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    讀書的日記

    時間:2023-04-03 12:50:25 日志日記 我要投稿

    讀書的日記范文匯總5篇

      一天即將過去了,想必有很多難忘的瞬間吧,是時候用心地寫一篇日記了。如何把日記做到重點突出呢?下面是小編為大家收集的讀書的日記5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    讀書的日記范文匯總5篇

    讀書的日記 篇1

      在悲傷的日子里,書籍可以如清風(fēng)般拂去心頭的陰霾;在寂寞的日子里,書籍可以如密友般驅(qū)走心中的孤寂;在失落的日子里,書籍可以如陽光般溫暖受傷的心靈……讀書,可以把快樂一縷一縷地織進(jìn)生活的錦衣,讓快樂溫暖人生的每一個晨昏。

      如果你問一個作家他對生活的要求,他肯定會回答:有瓦遮頭、粗茶淡飯即可,只有一件是必須的——有一方靜土供他寫作,能與他心愛的書籍為伴。這是因為這世上最大的快樂,是精神的快樂,而讀書,是精神之樂的源泉。

      對于這一點,我是有深刻體會的。

      自從踏進(jìn)了高中的大門,我便像闖進(jìn)了一個陌生的世界,陌生的宿舍生活、繁瑣的人際關(guān)系、空前繁重的課業(yè)都讓我無所適從。每天手忙腳亂地應(yīng)付做不完的事情,我的生活一片混亂;考試后,看著卷子上令人沮喪的數(shù)字,我心急如焚、心神大亂……經(jīng)過一個多月神經(jīng)的高度緊繃、心神的極度焦躁,我終于嘗到了徹夜失眠的滋味、食難下咽的痛苦。彷徨之下向老師求助,他告訴我:多多讀書,放松心情。

      于是,每天我的手上都多了一本書,或是散文,或是名著,或是哲理小記……而真正的快樂,亦由此向我走來,直至把我包圍,讓我全身心浸潤在陽光般博大的愉悅里。

      在每一刻空閑,小心翼翼地拿出心愛的`書,輕輕地翻開書頁,迫不及待地一頭扎進(jìn)書中的美妙世界,我如癡如醉。

      讀沈從文先生的散文,我透過他的眼睛看到了水墨氤氳的江南水鎮(zhèn)、古老恬美的山間小村,從他流暢而飽含深情的文字中,我認(rèn)識了一位位真正的文學(xué)大家;讀汪曾祺先生的散文,我迷醉于他充滿靈性的筆觸下生動的風(fēng)景,被他生動描繪的一道道特色名菜引得垂涎三尺;讀徐志摩的詩,我深深折服于他滿腔柔美婉轉(zhuǎn)的情思,徹底被他對美的不倦追求打動……被這些才華橫溢的作家牽引著我的思緒,到遙遠(yuǎn)的他方領(lǐng)略不一樣的美,在他們深情的筆觸中感受心靈的顫動,使我的精神接受他們高潔的心靈的洗禮,使我的心靈得到全然的放松、輕柔的撫慰,成為了我最大的快樂。

      走進(jìn)凄美如歌的《紅樓夢》,為黛玉的哀傷凄婉而落淚;翻開生動感人的《茶花女》,為純潔悲哀的愛情而感嘆;走進(jìn)風(fēng)起云涌的《戰(zhàn)國策》,為古賢的高風(fēng)亮節(jié)而贊嘆……每一個泛著墨香的文字,每一次全心投入的閱讀,每一個與書中人心靈相通的時刻,都帶給我無比的快樂,讓我的思想不斷豐富,讓我逐漸走出了困頓,用自信的微笑迎接每一次挑戰(zhàn)。

      翻開泛著濃濃墨香的書頁,細(xì)品在時光中沉淀下來的經(jīng)典,直抵作者的靈魂,與書中人進(jìn)行心靈的溝通,是讀書最大的快樂。讓我們靜靜享受讀書,傾出心中豐盈的快樂,灑滿我們的世界,照亮每一個晨昏!

    讀書的日記 篇2

      “我讀過很多書,每讀一本都覺得很快樂。

      雷鋒,可是家喻戶曉了,《雷鋒的故事》就是描寫雷鋒的書,雷鋒的事跡有的我們知道,有的我們不知道,因為他幫人經(jīng)常不留名就走了,做無名英雄。下面我來和你們講一講吧。

      有一次,雷鋒乘列車回家時,他在車站、列車上扶老攜幼,忙這忙那,找到座位總是讓給別人坐,簡直成了閑不住的義務(wù)列車人員呀!

      雷鋒曾說過一句話,我來告訴你吧:如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅守在你生活的崗位上。

      讓我們學(xué)習(xí)雷鋒樂于助人的精神,并要把這個精神發(fā)揚光大,做個對社會有用的人。

      除了這本書,我還看了童話書《笑貓日記》。這是楊紅櫻寫的,是《淘氣包馬小跳》的續(xù)集,楊紅櫻是國內(nèi)有名的童話作家之一,這本書是圍繞著笑貓和京巴狗地包天寫的,我能感受到楊紅櫻對孩子們的喜愛。

      我喜歡讀書,科普讀物當(dāng)然也不例外。

      《宇宙奧秘探索》能讓我知道關(guān)于宇宙、天文的奧秘和知識。給我們足夠的線索,讓我們?nèi)ヌ剿饔钪娴母鄪W秘,大千世界,無奇不有,只要我們敢想,就一定辦得到。《科學(xué)家的'故事》就是典范,也為我們打開了知識之門,探索更多奧秘。

      讀書使我很快樂,讀書能讓我學(xué)到課外知識,同學(xué)不懂的地方,我可以教他,我覺得很光榮。讀童話、漫畫里的情節(jié)不僅能讓我哈哈大笑,還能讓我學(xué)到知識、明白道理,增添對讀書的興趣和愛好。所以讀書使我很快樂。

    讀書的日記 篇3

      午間讀黃裳《筆禍?zhǔn)氛剠病。對于黃裳先生,一向喜歡他的文字而反感他的議論,但這部《筆禍?zhǔn)氛剠病肥抢。卷末后記云:“因為笑罵皇帝而被迫害,這些都是屬于誣陷罪,與政治思想并無關(guān)系,雖然在定罪時要拉扯一些大逆不道的字句來裝點門面,但人們都明白,這些人死的是冤枉。感到孤獨而空虛的統(tǒng)治者就要千方百計制造輿論,以傳統(tǒng)的禮教為依據(jù),把種種罪名都拉扯到‘離經(jīng)叛道’上來,用以激起更多人的憤慨,扇起眾怒,這樣站在統(tǒng)治者身旁的人數(shù)就會大大增加”。譬如錢名世,連笑罵皇帝都夠不上,不過是拍拍炙手可熱的年大將軍的'馬屁,間接開罪了翻臉無情的皇帝,被抓住作為典型,賜了一塊“名教罪人”的牌匾,還要組織大批判,讓天下的士子都來寫詩罵這“行止不端,立身卑污”的知識分子,仿佛全天下?lián)碜o(hù)名教的正人君子都被錢先生得罪了。這種手腕,確實把傳統(tǒng)專制君王的能量發(fā)揮到了極點,真是讓人佩服。與錢一樣成了君臣斗爭犧牲品的是汪景祺,因為做年羹堯的親信,被皇帝從所著的《西征隨筆》中嗅到了大逆的味道。說是味道,是因為雍正的證據(jù)是“文稿中‘歷代年號論’,指‘正’字有‘一止’之象”,這樣的攀援構(gòu)陷,實際上是毫無標(biāo)準(zhǔn),一仍皇帝個人的喜好憎惡來決定。

      最可憐的是被魯迅先生稱之為與皇帝有隔膜的讀書人,蓋后者有點兒像今天的憤青,腦袋一熱,跑到皇帝面前說,主子,天下興亡,俺也有份兒,我來給你出個主意提個建議罷,結(jié)果就招了皇帝的忌諱,稀里糊涂掉了腦袋,實在很可惜的。這種憤青,有時候簡直是被誘引的,如著名的戴名世,就是因為錯誤估計形勢,以為“近日方寬文字之禁”,要實行雙百方針了,于是主動探頭被揪出來的。在時興瓜蔓鈔的年代,一人得罪,全家遭殃。汪景祺伏誅后,妻子要“發(fā)黑龍江披甲人為奴”!熬办髦,巨室女也。遣發(fā)時,家人設(shè)危跳,欲其清波自盡,乃盤躃匍匐而渡”。躃是個生僻字,查字典是腿瘸的意思,大約從高處被推到水中的時候摔傷了腿,可是還能盤躃匍匐而渡,也真夠難為她的。晚間大風(fēng)稍稍停歇,讀《希臘精神》二節(jié)。接通知,明日上午大會,又可有半日讀書時光。

    讀書的日記 篇4

    我自始至終都覺得,有很多機會不是等你準(zhǔn)備好才出現(xiàn)的,有些人之所以能夠在人生中獲得成就,是因為當(dāng)機會來臨的時候,他們已經(jīng)是準(zhǔn)備好了的狀態(tài)。就像蔡康永說過,15歲覺得游泳難,放棄游泳,到18歲遇到一個你喜歡的'人約你去游泳,你只好說“我不會耶”。18歲覺得英文難,放棄英文,28歲出現(xiàn)一個很棒但要會英文的工作,你只好說“我不會耶”。人生前期越嫌麻煩,越懶得學(xué),后來就越可能錯過讓你動心的人和事,錯過新風(fēng)景。

      我特別喜歡聽到身邊有人和我說“周末報了個英文班”,“我正在考會計資格證”,“我學(xué)瑜伽呢”,每每聽到這些,就覺得自己身體里的正面細(xì)胞都活躍起來了,也跟著躍躍欲試著什么更好的挑戰(zhàn)?粗麄兩罘e極,態(tài)度認(rèn)真,一點點進(jìn)步著的優(yōu)美姿態(tài),就不禁感慨,這才是鮮活的人生啊。也許十幾年后,我們都成了心事重重的中年人,能讓那時的我們拉開距離的,就是從現(xiàn)在開始不間斷的自我學(xué)習(xí),無論是學(xué)一種語言,一種技能,甚至堅持讀書堅持寫字,或許都能讓我們的人生因此擁有更好的發(fā)展。而每當(dāng)想到這里,我的內(nèi)心都會充滿動力,看著腳下的路,忍不住告訴自己,姑娘,人生路漫漫,請繼續(xù)加油吧。

    讀書的日記 篇5

      生活中,有一種收獲,會讓人一生受益,那就是讀書的收獲;人生中,有一種經(jīng)歷,會讓人難以忘懷,那就是讀書的經(jīng)歷。是讀書,讓我在朦朧的世界中,學(xué)會生活,塑造生活,塑造自我、塑造理想、塑造人生……于是,在我的人生之旅中就有著這么的一段讓人回味的讀書經(jīng)歷。

      在繁華的城市中,人們往往忘記了許多原始的生命的'本能與需求。汽車代替了行走,電視代替了觀察,網(wǎng)絡(luò)代替了交流。我們不否認(rèn)進(jìn)步,但我們知道有的東西是永遠(yuǎn)不能代替的,如一片純凈的自然,如一本翻黃的舊書,如一首經(jīng)典老歌。即使我們在這網(wǎng)絡(luò)時代,但在內(nèi)心的最深處,也許我們還執(zhí)著于那種讀書的快樂。

      還記得,小時候,好玩。被父親痛打了一頓。當(dāng)時不懂得把書好好珍惜,只知道玩。把父親心愛的那本《水滸傳》撕下幾頁,用來折成小時候最流行的紙飛機和同伴一起玩耍。被打后還不理解為什么父親會為這幾頁紙打了心愛的我,但從此以后,我再不敢對書這樣殘忍了。慢慢還懂得了珍惜它!

      我上小學(xué)了。讀書讓我知道:冰心老奶奶對我們的殷切期望、列寧讓我們知道了怎樣才算是一個誠實的孩子、狼牙山五壯士讓我們對英雄有了敬慕。隨著我逐漸地成長,讀的書也越來越多了,原來的機器貓、故事會,都不能滿足我對知識的那種渴求。于是努力尋求更多更喜歡的書籍來陪伴我度過快樂的時光。

      讀書已成了我學(xué)習(xí)中的一部分。我喜歡讀春季的鳥語花香,讀夏季的雷鳴雨飄,讀秋季的梧桐落葉,讀冬季的冰封雪塑。

      面對讀書,我會快樂,我會努力,學(xué)好更多的知識,在時代競爭的大潮中,勇往直前。

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