2017年日記新編：愚人節(jié)
導語：一年一度的愚人節(jié)又到，大家小心不要被愚了哦！以下是2017年日記：愚人節(jié)，歡迎大家的閱讀和借鑒。
【600字日記一：愚人節(jié)】
201X年4月X日 星期X 天氣：XX
今天是愚人節(jié)，我們被王老師愚弄了。本來也想好好愚弄王老師一下，可是愚弄老師好像不大好。當然，愚弄人就要愚弄笨蛋嘛，嘿，劉邦昱這回可有你好看的了!
真是天助我也，上帝給了我這么一個好機會——收拾儲存室!我這么一收，就收到了一本《米老鼠》，書里主要是講惡作劇的故事，還收到一些老弟以前經常使用的“惡作劇工具”。哈哈，謝謝老天，謝謝老天!
下午放學，我去學前班接弟弟，看他那若無其事的樣子我奸笑了兩聲，可是他還是沒反應，不提醒他了!回到家后，我從房間拿出一個盒子，打算嚇嚇他，讓他“熱身”下先。“劉邦昱，到我房間來一下，我有東西給你!”他跑過來了，我把驚嚇盒遞給他，他對著這盒子左看看右看看，終于打開了!本來我以為會聽到“噪音”，可是只見他一冷笑，曰(yuē)：“這個送給我吧!”哦，我差點兒暈倒。
我還有一招，這招可是我“跳蚤腦”想出來的，絕對是前無古人后無來者的真品!他不知道我在沙發(fā)上放的那一個坐墊是彈·簧·坐·墊!他一坐下去，彈簧坐墊把他彈到了另一個沙發(fā)上，哈哈哈哈!(他居然沒哭) 第三招，最正點，“請用正點蚊香”!臭電視別插嘴!第三招，最正點，“去污潔凈有一套”!電視機你給我小心點!第三招是，卡通卡片!沒錯，我在上面涂滿了502膠，除了我抓的地方沒有涂!劉邦昱，你的.愿望很快就能實現(xiàn)了!(后幕透露：他的愿望是當如來佛祖，手掌粘在一塊)咦，奇怪，怎么粘不了了?膠水都干了!哇哇哇哇—— 第四招“毛毛蟲口香糖”了。(-_-)，我已經完全失去信心了。我把口香糖遞給他，他最喜歡吃糖了，這一個陰謀應該會成功的。他抽口香糖出來的那一刻，不禁喊出億萬分貝的“媽媽”!
耶，我成功了我成功了我成功了!哎呀，也順便祝你們愚人節(jié)快樂啦!(小心你們家里的沙發(fā)哦~)
【600字日記二：愚人節(jié)】
201X年4月X日 星期X 天氣：XX
大家都知道4月1日是愚人節(jié)。愚人節(jié)是從西方傳過來的風俗習慣，已經有許多年的歷史了。今年的愚人節(jié)，可把我們害慘了。聽我給你說。
在幾天前，我們就想方設法地思考怎么在愚人節(jié)時把人整慘。這不，有的人上網(wǎng)查資料，有的人就的就在絞盡腦汁了。嘿!我就在想了，咱們班，學習咱就沒這么積極呢!我呢，跟最后一個一樣啦!
愚人節(jié)到了。第二節(jié)課，蘇老師一進來就滿臉怒氣，用謝千金的話來說就是“火山”要爆發(fā)啦!蘇老師一進來，不說話，弄得我心里的小鹿直撲撲跳，教室里一下子安靜了下來，過了好一會兒，蘇老師才說：“上課”。然后我們聽見蘇老師說了一句：“誰來背《城市的標識》?”可把我們大家都嚇了一跳!我心里想：蘇老師，你沒讓我們背過啊!這是在搞什么啊?
第一個被抽起來的是咱們班柔弱的謝千金，她茫然地站在講臺上，沉默了一會兒，才知道她不會背。第二個是咱們伶牙俐齒的曠大姐，她也不會背，我心里想：真是莫名其妙，好端端的，怎么讓我們背書呢?奇怪!奇怪!真奇怪!
一個接一個，就像交接工作似的，可惜，沒有一個人能夠達到蘇老師的要求，讓她展開笑顏。于是，蘇老師一聲令下：“抄!”我們大氣都不敢出，全把書翻開，拿出紙和筆，開始無奈地抄課文。
一片寂靜中，楊典舉手揭發(fā)了這個“心懷詭計”的老師。原來，這是蘇老師為我們量身定做的一個圈套。據(jù)她說，這是她計劃了一年的成果。“啊?”我們班異口同聲地吼道，“老師太過分了!嚇死我了!”
這真是一個出人意料的節(jié)日呀!
【600字日記三：愚人節(jié)】
201X年4月X日 星期X 天氣：XX
今天是愚人節(jié)，我和爸爸媽媽說好了，誰被騙的次數(shù)多，誰就是今天的“愚人王”，獎品是：洗碗一個月!
上午
第一回合：
我一大早就醒了，躺在床上想計策。“這個主意太妙了!”我不禁叫了出來……
吃過早餐，我趕在媽媽的前面進了他們的臥室，說要幫媽媽整理床單，待了一會兒，便大叫：“啊!有老鼠(我知道媽媽最怕老鼠，一聽見老鼠就會跑過去看在哪里，好叫人去打)!”媽媽果然跑了過來，問我：“哪里有老鼠?” 我笑倒在床上。
我贏了!!!
第二回合：
媽媽打了爸爸的手機，然后自己接了，還自言自語的說話，又告訴爸爸有人找他，讓他一回去上班開會。爸爸聽了就要換衣服，媽媽哈哈大笑。
媽媽贏了!!!
下午
第三回合：
我靜悄悄的走到門口，敲了敲門，在原地踏了幾步就打開門，大聲說道：“外公，您怎么來了，也不打個電話!”爸爸媽媽忙跑過來，我笑得前仰后合。
我贏了!!!
第四回合：
“來吃烤羊肉串了!”爸爸說。我飛跑進廚房，爸爸笑了……
爸爸贏了!!!
第五回合：
“劉越，又沒有讓家長檢查作業(yè)是不是?”“我讓爸爸檢查了。”“你爸爸說沒有，快去讓你爸爸檢查。”
“爸爸，檢查作業(yè)。”“你昨天不是放在桌上讓我檢查了嗎?”……
媽媽贏了!!!
爸爸輸啦!我和媽媽一起給他頒發(fā)了“愚人王”獎狀，告訴他的獎品的內容……
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