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    我的日記

    時間:2024-03-01 07:40:30 日志日記 我要投稿

    我的日記【集合9篇】

      忙碌而充實的一天結(jié)束了,心中一定有不少感想,請好好地記錄下在日記里。那么寫日記需要注意哪些問題呢?以下是小編整理的我的日記9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    我的日記【集合9篇】

    我的日記 篇1

      日記是人的心靈和心藥,日記能夠慢慢揣摩這個世界它能夠讓自己明白事物的道理。

      我從九年級開始記錄每天的全過程。記錄日記真的是一件很美好的事情。希望每個人都能養(yǎng)成記的習(xí)慣。記錄下所有的美好和所有的痛苦。感受這個社會,感受這個人生。這個世界是美妙的多只多彩的。不要怕前面的風(fēng)風(fēng)雨雨,要知道天空中的彩虹有多么鮮艷。它是你前進的`未來。

      記日記有時讓你黯然神傷,有時讓你恍然大悟,有時讓你心胸開闊,也有時讓你鼓起勇氣再次奔放。有時翻一翻日記里的東西。哦,你會知道。你說過什么樣的情感?你說過什么樣的話你想過什么樣的誓言?我寫日記是為了充實今日的生活。呵,明天的留戀。

      在這一期間日記陪伴了我一年多。我發(fā)現(xiàn)我什么都沒有恒心去做一件事情,唯獨有一樣——就是每天寫日記。因為我不會寫作文,可是每天也可以記錄一些很好的東西。有時幾行字,有時幾十行?匆恍《味际堑媚敲炊嗟拿篮。如果你覺得空虛,那你就用日記來充實自己。相信你的努力會得到現(xiàn)實的結(jié)果。

      日記本中盡管句子不是那么精辟,但記錄的一言一行是那么地真實。

    我的日記 篇2

      前言

      我是一個情感自私的人,一個懦弱,膽小的人,一個不敢面對現(xiàn)實的人。無論對于親情,友情,還是愛情,我總是把內(nèi)心的情感埋藏在心底,就因為這樣,我失去了很多很多原本可以得到的東西,它就這樣輕輕地從我指尖滑過。也許,有一天,我會將情感釋放出來,將心鎖打開,但是我需要一把打開心鎖的鑰匙,我期待著這把鑰匙的到來。

      今天,我寫下這篇文章,雖然打開心鎖的鑰匙還沒有找到,但它是發(fā)自我內(nèi)心的感悟,希望朋友們能給予我更多的支持與鼓勵。

      

      春,萬物復(fù)蘇,幼苗破土而出,茁壯的成長著......

      在我童年的生活里,我就象是大自然的小公主,擁有著可愛的小動物們,夜幕降臨時,有懶洋洋的大花貓睡在我身邊,忠誠的狼狗守衛(wèi)在我的房門前,還有魚缸里的紅鯉魚自由自在的游來游去,是他們伴隨我進入甜美的.夢鄉(xiāng)......當(dāng)一縷晨光透過我的窗簾時,公雞爸爸會早早叫我起床,感受著叢林中清新的氣息:鳥兒們清脆的歌唱,露珠在陽光的照耀下晶瑩剔透,霧氣將整片森林蒙上了紫色的面紗。一切都的如此甜美,如此純潔,在這一片圣潔的土地上,我渡過了童話般的童年。

      

      夏,給人的感覺永遠是兩個字:炎熱?崾铍y耐嗎!

      那時的我,熱情,奔放,活潑,幾乎將個性發(fā)揮到了極至,因此在老師的眼里,我是一個壞孩子,學(xué)習(xí)成績不堪一提;在同學(xué)的眼里,我是另類。當(dāng)然,浪費青春的代價是慘痛的,我沒考上高中,下來以后我當(dāng)過服務(wù)員,做過臨時工,就差沒當(dāng)售貨員了,走一圈下來,我嘗到了生活的艱辛,母親噙著淚對我說:“你復(fù)讀吧!”就這樣,我重新回到了教室,經(jīng)過一年的不懈努力,在600多名考生中,我從一個落榜生一越升到了第18名,以優(yōu)異的成績好上了高中,在這高中三年里,是我學(xué)生時代最累的時候,也是最充實的時候,三年改變了我的性格,磨練了我的意志,使我內(nèi)向了許多,不再是以前的瘋丫頭了。我把少年比作夏,是因為夏的天氣變幻莫測,炎熱到了極點,就是一場暴風(fēng)驟雨,將你從頭到腳淋個清醒。

      

      秋風(fēng)瑟瑟,縱橫的小路上沒有了你行走的足跡,曾經(jīng)的誓言如鮮花般枯萎,凋謝,還有什么可以叫作永恒。是啊,到了青年,每個人似乎都在為愛情活著,身邊的人,周圍的事無時無刻不在提醒你有關(guān)這兩個字的故事。有人說:“因為它,大學(xué)生活是浪漫的;也因為它,大學(xué)生活變的痛苦。”我也不例外,未遭遇愛情時,我對它是多么的不屑,然而當(dāng)它真正來臨時又勢不可當(dāng),讓我無助,讓我迷失了自我!皯賽壑械呐酥巧虨0”,不錯,我也成了愛情的犧牲品。對于愛情,我不想在多說什么,因為我還是一名大2的學(xué)生,可能還需要時間去證明我的判斷。我只知道:愛情遲早會來臨,有時象朦朦細雨,潤物無聲,當(dāng)你發(fā)覺時,它以根深蒂固;有時想一把重錘,當(dāng)頭一棒,打的你頭暈眼花,斷腸心碎;有時象龍卷風(fēng),既有轟轟烈烈的反響,又有毀滅性;更多的則是普通愛情,平淡,甜美卻又不失浪漫,我的青年時代還沒有走完,我要說:“我就是我,一個平凡普通的女孩,一個期待愛情而有畏懼愛情真的來臨的女孩,我現(xiàn)在能做的只有一件事:以優(yōu)異的成績完成學(xué)業(yè),充分利用一切可以利用的時間去讀書,因為人生最大的困難莫過于知識的貧困。

      

      雪,一片一片飄落,落在地上,化成水,滋潤著泥土,回報著大地。我的中年還是一個未知數(shù),我不是神,無法預(yù)測未來。

      四季

      當(dāng)春夏秋冬輪回過后,夕陽西下,金色的黃昏來臨,能做的是只有坐在搖椅上回味著過去......

      當(dāng)春夏秋冬輪回過后,夕陽西下,金色的黃昏來臨,能做的事只有坐在搖椅上回味著過去......

      結(jié)束語

      我的朋友,想知道后續(xù)嗎?那你還得等啊,和我一起慢慢變老,聽我講述我的四季人生,分享我的快樂與痛苦.

    我的日記 篇3

      我的家鄉(xiāng)在龍川縣上坪鎮(zhèn),位于廣東省北部山區(qū),離河源市區(qū)約160公里,離深圳市約380公里。毗鄰江西省定南縣、尋烏縣及廣東省興寧市。

      我的家鄉(xiāng)山清水秀,風(fēng)景優(yōu)美。春天百花盛開,有鮮紅的石榴花,有粉紅色的桃花,有白色的梨花,還有各種各樣、鮮艷無比不知名的花朵。夏天山上長滿了各種各樣、五六色的野果,有:山荔枝、黃金果、野芒果、糖梨、金桔、柿子等等。秋天,山上的樹葉變成了多種多樣的顏色,整座山染成了五顏六色、五彩繽紛。冬天,有許許多多的雪,鋪在地上,就像白白的地毯。山上像穿上了銀色的衣服。在陽光的照耀下,亮晶晶的,很美、很迷人。

      我們家鄉(xiāng)有許許多多著名的特產(chǎn),有:金桔、油茶、香菇、木耳、竹筍、大米、油果等,這些特產(chǎn)香甜可口,都是沒有污染的環(huán)保食品。我們家鄉(xiāng)還被河源市譽為“金桔之鄉(xiāng)”。

      我們家鄉(xiāng)自然資源非常豐富。有金、銀、鉛、鋅、鐵、錳、銅、稀土等礦產(chǎn)資源,儲藏量最大的是回龍村金石嶂礦區(qū),金石嶂礦產(chǎn)資源豐富,素有“鐵腳銀腰金蓋頂”之稱。熱水村有溫度高達93℃的硫磺溫泉。

      我們家鄉(xiāng)以前經(jīng)濟不發(fā)達很窮,現(xiàn)在變化很大,家家戶戶都住上了漂亮的水泥樓,就像我們深圳一棟棟的`別墅。我們家鄉(xiāng)的人熱情好客,樂于助人。

      我很熱愛我的家鄉(xiāng)。熱愛我家鄉(xiāng)里的山和水、優(yōu)美的環(huán)境和清新的空氣,更熱愛我家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親。我也很喜歡吃家鄉(xiāng)的農(nóng)家菜,歡迎大家來我們家鄉(xiāng)來做客,游玩一下。大家在一定很喜歡的!

    我的日記 篇4

      老師,是辛勤的園丁,是我們走向成功之路的引路人……從小學(xué)到現(xiàn)在,每個老師的肖像,都一視同仁的留在了我的心中,有的和藹,有的嚴(yán)厲,有的美麗,有的瀟灑……但在我心中“最美”的老師卻是我的小學(xué)語文老師—石巖老師。

      石老師,是我的小學(xué)語文老師,她是一位渾身充滿“精致”的老師,她事事都追求精致。比如講課,她十分“精致”認真的為我們講解每一個知識點;

      在打扮上,她也十分“精致”。我每天上學(xué)過馬路時,不出意外的總會遇見石老師,她騎著電動車,頭上帶著一頂白色的帽子,兩肩披著的絲巾,隨風(fēng)飄揚,再加上她那一襲的藍色裙子,仿佛就如天女下凡一樣。

      她那包容同學(xué)的心也格外“精致”。在我們讀課文的時候,石老師總是鼓勵大家,放開聲音,無拘無束的去朗讀課文。不像其他的語文老師一樣,限制住同學(xué)。所以這使我從以前的.害怕說話,變成了現(xiàn)在的大大方方!

      但讓我印象最深刻的事情卻是她對我們9班的堅持!在其他的班級中,幾乎是每年都要換一位語文老師,學(xué)生們每年都要與尚未接觸的新老師進行磨合。等到磨合完之后,這個老師也就離開了他們,去教另一個班了。但是我們的石老師卻不同,她卻一直陪伴了我們5年。在我剛?cè)雽W(xué)時,第一個接見我的老師是石老師,等到我畢業(yè)離開9班時,跟我說再見的還是她—石老師。在這五年中,她一直孜孜不倦的教導(dǎo)著我們。用她的辛勤勞作,讓我們學(xué)會了做人的基本原則。在每一次的運動會中,石老師總能與同學(xué)們?nèi)诤显谝黄穑R心協(xié)力的為運動員加油!在每一次的集體比賽中,石老師總能陪伴著我們一起練習(xí),使我們獲得冠軍!

      在這五年中,我們一點一點的長大,石老師卻一點一點的變得更加蒼老。感謝您,我的好老師,您的心血肯定不會白費,我們肯定會更加努力,去創(chuàng)造更加美好的未來!

    我的日記 篇5

      我的家鄉(xiāng),有山有水,是個美麗的地方。不信?我?guī)闳タ纯窗桑?/p>

      早晨,我打開窗戶,明媚的陽光照著我,暖洋洋的。小鳥醒來了,唱著歌。小溪嘩嘩地流向遠方, 花兒,跳著舞,向我們點頭。人們開始了新的一天。

      夏天河里的小魚游來游去。小朋友們在河里抓魚,一個個都忘了回家。有的'小伙伴到森林里抓知了,將知了用火柴盒裝著,多有趣!

      家鄉(xiāng)真美麗!這就是我的家鄉(xiāng)!

    我的日記 篇6

      你知道無錫日產(chǎn)垃圾是多少嗎?整整4000噸!我美麗的家鄉(xiāng)無錫,在垃圾的不斷“摧殘”下,失去了原有的美麗容貌,空氣變得越來越差,青山綠水越來越少,取而代之的是一眼望不到的“垃圾山”……

      我們都希望自己的身邊無污染、無垃圾,可這么多垃圾又該何去何從呢?以前,垃圾都被埋到了地底,這不僅會讓土地產(chǎn)生細菌和病毒,還潛伏著沼氣、重金屬、污染等危險,垃圾產(chǎn)生的污水滲進土壤里,長時間了會污染地下水,使子孫后代遭殃。后來,人類制造了專門的.垃圾處理廠,才避免了這些危險。

      今天,我有幸參觀了錫東生活垃圾焚燒發(fā)電廠,才真正體會到了垃圾分類給人類帶來的好處。走進垃圾場,我看見許多工人帶著手套,翻著垃圾。我好奇地問一位工作人員:“阿姨,你們在干什么呀?”阿姨笑著回答:“垃圾分類呀。有些人嫌煩不肯分,只得我們分咯。”“為什么要垃圾分類呀?”我不解地問!坝锰幙纱罅。”阿姨耐心地向我解釋,“濕垃圾能在短時間內(nèi)與土地降解成為肥料,運到垃圾填埋場填埋掉;可回收垃圾分別送到相應(yīng)的工廠再生;有害垃圾要提取其中的重金屬轉(zhuǎn)化成復(fù)合鹽,將無害物與干垃圾一起焚燒掉,產(chǎn)生的熱能轉(zhuǎn)化成電能!霸瓉硇⌒〉睦诸,竟有如此大的用處。 蔽腋袊@道。

      我先觀了垃圾池,透過玻璃看見一個“大爪子”正不停抓著垃圾,工作人員告訴我,這只“大爪子”叫抓斗,不停抓垃圾讓垃圾變干燥。垃圾燃盡后余熱可以發(fā)電,垃圾焚燒后,剩下的爐渣,經(jīng)過回收磁性金屬后,可以制造環(huán)保磚,如今很多路都是用環(huán)保磚鋪的。而這過程中產(chǎn)生的污水,經(jīng)過重重工序處理后,又可以飲用了,實現(xiàn)污水零排放。

      這次參觀讓我受益匪淺,垃圾分類竟有這么大的用處。垃圾分類,不再是一種口號,一種行動,而應(yīng)該成為一種生活方式。作為無錫市民,我們有義不容辭的義務(wù)進行垃圾分類,讓空氣更清新,讓生活更美好,讓青山綠水不再變成垃圾的海洋,讓我的家鄉(xiāng)無錫重現(xiàn)她昔日美麗的容顏!

    我的日記 篇7

      優(yōu)秀的音樂教師,要比一所歌劇院的指揮重要得多,一位蹩腳的指揮,不過是一次性的失敗,而一位蹩腳的音樂教師如果連續(xù)失敗20年,那么至少要扼殺二十多批兒童的音樂天賦……”匈牙利著名音樂教育家、實踐家柯達伊如此這般地評價音樂教師的工作?梢,音樂教師肩負的重任有其特殊性,是實施審美教育的重要使者之一。作為一名新世紀(jì)的音樂教師,我習(xí)慣將平時的教育教學(xué)情況記錄下來,用以總結(jié)和反思。現(xiàn)摘錄其中的幾篇,愿與大家交流。

      國家基礎(chǔ)教育新一輪課程改革的啟動,《義務(wù)教育音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》(實驗稿)的'頒布與實施,象一股清風(fēng)吹進了校園。嶄新的教育理念,科學(xué)的教學(xué)方法,象一盞明燈指引著我們音樂教育改革的方向。我更愛教師這個職業(yè)了,因為我把愛給了這群可愛的孩子們;我對我的教學(xué)更有信心了,因為我相信這群有情有義的孩子們一定會以愛來回報我的努力。我將不斷深入學(xué)習(xí)《義務(wù)教育音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》(實驗稿)中的重要內(nèi)容,以其來指導(dǎo)、完善我的實際教學(xué),不斷地探索、實踐,和孩子們一起走進音樂課堂,體驗、享受音樂,和孩子們一起快樂成長!

    我的日記 篇8

      半年多來,我們的班級在班主任老師的領(lǐng)導(dǎo)下茁壯成長,在慢慢步入新的`起點。他的容忍,他的善解人意,他的一切的一切都在為同學(xué)們著想,在為班集體著想。雖然他很嚴(yán)肅,在他面前,同學(xué)們從不肆意開玩笑,或許因為他是班主任在同學(xué)們面前樹立威嚴(yán)。

      班主任老師是一個心軟的人,他從不體罰學(xué)生,他總會耐心的對同學(xué)們做思想工作,難免有時會碰壁,但他卻總是堅持不懈。

    我的日記 篇9

      我的班主任,有一副大大的眼鏡,她的個性溫和,常常面帶笑容,看起來和藹可親。

      教學(xué)非常認真,每次上課我們都會先預(yù)習(xí),老師跟我們說:“如果有什么地方不會,或者是有問題都可以問我!,她為了引起學(xué)習(xí)興趣,都會把課用的`有趣一點,所以大家都很喜歡上的課。

      除了教我們讀書以外,還教我們做人的道理。如果有人不聽話,她一定會很溫和的勸告他,就像我們班的媽媽一樣。有一次我差一點跌下樓梯,是她接住我的,我好感謝她。

      的愛心就像天使一樣,真令人感動,我永遠也忘不了。

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