四年級日記實用【5篇】
很快一天又過去了，一定有不少感想，需要進行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。日記你想好怎么寫了嗎？以下是小編收集整理的四年級日記6篇，歡迎大家分享。
四年級日記 篇1
今天上午的`語文課，老師教了同學們《巨人的花園》這一課。
大概意思是，有一座花園，它的主人是個巨人，他外出旅行好久了，小孩們常常到花園玩。巨人在一年秋天回來了，他看到花園里有小孩在玩耍，便大聲叱責并把孩子趕走了。之后他砌起圍墻，豎起一塊“禁止入內(nèi)”的告示牌。不久，冬天來了，巨人孤獨地度過了冬天。當春天來到時，不知為什么，巨人的花園里仍是冬天。后來，孩子們又來了，巨人十分憤怒，生氣地訓斥他們，要把孩子趕走。可是一個小男孩留了下來，站在桃樹下。巨人要把他趕出去，便罵他。小男孩沒逃跑，卻用眼睛凝視著巨人。他在桃樹下一伸手，桃樹馬上發(fā)芽了。巨人最后終于終于知道，沒有孩子就沒春天。
這次表演告訴我：人一定要大膽。你看，我原以為演不好，不敢去，但去了后沒想到表演會那么好。
四年級日記 篇2
“加油，加油！”從操場上傳來一陣陣排山倒海的呼喊聲。頓時操場成了一片沸騰的海洋。我們把凳子拿到比賽場邊，津津有味地看起了比賽。
首先，是男子100米比賽。我們班的王江浩也參了賽，獲得了個100米決賽第五名。最令我難忘的是王江浩的男子60米決賽�！皣敗敝宦犐诼曇豁�，他像一支離線的'箭一樣，沖向終點。其他人也不甘示弱，緊追不舍，在最后五米的時候王江浩奮起直追殺入了奪冠之列。我們高興的不得了。另一個令人歡欣鼓舞的喜訊是我們班的體育健將湯晨，在壘球場上獲得了第一名的榮譽，揚我軍威，壯我士氣。
10月28日上午，運動會繼續(xù)進行，最讓我驚奇色是鄭妤昕像一陣旋風似的環(huán)繞賽道迅跑賽程過半，她已經(jīng)累得有些氣喘吁吁了。在最后的20米，她竭盡全力奮勇向前，終于獲得了第一名。最后，我們班以總分38分的好成績榮獲年段第一名。
驕人的成績來之不易。運動員們之所以能獲得名次，是因為他們平時重視強身健體，比賽時有良好的心態(tài)和不怕困難的精神。做事一定要有準備，不能做臨陣磨槍的人。
四年級日記 篇3
友誼是在你失敗時來鼓舞你，有一是在你傷心時來安慰你，友誼是在你孤獨時來鼓舞你，友誼是把快樂與你一同分享!
記得有一次，學校舉行中華魂演講比賽。老師非常信任我，讓我去參加，我一定要為班級爭光添彩�？墒牵姨o張了，一上臺連話都說不出來。結(jié)果我沒取的好成績，我非常慚愧，老師那么信任我，當時我恨不得找個坑鉆進去，再也不出來了。就在這時，我身邊的一位同學拍拍我的肩膀，說：“沒關(guān)系，繼續(xù)加油!”瞬間我心中那一塊重重的大石頭移開了，換來的.是那一股溫暖的暖流。
我不再慚愧了，我要繼續(xù)加油，應為我有身邊的友誼。
四年級日記 篇4
今天，老師在作文課上做了一個實驗，這一次實驗令我不敢相信我的眼睛，讓我驚訝不已。
首先，老師拿著一張硬硬的紙。哼，老師又要搞什么鬼。老師拿著一個塑料瓶，裝滿了水，一只空的玻璃杯。我好奇地盯著老師。老師慢慢地把塑料瓶的水倒進了空杯子。老師開始倒的時候，水嘩啦嘩啦地留著，水漸漸接近杯口。這時，老師弓下身子，注視著杯子，慢慢倒水，水鼓起來了，老師才停止倒水。我好奇地盯著老師，只見老師把一張紙輕輕地覆蓋水面。咦，老師想干什么？說時遲那時快，老師一手握著杯子，一手托著杯蓋，手腕一翻，杯口朝下了。啊，水竟然沒有倒流出來。我瞪大了眼睛，張大了嘴。怎么回事？我驚訝極了。老師故意拿著倒立的水杯在同學們的頭頂移動，不時還甩幾下，膽小的女生發(fā)出一聲聲尖叫。為什么水杯里的水不會嘩啦的倒下來呢？為什么紙可以粘在杯子上呢？我迷惑不解，打破砂鍋問到底，走到老師身邊問他。老師笑了笑：“杯子倒?jié)M水，蓋在硬紙，這樣杯子和硬紙之間沒有空氣。外部的大氣壓力壓著紙，緊緊貼在杯子，所以水就留不下來�！蔽一腥淮笪颍瓉硎沁@樣��！
大自然真是人類的`好老師！大自然的秘密是無窮的，只有勇于探索，勤于思考的人才可以揭開它的奧秘。
四年級日記 篇5
只見，運動員們個個精神抖擻。有的像奔跑的駿馬，有的`像跳躍的袋鼠。運動場上，大家都在為運動員優(yōu)異成績的取得而熱烈地鼓掌。最引人注目和最為精彩的還是接力賽。只聽到槍聲響起，接力跑的隊員們，你追我趕，不甘示弱。這一棒這個班領先，那一棒那個班領先。不好，有一個接力的隊員摔了一跤，他忍著疼痛，迅速地爬起來，使出全身的力氣像箭一樣‘唰’的向前跑去。這時，場下觀眾都激動地歡呼：“加油，加油�！蔽乙踩滩蛔〈舐暤睾埃骸叭ǎ保┌嗉佑�，三（１）班必勝。”真是皇天不負有心人，我們班終于取得了第一名。我們大家歡呼起來，高興極了。
這真是美好的十月，精彩不段的十月。
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