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    小學(xué)生日記

    時(shí)間:2023-07-08 13:04:13 日志日記 我要投稿

    小學(xué)生日記

      很快一天又過(guò)去了,一定會(huì)有值得記錄的想法吧,這時(shí)候,最關(guān)鍵的日記怎么能落下。在寫之前,要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔!以下是小編為大家收集的小學(xué)生日記,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    小學(xué)生日記

    小學(xué)生日記1

      我這一次,也就是第一次賞茶觀察的綠茶。綠茶的外表是綠色的。在倒進(jìn)了熱水以后,那些茶葉迅速地以漩渦狀上升,但是這些茶葉在水上沒(méi)待多會(huì)兒時(shí)間便沉下去了。在此時(shí),下方的茶葉還依然源源不斷的從底部上升,似乎這些茶葉像被點(diǎn)了火一樣,從底部迅速地上到上邊來(lái)。這些上升的茶葉正在與下降的茶葉進(jìn)行著激烈的搏斗以后,由于下降的茶葉真的是太多了,最終下降的茶葉把上升的茶葉壓了下去。到了最后,只剩下了極少的茶葉浮在水的表面。過(guò)了十分鐘以后,我又來(lái)觀察了這些茶葉,這時(shí)的茶葉猶如凌空展開的畫卷一般長(zhǎng)大了,這時(shí)的茶葉已經(jīng)完全地展開了。這時(shí)的茶葉似乎在運(yùn)動(dòng)了那么長(zhǎng)時(shí)間以后太累了,所以就和疲勞的小孩一樣一動(dòng)不動(dòng)的`睡著了。

      這時(shí)的水已經(jīng)從原來(lái)的透明色變成了現(xiàn)在的淡綠色的,再聞一聞,一股清清的香味撲鼻而來(lái)。這時(shí)的茶葉似乎都在聚集一樣,都陸陸續(xù)續(xù)的落在了一塊兒。

    小學(xué)生日記2

      今天,我做完作業(yè),媽媽還在上班,我想了想:“媽媽整天都那么忙,我?guī)蛬寢屪鳇c(diǎn)事吧!

      說(shuō)干就干,我拿起拖把和水桶,干起了活來(lái)。我先往水桶里面裝滿水。然后,我再把拖把放在水桶里面洗,洗了一會(huì)兒,我把拖把提起來(lái),想把這拖把擰干。

      可是,拖把太重了,我只能使出吃奶的力氣把拖把擰干。終于擰干了,我又把我的房間和媽媽的房間的`臟東西拖得干干凈凈。臟東西們像小老鼠一樣被貓大王吃了似的,被我打掃得干干凈凈。

      可是,我已經(jīng)累得腰酸背痛了。但是我為了讓媽媽得到一次大驚喜,我又開始洗了起來(lái),我把廚房廁所的地板洗得干干凈凈。終于,媽媽回來(lái)了,媽媽看到了,摸著我的額頭說(shuō):“我的寶貝終于長(zhǎng)大了!蔽衣犚娏耍_心地笑了。

    小學(xué)生日記3

      今天晚上,我和媽媽一起去逛街。(不是很遠(yuǎn)的地方)

      街上人山人海,非常多人,連過(guò)路的地方也有很多人!媽媽正在一個(gè)小攤子那兒挑衣服,又看了看四周,小聲的對(duì)我說(shuō):“剛才有人想搶我的錢包!”我害怕了,抓緊媽媽的袋子,警(謹(jǐn))慎起來(lái)!

      媽媽在“禮加誠(chéng)”買了一大袋果凍,又在外面買了袋石榴。

      我們有來(lái)到惠萬(wàn)家門口,發(fā)現(xiàn)有一家“冰粥”店,就在這兒要了一碗“冰粥”,媽媽說(shuō)要買手電筒,讓我在這里邊吃邊等她,我吃得只剩下一點(diǎn)冰水了,媽媽才出來(lái),我們高高興興的回家了!

      自助餐

      今天,爸爸的朋友請(qǐng)我們一家人去吃自助餐(朋友的那一家人也一起去),我聽了,別提有多高興!

      來(lái)到一個(gè)名叫巴喜·陽(yáng)光這個(gè)餐廳里。好不容易到時(shí)間了!我拿了一個(gè)大碟子去拿東西吃,我拿了薄餅、烘餅、薯?xiàng)l和壽司,回到位置上開心的`吃起來(lái)!

      后來(lái)我還拿了一杯鮮奶和五塊火龍果!

      過(guò)了不久,我們大家都高高興興的回家了!

      我的愿望

      我有許多愿望,但我不知道會(huì)不會(huì)實(shí)現(xiàn)!

      我好想有臺(tái)電視機(jī),因?yàn),媽媽不給我看電視!

      我好想考一次一百分,因?yàn)槲疫沒(méi)有嘗試過(guò)這種快樂(lè)的滋味!

      我好想快點(diǎn)長(zhǎng)大,因?yàn)椋行┦虑閶寢屵不讓我做!

    小學(xué)生日記4

      在一個(gè)風(fēng)和日麗的一天,我和爸爸媽媽一起去公園。當(dāng)我們坐在草坪上時(shí),我看到了一只小螞蟻在挖洞,突然我想到了老師最盡布置的觀察的作文,也許這是一個(gè)非常好的題材。

      于是,我等螞蟻爬到地上時(shí),就用放大鏡仔細(xì)觀察它。我發(fā)現(xiàn)螞蟻有三對(duì)足,一個(gè)小腦袋,一個(gè)身軀,體型較小,是黑色的。突然,我看到一個(gè)洞穴,腦袋里就起了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào),想看螞蟻怎樣挖洞。

      于是,我就捧了一把土埋住小螞蟻,不一會(huì)兒,它就鉆出來(lái)一個(gè)小洞眼兒,為了進(jìn)一步觀察洞眼兒的寬窄,我就用水拌成泥再讓螞蟻鉆洞,鉆好后,我又用尺子切成兩半,看到一堆泥中有一道豎線,用放大鏡看還能夠看到螞蟻那細(xì)腳留下的印呢!

      為了滿足我的`好奇心,媽媽給我買了一本《動(dòng)物世界大百科》給我看,一回家我二話不說(shuō)先坐在課桌前仔細(xì)閱讀著這本書。終于我在第九十八頁(yè)找到了關(guān)于螞蟻挖洞這一篇,書上說(shuō)螞蟻是靠那三對(duì)細(xì)小的足,一點(diǎn)一點(diǎn)的挖的,我想:螞蟻可真勤勞。⊥诙匆稽c(diǎn)一點(diǎn)挖。

      螞蟻就是擁有耐心和毅力的動(dòng)物。

    小學(xué)生日記5

      承接上一篇的日記,我不是跟你們說(shuō)了,我跟兩個(gè)小同鞋一起在下午預(yù)(chi)習(xí)(ji)嗎,接下來(lái)跟你們講講我們仨的其中一場(chǎng)“茍”雞之旅吧。。。

      是這樣的`,我們?nèi)齻(gè)四排海島圖開局我們就跟隨了我的一個(gè)小伙伴一起跳,但我們?nèi)齻(gè)之外的那個(gè)人開語(yǔ)音說(shuō)他是主播,要跳軍事基地,帶我們飛。我說(shuō)不用了我們自己跳吧,他就有點(diǎn)生氣,就自己跳了。我們就選擇了跳G鎮(zhèn),猥瑣打野然后再守橋,但我們運(yùn)氣不好,今天這里物資沒(méi)咋刷,我們搜了半天唯一好點(diǎn)的就是一把98和一把scar了,哦對(duì)了,忘了說(shuō)了那個(gè)第四個(gè)玩家我們剛落地,就被一個(gè)玩家用拳頭淘汰了。。。我們?cè)跇蛏线真的殺了人我殺了2個(gè),還有一個(gè)殺了一個(gè),之后毒來(lái)了,我們就開車走了。最后還剩6個(gè)人就是說(shuō)還有4個(gè)敵人(沒(méi)殺人的那個(gè)死了),這時(shí)我們突然聽見了消音器AM的聲音還有一陣槍聲,這時(shí)人數(shù)倒計(jì)時(shí)般的減,現(xiàn)在就剩我倆和AM同志了我倆瘋了,嚇的趕緊趴下,我站了起來(lái)說(shuō)剛吧,不管了反正贏不了,我倆剛走兩步,突然屏幕停止——大吉大利,今晚吃雞。估計(jì)是那個(gè)人槍戰(zhàn)后被毒死了,真是太刺激了,一局啥也沒(méi)做就吃雞,真茍。。。

    小學(xué)生日記6

      走進(jìn)校門,映入眼簾的是那雄偉、壯麗的塑好像組合——高升之星。高升之星前面是一個(gè)美麗的少年,托住下巴在那兒沉思,他在回憶高升小學(xué)那輝煌的過(guò)去,憧憬著高升實(shí)驗(yàn)小學(xué)美好的未來(lái)。后邊是園丁的手托著高升之星,環(huán)繞塑好像的`是一圈噴泉,它均勻地噴灑著水珠,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,如煙似霧,透過(guò)陽(yáng)光,宛若一道五光十色的七色彩虹。向右看去,是我們的科技樓,我們?cè)诳萍紭抢锩鎸W(xué)唱歌、學(xué)跳舞、學(xué)電腦,我們?cè)谥R(shí)的海洋里自由暢游。

      再往前走,是我們的教學(xué)樓。走到樓下,你會(huì)聽見朗朗的讀書聲。走廊上有名人名言,每班有不同的名人名言,都有代表不同的班級(jí)。

      教學(xué)樓后面是寬闊的操場(chǎng),操場(chǎng)周圍是一排綠樹成蔭的大樹,大樹夏天給我們遮陽(yáng),它就象一把大傘;秋天,大樹給我們擋風(fēng),它就象一堵墻。操場(chǎng)上,同學(xué)們有的在爬桿,有的在做游戲,有的在賽跑,真是熱鬧極了。

      我能在這樣好的學(xué)校里讀書,我感到很幸福,我一定要珍惜這美好的時(shí)光,好好學(xué)習(xí)。今天,我為高升實(shí)驗(yàn)小學(xué)而驕傲,明天,高升實(shí)驗(yàn)小學(xué)為我而自豪。

    小學(xué)生日記7

      炎熱的夏天,太陽(yáng)火紅火紅,大家滿頭大汗。這正是吃水果的好季節(jié)。

      我走進(jìn)超市,一股水果的清香撲鼻而來(lái)。我趕緊跑到水果鋪位前,快聽,水果們正在舉行選美大賽呢!

      一只又圓又大的西瓜說(shuō):“你看,我們西瓜家族個(gè)個(gè)都很有精神,我們穿著綠黑條紋的衣服,多好看,準(zhǔn)能當(dāng)上選美冠軍!

      在一旁的菠蘿笑瞇瞇地說(shuō):“我們和其他水果都不同,頭上還戴了一頂皇冠,多高貴、多神氣、多時(shí)尚、多。。。”

      蘋果急了,打斷了菠蘿的介紹,迫不及待地說(shuō):“我們圓圓的,渾身平滑光亮,紅通通的,人們形容小孩的臉漂亮就說(shuō)像蘋果呢!”

      香蕉說(shuō):“ 你們個(gè)個(gè)胖乎乎的,我們香蕉家族多苗條,披著黃澄澄的外衣,有著雪白的身體,糯糯軟軟的`!

      在一旁仔細(xì)聽的鴨梨插話了:“我們也有嫩黃的外套,不但身體雪白,而且水份多多呢!”

      聽了水果們的介紹,我覺(jué)得各個(gè)都是選美冠軍,我口水直流,真想立即咬上一口。我趕快買了許多水果,回家和長(zhǎng)輩們一起分享這甜蜜的生活。

    小學(xué)生日記8

      4月30日 星期二 雨周宸珺

      正午的時(shí)候,不像往常那個(gè)樣兒——陽(yáng)光普照,老天下起了細(xì)雨,我和陳晴依舊在李老師的身邊“皮”!

      走在上宿舍的樓道,李老師手中拿著一本黑色的冊(cè)子,我一看,哦!是布一的.小說(shuō)呀!李老師津津有味地翻閱著,我,陳晴,盧韻涵,劉彥瞳,在李老師旁邊湊個(gè)熱鬧,“打醬油”。

      當(dāng)李老師看完了布一的小說(shuō)后,雙手拿著它,并且把手背到身后去,繼續(xù)向上走。

      這時(shí)候,陳晴又開始心懷歹念了,只見她眼珠滴溜一轉(zhuǎn),俯下身子,彎下腰,伸出了那條細(xì)長(zhǎng)的手,還沒(méi)等我反應(yīng),李老師手上的本子不見了。

      李老師看著做賊心虛的陳晴,對(duì)她嚴(yán)加審問(wèn),最后,陳晴乖乖上交了本子,李老師接過(guò)本子,往陳晴頭上一敲i,她叫了一聲,裝出可憐的樣子。

      過(guò)了一會(huì),她又按耐不住了,又碰了一下本子,李老師眼疾手快,打了過(guò)去,哈!劉彥瞳被打了一下,見打錯(cuò)了人,李老師又假裝狠狠的打了陳晴一下……

      到了宿舍,這場(chǎng)午間的搗蛋環(huán)節(jié)才平靜下來(lái),可又不知哪天的午間,我們又開啟了“皮一下,很開心”的宗旨嘍!

    小學(xué)生日記9

      螞蟻是一種我們很常見的動(dòng)物,花盆下、土地里、草地上……隨處可以見到它們的身影。

      螞蟻的身體分為頭、胸、腹三部分,三對(duì)足集中在胸部,一對(duì)天線似的觸角長(zhǎng)在頭上。螞蟻身體顏色各種各樣,有的全身黑,有的腹部黃……

      螞蟻?zhàn)铒@著的特征是它的.大顎。如果遇到比較輕的食物,它就用大顎把食物夾住,然后飛快地跑回蟻巢。如果遇到比較重的食物,螞蟻就會(huì)動(dòng)用另一種“武器”—觸角。它先用觸角與周圍的螞蟻交流,好像在說(shuō):“嗨!伙計(jì),叫大家過(guò)來(lái)幫把手!睕](méi)過(guò)多久,一大群螞蟻就浩浩蕩蕩地排著隊(duì)走了過(guò)來(lái),齊心協(xié)力把食物搬走。我觀察的時(shí)候發(fā)現(xiàn),螞蟻用觸角與別人交流時(shí),觸角的活動(dòng)各不相同,有時(shí)扭來(lái)扭去,有時(shí)持續(xù)很長(zhǎng)時(shí)間,有時(shí)碰一下就分開,我想:這會(huì)不會(huì)是傳遞不同的訊號(hào)呢?我還觀察到螞蟻?zhàn)呗返臉幼,它先抬起一邊的三條足,再抬起另一邊的三條足。

      你是否觀察過(guò)螞蟻成群結(jié)隊(duì)走路時(shí)的樣子,它們?yōu)槭裁磁诺媚敲垂P直、整齊呢?原來(lái)螞蟻的腹部會(huì)分泌一種“信息素”,如果我們有手劃過(guò)螞蟻的“行軍”路線,就會(huì)破壞“信息素”,使后面的螞蟻亂作一團(tuán),前面的螞蟻也會(huì)因此而找不到家。

      螞蟻是一種團(tuán)結(jié)的動(dòng)物,我要學(xué)習(xí)螞蟻的這種精神。

    小學(xué)生日記10

      我放學(xué)回家一進(jìn)門,只見多了兩只小白兔,兩只可愛的小白兔映入我的眼簾。它們的眼睛像顆紅寶石,各長(zhǎng)著一個(gè)粉色的鼻子,一個(gè)三瓣嘴,頭上長(zhǎng)著兩只又長(zhǎng)又大的耳朵,身上“穿著”一件潔白的“襯衫”。媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō):“喜歡嗎?” 我連聲說(shuō):“喜歡!喜歡!我太喜歡了!”我又對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我們來(lái)給小兔們搭房子吧!”一會(huì)兒的功夫,小房子做好了。真高興啊!

      小兔子自己很愛干凈,卻不理自己的屋子,常常把吃的東西弄一地。晚上,我為“白兔小姐”打掃的時(shí)候,忽然聽見“阿嚏,阿嚏”的.聲音,咦!誰(shuí)在打噴嚏呢?我看了看周圍,只有小白兔和我,難道是小白兔在打噴嚏?我懷著好奇的心情觀察小兔,只見它們仰著頭,張著嘴,兩顆大牙露在外面,又打了幾個(gè)噴嚏,那樣子真可笑!啊!今天我才知道,原來(lái)小白兔也會(huì)打噴嚏。

      小兔子真可愛呀!我一定要好好保護(hù)著這只小白兔,讓它健康的長(zhǎng)大。

    小學(xué)生日記11

      周六,我們商量好要去鄉(xiāng)村摘草莓。好冷啊!一出門,我就禁不住打了一個(gè)寒顫。盡管外面很冷,但這寒風(fēng)阻擋不了我們摘草莓的熱情。

      一路上,我們不斷地看到農(nóng)家熱情地招呼著我們,大棚外都擺著一盆盆紅紅的草莓,讓人看上去真想立刻大咬一口。我們就近挑選了一個(gè)大棚停下車。我們低下頭鉆進(jìn)大棚,首先映入眼簾的是滿棚的草莓掛在藤葉上,紅紅的,像一個(gè)個(gè)可愛的小燈籠。我迫不及待地拿起一個(gè)盒子摘了起來(lái)。一開始我并不明白怎樣采摘,采下的草莓難看極了。這時(shí),大棚的`阿姨走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“小同學(xué),你這樣摘是不對(duì)的,這樣采回家不光樣貌難看,而且還放不住,容易壞掉。要連根帶葉一齊拔。”說(shuō)著,阿姨給我做了一個(gè)示范,只見她動(dòng)作利索地將草莓連根拔起,沒(méi)想到摘草莓還有這么大的學(xué)問(wèn)!不一會(huì)兒,我就摘了滿滿的一盒。腰也酸了,臉上掛滿了汗珠。上稱一稱,足足有5斤沉呢!我將一個(gè)草莓放到嘴里,味道好極了?粗业膭趧(dòng)成果,雖然很累,但是心里美滋滋的。

      經(jīng)過(guò)一天的體驗(yàn),使我感受到每一天在陽(yáng)光下種地的農(nóng)民伯伯的艱辛,他們?yōu)榱宋覀兡艹陨闲迈r的蔬菜水果,不怕苦不怕累,我們要珍惜他們的勞動(dòng)成果,這樣他們的臉上才會(huì)露出燦爛的笑容。

    小學(xué)生日記12

      一棟教學(xué)樓,一棟辦公樓,五間幼兒園教室,一排活動(dòng)室,還有二個(gè)花壇,就構(gòu)成了我的校園。

      進(jìn)入校園,映入眼簾的是一棟高大的教學(xué)樓,粉色和藍(lán)色交錯(cuò)的油漆讓你眼前一亮。旁邊的花壇有著各種各樣的花,兩旁的大樹好像個(gè)威武的戰(zhàn)士守護(hù)著校園。

      踏著清晨的.一縷陽(yáng)光,呼吸著新鮮的空氣來(lái)到了學(xué)校。校園里一片寂靜,兩棵大樹上已經(jīng)掛滿了露珠但是仍然威風(fēng)凜凜;鸺t的杜鵑花帶著晚霞的幾分輕柔,黃色的迎春花裝點(diǎn)著清晨的校園。鈴鈴鈴……鈴聲響了,校園頓時(shí)熱鬧起來(lái)……

      中午,驕陽(yáng)似火,藍(lán)天使飄幾朵白云,白云下的學(xué)校格外寂靜。在花壇里,紅的、綠的、黃的花競(jìng)相開放,在太陽(yáng)的襯托下它們顯得更美了?!這是誰(shuí)不畏驕陽(yáng)?原來(lái)是值周生呀,他們?cè)缭绲膩?lái)到了學(xué)校。

      傍晚,同學(xué)們已經(jīng)放學(xué)了,這時(shí)的太陽(yáng)不那么熱了。天上的白云也變成了晚霞,學(xué)校在晚霞的籠罩下仿佛變成了金色,花和大樹也變了顏色。整個(gè)學(xué)校仿佛成了仙境,美麗極了!太陽(yáng)還剩下了最后一縷陽(yáng)光,那一刻陽(yáng)光消失了,整個(gè)學(xué)校被黑夜給吞沒(méi)了。

      這就是我的校園。我永遠(yuǎn)愛著我的校園!

    小學(xué)生日記13

      我的學(xué)校座落在綿陽(yáng)市成綿路,我校是涪城名校。學(xué)校老師關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,同學(xué)們熱情友愛、互幫互助。我能夠在本校讀書,感到驕傲自豪。

      走進(jìn)校園,左邊是寬闊的操場(chǎng),它是我們主要的課外活動(dòng)場(chǎng)所。每天早上,同學(xué)們分班列隊(duì)在操場(chǎng)上整整齊齊做早操。上體育課時(shí),同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上生龍活虎,有的跑步、有的跳繩、有的踢毽子、有的打羽毛球、有的'打籃球、有的翻雙杠,熱鬧非凡。操場(chǎng)上高大的梧桐書夏天枝繁葉茂,遮天避日。冬天掉光了樹葉,讓溫暖的太陽(yáng)照射在同學(xué)們的身上。

      校園右邊是綠草如茵,花團(tuán)錦簇的小花園和高大的教學(xué)樓。教學(xué)樓在小花園的后面,我們的教學(xué)樓很特殊,好像個(gè)三合院,院子中間是升旗臺(tái)。教學(xué)樓好像一個(gè)伸出雙臂的媽媽,把升旗臺(tái)抱在懷中。每周星期一早晨,升旗手在這里莊嚴(yán)地升起五星紅旗,望著冉冉升起的國(guó)旗,我們心中充滿了愛國(guó)熱情。教室窗明幾凈、一塵不染,同學(xué)們朗朗的讀書聲,清脆悅耳,讓人覺(jué)得神清氣爽。教學(xué)樓還為同學(xué)們提供了音樂(lè)室、美術(shù)室、電腦室、多功能室等課堂設(shè)施!

      啊,我的校園真美好,我愛我的學(xué)校。

    小學(xué)生日記14

      這個(gè)假期的作業(yè)是寫一篇孝心日記,可是我從星期五晚上開始就發(fā)高燒,一直都不退燒,結(jié)果這個(gè)假期我就一直在床上度過(guò)了,媽媽也一刻不離的陪在我身邊,一會(huì)給我測(cè)體溫,一會(huì)給我冰敷,一會(huì)給我灌水,一會(huì)給我搓腳心……今天早上,我總算退燒了,想起了我的孝心作業(yè),“媽媽,怎么辦呢,我該怎么完成作業(yè)呢?”媽媽摸摸我的額頭,“唉!總算退燒了,還能想著孝心作業(yè),不錯(cuò)喲!這樣吧,今天一天的碗筷都由你負(fù)責(zé)收拾咋樣?”“好的!”

      吃完飯,總算輪到我上場(chǎng)了,我學(xué)著媽媽平時(shí)的樣子,大碗放下面,小碗往上摞,一個(gè)個(gè)摞好,小心翼翼放到水池里,把洗碗布上倒點(diǎn)洗潔精,先把每一個(gè)臟碗里里外外都檫一遍,然后用清水一個(gè)個(gè)的把它們沖洗干凈,媽媽過(guò)來(lái)檢查,她告訴我,只要用手摸一摸碗的表面,感覺(jué)碗面不粘手、不打滑,那碗就洗干凈了。哈哈!我圓滿完成了任務(wù),這就是我的'孝心作業(yè)了。

      當(dāng)然,我知道,只完成這一次作業(yè)可不行,媽媽平時(shí)那么辛苦的工作,還要照顧我,我要多幫媽媽干些我力所能及的活。

    小學(xué)生日記15

      一大早,我懷著喜悅的心情寫作業(yè),寫完了作業(yè)。我就對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,媽媽,咱們下樓玩吧!”媽媽和藹可親的說(shuō):“好的,咱們下樓開開心心的玩!”

      我和媽媽坐著電梯下了樓,到了樓下,我騎了2圈自行車,就停下了,擋了一下秋千,這時(shí)候一個(gè)小朋友也來(lái)了,他帶了一個(gè)飛鏢,說(shuō):“我?guī)Я艘粋(gè)飛鏢,我和你做朋友,我把飛鏢飛給你,你把飛鏢飛給我,咱們就這樣玩!蔽乙舱f(shuō):“好的,咱們就這樣玩。”我飛過(guò)去,他飛過(guò)來(lái),飛鏢在空中旋轉(zhuǎn),就像風(fēng)車在快速的轉(zhuǎn)動(dòng)一樣。我們我玩的汗流夾背、氣喘吁吁,臉就像一對(duì)紅彤彤的玫瑰花。

      這時(shí),他對(duì)我說(shuō):“我還有一個(gè)跟好玩的東西呢!”我?guī)闳タ匆谎,我跟著他?lái)到座位上,看見了一駕電動(dòng)的飛機(jī),他讓我看了一下飛機(jī)的樣子,就用遙控給我表演,我看見了好多姿勢(shì),飛機(jī)有時(shí)在空中翻跟斗,像一只蜻蜓在空中自由的.飛行,還有時(shí)飛機(jī)向左飛、或者向右飛。

      在回家的時(shí)候,我心里感嘆道:跟別人做朋友真好,一后我也要多多的做朋友。

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