五年級(jí)日記7篇[優(yōu)秀]

　　忙碌而充實(shí)的一天結(jié)束了，今天我們都做了什么了呢?需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。相信許多人會(huì)覺得日記很難寫吧，下面是小編整理的五年級(jí)日記7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)日記 篇1

　　叮鈴鈴!鬧鐘響了，巴來鬧鐘一看，七點(diǎn)，我的天!快晚點(diǎn)了!

　　我趕緊穿好衣服，不管刷牙和洗臉的事情，收拾好書包，飛奔到爸爸的'汽車面前。爸爸不知道怎么了，也跟著我來到了汽車上，極速版的到了學(xué)校門口。這是真么回事?到處冷清清的，沒有一點(diǎn)聲音，對(duì)面的小攤也沒有了，我第一個(gè)感覺是：晚點(diǎn)了!進(jìn)到教室門口，門鎖著，我疑惑不解，今天不是星期一嗎?再來到校園，爸爸問我：“找到書了么?”

　　“找什么書?”

　　“今天是星期六呀!你不是來找書的?”爸爸問。

五年級(jí)日記 篇2

　　08月14日 星期日 天氣：晴

　　我們班有一名叫“盧晨陽(yáng)”的男孩，他很聰明，這一點(diǎn)不容質(zhì)疑。

　　他有兩只小眼睛，里面閃爍著智慧的光芒；他有一個(gè)不大的頭，里面裝著無數(shù)的智慧……總之，他無論從哪里看，都是一副天才像。

　　“這道題到底怎么寫呀？好難呀。”“是喲，我也一點(diǎn)頭緒都沒有�！卑嗬飵讉�(gè)同學(xué)在小聲討論著一道深?yuàn)W的數(shù)學(xué)題。“怎么？你們剛才不是還說很好做嗎？怎么現(xiàn)在不出聲了呢？”數(shù)學(xué)老師好笑的看著我們。“剛才是剛才啦。可老師，這題也太難了。“這題……”“這題并不難，首先，我們先用假設(shè)的方法……”不一會(huì)兒，盧晨陽(yáng)便把題解完了。教室里短短的寂靜了一下，便又“哄”的.說了起來，“呀，原來這么簡(jiǎn)單呀，我怎么沒想到呢？”“就是，這道題明明很簡(jiǎn)單的嘛�！本驮谶@時(shí)，老師發(fā)話了：“不，這題很難，但卻被盧晨陽(yáng)巧妙的辦法簡(jiǎn)化了。”說罷，便把原來的方法寫在了黑板上。大家一看，都不由自主的異口同聲地說：“哇，真的好復(fù)雜�！�

　　自從這件事后，大家都仿佛約好似的，不叫他的名字，改叫他“智多星”了。

五年級(jí)日記 篇3

　　20xx年7月14日星期一多云西南風(fēng)3-4級(jí)

　　今天第一次寫日記，從此與后我每天都要寫一份，不知道日記需要寫多少字，請(qǐng)知道的快快聯(lián)系，今天先湊合著寫吧，說真的`，我不是獨(dú)生子女，都說獨(dú)生子女羨慕我們，說我們有兄弟姐妹可以聊天，可我卻不這么想，因?yàn)槿绻�有親哥哥或弟弟，他看你不順眼就打你，或者惹你生氣讓你打他，再打你，也有理由，而我是一個(gè)女孩，爺爺奶奶又是一個(gè)中度的“重男輕女”癥，我在家里就沒有什么地位，媽媽也因?yàn)橛械艿�，個(gè)個(gè)事情都偏向他，現(xiàn)在我上初中了，因?yàn)闆]留作業(yè)，媽媽讓我教他，可他不但不學(xué)，還打我罵我，我既打不過他又說不過他，如果有好辦法的請(qǐng)快快聯(lián)系我。

　　五年級(jí):快樂西西

五年級(jí)日記 篇4

　　大家都知道環(huán)保嗎?如果知道的話，就讓我們趕快行動(dòng)吧!下面就讓我說說我當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”的經(jīng)歷吧!

　　有一天，我和媽媽到公園去玩，我進(jìn)公園門的時(shí)候我撿起一個(gè)易拉罐，我問媽媽：“易拉罐是可回收的還是不可回收的?”媽媽說：“像我們平時(shí)賣的鐵呀、紙板啊、玻璃瓶……都是回收的;像塑料袋呀、生活垃圾呀、電池啊……都是不可回收的，你記住了嗎?”哦，原來是這樣啊!以前我只知道見到垃圾就扔掉，原來扔垃圾也有學(xué)問啊!嗯，那么我以后再仍時(shí)可要注意點(diǎn)了!我邊找圾邊往里走我來到一個(gè)小朋友最愛去的'地方，對(duì)啦!那就是游樂場(chǎng)，游樂場(chǎng)的垃圾可不少，我開心地?fù)熘�，我手里滿了的時(shí)候我去扔垃圾，到了垃圾箱前，我犯了難，垃圾箱竟然沒有分類，怎沒辦呢?我絞盡腦汁，終于想出了一個(gè)好辦法，我的口袋里恰好一個(gè)環(huán)保購(gòu)物袋，于是我往垃圾桶里一瞧，嘿!里面全是什么食品包裝袋和一些塑料杯，也正是不可回收的的垃圾，正好，我就把這個(gè)垃圾桶當(dāng)作不可收垃圾筒，把可回收的放入我的環(huán)保購(gòu)物袋里。這樣我圓滿的完成了我的任務(wù)。

　　當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”有趣，我真去在平時(shí)生活中，我也要爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士!

五年級(jí)日記 篇5

　　許多偉人都與書結(jié)緣，我與書也有幾個(gè)小故事呢！

　　記得有一次在重慶，下午一點(diǎn)多我閑得沒事干就看起了表哥的電子書。剛打開主頁(yè)面，就看到表哥存了一部《三國(guó)演義》。我就想：好像該曹操和袁紹打了吧？我迫不及待地把“書”“翻”到了那一回。那一回細(xì)致的'講述了曹操是如何利用天時(shí)地利和他的兩萬兵將打敗了袁紹的十余萬大軍。只看完這一回遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了我讀書的欲望，我又往下讀了好幾回。中間有人叫我去虎威鎮(zhèn)趕集，我也只是答應(yīng)了一聲然后又讀上書了。又讀了一會(huì)兒，內(nèi)急實(shí)在憋不住了，就一路小跑沖了出去�；匚莸臅r(shí)候碰上表姐正在屋里滿處找我，一看見我就急了：“你干什么去了，我們就差你一個(gè)了！你看看現(xiàn)在幾點(diǎn)了，都快四點(diǎn)了！咱們趕緊走吧！”說著，拉起我的手就走。一路上，我任由表姐拽著走，但是心里還惦記著那本書。

　　還有一次，我在高碑店小房里發(fā)現(xiàn)了一本上次落在這里的書，就讀了起來，完全忘了周圍人在干什么。隨著一聲上鎖聲，我才反應(yīng)過來自己被鎖在小房里了。我在里面又捶門又叫喚，還想把門踹開。等了好久姥姥姥爺才發(fā)現(xiàn)我還在小房里，就急忙打開了門。

　　愛讀書固然是好事，但怎樣愛讀書也要先把時(shí)間掌握好啊。

五年級(jí)日記 篇6

　　期末考試在學(xué)生、老師、家長(zhǎng)眼中是很重要的！每當(dāng)期末考試來到之前的一個(gè)星期，我們都抓緊時(shí)間，感激復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取取得一個(gè)好成績(jī)，讓這個(gè)寒假過得快樂一些！

　　在考試之前，我認(rèn)真復(fù)習(xí)著，做好充分的準(zhǔn)備，來迎接期末考試的到來。1月23日考試了！

　　上午考數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，下午考語(yǔ)文。數(shù)學(xué)試卷我做完以后，就得還可以，有點(diǎn)簡(jiǎn)單，我便仔細(xì)檢查。很快英語(yǔ)考試也過去了！下午，我們迎來了語(yǔ)文考試，是六面！同學(xué)們紛紛議論著……到了下午3；00，期末考試結(jié)束了！

　　期末考試結(jié)之后，魏老師告訴我們1月27日返校。

　　1月27日早上一來，我便跑到辦公室問魏老師我考多少分？魏老師找了一下說：“劉妍，你語(yǔ)文考95.5分，還不錯(cuò)！數(shù)學(xué)考83分，英語(yǔ)考88分�！蔽乙宦牐�吃驚極了，頭上直冒汗，想；我怎么只考這么低呀！回家怎么交代呀！數(shù)學(xué)卷子不是挺簡(jiǎn)單的嗎！怎么只考83分！哎！

　　放學(xué)了，爸爸來接我，問我考的怎們樣？我恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去！似乎爸爸已經(jīng)知道我的分?jǐn)?shù)說：“講出來吧！我不會(huì)罵你的.！我鼓起勇氣，想大聲說出來，可是，我似乎控制不住，吱吱唔唔小聲地說道：“語(yǔ)文95.5分，數(shù)學(xué)83分，英語(yǔ)88分�！卑职趾軅�心！通過這次考試我明白了：在考試之前，不要臨時(shí)抱佛腳，臨時(shí)抱佛腳是沒有用的！我們應(yīng)該平時(shí)就帶著復(fù)習(xí)！每上一課就復(fù)習(xí)一下，千萬不能等到關(guān)鍵時(shí)刻才來復(fù)習(xí)哦！這樣是記不住的 。

五年級(jí)日記 篇7

　　我很喜歡楊紅櫻阿姨的書，其中，那本《男生日記》給我留下了深刻的印象。

　　《男生日記》講的是一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生吳緬在小學(xué)畢業(yè)前暑假里的一段經(jīng)歷。吳緬的`暑假生活可真夠豐富多彩的：吳緬的爸爸是搞藝術(shù)的。他跟著爸爸去西藏旅游，交了些少數(shù)民族朋友;他幫爸爸拉樹皮做藝術(shù)相框;和同學(xué)一起選擇自己喜歡有合適的中學(xué)……這一切樹立了吳緬有個(gè)性有愛心有責(zé)任心和冒險(xiǎn)精神的形象。在“夜走大雪山”中，吳緬的勇敢充分表現(xiàn)了出來;在“想對(duì)你說聲對(duì)不起”中，他的責(zé)任心展現(xiàn)了出來;在“為了一個(gè)共同的目標(biāo)”和“算命小神仙”中，他的愛心展現(xiàn)了出來。在“為了一個(gè)共同的目標(biāo)”里，吳緬和他的那幾個(gè)好朋友為了給自己的同學(xué)宋立春湊學(xué)費(fèi)，聯(lián)合起來去一家歌廳表演。他們各自表演了自己的拿手好戲，得到了很多人的贊助，實(shí)現(xiàn)了他們的目標(biāo)。在這一章節(jié)里，我有著很深的感受：吳緬的愛心讓我感動(dòng)，吳緬的多才多藝讓我佩服的不得了……他簡(jiǎn)直成了我崇拜的偶像了。另外吳緬還非常獨(dú)立，他從不纏著媽媽，媽媽不在家時(shí)，他會(huì)給自己做飯吃……你說吳緬是不是我們學(xué)習(xí)的榜樣?

　　《男生日記》給了我很大啟發(fā)，我把吳緬當(dāng)做我學(xué)習(xí)的榜樣。再過一年，我也要小學(xué)畢業(yè)了，我也要成為一個(gè)像吳緬那樣堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立、有愛心的小男子漢!

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