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    三年級日記

    時間:2023-11-20 11:00:51 日志日記 我要投稿

    三年級日記4篇【精】

      一天即將過去了,想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識,讓我們一起認(rèn)真地寫一篇日記吧。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編精心整理的三年級日記4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    三年級日記4篇【精】

    三年級日記 篇1

      人民公園游玩

      今天天氣很好,我們一家人都去人民公園里游玩了。我們先去了人民公園的游樂場,往前走了走看到了小船,我就跟爸爸說:我想玩小船爸爸就去買票。很想讓姥姥、姥爺也去坐小船。姥姥有點(diǎn)害怕不敢下去,我就和爸爸、妹妹一起開小船,媽媽在旁邊給我們照相,記錄下這歡樂的時光。

      下了小船往前走了幾步看到了小飛機(jī),爸爸買了票我們還排了一會兒隊,因為今天人真是太多了。輪到我們玩的時候我們選了一個白色的小飛機(jī),姥爺在給我們照相。這個飛機(jī)還挺好玩的,我妹妹都不害怕玩得很高興。

      小飛機(jī)坐完了,我想玩碰碰車。我跟爸爸去玩了碰碰車,一樣要排隊。輪到我和爸爸了,我扶著方向盤爸爸控制速度,和其他的'朋友碰來碰去真開心!

      公園里還有很多很多游玩項目,可是今天我有點(diǎn)累了,下次再來玩些其他的。今天真是玩的又累又高興!

    三年級日記 篇2

      最近幾次的作業(yè)我總是缺交,一次,兩次,三次……剛開始一兩次老師以為我是特殊原因,沒怎么管我,不過一次又一次不交作業(yè),老師慢慢重視起這事來了。

     。ń裉欤┰缟显诖蛏险n鈴前,我來到了教室剛剛想交作業(yè),因為剛調(diào)新位置沒幾天,各科的組長還不知是誰,無法交。我想還是早讀完再說吧!于是,我上講臺去帶讀了。讀完后,我發(fā)現(xiàn)組長已經(jīng)把作業(yè)給科代表點(diǎn)數(shù),查出沒交的人數(shù)。我急忙翻開書包,喲,找到了!我正想把作業(yè)交給組長,組長競說:“時間已過,不收了!”我正要給科代表,發(fā)現(xiàn)科代表早就到老師的辦公室了!我搖了搖頭,(有點(diǎn)失望。)心想:糟了,他們肯定在“沒交作業(yè)”的名單上寫我的名字了。果(真)然如此,作業(yè)沒交幾分鐘,劉偉卿就通知我語文老師找我。我知道一定是為了作業(yè)的事。因為加上這一次一共沒交作業(yè)三次了。我忐忑不安地來到了老師辦公室,老師用嚴(yán)厲的目光瞪著我,說:“你的作業(yè)欠交多少次了?第一二次不交還說得過去,你都好多次了,不交作業(yè),像個學(xué)生么?”我呆站著,一聲不吭。我因為以前沒大受過老師的'批評,只想著不交作業(yè)一兩次沒事的,沒想到這件事可鬧大了!老師還叫劉偉卿,要她打一個電話給爸爸。我知道爸爸脾氣很壞,心想:這下可慘了!今天中午回家后,媽媽就問我:“聽你爸爸說你沒交作業(yè)好多天了,這是怎么一回事呢?”我膽戰(zhàn)心驚地向她說了事情的經(jīng)過,媽媽一下子氣憤起來,“什么?”“你真的沒有交?!”我小聲答道:“本來就是這個情況!眿寢屃R了我很久,直到吃午飯還在喋喋不休。后來,媽媽再三叮囑我下午要補(bǔ)交,我答應(yīng)了?伤龅脚c那事有關(guān)的東西就生氣。爸爸晚上下班回家后,雖然不打我,不罵我,但總是說“劉偉卿可來向我告狀啦!”說得我很不舒服,搞得父母心情不好,自己看了也煩死了……哎!

     。ㄟ@次作業(yè)我沒有交,)以后,我要吸取教訓(xùn),再也不發(fā)生這種情況了,我會好好聽話的。

    三年級日記 篇3

      今天是周六,我和家人去踏青,甭提有多開心了。

      藍(lán)藍(lán)的天空,萬里無云,太陽高興地照耀著大地,春風(fēng)溫柔地拂過人們的臉頰。成排的柳樹抽出了長著嫩芽的枝條,隨著春風(fēng),扭著柔軟的腰肢,跳著美妙的舞蹈,像是在歡迎我們的到來。

      公園里,各種花兒爭先恐后地開放?!金黃的`迎春花,稀稀疏疏,吹響喇叭,生怕錯過了春天似的;潔白的櫻花,擠滿枝頭,賣弄風(fēng)姿;粉紅的桃花,依枝傍葉,嬌艷欲滴;高貴的蘭花,亭亭玉立,孤芳自賞……惹得人們贊嘆不已,流連花間。

      洛河畔,三五成群的人們,或閑逛散步,或席地而坐,或追逐嬉戲,或翩翩起舞,或圍坐野餐,或盡情吟唱,或放飛夢想……讓我忍不住想融入其中。聽著蛙鳴鳥叫,看著蜂飛蝶舞,聽著人們說說笑笑,看著頑童奔走打鬧,真令人心曠神怡,駐足忘行。

      春天是溫暖的,春天是繽紛的,春天是芬芳的,春天是開心的。我喜歡這多姿多彩的春天!

    三年級日記 篇4

      今天老爸給我一個任務(wù),要我估算一下住在辰凱小區(qū)里大約有多少人?

      這個任務(wù)我怎么完成呢?不可能叫我一家一家去統(tǒng)計吧?我想好久,如果我能知道辰凱小區(qū)有多少幢房子,每幢房子有幾戶,每戶有多少人,不就算出來嗎!

      哪我怎樣知道辰凱小區(qū)有多少幢房子呢?我想起來,辰凱小區(qū)有一塊小區(qū)分布圖。我立即下樓找到分布圖,我看到分布圖上面最大的門牌號是161。但不是所有的161幢樓房一樣高,有別墅、小高層、多層公寓。其中有3幢11層高的小高層,各有2個門牌號;別墅有10棟,分別1個門牌號。剩下的全是6層高的多層公寓。多層公寓共有多少門牌號呢?應(yīng)該這樣算:161-3×2-10×1=145。

      知道門牌數(shù)和層數(shù),我就能算出戶數(shù),但每戶應(yīng)該算幾個人呢?我假設(shè)每戶住3人。別墅的總?cè)藬?shù)=10×3=30人;小高層的總?cè)藬?shù)=3×2×11×2×3=396人;多層公寓總?cè)藬?shù):145×6×2×3=5220人。因此小區(qū)大約總?cè)藬?shù)有30+396+5220=5646人。

      完成爸爸的.任務(wù)后,我覺得很開心,覺得自己還挺能干的,還能統(tǒng)計出小區(qū)居住的人數(shù)來,不容易。

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