，春暖花開，一大早，媽媽就提議一起去放風(fēng)箏。
于是，我們和姥爺一起在盟城的草坪上放起了風(fēng)箏。
我們先把這只雄鷹的風(fēng)箏扎好，然后再把風(fēng)箏線綁在雄鷹風(fēng)箏的接線環(huán)上。就這樣，一個(gè)風(fēng)箏就被我們裝好了。
開頭放風(fēng)箏啦！姥爺拿著風(fēng)箏線，媽媽拿著那只風(fēng)箏往姥爺?shù)膶?duì)面走，大約走了二十一米，姥爺從線的那頭說：“可以松手了。”媽媽剛松手，由于風(fēng)太大，我們這只風(fēng)箏就高掛在了樹枝上，我們可真倒霉呀！第一次就失敗了，姥爺用力抖，把風(fēng)箏線蹬緊，用了大約十五分鐘的時(shí)間，才把風(fēng)箏給弄了下來，風(fēng)箏是弄了下來，但線又掛在了高高的樹杈上，這時(shí)姥爺把雄鷹上面的.繩子解了下來，用線盤把樹上的線收了下來。
我們又重新把風(fēng)箏裝好，開頭了其次次試飛。我們吸取了第一次的教訓(xùn)，到空曠并且沒有大樹的地方去放風(fēng)箏。這一次最終勝利了，我們的風(fēng)箏飛得很高，漂亮極了！
我覺得放風(fēng)箏可不是一件簡單的事，要做到各方面的平衡，才能讓風(fēng)箏飛得更高更遠(yuǎn)。
小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀日記7
20xx年x月X日 星期X 晴
今天，媽媽不知怎么的，突發(fā)奇想，讓我給她洗腳，也許是獨(dú)生子女的緣故吧，心里也有幾分不情愿，可在眼前的正是為我奔波多年的母親，我也只好勉強(qiáng)的答應(yīng)媽媽了。
洗腳的`時(shí)候，我看到媽媽的腳隨著時(shí)間的流逝，已經(jīng)磨出了一些老繭，看著媽媽這雙飽經(jīng)風(fēng)霜的腳，我的眼睛不覺濕潤了，媽媽看我發(fā)了楞，便說：“小禹嗎，你怎么了，想什么呢？”“沒，沒什么，我接著給你洗啊”我回答媽媽說。
媽媽的腳和任何人的腳都一樣普通，但是，就是這樣平凡的一雙腳；沒日沒夜的為我們奔波忙碌，盡自己最大的可能來滿足我們想要的一切一切。
媽媽的腳，是經(jīng)歷多少年的雨雪風(fēng)霜才走到現(xiàn)在的，媽媽，我想說“我愛您”，我一定會(huì)好好報(bào)答你的養(yǎng)育之恩！媽媽的腳，我一定會(huì)好好珍惜的，就是這雙腳，給了我最大的幸福。
小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀日記8
20xx年x月X日 星期X 晴
我家有個(gè)大魚缸，里面養(yǎng)著大大小小十多條金魚，它的名字叫錦鯉。每條魚都很美麗，有紅有黑，我非常喜歡。
今天，我給魚喂了食！那些魚非常機(jī)靈，我剛剛走到喂食孔旁，魚就游過來，它們都能猜到主人給它喂食了。我敲了敲魚缸蓋，魚都以為食料進(jìn)來了，游過來亂搶。我這才笑嘻嘻地將魚食扔了進(jìn)去。這下子，魚都似箭一樣向食料游去，缸里的水強(qiáng)烈地?fù)u動(dòng)起來。
我最佩服那條紅黑白三色的大魚，這條魚是缸中最大的.魚，它吃起來很穩(wěn)定，不像其它魚吃幾粒就游走了。它不停地吃著，讓人一看就知道肯定是吃得津津有味，每次它吃得最多，剩下的食料從不放過，總是一粒一粒的將食物慢慢享受完。
水面不再搖晃了，魚兒們也各自散開，自由自在地游來游去，而我卻還在想著剛才觀察魚的有趣過程。
小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀日記9
今天是中秋節(jié)也是祖國媽媽的生日。瞧，今年的中秋節(jié)和國慶節(jié)是同一天呢！我想，應(yīng)該是中秋節(jié)為祖國媽媽獻(xiàn)月餅吧。
這時(shí)我正準(zhǔn)備各式各樣的月餅和鮮紅的國旗，準(zhǔn)備晚上一邊吃月餅賞月，一邊揮舞著國旗，慶祝這難得的一天。我開始期待晚上的到來，盼星星盼月亮，晚上終于到了。我早早的吃過飯，靜靜的等待月亮出來，月亮出來了，可真圓啊，圓圓的月亮像一個(gè)大圓盤，高高的.掛在天空上�？吹轿殷@訝的樣子，媽媽笑著說：“十六的月亮?xí)鼒A，明晚你再來看�！边�？月亮上那一閃一閃的東西是什么呀？哦，我知道了，那應(yīng)該是嫦娥奔月中的嫦娥和月兔吧，它們也在祝祖國媽媽生日快樂。
時(shí)間過得可真快呀，不一會(huì)就要去睡覺了，我依依不舍地走回家。
小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀日記10
星期天下午，我下去玩。玩累了，我坐下休息，抬頭仰視藍(lán)天，突然，一片綠綠的植物進(jìn)入我的眼簾。��！是爬山虎！它已經(jīng)爬滿了整個(gè)墻，把人家家的窗戶都包住了。
爬山虎的葉子一順朝下，外形好像人的手掌，放眼望去，那一墻綠綠的爬山虎似乎一片綠色的海洋，有些剛長出來的葉子是嫩紅的，好像綠色海洋里的幾葉小舟。
爬山虎剛長出來的葉子的莖是嫩紅的，有的葉子快枯了，它的.莖就變成灰棕色的了。每根葉柄的反面，伸出幾根細(xì)絲，細(xì)絲彎彎的，似乎卷起的電話線。
細(xì)絲頭上有一些小小的圓片，那是爬山虎的腳。不要小瞧那細(xì)絲，它在墻上巴處很堅(jiān)固，我想把它的腳拔下來，結(jié)果葉子掉了，腳還在上面呢！
爬山虎很堅(jiān)韌，只要有東西，哪怕沒墻，它也要想盡一切方法爬上去。就像長了眼睛一樣。我想：哪怕攀登本事再高的人，也比不過爬山虎！
爬山虎真好玩，我愛這片綠綠的爬山虎！
小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀日記11
20xx年x月X日 星期X 晴
黑黑的頭發(fā)、濃濃的眉毛、大大的眼睛、高高的鼻梁，一笑有兩個(gè)深深的酒窩，組成了一個(gè)陽光帥氣的男孩。 我是小書迷，每當(dāng)空閑的時(shí)候，我都會(huì)隨手拿起一本書，津津有味的讀起來，有趣的童話故事、驚險(xiǎn)的探案小說、經(jīng)典的少兒讀物等都是我的好朋友。說起讀書，我忘不掉一個(gè)危險(xiǎn)的經(jīng)歷。
那是夏天的一個(gè)傍晚，爸爸媽媽要出去散步，告訴我爐子上燒著一壺水，聽到水開了報(bào)警時(shí)，把開關(guān)關(guān)上。當(dāng)時(shí)正在看書的我，敷衍了事的答應(yīng)了一聲。我被書中的故事情節(jié)吸引了，和小主角一起去探險(xiǎn)，早把燒水的`事情忘得一干二凈。水報(bào)警時(shí)我根本沒有聽見，沸騰的水不知道什么時(shí)候把火澆滅了，一直向外冒天然氣。當(dāng)時(shí)房間里充滿了刺鼻的天然氣味道，而我卻渾然不知，依然沉浸在神秘的探險(xiǎn)之旅中。
爸爸媽媽回來時(shí)，整個(gè)房間都彌漫著難聞的氣味。媽媽趕緊關(guān)上開關(guān)，打開窗戶和門，嚴(yán)厲的對(duì)我說：“愛讀書是好事，但是這樣太危險(xiǎn)，以后一定要提高警惕�！蔽业皖^認(rèn)錯(cuò)。
這就是我，一個(gè)愛讀書的小男孩。
小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀日記12
現(xiàn)在我來說說今天我在學(xué)校最有趣的不分吧!
在學(xué)校的最后第二節(jié)課我很喜歡，因?yàn)槔蠋熀臀覀円黄鹁毩?xí)了地震演習(xí)，很有去吧!老師先讓我們把椅子搬到桌子上。然后讓我們在桌子下面半蹲，當(dāng)時(shí)我還不知道老師要讓我們干什么，當(dāng)老師說用雙手抱著頭�！懊魈煲鲆淮蔚卣鹧萘�(xí)，要蹲著2分鐘所以今天來練習(xí)一下。”老師說，“兩分鐘過去了，然后馬上告訴我們，安著順序跑出去。”我們班有的人叫，有的`人直接跑一點(diǎn)紀(jì)律也沒有所以老師又對(duì)我們說：“跑的時(shí)候也要雙手抱著頭，不要喊出聲音�！比缓罄蠋熡肿屛覀冊嚵艘淮�。這次好的了，有的在前面走，還有的在后面走······聲音也減少了許多。老師說：“明天就要像今天一樣的做，知道了嗎?”我們大聲喊道：“知道了�！�
不知道明天會(huì)怎么樣，真是期待愛啊!
小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀日記13
暑假到了，我和媽媽去爺爺家玩，我本以為家里還是那幾棵樹，沒啥好玩的，可今年變了。院子里綠樹成蔭，到處瓜果飄香。向日葵向我招手，石榴也露出了淡淡的笑臉，無花果含苞待放，棗樹上也結(jié)滿了果實(shí)。菜園里也碩果累累，又肥又大，紫的茄子，綠的黃瓜，長長的豆角......
第二天，我和爺爺騎著自行車到地里干活。我騎著車飛馳在田間的小道上，含著露水。果香的空氣漫在空中，使我陶醉。到了玉米地里，我和爺爺開始拔草，爺爺鏟大塊，我鏟小塊，我們分工很恰當(dāng)，干得好快樂。
晚上，我們在被太陽烤過的房頂上乘涼、做游戲、數(shù)星星......玩累了，才躺在溫?zé)岬臎鱿蠑?shù)星星，他說他找到了北斗星，我說我找到了勺子星......好多好多的星星��！我們在七嘴八舌地議論著，不知不覺我們已進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
在爺爺家我感受到了農(nóng)忙時(shí)的辛勞，也感受到了農(nóng)閑時(shí)的.快樂。那里看不到城市匆忙的腳步，也感覺不到學(xué)習(xí)時(shí)的辛苦，悠然自得，過著神仙般的生活。
小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀日記14
20xx年x月X日 星期X 晴
下雪了，這是一場春雪。雪就像一粒粒晶瑩細(xì)小的冰球，像是有人捏成的，光滑而均勻，被呼呼的北風(fēng)卷著，沙沙作響，直往人們的臉上打，往脖領(lǐng)里鉆，嘿！好涼啊。路上的`行人一個(gè)個(gè)把衣領(lǐng)豎起來，藏頭縮頸，加快了腳步，我們這些小孩子卻像不怕冷似的，一個(gè)個(gè)又蹦又跳，歡叫著：“下雪啦！下雪啦！”春雪落到地上就融化了。過了一會(huì)兒，地面上便水汪汪的了。
只見那雪花逐漸擴(kuò)大，擴(kuò)大，從微不足道的零星小雪，變成了鵝毛大雪，鋪天蓋地，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。它是那么的潔白，白得清純，白得高雅。雪美，真的好美！我真想伸出手去捧一把溫柔而清涼的雪，讓它在我的手心里慢慢地融化�？墒俏也桓遥遗聡樦锹祜w舞的小精靈，怕因我的魯莽而破壞這美麗的“冰雪天堂”。
我站在雪中，久久不愿離去，因?yàn)槲覑圻@美麗的春雪。
小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀日記15
未來的學(xué)校是什么樣的`呢？我們不妨大膽設(shè)想一下。
未來的學(xué)校重量很輕，但很堅(jiān)固，輕得像氣球一樣，堅(jiān)固得像基巖一樣。教學(xué)樓是五樓的，沒有樓梯取代而之的是幾個(gè)傳送門。進(jìn)入傳送門，你面就會(huì)出現(xiàn)五個(gè)選項(xiàng)：二樓、三樓、四樓、五樓和不好意思，我不上樓。一樓是教師辦公室，一共有八個(gè)教師辦公室，分別是：語文教師辦公室、數(shù)學(xué)教師辦公室、英語教師辦公室、科學(xué)教師辦公室、品社教師辦公室與信息教師辦公室和體育教師辦公室以及美術(shù)教師辦公室。二樓電腦室、作業(yè)室，兩個(gè)教室。電腦室里面有數(shù)十臺(tái)電腦，供學(xué)生學(xué)習(xí)電腦用。作業(yè)室，顧名思義，就是用來寫作業(yè)的教室，墻壁采用綠色，能有效減少眼睛的疲勞。
這個(gè)學(xué)校還有很多功能，我一定要努力學(xué)習(xí)，讓它盡快發(fā)明出來！
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