關(guān)于讀書的日記
關(guān)于讀書的日記1
高爾基說:“書是人類進(jìn)步的階梯!钡拇_,讀一本好書,就像結(jié)交一位良師益友,能使我們的人生受益匪淺。
小的時(shí)候,我就喜歡讀書,《愛徒生童話》、《一千零一夜》、《白雪公主與七個(gè)小矮人》等陪我度過了快樂的童年時(shí)光,在漸行漸長的學(xué)習(xí)中,我學(xué)會(huì)了慢慢辨別善與惡、美與丑。長大以后,我對(duì)讀書更加癡迷,吃飯時(shí)看,上廁所時(shí)看,晚上睡覺前也要看,為此還鬧了不少啼笑皆非的事呢!
記得有一次,五歲的小表妹嘟嘟到我家玩。媽媽因?yàn)榕R時(shí)有事,出門前囑咐我:“楊薏可,我有點(diǎn)事出去一下馬上回來,你陪嘟嘟一起玩,別讓她一個(gè)人呆著無聊。”此時(shí)的我正遨游在書的海洋中,兩耳早已經(jīng)不聞耳邊事了,媽媽說的我一個(gè)字也沒聽進(jìn)去。就這樣,我看我的,小表妹玩她自己的。不知道過了多久,突然“哐當(dāng)”的一聲,緊接著“哇”的一聲大哭,再緊接著一陣咆哮:“楊薏可,你在干什么,不是叫你看好嘟嘟嗎?”眼前的一切,有點(diǎn)讓我緩不過神來,原來小表妹的腳被凳子砸到了,有事外出的媽媽回來正好看到這一幕,接著當(dāng)然免不了對(duì)我“狂轟亂炸”的懲罰了。
還有一次,我英語單元測(cè)試考了一百分,媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)我,準(zhǔn)備給我燉我最愛吃的甜蛋羹。媽媽“叮叮當(dāng)當(dāng)”地在碗里攪拌著雞蛋,我的思緒呢,也伴隨著書里的故事情節(jié)跌宕起伏!皸钷部桑o我拿點(diǎn)糖。”“楊薏可,聽見了沒有啊?”……媽媽叫喚了好幾聲,“哦,馬上來了!蔽以谡{(diào)味品存放盒里快速拿來“糖”往碗里倒!皦蛄藟蛄,你倒那么多,小心把牙齒都甜掉了!薄皼]事,我可是很喜歡吃甜品的!边^了幾分鐘,美味的蛋羹終于出鍋了。當(dāng)我舀了一大湯匙吃下去后,“呸……好咸。 眿寢尶戳宋业膰鍢,嘗了一點(diǎn)后說:“你剛才倒的是鹽吧?”聽了媽媽的話,我才恍然大悟,原來我拿的時(shí)候把鹽當(dāng)成糖了。
像這樣,為了能多讀書而發(fā)生在我身上的糗事還有一籮筐呢,但仍改變不了我對(duì)它的喜愛。因?yàn)樵谖已劾铮x書是一種樂趣,讀書是一種享受,它是一種很快樂的事情。
關(guān)于讀書的日記2
11月24日天氣晴
今天,我讀的文章是《稻草人》,這個(gè)暑假我讀的童話集就是以《稻草人》為題目的,所以我讀得很仔細(xì)。
讀完這篇文章,我感到心情很難過,因?yàn)橹魅速M(fèi)力種的的稻穗都被蟲子吃光了,這是老婦人活下去的希望;漁婦在寒冷的夜里只打到一條鯽魚,這條小魚拼命想逃到水里,可最后它還是難逃一死,而她那生病的孩子渴了只能喝點(diǎn)河水;還有一位婦人,有人要把她賣掉,婦人活不下去了,只好跳河自殺。這些悲慘的情景都被稻草人看到了。稻草人很著急,它想幫助他們,但卻做不到,如果它能走的話,一定會(huì)照他們的心愿向他們伸出援助之手。稻草人太善良了,它同情那些受苦受難的.人們,只是它的力量太微小了,它改變不了什么,只能干著急,最后傷心的死去了。
爸爸告訴我,同情別人,關(guān)心別人是一種做人的美德。因此,以后當(dāng)別人有困難時(shí),我也要熱情地幫助他們。
12月26日天氣晴
今天我讀了童話《古代英雄的石像》前半部分,主要寫了一位雕刻家給一位古代英雄雕刻石像的故事。
給我印象最深的就是這位雕刻家工作有計(jì)劃性,他在雕刻石像前先做到胸有成竹,在心里想好石像的模樣后再去動(dòng)手做。雕刻時(shí)也很細(xì)致,他用鋼鑿一下一下地鑿,用刀子一下一下地刻,所以最后雕出來的石像就像活的一樣。“這石像抬著頭,眼睛直盯著遠(yuǎn)方,嘴張著,左胳膊圈向里,右手握著拳,向前方伸著??文章中“功到自然成”這句話給我很大啟示:無論干什么事,要先計(jì)劃好,然后認(rèn)真地去做,就像雕刻家那樣,付出的努力才會(huì)取得成功。
12月27日天氣晴
今天,天氣不太好,外面下著小雨,我練了一會(huì)兒字,又繼續(xù)讀童話《古代英雄的石像》。
那尊英雄的石像因?yàn)槭艿搅巳藗兊木囱,變得很驕傲。“看我多榮耀”,他看不起自己的伙伴,不屑于靠近他們,所以他的伙伴要把他扔下去??后來,經(jīng)過一番爭論,這個(gè)英雄的石像認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,在一天夜里倒掉了,與伙伴們一起變成了鋪路石。這時(shí)候,人們都來贊美他們,他們也覺得很開心。
這個(gè)故事教育我要做一個(gè)對(duì)別人有用的人,不要做貪慕虛榮的人。
關(guān)于讀書的日記3
“請(qǐng)記。簝和膶W(xué)習(xí)越困難,他在學(xué)習(xí)中……”(蘇霍姆林斯基語)”
很多時(shí)候在琢磨“后進(jìn)生”這個(gè)詞語,細(xì)細(xì)想來不得不佩服中國語言文字的博大精深。用詞的準(zhǔn)確在于含蓄地給了差生一個(gè)稱謂。作為一個(gè)教育工作者我感到不安和羞愧。且不說加德納提出的七種智能,就每一個(gè)學(xué)生而言,他是一個(gè)生命,是生命就應(yīng)該得到應(yīng)有的尊重和理解。我們非得給他們畫上一條線,再打上一個(gè)印,末了還起個(gè)好聽的名字。
“后進(jìn)生”對(duì)應(yīng)“先進(jìn)生”是不言而喻的兩群人。是什么讓他們不同,做教師的都心知肚明就是成績,就是分?jǐn)?shù)。盡管我們批評(píng)了很多年唯考試和成績論,而且素質(zhì)教育的口號(hào)喊了一年又一年,但考試依然是考試,分?jǐn)?shù)依然是分?jǐn)?shù)!罢Z文數(shù)學(xué)考高分就一定能做一名好廚子?”“語文數(shù)學(xué)不好就肯定妨礙他成為出色的修理工?”錢鐘書的數(shù)學(xué)不及格,他同班數(shù)學(xué)好的,有幾個(gè)寫出了《圍城》?上帝讓每一個(gè)人來到這個(gè)世界的時(shí)候,每一個(gè)人都是不一樣的。每個(gè)人的面貌、個(gè)性、特長、給這個(gè)世界的色彩都不一樣。但我們每個(gè)人恰恰都要和上帝對(duì)著干,把每個(gè)應(yīng)該不一樣的,培養(yǎng)成一樣。我們用標(biāo)準(zhǔn)的大綱、標(biāo)準(zhǔn)的教材、標(biāo)準(zhǔn)的評(píng)價(jià)、標(biāo)準(zhǔn)考試規(guī)范大家,我們不允許不一樣,不鼓勵(lì)不一樣。這是我們教育的最大的缺陷。任何一個(gè)人,要取得成就,他就必須有特色。
關(guān)于讀書的日記4
書是知識(shí)的海洋,是力量的源泉,是智慧的翅膀,是生活的方向盤。我們都要和好書交朋友。
很小的時(shí)候,我不是非常愛看書。后來,媽媽買回許多顏色鮮艷、生動(dòng)有趣的兒童書,把我吸引了。我情不自禁地看起書來,感覺眼前出現(xiàn)了一個(gè)全新的多姿多彩的世界。我愛上書了!從此,每當(dāng)有空的時(shí)候,我就拿出書,津津有味地看起來,有時(shí)甚至忘記周圍的一切。有一次,我在書房看《三國演義》。不知過了多久,我忽然聽到有人大聲喊:“喂喂!”我抬頭一看,原來是好朋友站在我身邊。我驚訝地說:“你什么時(shí)候來的?”他苦著臉:“我來一會(huì)兒了,叫了你好多次,你都沒聽見!蔽也缓靡馑嫉匦α。
現(xiàn)在,我已經(jīng)和許多好書交上了朋友:《中國兒童百科全書》讓我了解了大千世界;《世界經(jīng)典童話》讓我知道了丑小鴨、灰姑娘的動(dòng)人故事;《名人傳》讓我懂得了只有勤奮才能取得成功;《西游記》讓我明白了“世上無難事,只怕有心人”……讀書,讓我的收獲真大啊!
讀一本好書,就像欣賞一首美妙的歌曲;讀一本好書,就像傾聽一位良師的教誨;讀一本好書,就像進(jìn)行一次心靈的洗禮。同學(xué)們,你們也和好書交朋友吧。
關(guān)于讀書的日記5
今天看了這篇童話:《狼的影子》。寫了這樣一個(gè)故事:一條狼徘徊在山腳下。落日的余暉使它的影子放得特別長?粗约旱挠白,它得意洋洋地對(duì)自己說:“我有這么大的身體,幾乎有一畝田那樣大,為什么還怕獅子?難道我不該被稱為百獸之王嗎?”正當(dāng)它沉醉于其中時(shí),一頭獅子向它撲來,將它咬得快死了。此時(shí)狼悔恨不已,大聲喊道:“我真不幸!是狂妄自大毀滅了我!
這個(gè)故事告訴我們或因?yàn)榄h(huán)境,或因?yàn)樽陨淼脑,人常常產(chǎn)生錯(cuò)覺,以致錯(cuò)誤地估計(jì)了別人或自己,以為別人或自己很強(qiáng)或很弱。其后果可想而知。所以在生活當(dāng)中我們都不要向這條狼一樣,直到死前才認(rèn)清真相,這樣做只會(huì)讓自己停步不前,自我陶醉罷了。
20xx年9月17日星期一晴
關(guān)于讀書的日記6
最近,我剛剛讀完一本書書中有許多關(guān)于感恩的作文。在這些作文中,《心存感激》這篇作文讓我記憶深刻。
書中寫道:其實(shí)我們來到這個(gè)世界已實(shí)屬不易,難道還有什么比生命更重要嗎?我們應(yīng)該心存感激。或許我的理解不對(duì):我們來到這個(gè)世界上的的確確不容易,生命是重要的,但是感激別人和生命比較,更加顯得重要。所以讓我們擁有一顆感恩的心。去關(guān)懷身邊的所有的人。這不正如歌曲《感恩的心》中那一句嗎?感恩的心,感謝有你,把握一生,讓我有勇氣做我自己。
讓我們?nèi)ジ屑じ改福屑ど,感激朋友,感激磨難吧!或許這就是我們應(yīng)該去感激的吧!但是在我的眼中,不止這些,但這些也是極為重要的。
感激父母,是他們給了我們的生命。母親無微不至的照顧我們,呵護(hù)我們。母親是偉大的;父親總是默默地支持我們,教導(dǎo)我們,給我們講述生活中的經(jīng)驗(yàn)。
感激生活,在人生的道路上讓我們充滿愛心,用善良的雙手共同建造這感激的城市。正因?yàn)槲覀冃拇娓屑ぃ圆攀刮覀兏訜釔凵睢?/p>
感激朋友,是他們的真誠和關(guān)心,惦記和牽掛,令我們內(nèi)心深處一直很感激他們。心存一份感激向朋友道謝,或許給我們給朋友帶來愉快的心情。
在我們的生活中還有許多值得你感激的。
曾經(jīng)見過一個(gè)比喻:“感激是一杯美酒,品出真情,品出心底對(duì)生活之美的眷戀。感激是一曲動(dòng)聽的詠嘆調(diào),唱的人陶醉在樂曲里,聽的人陶醉在欣賞中。感激是一劑良藥,醫(yī)治心靈的麻木,催生生命中詩一樣的良知!蔽覀?cè)谝院蟮纳钪幸惨獞阎活w感恩的心!
20xx年9月17日星期一晴
關(guān)于讀書的日記7
今天天氣晴好,早晚清涼,白天有陽光,適宜出行。
一早和三同時(shí)拼車急匆匆地往麗景趕。麗景是一個(gè)新開發(fā)的地方,綠化布局都相當(dāng)不錯(cuò),只是從南區(qū)過去遠(yuǎn)了點(diǎn),打的要半個(gè)多小時(shí);貋淼臅r(shí)候還打不到車,要走20來分鐘才能坐上巴士或打的。
跟我們學(xué)校比,麗景是一只驕傲的白天鵝。置身其中,仿佛回到大學(xué)時(shí)代。懷念那段快樂無憂的時(shí)光,忘不了我們一起走過的日子,想留住最美好的年華。
校長為了在教師中傳播古典文化,特意請(qǐng)了楊先生和我們一起學(xué)習(xí)論語。
拿著這一疊論語資料我才發(fā)現(xiàn):我已經(jīng)很久很久沒有認(rèn)真讀書了,仿佛心靈都已經(jīng)蒙上了厚厚的塵土。自來中山,一直很忙碌,上網(wǎng)也不方便,博客也寫不了。
楊先生并沒有深入地講解論語,只是作為一個(gè)領(lǐng)讀者帶我們過了一遍。說道論語,我不自禁地想起王先生。我還是喜歡王先生的論語課,幽默,見解獨(dú)特。我竟想著什么時(shí)候還是回去聽聽王先生講課為好,卻不曉得自己身在中山。我以為這是一件很簡單的事。
晚上回到住處已經(jīng)六點(diǎn)半了,書攤上買了兩本書。以后的日子無論多忙,還是抽空讀讀書吧。
20xx年9月17日星期一晴
關(guān)于讀書的日記8
讀書是一種享受,我讀書時(shí),感覺仿佛是久旱逢甘露,那會(huì)讓我感覺心曠神怡。知識(shí)也需要新陳代謝,每當(dāng)我看完一本書時(shí),那里面豐富多彩的內(nèi)容與知識(shí),將會(huì)在智慧中被篩選,每當(dāng)看到更新更科學(xué)的內(nèi)容,我便將以前書的內(nèi)容刪去,灌輸新的知識(shí)!耙糟~為鏡,可知儀表;以古為鏡,可曉歷史;以天為鏡,可知風(fēng)云;以木為鏡,可斷春秋;以書為鏡,可知真我!”
20xx年9月17日星期一晴
關(guān)于讀書的日記9
“讀美文如飲醇酒。酒,越釀越純;文,愈久愈香。”這句話出自兒童文學(xué)20年經(jīng)典選刊《歲月留香》,書如其名,在20年風(fēng)風(fēng)雨雨,坎坎坷坷中,磨練出了經(jīng)典,這是我的愛書之一!皻q月流轉(zhuǎn),情懷依舊”,它令我感覺到了書的偉大。博大精深的文學(xué)告訴了我以前寫作的方法,時(shí)代的變遷,當(dāng)之無愧的群書之首。讀書中:笑、嘆、痛、憤、苦,感覺諸態(tài)紛呈。品書是讀書不可缺少的一部分,品得深,品得真。
20xx年9月17日星期一晴
關(guān)于讀書的日記10
午間讀黃裳《筆禍?zhǔn)氛剠病。?duì)于黃裳先生,一向喜歡他的文字而反感他的議論,但這部《筆禍?zhǔn)氛剠病肥抢。卷末后記云:“因(yàn)樾αR皇帝而被迫害,這些都是屬于誣陷罪,與政治思想并無關(guān)系,雖然在定罪時(shí)要拉扯一些大逆不道的字句來裝點(diǎn)門面,但人們都明白,這些人死的是冤枉。感到孤獨(dú)而空虛的統(tǒng)治者就要千方百計(jì)制造輿論,以傳統(tǒng)的禮教為依據(jù),把種種罪名都拉扯到‘離經(jīng)叛道’上來,用以激起更多人的憤慨,扇起眾怒,這樣站在統(tǒng)治者身旁的人數(shù)就會(huì)大大增加”。譬如錢名世,連笑罵皇帝都?jí)虿簧希贿^是拍拍炙手可熱的年大將軍的馬屁,間接開罪了翻臉無情的皇帝,被抓住作為典型,賜了一塊“名教罪人”的牌匾,還要組織大批判,讓天下的士子都來寫詩罵這“行止不端,立身卑污”的知識(shí)分子,仿佛全天下?lián)碜o(hù)名教的正人君子都被錢先生得罪了。這種手腕,確實(shí)把傳統(tǒng)專制君王的能量發(fā)揮到了極點(diǎn),真是讓人佩服。與錢一樣成了君臣斗爭犧牲品的是汪景祺,因?yàn)樽瞿旮䦂虻挠H信,被皇帝從所著的《西征隨筆》中嗅到了大逆的味道。說是味道,是因?yàn)橛赫淖C據(jù)是“文稿中‘歷代年號(hào)論’,指‘正’字有‘一止’之象”,這樣的攀援構(gòu)陷,實(shí)際上是毫無標(biāo)準(zhǔn),一仍皇帝個(gè)人的喜好憎惡來決定。
最可憐的是被魯迅先生稱之為與皇帝有隔膜的讀書人,蓋后者有點(diǎn)兒像今天的憤青,腦袋一熱,跑到皇帝面前說,主子,天下興亡,俺也有份兒,我來給你出個(gè)主意提個(gè)建議罷,結(jié)果就招了皇帝的忌諱,稀里糊涂掉了腦袋,實(shí)在很可惜的。這種憤青,有時(shí)候簡直是被誘引的,如著名的戴名世,就是因?yàn)殄e(cuò)誤估計(jì)形勢(shì),以為“近日方寬文字之禁”,要實(shí)行雙百方針了,于是主動(dòng)探頭被揪出來的。在時(shí)興瓜蔓鈔的年代,一人得罪,全家遭殃。汪景祺伏誅后,妻子要“發(fā)黑龍江披甲人為奴”!熬办髦,巨室女也。遣發(fā)時(shí),家人設(shè)危跳,欲其清波自盡,乃盤躃匍匐而渡”。躃是個(gè)生僻字,查字典是腿瘸的意思,大約從高處被推到水中的時(shí)候摔傷了腿,可是還能盤躃匍匐而渡,也真夠難為她的。晚間大風(fēng)稍稍停歇,讀《希臘精神》二節(jié)。接通知,明日上午大會(huì),又可有半日讀書時(shí)光。
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