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    我的日記

    時間:2023-06-26 12:03:03 日志日記 我要投稿

    【實用】我的日記模板7篇

      即將要到一天的結尾了,我們對人和事情也有了新的看法,是時候抽出時間寫寫日記了。但是卻發(fā)現不知道該寫些什么,以下是小編整理的我的日記8篇,歡迎大家分享。

    【實用】我的日記模板7篇

    我的日記 篇1

      跳繩在我們的生活中只是一項很普通的運動,可我卻玩得樂此不疲,并能玩出許多花樣兒。

      "叮零零",隨著一聲清脆的下課鈴聲,同學們像出籠的小鳥,又像離弦的箭,快步奔出教室,到教室外做各種各樣有趣的活動。寧靜的校園頓時像一滴水掉進油鍋。

      快樂的'課間活動開始了!我最喜歡的就是跳長繩了。每天下課我叫上晗涵、越悅一起走到教室外的走廊上。游戲規(guī)則是這樣的:兩人甩繩,一人在中間跳。甩繩的兩個人有時會不協(xié)調,繩子甩得一團糟,節(jié)奏十分亂,我們還會吵得面紅耳赤,中間的人也不好跳,經常跟不上拍子,還會被拌倒。碰到這個問題怎么辦呢?我們十分苦惱。于是我們想到了個好辦法,甩繩的人喊"1、2、3,一起跳!"這下子節(jié)奏統(tǒng)一了,我們跳得越來越好!跳長繩的游戲,我們玩得不亦樂乎!

      有時候,我們也會玩雙人跳繩,一根繩子兩個人跳。一根繩子兩個人跳?沒想到吧!我們兩人一起跳時,甩繩的人邊甩邊跳,兩人跳得不合拍時,一人向左,一人向右,跳得左搖右晃的。這樣我們又跳得不好,好累呀!終于,在雙人跳繩的游戲里,我們也找到了竅門:兩人必須要配合,一定要同時起跳。"功夫不負有心人!"我們越跳越好,最多的時候1分鐘可跳100多個呢!

      現在,我對跳繩越來越喜歡了。跳繩真有趣,是我最喜歡的課余活動!

    我的日記 篇2

      一天的教學下來,好像釋完全身的能量,倦意一點點襲來。吃過飯后散步到金龜廣場,跟著廣場上聲勢浩大的集體隊伍扭了幾下腰肢。手舞足蹈的動作很有動感,在我做來卻是手忙腳亂,悻悻退出,另覓我的樂土。

      花鳥店早早地拉下了卷閘門,料想是上山趕廟會了。上午還是晴空朗日的,下午就雨驟風狂兩重天。每年的7月30日準準地都要下一場雨,說是洗塔吧,這不,街上一下變得車疏路闊,怎么走,都不擔心擠著撞著,好悠閑。這悠閑,真是對比出來的,那么漫長的暑假,閑的.心慌,無論如何也體驗不出閑適的心境。而此時,等到一天的忙碌塵埃落定時,那份閑情逸致從隨處一個角落就輕易地拾將起來。

      還沒到夜色涼如水的時候,卻有輕微的涼意將自己一點點浸透,就讓風吹吧!眼里的一切都是好的,那個穿白裙子、提著篾制蟋蟀籠的小女孩仰著小臉兒,在找什么呢?踮起腳數著冬青樹的葉子,是在精心準備蟋蟀的晚餐嗎?我從她身邊走過,禁不住回頭張望,小女孩察覺出我的眼神,沖我微微一笑。

      白天翻閱報紙,被一條熱詞吸引住了———“小確幸”,小確幸,在腦中迅速翻譯了一下,微小而確定的幸福?果不其然,用百度搜索一下,這個熱詞來自于村上春樹的隨筆,意為微小而確實的幸福。是無需更多金錢和精力,只有擁有善于發(fā)現的眼睛和心靈,就能獲得屬于你自己的幸福。

      看過這樣一個說法,說是每天寫下5條幸福的事情,你就會擁有幸福的一天,堅持這樣做,你會擁有幸福的一生。那么,讓我來想想,今天我都擁有了什么樣的小確幸?

      昨晚沒有失眠,今天起的很早,頭一點都不疼。

      早餐,我自己做了一盤水果拼盤,兒子夸贊拼盤造型好看,居然舍不得吃,呵呵!

      教授新課,范讀課文后,贏得了學生一陣噼里啪啦的掌聲,得意啊!

      中午,趴在講臺睡覺,好幾個乖巧的小朋友給我捏肩捶背,有一個小朋友驚訝地說:老師,你的身上好多……啥啥?我一陣緊張,該不會是說雞皮疙瘩之類的東西吧!“草莓喲!”此言一出,我懸著的心遂放下了。瞅瞅連衣裙,果然是好多草莓圖案。還好,只是衣服上印了草莓而不是身上長了草莓。

      好像一時真的想不起來還有什么幸福的事,如果硬要湊足5個,那么我今天沒有遇上任何煩惱的事,度過了一個閑適的夜晚,這也算是一個小確幸吧!

      也許,就像一位女作家提到的,小確幸,也許只是一盞茶,一碗新米白飯,一碟點上幾滴醬油的當令清甜綠竹筍,也許只是街上偶遇的一抹善意的笑容,一道雨后云里初綻的陽光……

      我有我的小確幸。

    我的日記 篇3

      相信每個人都有目標吧?而隨著年齡每個人的目標都變成不一樣的了,比如:幼兒時需要媽媽的陪伴、學生就需要很好的成績,雖然我也是學生,但是我的目標也有希望學習好,但是有一個目標在我的腦子里可以是占3分之1了,這個目標可能簡單,也可能很難做到,不過,只要有一顆純潔、勤奮、認真的心,那么這個目標就一定會實現。

      那么,我們就進入正題吧!我的目標,那就是在這個日記網上寫日記,寫許多許多的日記,就可以得到許多許多的積分,那么這些積分用來干嘛呢?就是兌換獎品啊,但是兌換出了的獎品可不是給我自己用的,我是想給農村或者山區(qū)很窮一點的學生用,因為他們需要,他們非常的'想和我們一樣有書讀,兌換獎品有書包啦、筆盒啦、水杯啦、鬧鐘啦、手表啦、書架啦……這些,對那些學生們都有很多幫助的。所以,我覺得這個日記網,應該是給那些讀不起書的那些人來辦的,如果是他們寫,他們一定會非常非常勤奮的。

      所以,同學們,動起你們靈活的雙手,寫許多日記領獎品給那些上不起學校的學生們吧!他們比我們跟需要!

    我的日記 篇4

      小時候,我常常伏在窗口那癡想

      想象那未來會是什么樣?

      是否正如人們所說——

      未來是美好的?

      那時的我是多么的盼望自己能夠快快長大!

      但是我發(fā)現未來是要靠自己的

      在上小學期間我是多么煩惱

      未來不是美好的嗎?為什么還要努力?

      現在的`我不想長大了

      因為在走向未來的時候,還要在學校里“煎熬”

      可是,當我上了初中我發(fā)現我錯了

      本以為在小學就是很累的啦

      但是,當升入初中后

      當長大一點點的時候,痛苦也就會隨之加深一點點

      我后悔,我害怕,我無法想象明天會怎樣

      我每天晚上都在深思:

      人為了什么活著?人活著為什么會痛苦?

      人為什么會不一樣。。。。

      太多的為什么讓我疲倦不堪

      未來!到底是怎樣的?

      我已不敢想象,現在我向往以前

      但我同時又告誡自己忘掉過去

      歲月已在我的身上刻下道道傷疤

      我已不知所措,現在的我迷茫了

      累了,我已經太累了。

      也許未來會非常的殘酷吧

      但是,那又能怎樣呢

      想了想,還是那樣,不如振作起來

      無論未來會有多么殘酷,多么美好

      反正我們預知不了

      那為什么就不能伸出我們的雙手

      讓我們改變自己的未來

      也許我們不能預知自己的未來會是怎樣的酸甜苦辣

      但是我們可以自己創(chuàng)造未來

      創(chuàng)造一個只屬于我們自己的未來

      讓我們的未來散發(fā)出燦爛的光芒!

    我的日記 篇5

      今天下午,我們寫了一篇作文《那一次,我好失望》。

      快下課的時候,我突然感覺到我寫得不好,“我的失望”寫得太少了,“是不是有點跑題?”我自己問著自己。已經到時間了,修改已不可能,我邁著沉重的腳步走上講臺把作文呈給老師,老師粗略地看著,我給老師說:“我覺得我寫得不好!焙卫蠋熚⑿χf:“就是,一般,用詞有點少”何老師的話一出口,我得一等獎的希望化為了泡影,我難過極了。

      回家路上,我把這個噩耗告訴了媽媽,媽媽又教訓了我一頓:“你看課外書的時候,只注意故事情節(jié)的`曲折變化,而不注意細節(jié)描寫,以后看書的時候,把好詞好句標到書上,不能粗枝大葉看書如同走馬觀花!逼鋵,我看課外書,一本書最少看三遍,第一遍大致瀏覽,第二遍仔細品味,第三遍挑著好段看,我覺得這樣很好,媽媽冤枉我了。

      我的心情有點不好。

    我的日記 篇6

      暑假里,我參加了蝸牛老師的朗讀指導班,聽了幾節(jié)蝸牛老師的朗讀指導課后,被蝸牛老師和小朋友們精彩的朗讀深深地吸引;這不僅使我對朗讀有了很大的興趣,就連我的爸爸媽媽受我的影響,對朗讀也起了興致;于是,我們就一起捧起經典名著《三國演義》輪流讀了起來。

      媽媽提議我們三個人每人讀一段,我和爸爸都很贊同;我是第一個讀,當我讀完了第一個自然段后,媽媽夸我的朗讀有很大提高,我的.內心充滿了自信,心里像吃了糖一樣甜;接著是爸爸朗讀,他的聲音干脆又利落。最后輪到媽媽朗讀時,她的聲音溫柔又好聽。我們互相夸贊,心情無比愉悅。我覺得朗讀真是美好;其實,我們并不是單純的朗讀,在朗讀過程中,媽媽一直在對我提問題,并讓我?guī)е鴨栴}去朗讀。我發(fā)現這樣做,朗讀時更有針對性,而且能邊朗讀邊動腦子思考。在朗讀經典過程中,我知道了桃園三結義,知道了關羽八十二斤的青龍偃月刀,知道了呂布心愛的赤兔馬……

      我深深地愛上了朗讀,并且喜歡上了經典名著,我覺得在朗讀中我不僅收獲了快樂,而且增長了知識,真是一舉兩得。

    我的日記 篇7

      這里有屬于我的世界,在我的世界里,有著郁郁蔥蔥的樹木,有著五顏六色的花兒,有著各種類型的動物,也有著一望無際的碧藍的海洋和天空。更重要的是,在這個屬于我的世界里,更多的還是我的理想和追求!

      在我的世界里,理想是必不可少的。我的兩個理想是不同尋常的,一個是制作鋼鐵俠,另一個是當斯諾克選手。我的兩個理想不是隨便做做拿來娛樂的,而是要追求要到完美的。

      我第一次看到小羅伯特做出鋼鐵俠后感覺他特別帥、特別厲害,心想,要是我也能做出來,那也是挺厲害的!后來,我把我這個理想告訴了家人,父母不同意,認為這是在浪費時間,而爺爺奶奶卻非常支持我,認為現在社會上科技是必不可少的,學了也很有用的。后來還偷偷的給我報了一個機器人補習班,我也非常努力的學習。

      有一次,老師布置了個任務,要求我們做一個多功能病床,這個病床什么功能都有,如:病人想要把床鋪頭往上移或往下移,一直到舒服的位置在停下;病人想要聽故事或聽音樂時,病床就會自動放你想要的歌或故事,直到病人睡著時或不想聽時再關閉。那一次我發(fā)現里面沒有學到過的知識太多了,便一次又一次的請教老師,老師也多次給我思路。有一次我和老師談心,老師問我許多問題,如:世界為什么要發(fā)明機器人,要利用科技做一些沒科技不能做的事?回到家后我領悟到,這世界里如果真的能利用科技來舍己為人,這將是非常偉大的舉動,也是唯一能夠把科技走向完美之路的.途徑。

      我從我七歲到現在都在打桌球,球技很多朋友的幫助下一直都在提升,那些朋友都是打桌球的高手!記得有一次,我和父親跟幾個高手去他們常去的臺球店里打球,我每次都輸,除了開球以外,沒有任何機會能打到球,我一直都很不服氣,認為是運氣太好。但是我錯了,當我在看他們打球時,我發(fā)現他們打球時十分認真、嚴肅的,如果其中一個人沒進球,另一個人就很有可能一桿清臺。這下我對那些人徹徹底底的佩服起來了。

      在后來的這些年里,我一直都和他們切磋,請他們來幫我改正我的錯誤,我的球技又突飛猛進了。從中,我還從他們那里學到打臺球時要怎樣做到紳士、禮貌和尊敬。雖然他們跟我說是在打球時才能學到的,但我卻認為這些在生活中都是隨處可見、隨時必應的,所以從那時我便開始紳士、禮貌、尊敬起來了。正所謂君子一言駟馬難追,自己年的努力下,我終于將這些所需品質練"成行"了,正式走向完美之路了。

      在我的世界里,當那些之前與你有不同意見的人變?yōu)榕c你有相同意見,這便是我進取的動力。我所追求的就是把理想做得更加完美,現在,我做到了。在我的世界里,我有我屬于我的東西!

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