五年級(jí)教師節(jié)日記
一天就要結(jié)束了,你有什么總結(jié)呢?不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記吧?墒窃鯓訉(xiě)日記才能出彩呢?下面是小編收集整理的五年級(jí)教師節(jié)日記,歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)教師節(jié)日記1
那天,我們學(xué)校隆重的舉行了一次教師節(jié)活動(dòng),這次活動(dòng)是設(shè)在操場(chǎng)上的,而且都是學(xué)生主持的。
我們聽(tīng)到廣播后,馬上下來(lái)排好隊(duì),老師們站在我們的前面.活動(dòng)開(kāi)始了主持人先給老師們念一首詩(shī),他們念得很長(zhǎng)直到念到:老師,我不是你最出色的學(xué)生,但您,卻是我最好的老師這句話時(shí),我非常感動(dòng),就想到:上課時(shí),有一些同學(xué)總是愛(ài)搞小動(dòng)作,老師說(shuō)了也不聽(tīng),而且老師還幫我們批改作業(yè),老師是多么辛苦啊!他們念完了,臺(tái)下就響起了一片掌聲.接著是五、六年級(jí)的哥哥姐姐大合唱,他們唱的是:《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》.少先隊(duì)員代表為了給老師一個(gè)驚喜,就每個(gè)人買了一朵玫瑰花,在他們唱的中間,把鮮花獻(xiàn)給老師,并向老師敬禮.
光陰如水,教師節(jié)活動(dòng)終于結(jié)束了.但是,我們校園還是充滿了濃濃的情意.
五年級(jí)教師節(jié)日記2
我的老師姓潘,她是一個(gè)嚴(yán)格要求的老師,可你不知道的她也有溫柔的一面。
上個(gè)星期五下午,余至博不知道被哪班的同學(xué)給撞了,頭上破了個(gè)窟窿,鮮血直往外流,他的手上,脖子上,衣服上都沾滿了鮮血,和他一起玩的許多男生這時(shí)跑回來(lái)大聲喊道:“余至博頭上流血了!蔽覀円宦(tīng)趕緊跑到外面一看,真的,他的頭上在流血,還驚恐地四處亂看,手一直捂著傷口,我開(kāi)口說(shuō);“趕緊送他去校醫(yī)室呀!”他一下子回過(guò)神來(lái),拼了命似的向前跑。一進(jìn)校醫(yī)室,校醫(yī)就叫他坐下來(lái),然后我叫他哥哥趕緊打電話給爸爸媽媽,回來(lái)之后,我發(fā)現(xiàn)他眼睛紅紅的,像是哭過(guò)。這時(shí)潘老師也知道了這事情,馬上趕往校醫(yī)室去了。
啊!敬愛(ài)的潘老師,您就是這樣,無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)著我們,像一位辛勤的園丁,無(wú)怨無(wú)悔地?fù)嵊覀兂砷L(zhǎng)。我為有您這樣的好老師感到自豪!
五年級(jí)教師節(jié)日記3
×月×日星期×天氣×
今天是教師節(jié)。
今天我上學(xué)去得格外早,為的就是在黑板上寫(xiě)些祝福之類的留言。
我快快樂(lè)樂(lè)地走進(jìn)校園,當(dāng)我推開(kāi)教室門(mén)的時(shí)候,我的希望破滅了……原來(lái)昨天放學(xué)后,班級(jí)里的女同學(xué)們已經(jīng)先我一步把黑板布置得相當(dāng)漂亮、美麗了。而我則是在昨天晚上睡覺(jué)前才想起明天是一個(gè)特殊的日子——教師節(jié)!由于我沒(méi)來(lái)得及給教師準(zhǔn)備禮物,所以我想要給老師一個(gè)驚喜……
同學(xué)們已經(jīng)到得差不多了,大家都要給張老師(以前的班主任)送禮物,而我也想跟著去看看張老師,向她祝賀節(jié)日。這時(shí),班里有個(gè)調(diào)皮的男生說(shuō)話了:“切!你連禮物都沒(méi)帶,還跟去干什么?還是回去看教室吧!”聽(tīng)了他的話我的肺都快氣炸了,“哼!難道只有給老師禮物就是愛(ài)戴老師嗎?”我在心里暗暗的想。一氣之下我回到教室獨(dú)自生悶氣。
一會(huì)他們都回來(lái)了,一個(gè)叫叢瑩的女生拿出了她自己的書(shū)法作品粘貼在黑板上,看著黑板上的字以及同學(xué)們堆放在講桌上一束束姹紫嫣紅、漂亮的鮮花,我的氣也隨之消了,也開(kāi)始主動(dòng)幫助大家去擺放、整理。時(shí)間過(guò)得很快,由于忙碌,不曉得班主任老師已經(jīng)站在我們身邊,我連忙向老師表示祝賀:“老師早!老師節(jié)日快樂(lè)!”
五年級(jí)教師節(jié)日記4
今天,是一年一度的教師節(jié),我們把教室擺設(shè)的花花綠綠、漂漂亮亮的,目的是為了讓老師過(guò)一個(gè)快樂(lè)、高興的節(jié)日。
早上,同學(xué)們?cè)缭绲膩?lái)到學(xué)校,把教室打扮的非常漂亮,然后坐在座位上,安安靜靜的等待老師來(lái)到教室。過(guò)了一會(huì)兒,老師來(lái)了,看到我們把教室擺設(shè)的非常漂亮,心里很高興,便讓我們立刻吃早點(diǎn),吃完早點(diǎn),我們就去參加學(xué)校舉行的“開(kāi)學(xué)典禮和慶祝第二十個(gè)教師節(jié)大會(huì)”有校長(zhǎng)講話、老師代表講話、學(xué)生代表講話、四年級(jí)同學(xué)的舞蹈表演和為上屆六年級(jí)中考考到前十名的同學(xué)頒獎(jiǎng),大會(huì)閉幕后,我們又在班上組織了一個(gè)教師節(jié)聯(lián)歡會(huì),由本班同學(xué)給老師表演節(jié)目,有歌曲、舞蹈、武術(shù)、詩(shī)歌等等,還有許多同學(xué)特意為老師買了鮮花,作為自己的一片心意。
最后,節(jié)目演完了,老師說(shuō):“可以放學(xué)了!庇谑,我們依依不舍的告別老師。
五年級(jí)教師節(jié)日記5
遠(yuǎn)方,一個(gè)美麗的地方。擁有美麗的微笑才能有遠(yuǎn)方。
有美麗的微笑,就是擁有了與他人溝通的橋梁。買一束鮮花,準(zhǔn)備在教師節(jié)送給我最敬愛(ài)的老師,拿著花兒,走進(jìn)教室,給老師一個(gè)最誠(chéng)摯的微笑,“老師,教師節(jié)快樂(lè)。”用一個(gè)微笑,我收獲了一個(gè)老師給我的更美的微笑。在公交車上,不小心被別人踩了一腳,好疼啊。“真對(duì)不起,實(shí)在不好意思。“我還給他一個(gè)最善意的微笑,“沒(méi)關(guān)系!庇辛宋⑿,我發(fā)現(xiàn)我的人際關(guān)系更加融洽了。
有了美麗的微笑,就是有了與困難抗?fàn)幍牧α俊?.12,一個(gè)令所有人傷心的日子。我們的親人去了,我們的家園沒(méi)了,我該何去何從?我該怎么辦?誰(shuí)能夠告訴我?我已沒(méi)有勇氣再微笑了。
我們堅(jiān)強(qiáng)的中國(guó)人沒(méi)有選擇絕望,而是待風(fēng)雨之后,對(duì)著那美麗的'彩虹,露出一個(gè)最自信的微笑,加油汶川。加油中國(guó)。我們一定能行。一定能行。任何困難都能戰(zhàn)勝。是微笑給了我們與天災(zāi)抗?fàn)幍挠職、力量。有了微笑,我們中?guó)人更加自信了,更加堅(jiān)強(qiáng)了。
有了最美麗的微笑,我們便能為追求神秘的遠(yuǎn)方提供力量,提供希望。誰(shuí)可以否認(rèn)微笑的力量是無(wú)窮大的呢?
五年級(jí)教師節(jié)日記6
XX年09月09日 星期五 天氣:晴
早晨,天剛蒙蒙亮,一個(gè)小女孩從家里走了出來(lái)。他手上拿著一束五顏六色的花。是一些無(wú)名的野花。這些花是小女孩昨天放學(xué)后到自家背后的小山上一朵朵親自采下來(lái)的。
過(guò)了一會(huì)兒,小女孩走到了學(xué)校一樓周老師辦公室的窗前。她停住了腳步?匆(jiàn)老師辦公桌上的臺(tái)歷翻開(kāi)著,上面寫(xiě)著“十月九日教師節(jié)”,紅色的字樣,紅得奪目。一摞摞已經(jīng)批改好了的作業(yè)本整齊地放在一旁,旁邊放著一副眼鏡和一瓶紅巖牌的墨水。小女孩心想老師批那么多作業(yè)一定很累吧!想到這里,的東西都教給了學(xué)生,對(duì)學(xué)生也非常的和藹可親,從來(lái)不偏心,每天加班都要加到很晚。想到這里小女孩感動(dòng)極了。突然上課鈴響了,小女孩轉(zhuǎn)身高高興興地向教室跑去了。
頓時(shí),金色的陽(yáng)光照進(jìn)了窗子里。那些野花變得更美了,顏色更鮮艷了。!老師和那些無(wú)名的小花是那么相似呀!小花默默地把美麗奉獻(xiàn)給人們,我們的老師卻把青春和知識(shí)奉獻(xiàn)給了學(xué)生。
五年級(jí)教師節(jié)日記7
期待的日子一轉(zhuǎn)眼就來(lái)了。教師節(jié)那天早上,大街上的人絡(luò)繹不絕;禮品店里也擠滿了人。這些人都是小孩子,我也不例外!
瞧!這個(gè)小女孩帶著笑容走進(jìn)了花店;那個(gè)小男孩卻愁眉苦臉地,大概是沒(méi)買到滿意的禮品吧;還有一個(gè)老師被一群小學(xué)生圍著,臉上喜氣洋洋的。人們都在為教師節(jié)準(zhǔn)備著!來(lái)到班級(jí),班上的人都挺高興的。有人拿著花;有人拿著對(duì)聯(lián);還有人拿著小花籃!這些東西,并不貴重,但是在老師的眼里又是多么貴重!
一個(gè)又一個(gè)春秋,那盞臺(tái)燈和那枝鋼筆陪伴著老師過(guò)了多少個(gè)不眠之夜!可是當(dāng)老師想起那群可愛(ài)的孩子,臉上又掛上了迷人的微笑......
有人說(shuō):“老師像蠟燭,燃燒自己照亮他人!”有人說(shuō):“老師像園丁,培養(yǎng)了各種各樣的花朵!”也有人說(shuō):“老師像鋪路石,用自己的身軀為別人鋪好道路!”
五年級(jí)教師節(jié)日記8
今天是教師節(jié),一早起來(lái),我就打算著送老師什么禮物,可是,出門(mén)的時(shí)候已經(jīng)七點(diǎn)五十多了,所以,我就打算下午給老師買禮物。
早上一進(jìn)教室門(mén),就看見(jiàn)老師講桌上有一大堆東西,老師在一旁開(kāi)心的笑著,老師一邊笑一邊清點(diǎn)禮物,我們班的那幾個(gè)班長(zhǎng),則在一旁幫老師搬禮物,老師數(shù)了數(shù),發(fā)現(xiàn)送老師的杯子的就有五六個(gè),我和同學(xué)們都驚呆了。
下午我進(jìn)來(lái)教室門(mén),發(fā)現(xiàn)講桌上有一大一小兩個(gè)蛋糕,我想:現(xiàn)在教師節(jié)怎么流行送蛋糕了?我問(wèn)了問(wèn)同學(xué)們,原來(lái)是給老師過(guò)生日呀!
一上課,我們就給老師唱起了生日歌,唱完生日歌,老師就許愿,許完愿,就該切蛋糕啦!老師一個(gè)組分給了我們一大塊,每個(gè)組分到以后,都讓老師先吃,不然就不吃,可是老師說(shuō)什么都不吃,我們只好開(kāi)吃啦。
我們?cè)诔缘臅r(shí)候,同學(xué)們都狼吞虎咽,生怕自己沒(méi)有吃到,可是,僧多粥少,一塊蛋糕很快就被分吃完了。
這一次教師節(jié),是我過(guò)的最難忘的一個(gè)教師節(jié)。
五年級(jí)教師節(jié)日記9
9月10日是屬于老師們的節(jié)日——教師節(jié)。
在教師節(jié)的前一天,同學(xué)們?cè)诮淌依镒h論紛紛,送老師什么禮物呢?同學(xué)們你一言我一語(yǔ)紛紛議論著。我也開(kāi)始準(zhǔn)備禮物,準(zhǔn)備什么呢?我思考了一會(huì),對(duì)了,就送老師賀卡吧!
第二天早晨,我拿著爸爸給我的十塊錢,來(lái)到了學(xué)校。買了十幾朵花,買了兩張賀卡。就高興的往學(xué)校奔去。
帶著對(duì)老師的感恩,我們懷著激動(dòng)的心情精心制作賀卡,我在賀卡上寫(xiě)著:史老師,你就像一個(gè)個(gè)辛勤的園丁,用知識(shí)澆灌了我們這些嬌小的花朵。六年了,我們才從嬌小的花朵變成沐浴在陽(yáng)光下的堅(jiān)強(qiáng)的花朵,這些都是你們的功勞!”于是我拿出另一張賀卡,“暢所欲言”在這一版塊中寫(xiě):“miss sun我祝愿您在以后的日子里像海綿寶寶一樣開(kāi)心,像羊羊們一樣可愛(ài),像灰太狼一樣樂(lè)觀,像小魔仙一樣充滿活力!”接著,我又在信封上面插了五朵花。
做完了賀卡,我獨(dú)自去老師的辦公室。我在門(mén)口猶豫了一下。就進(jìn)了去,我靦腆地拿出了賀卡,說(shuō):“祝史老師,孫老師,節(jié)日快樂(lè)!”孫老師對(duì)我的驚喜表示驚訝,她不斷詢問(wèn)我最近怎么樣,令我受寵若驚。
我默默退出辦公室,腦海中依然浮現(xiàn)著章老師喜笑顏開(kāi)的面容,我會(huì)心地笑了……
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