（優(yōu)秀）成長(zhǎng)日記5篇
一天就要結(jié)束了，心中一定有不少感想，請(qǐng)好好地記錄下在日記里。在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！下面是小編整理的成長(zhǎng)日記5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(zhǎng)日記 篇1
“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”這句話說(shuō)得很對(duì)，好書不僅可以使讀者從中獲得知識(shí)，還可以改變?nèi)说囊簧�，造就新一代的人才�?/p>
我最喜歡就是讀書了。
小時(shí)候，我讀的是連環(huán)畫，一讀就是半個(gè)多小時(shí)，簡(jiǎn)直一發(fā)不可收拾，雖然有些地方不太明白，但是也不在意，大有不求甚解的滋味。
到了上一年級(jí)的時(shí)候，我又熱衷于讀故事書了。我總喜歡品嘗細(xì)節(jié)的描述，不明白的地方也會(huì)反復(fù)琢磨，直到得到滿意的答案為止。
到了三年級(jí)的.時(shí)候，我讀的書越來(lái)越多，最愛(ài)看的莫過(guò)于科幻書，它們令我的想象力激增，知識(shí)的積累越來(lái)越豐富，許多奇妙的事情總逃不過(guò)我的眼睛。
到了現(xiàn)在，這些書已經(jīng)不能滿足我的需求了。我開(kāi)始讀各類中外名著，名著中的細(xì)節(jié)描寫生動(dòng)地刻畫了一個(gè)又一個(gè)經(jīng)典人物，使我如同身臨其境一般，而每個(gè)人物都令我記憶猶新：神通廣大的孫悟空、神機(jī)妙算的諸葛亮、堅(jiān)強(qiáng)的簡(jiǎn)·愛(ài)······。名著，是很神奇的，其中的內(nèi)容似乎就是在我身邊發(fā)生的事情，我暢游在書籍的海洋里，收獲是無(wú)窮無(wú)盡的。在不知不覺(jué)中，我的寫作水平不斷提高，寫起來(lái)也越來(lái)越得心應(yīng)手。
好書，令我進(jìn)步，它們培養(yǎng)了我各方面的能力，使我積累了各方面的知識(shí)。漫畫書，使我的畫工越來(lái)越好；作文書，使我的寫作水平提高；科幻書，使我的想象力豐富；名著，則令我學(xué)會(huì)了更多的寫作技巧和體會(huì)到作者強(qiáng)烈的思想感情。
書籍是我的好朋友，好書伴我幸福成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)日記 篇2
20xx年11月16日雨
小寶貝出生了
上課了，吳老師帶了一臺(tái)豆芽機(jī)和許多綠豆，給我們分了一些綠豆，讓我們養(yǎng)，老師也把綠豆放進(jìn)了豆芽機(jī)里養(yǎng)。
我的綠豆像米粒般大小。10分鐘過(guò)去了，20分鐘過(guò)去了，有一顆浸泡在水里的綠豆破皮了。我興高采列地盯著綠豆看，過(guò)了一會(huì)，又有一顆綠豆破皮了。“哇，"我大叫一聲，把我的綠豆給同學(xué)看。
下午，我又站在柜子邊觀察綠豆。
不知什么時(shí)候，有一些綠豆破皮而出，我在心里期待著發(fā)芽。我忍不住站了起來(lái)，伸出手，拿起杯子，再坐回椅子上，眼睛盯著杯子看。
還有一些綠豆躺在殼里不肯出來(lái)。我真想把它們?nèi)恿耍疑岵坏�，因�(yàn)樗鼈兪俏壹?xì)心培養(yǎng)的。
20xx年11月I7日雨
怎么回事
在課上，老師再一次讓我們觀察綠豆。一夜之間，我的綠豆已經(jīng)有9顆發(fā)芽了，而老師的豆芽機(jī)里面的綠豆全部發(fā)芽了。我想：老師的豆芽機(jī)里有這么多綠豆，都長(zhǎng)得那么快，這是什么原因？
我正苦想著，老師給出了答案。原來(lái)，老師的豆芽機(jī)開(kāi)的是加溫模式，我們用的是室溫。
不然我的豆芽不會(huì)這么短。
20xx年11月19日小雨
長(zhǎng)得好快
下午，有一顆豆芽長(zhǎng)出了大概有三厘米的芽，我想：這顆豆芽給螞蟻可不可以當(dāng)法杖，我?guī)е@個(gè)問(wèn)題去試一試，我一試，啊，這顆豆芽給螞蟻太大了。
其它的豆芽都才長(zhǎng)出了一點(diǎn)點(diǎn)芽。
明天，這顆豆芽一定會(huì)比豆芽機(jī)里的豆芽要長(zhǎng)。
20xx年11月20日 雨轉(zhuǎn)陰
再次有希望
周一早上，我高興地來(lái)到教室，心想：吳老師綠豆機(jī)里的豆芽肯定沒(méi)有我的.豆芽長(zhǎng)得快。
我一進(jìn)教室，看見(jiàn)豆芽機(jī)里的豆芽大致都有10厘米左右，像一片茂密的森林。我拔出一根，那根豆芽就像一根小草張著嘴巴，而我的豆芽像短短的一個(gè)逗號(hào)�？磥�(lái)，綠豆機(jī)把豆芽培育得很好很好。沒(méi)想到，人工培育豆芽跟機(jī)器培育豆芽比，真是相差十萬(wàn)八干里。
我垂頭喪氣地回到座位上，心里很失望。
上課了，吳老師給我們講解了關(guān)于豆芽長(zhǎng)慢的原因，原來(lái)，豆芽需要充足水份和適宜的溫度。吳老師說(shuō)的這些給了我安慰，我的心里也冒出了希望之火。
成長(zhǎng)日記 篇3
有人說(shuō)成長(zhǎng)就是一次又一次痛苦的磨礪，而我卻從中感受到了幸福的溫暖�！}記
坐在時(shí)間的肩頭，回望來(lái)時(shí)的路，我看見(jiàn)一個(gè)弱小的身影逐漸明朗堅(jiān)強(qiáng)，身邊相伴的是溫暖的友情、深沉的師恩和無(wú)私的親情……行走在成長(zhǎng)的路上，幸福是我惟一的行囊。
成長(zhǎng)的幸福是同學(xué)給予的點(diǎn)點(diǎn)幫助。
作為一個(gè)寄宿的學(xué)生，每天，我接觸最多的就是同學(xué)，不管是學(xué)習(xí)還是生活，每天我都可以感受到同學(xué)給予我的溫暖。當(dāng)我遇到難題愁眉不展時(shí)，一定會(huì)有三兩好友來(lái)幫我解決困難，即使有時(shí)我一時(shí)沒(méi)弄明白，她們也會(huì)不厭其煩地為我講解，直至我真的懂了。當(dāng)我遇上心事，心情低落時(shí)，肯定會(huì)有同學(xué)前來(lái)安慰，給我力量。幸福就這樣在我的心底滋長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的幸福是老師給予的絲絲鼓勵(lì)。
我是一個(gè)不善言辭的'女孩子，平時(shí)比較內(nèi)向，一直以為我應(yīng)該是班里最不起眼的一個(gè)，但不想上天是那樣的眷顧我，老師一開(kāi)始就關(guān)注到了我，讓我做了課代表，而且還時(shí)常鼓勵(lì)我，給我信心和勇氣。當(dāng)看到自己的成績(jī)一直不斷地進(jìn)步，當(dāng)看到老師臉上露出了微笑的時(shí)候，那種感覺(jué)真的好幸福！
成長(zhǎng)的幸福是父母給予的無(wú)微不至的關(guān)懷。
從小到大，父母在我身上可謂是傾注了他們?nèi)康男难�。每時(shí)每刻，我都在感受著父母給予我的關(guān)懷。半夜里，為我蓋上掀翻的被子的是他們；每個(gè)星期，為我整理寫字臺(tái)的是他們；生病時(shí)，為我忙前忙后毫無(wú)怨言的還是他們……成長(zhǎng)的路上，幸福的鮮花一路綻放！
歲月如梭，轉(zhuǎn)眼，我已是個(gè)十六歲的大姑娘了。朋友都說(shuō)我就是一個(gè)被幸福寵著的孩子，其實(shí)，成長(zhǎng)的路上，我也有過(guò)困惑，有過(guò)迷茫。也許，你會(huì)問(wèn)我，為什么你的每一個(gè)步伐仍然走得那樣堅(jiān)定而有力量。告訴你：那是因?yàn)�，在這一路上，我感受到了一種叫做幸福的溫暖！
成長(zhǎng)日記 篇4
10月31日 星期六 晴
今天，我從奶奶家拿了四五粒白菜種子，我想白菜成長(zhǎng)的過(guò)程一定很有趣吧，而且吃起來(lái)也很健康，所以，我決定親自種白菜。
白菜的種子有紅有黑，把它放在桌子上，它在桌子上滾來(lái)滾去，像一個(gè)調(diào)皮的小精靈。這些種子呈球形，芝麻的大小的樣子，我將它們放入土中，澆上水，靜靜地等待它發(fā)芽的時(shí)刻。
六七天之后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)這些種子破土而出，長(zhǎng)出了嫩綠的小芽，像一把小雨傘，可真有趣。
就這樣，半個(gè)月過(guò)去了，我發(fā)現(xiàn)小芽變得更膩了，葉片變成了兩半，像一把小扇子。這些小芽漸漸變高了，菜地里一片綠色，真惹人喜愛(ài)。
一個(gè)月過(guò)去了，這些小芽的'葉子長(zhǎng)得更高了。這些白菜葉子摸起來(lái)十分光滑，莖帶點(diǎn)白色，個(gè)個(gè)看起來(lái)精神飽滿，都在盡情地舒展著自己的身軀和四肢。
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)多月過(guò)去了，這些白菜種子在陽(yáng)光和雨水的滋潤(rùn)下，已經(jīng)長(zhǎng)成大白菜了，葉子也十分茂盛，綠油油的，看見(jiàn)這番景象，我心里美滋滋的。
可不要小瞧這些小白菜，它可渾身都是寶哦，聽(tīng)老師講，它對(duì)我們?nèi)梭w有較高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，可以幫助我們消化，還能補(bǔ)充豐富的纖維素，冬天可以常吃哦。
這次種小白菜的經(jīng)歷，讓我明白了做任何事，只要認(rèn)真付出，就會(huì)有所收獲。
成長(zhǎng)日記 篇5
如悄然飄落的冬雪，如淅淅瀝瀝的春雨，如夏日濃蔭時(shí)光沙沙而過(guò)的轉(zhuǎn)風(fēng)，如輕輕隨風(fēng)舞動(dòng)的秋葉，成長(zhǎng)的時(shí)光在詩(shī)集上一頁(yè)一頁(yè)地翻過(guò)……
淋著雨，迎著風(fēng)，走過(guò)了十幾年的溝溝壑壑。在我人生漫漫的旅途中，印下了我歪歪斜斜的足跡，這是我最初的成長(zhǎng)，也是我最初的感動(dòng)。
成長(zhǎng)是一段艱辛的歷程。油菜花爛漫在心靈，那便是成長(zhǎng)的思緒，于是蝴蝶便成了思緒之中的細(xì)節(jié)，是那么的生動(dòng)、美麗。
偶爾撿拾起往昔疏落的斷言片章，才發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)中的那些只言片語(yǔ)不是一些文字的訴說(shuō)。它們閃爍著或明或暗的光芒，印在我記憶的.那片天空之中。
成長(zhǎng)是一首詩(shī)，還是一幅彩蝶的畫？我不知道，我卻堅(jiān)信，成長(zhǎng)是一首悠然動(dòng)聽(tīng)的歌，雖沒(méi)有驚天動(dòng)地的激情，卻擁有那動(dòng)人心弦的曲調(diào)……
風(fēng)追逐遠(yuǎn)行的足跡，問(wèn)成長(zhǎng)的路還有多長(zhǎng)？年輕的心靈深處一一記述著昨日的風(fēng)塵雨露。
告別昨天的傷神無(wú)助，踏上新的漫漫征途，領(lǐng)悟 —— 另一番別樣的滋味。
【成長(zhǎng)日記】相關(guān)文章：
成長(zhǎng)的日記12-04
成長(zhǎng)日記[精選]09-22
有關(guān)成長(zhǎng)的日記01-15
成長(zhǎng)的煩惱日記12-22
關(guān)于成長(zhǎng)的日記01-30
成長(zhǎng)日記(精選)07-25