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    教師節(jié)的日記

    時(shí)間:2022-12-28 10:26:16 日志日記 我要投稿
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    教師節(jié)的日記匯編15篇

      一天終于結(jié)束了,我們一定有不少所感觸的事情吧,這時(shí)候十分有必須要寫一篇日記了。那么你真的懂得怎么寫日記嗎?下面是小編為大家收集的教師節(jié)的日記,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    教師節(jié)的日記匯編15篇

    教師節(jié)的日記1

      今天是叫師節(jié),我想對老師說“老師你們辛苦了,祝你們節(jié)日快了”

      記得,我才上一年級的時(shí)候,我是一個(gè)什么也不懂的小屁孩作文。每當(dāng)我有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí),老師會(huì)鼓勵(lì)我。我有不會(huì)的題時(shí),老師總是耐心的給我講解。我每一點(diǎn)進(jìn)步都有老師的心血。很多詩人用蠟燭、園丁等來比喻老師,可是老師付出那么多的心血不是為了得到人們的贊美,而是要他們的學(xué)生冰生于水而寒于水,青出于藍(lán)勝于藍(lán)!

    教師節(jié)的日記2

      今天是一個(gè)特殊的日子——教師節(jié)。教師節(jié)顧名思義,就是所有教師的節(jié)日。我們學(xué)校為了慶祝教師節(jié),在操場上擺設(shè)了許多有關(guān)老師的作品。

      中午,我一吃完飯,就和趙葉芝、阮莉一起來到操場上,瀏覽同學(xué)們的作品。這里有老師美麗的畫像,有一首首深情的詩歌。這都出自大家之手,一張張畫像把老師畫得更加年輕,顯得更加和藹可親。一首首詩歌贊頌了老師崇高的品質(zhì),表達(dá)了同學(xué)們對老師的愛。阮莉指著一張畫像,大聲地說:“這是牟老師!”我仔細(xì)一看,還真像,長長的頭發(fā),戴著一副眼鏡,小小的嘴巴,真像一位天真的孩子。我還認(rèn)出了劉老師,王老師等等。

      老師是最偉大的人,教給我們無限的知識(shí),教育我們做人的道理。老師,我愛您!

    教師節(jié)的日記3

      今天上午,周老師給大家?guī)砹硕Y物——菱角。

      從近處看,它兩頭尖尖翹起,像兩只小角一樣;從遠(yuǎn)處看,肚子鼓鼓的,像一個(gè)小茶壺。它的樣子非常好看,我好喜歡它。

      謝謝您!周燕老師!

      回到家,我就和爸爸媽媽一起吃。爸爸笑著說:“味道甜極了!”媽媽笑著說:“周老師特意把菱角煮熟給你們吃,真是一位好老師!”我的心里樂滋滋的。

    教師節(jié)的日記4

      9月10日星期五天氣:陰

      九月九日晚上,我們?nèi)チ饲嗄曷方o老師準(zhǔn)備禮物。

      第二天早上,同學(xué)們帶了自己準(zhǔn)備的禮物來,有的帶禮盒,有的帶鮮花,還有的帶賀卡送給老師,老師很高興。但是,我還有一束花卻遲遲未送,一直到了中午放學(xué),我才想到,但那時(shí)葉老師又不在辦公室,所以,我只好把葉老師的節(jié)日禮物放在辦公桌上。

      最后,我還想對老師您們說一句:“祝您們節(jié)日快樂!”

    教師節(jié)的.日記5

      今天是星期六,也是教師節(jié),我要用自己的努力報(bào)答我的老師。

      記得上一年級的時(shí)候,什么人也不認(rèn)識(shí),也沒人和我玩,一下課就坐在自己的位置上,老師看見了,立馬讓幾個(gè)小伙伴跟我玩。我也不明白這幾天一直沒人跟我玩,怎么今天有這么多的同學(xué)跟我玩?下學(xué)之后,媽媽來接我的時(shí)候,老師跟媽媽說了以后,我才知道,原來是老師讓幾個(gè)同學(xué)給我玩的。

      老師,您伴隨我們整整四年。這四年,您給了我們很多知識(shí),使我們這些頑皮的娃娃變成活潑的學(xué)生。老師,您在我們身上花費(fèi)了多少心血啊。老師,若沒有您的辛勤勞動(dòng),沒有您灑下的汗水,哪有我今天的好成績。

      老師。謝謝您。

    教師節(jié)的日記6

      星期一是教師節(jié),一大早我從家?guī)Я艘慌韫鸹ù蛩闼徒o老師。,當(dāng)我還走到離校門大概還有五十米的時(shí)候,就聽見了歡快的鑼鼓聲。

      路上的小朋友手里都拿著鮮花,路旁還有賣花的叔叔。我快步向?qū)W校走去。到了學(xué)校門口,我一看,哇。那歡快的鑼鼓聲原來就是我們學(xué)校的鑼鼓隊(duì),只見他們站成兩排,中間有個(gè)女老師在指揮,高年級的哥哥姐姐們也捧著鮮花站在旁邊。好多家長在拍照,好熱鬧。

      我拿著鮮花走進(jìn)了教室,我就坐在座位上看書,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都帶著花,有的帶著蒲公英,有的帶的小熊,還有的帶著康乃馨……教室里成了花的海洋。直到老師來到,哇。老師今天好漂亮,我們拿起鮮花送給老師,祝老師節(jié)日快樂。

    教師節(jié)的日記7

      今天,我開開心心地去上學(xué),剛剛走進(jìn)校門,想起今天是教師節(jié)。然后我就去學(xué)校門口買了一束鮮花。到了教室,我把花送給老師,說:"祝你教師節(jié)快樂。您辛苦了。祝你在節(jié)日里過的快樂�!蔽铱吹嚼蠋熜睦锖芨吲d。

      時(shí)間過得真快,一不留神就到了放學(xué)時(shí)間。

    教師節(jié)的日記8

      X月X日晴

      明天就是教師節(jié)了,我送老師們什么禮物好呢?這個(gè)問題我想了一夜,突然記得爸爸說:只要我好好學(xué)習(xí),考個(gè)好成績,就是最大的孝心。那么,我想,只要我好好學(xué)習(xí),懂事,是不是就是送給老師最好的禮物呢?

    教師節(jié)的日記9

      今天是教師節(jié)祝老師節(jié)日快樂!

      今天,我和信信一起在兒童樂園里玩了。

      我在家寫了兩項(xiàng)作業(yè)就去了,我坐了608去的,我到了信信在等我,我就進(jìn)去玩了我玩了一會(huì)兒就去了旁邊的地方去玩了,去了那邊我玩滑滑梯的時(shí)候我看到姐姐穿的裙子是高新一小的校服。

    教師節(jié)的日記10

      我們班的語文老師是個(gè)和藹的老師。上課時(shí)候很嚴(yán)格,下課的時(shí)候經(jīng)常跟我們一起做游戲。

      上語文課的時(shí)候,我們經(jīng)常分組比賽朗讀課文,朗讀的那個(gè)組老師就給蓋一個(gè)“頂呱呱”。上課不認(rèn)真聽講做小動(dòng)作的同學(xué),老師就會(huì)把玩具沒收。這就是我對您喜歡之處。

      蔡老師您是我最敬愛的老師。我想對您說:“老師多謝你一直對我的教育,我一定好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)您的希望”。

    教師節(jié)的日記11

      感謝您沒使學(xué)習(xí)變成勞作而成為一種歡樂;感謝您讓我明白自身的價(jià)值;感謝您幫助我發(fā)現(xiàn)了自己的專長。而且讓我把事情做得更好;感謝您幫我驅(qū)走我對不理解事物的恐懼一一一而且說服我去透徹地理解它們;感謝您成為一個(gè)我能永遠(yuǎn)信賴的人 在生活中遇到麻煩便會(huì)去求助的人。暴力和貪婪的映像將我們團(tuán)團(tuán)圍住。它們在拼命捶門,但我們在這兒非常安全。 在這塊小小的空間我們學(xué)會(huì)相互尊重思考,學(xué)習(xí),捉摸和創(chuàng)造。您將美放入我的手中,那就是我的開端。您,我的老師,給我教誨,想象,見識(shí),由此營造起我的一生。在一個(gè)愉快學(xué)習(xí)的課堂上有一種令人悠然陶醉的感覺。我們得到了這種感覺。

    教師節(jié)的日記12

      今天是教師節(jié),我沒給老師送禮物。其實(shí)我昨天晚上給老師做了禮物,我用彩紙包上一個(gè)紙盒,里面放了兩塊巧克力和一個(gè)愛心鑰匙鏈,上面寫著“祝老師節(jié)日快樂�!焙凶由嫌秀y白色的星星,有的條紋,還有媽媽給我剪的愛心。

      我好喜歡那個(gè)禮物呀。我準(zhǔn)備把這個(gè)禮物送給老師。到了學(xué)校,我看見別人都給老師送花,我覺得我的禮物太小了,不好意思給老師送,我就把禮物送給小朋友了。

      回到家,我覺得好可惜呀。那是我親自做的,但是我沒送給老師。老師,我下次教師節(jié)一定會(huì)給你禮物的。我一定會(huì)非常努力,好好學(xué)習(xí),天天向上。

    教師節(jié)的日記13

      今天是教師節(jié)祝老師節(jié)日快樂!

      今天,我和信信一起在兒童樂園里玩了。

      我在家寫了兩項(xiàng)作業(yè)就去了,

      我坐了608去的,我到了信信在等我,

      我就進(jìn)去玩了我玩了一會(huì)兒就去了旁邊的地方去玩了,去了那邊我玩滑滑梯的時(shí)候我看到姐姐穿的裙子是高新一小的校服。

    教師節(jié)的日記14

      秋風(fēng)送爽,我們又迎來了一年一度的教師節(jié)。

      今天早上我一走進(jìn)校園就發(fā)現(xiàn)宣傳欄上與平常不一樣,走近一看,哦,原來是同學(xué)送給老師的禮物————親手為老師畫的像,雖然同學(xué)們還沒有達(dá)到畫家的水平,但他們把對老師的崇敬之情都傾注到了筆尖,一筆一筆都畫得極其認(rèn)真。

      下午放學(xué)時(shí)間到了,家長們也都走進(jìn)了校園,欣賞著同學(xué)們的作品,“這個(gè)像�!薄昂馨��!币粫r(shí)間贊美的話語此起彼伏。

      我覺得這種獻(xiàn)給老師的禮物很特殊,“禮輕情意重”,心誠最重要。

    教師節(jié)的日記15

      我的語文老師是一個(gè)美麗溫柔卻又嚴(yán)歷的老師。

      為什么這樣說呢?

      有一次上語文課別的小朋友都在認(rèn)真聽課,而我卻在桌洞里偷偷看漫畫書,當(dāng)我剛看到最精彩的時(shí)候被老師發(fā)現(xiàn)了,老師讓我站起來狠狠地把我批評了一頓。當(dāng)時(shí)我心里難受很不服氣。

      沒想到真是太巧了,第二天考試怎么就考到了昨天上課的內(nèi)容,當(dāng)時(shí)我十分后悔。第二天考試分?jǐn)?shù)出來不用說……難過得我連頭都不敢抬,老師看出了我的心思,溫柔的對我說:”這次知道自己沒考好的原因了,下次就不要再犯同樣的錯(cuò)了。”

      今天是教師節(jié),一大早我就和同學(xué)們一起把早就準(zhǔn)備好了的禮物送給老師。

      祝老師教師節(jié)快樂!

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