昆蟲日記模板合集六篇
不知不覺中一天又要結束了，相信你會領悟到不少東西，想必是時候?qū)懸黄沼浟�。相信許多人會覺得日記很難寫吧，以下是小編幫大家整理的昆蟲日記6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
昆蟲日記 篇1
不知道是什么原因，從很小時候起，那些飛舞在空中美麗精靈——蝴蝶，就深深地吸引著我注意力，小時候，我總覺得它們是那樣奇妙，舞動著嬌小身軀，在空中上下翩飛，看著它們，思緒就會同它們一起飛翔，仿佛靈魂也出來殼，一同紛飛在蔚藍天空，甚至忘了自己該要往哪里走，忘了回家路。
長大后，對蝴蝶癡迷也絲毫沒有減弱。我喜歡它，不僅是因為它擁有美麗翅膀，同樣也因為它從繭中破殼而出勇氣。我敬畏它這種勇氣，它需要經(jīng)過無數(shù)次反復訓練，才能造就一雙強勁翅膀，才會飛向它渴慕已久天空，那過程是痛苦，但它并不害怕，它堅信拼搏之后定會有美麗鮮花在等待著它，那是沒有任何一種生物所能夠比擬美麗。
畫家可以從蝴蝶美麗姿態(tài)獲得藝術啟發(fā)；詩人可以從蝴蝶優(yōu)雅神態(tài)找到創(chuàng)作靈感；哲學家可以從蝴蝶活躍情趣悟出生活哲理；科學家可以從蝴蝶奇特習性到研究題材。蝴蝶在無形中幫助人類完成了太多事情，可是為什么直到現(xiàn)在也沒有人來歌頌它功勞呢？所有人都只記得勤勞蜜蜂，卻沒有人記得勇敢蝴蝶。蝴蝶就在這奇妙大千世界中，平淡地過完它短暫一生，難道，這就是蝴蝶宿命？
如果蝴蝶有思想，它會不會覺得悲哀呢？
即使沒有一個人能記得蝴蝶功勞，我依舊會在我潔白稿紙上為它尋找一片自由翱翔天空。
蝴蝶來了，給世界帶來了繁花似錦春光，帶來了瓜果累累秋色，它們展開美麗翅膀，天使般自由地飛翔……
昆蟲日記 篇2
昨天上午，王燕翔用一把從外面拾來的小鐵鏟來挖泥土。聽他說，他在樹叢旁挖洞是為尋找蚯蚓。我說：“現(xiàn)在怎么會有蚯蚓呢？那么熱！”可他仍然在往泥土里挖著，要找到埋在土里的蚯蚓。
我不阻止他。過幾分鐘，王燕翔驚奇說：“看，有蚯蚓！”我聽見，顧不上我的事情，飛快地湊過去，問：“蚯蚓！？哪兒？快，快給我看一看啊！”
他順手指給我看。只見那蚯蚓在王燕翔的小鐵鏟里動，里面還有一些泥土。他把蚯蚓放在地上，要我們一起來觀察。蚯蚓在向有泥土的地方爬，大概是要吃泥土呢！但是，他不吃土，而是爬向草地。我見，急忙取出一根樹枝擋住它的去路。蚯蚓見到，以為我在逗它，就在那瘋“跳舞”，我嚇一大跳，毛骨悚然地丟開樹枝，對王燕翔說：“你看，這不嚇人？”“哇，是的'，很嚇人！”說完，他轉(zhuǎn)身去挖蚯蚓。
“你看，右邊的泥土旁有一條蚯蚓！果然不出我所料，泥土里藏著一條蚯蚓。它不停地動著，似乎想要掉下來
昆蟲日記 篇3
昨天下午，我做完作業(yè)，就去墻角邊觀察螞蟻。我發(fā)現(xiàn)螞蟻頭上有一對細小長的觸角；兩只小小的眼睛；大大的尾巴；六只細小的腳，可愛極！
后來，我看見一群螞蟻排正整整齊齊的隊伍，離一些大米越來越近，我想：惡作劇一下吧，好讓我知道它們想干什么。于是，我用腳狠狠的`把一只螞蟻踩死，然后把死螞蟻扔在螞蟻群中，這一下，螞蟻有的亂作一團，有的好象失去主將的兵一樣，亂竄。
我去問媽媽，媽媽說不知道。
第二天，上午第三節(jié)課后，我去問科學老師這是為什么呢？科學老師說：“這是螞蟻的信息�！芭�，原來是這樣啊，難怪！”我恍然大悟地說。
昆蟲日記 篇4
我在教學樓前地花壇里發(fā)現(xiàn)了一只不知名地小昆蟲，可是它已經(jīng)死了，躺在了花壇地邊沿上。
這只小昆蟲，全身黑色，有一絲咖啡色參在里面，有六只足，左三只，右三只，全都伸直了。它地上半身已經(jīng)不存在了，所以我猜想，它是被我們學校里地同學給按死地。可能是老師帶同學們到樓下來研究昆蟲時，這只小昆蟲被發(fā)現(xiàn)了，可那幾個惡作劇地同學卻殘忍得把它弄死了；也有可能是幾個不懂事地小弟弟，他們在無意間傷害了這只可憐地小昆蟲。
不管小昆蟲是自然死地還是人為地，畢竟它死了，大自然中又失去了一只不起眼地小蟲！大自然就是這么殘酷，它會一批又一批地淘汰一些，又“生產(chǎn)”一些。但如果這是人為，我也希望人類別再傷害這些小動物了，是它們給了地球生機，別讓它們慢慢消失！
昆蟲日記 篇5
假期中，我捉來一只螳螂觀察。我把它放在籠子里，一開始，它很正常，這兒看看，哪兒看看，找不到出口。可不一會兒，他似乎泄氣了，不再那么有信心，大概是累了。我又懷疑他受傷了，于是，我把螳螂翻來覆去的看了看，沒有發(fā)現(xiàn)什么不正常，反而新奇的發(fā)現(xiàn)：螳螂的胸脯竟然是扁的，像一片小小的柳葉，但比柳葉厚一點。而且這“小葉子”的中間發(fā)黃，越靠邊越綠，看起來很自然。
觀察完螳螂的胸脯，我的注意力又集中在它的“手”上，那時一雙美麗的鉗子，每個尖最頭上都有點發(fā)紅，鉗子最尖的地方是頂上，那也是最紅的地方，紅的有些發(fā)紫，那也很尖，幾層樹葉都能穿透。螳螂有六只手，除了鉗子，每條手臂分兩節(jié)，手分三節(jié)，兩節(jié)是吸盤，一節(jié)是爪子，這爪子可以吸住玻璃，又能抓住紙等粗糙的東西。
我把籠子的蓋子打開，螳螂抬起頭來，那頭太可愛了！淡綠色的頭上鑲著一對烏黑的大眼睛。我仿佛看見螳螂在眨眼睛！頭上觸須一擺一擺的，須是褐色的，和綠色的頭特別般配。
它的肚子大大的，有點往下垂。肚子還鼓鼓的，一動一動的。肚子的'底下是綠色的，而且被翅膀蓋住的地方是紫紅色的。
翅膀比胸脯還薄，酷似兩片柳葉，仔細看，可以看出翅膀上有葉脈一樣的痕。兩片柳葉下面，有兩片和肚子顏色差不多的翅膀，那翅膀有些透明，有清楚的“葉脈”。
螳螂的肚子很大，行動很慢，鉗子較小，所以，我們覺得它是個雌的，而且還有寶寶，我們祝它早日生寶寶，而且能多陪伴我們幾天。
昆蟲日記 篇6
中午，我來到后山，走近一顆茂盛地大樹，只見上面纏繞著地一條條瓜藤，兩根藤間有一個蛛網(wǎng)，密密麻麻二很有規(guī)律。我不禁驚嘆蜘蛛那“巧奪天工”地織網(wǎng)蜘蛛絕技。網(wǎng)地中間，有只大蜘蛛，正在等著它地獵物落網(wǎng)。說來也巧，突然一只黃蜂自投羅網(wǎng)，一下子被黏性極強地蛛網(wǎng)粘住了。本來一動不動地蜘蛛像一個打足氣地足球一下子活躍起來。
它發(fā)覺是一只黃蜂，直到來者不是善者，便從屁股里泌出一根細絲，把拚命掙扎地黃蜂一圈一圈地捆起來，像公安人員把壞人捆綁起來一樣。如果蜘蛛沒有聰明地腦子，能把黃蜂綁住嗎?直到黃蜂捆地無法動彈，蜘蛛才爬了過去，哪曉地黃蜂也有絕招，他把屁股一翹，那根毒針狠狠一刺，蜘蛛掉了下來。頑強地蜘蛛艱難地爬動著，爬上了青苔，在蜘蛛青苔上磨呀磨呀!一會兒，蜘蛛地精神又振作起來，爬上網(wǎng)去，不到幾個回合，蜘蛛就把黃蜂吃了個精光。
我高興極了，今天又有新發(fā)現(xiàn)。以前雖然聽說蜘蛛能用青苔治傷，總不相信。耳聞為序，眼見為實�，F(xiàn)在我親眼看到了蜘蛛這超人地治傷術，難怪神醫(yī)華佗也拜蜘蛛為師。如果蜘蛛不是“智能昆蟲”能用青苔治蜂傷嗎?我為了在試試蜘蛛地智力，把泡沫塑料丟在蛛網(wǎng)上。它一見不能吃，便把絲抽回，在把泡沫塑料推下來，然后辛辛苦苦地織起網(wǎng)來。 啊!蜘蛛啊!蜘蛛，我要贊美你:你是一種聰明地昆蟲，昆蟲界地聰明冠軍應該屬于你。
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