愚人節(jié)日記15篇
一天即將完結(jié)，在你心中有什么感想呢？是時候抽出時間寫寫日記了。日記寫什么內(nèi)容才新穎、豐富呢？下面是小編收集整理的愚人節(jié)日記，希望能夠幫助到大家。
愚人節(jié)日記1
我翻開日歷一看，發(fā)現(xiàn)今天是愚人節(jié)。我心想今天估計有人會被耍的團(tuán)團(tuán)。
于是我懷著忐忑不安的心情，來到了學(xué)校。我穿過了花壇來到了教學(xué)樓，看見了一個同班同學(xué)朝我走來。我站在那兒，只見她走來對我說：“語文老師叫你去她辦公室，帶著筆和本子�！蔽艺f∶“老師叫我有什么事呀？”她說∶“我也不知道，反正你去就是了！”
說完她就走了，我心里認(rèn)為她是騙我的。可看她一臉嚴(yán)肅的樣子，我引信以為真。于是，我立馬來到了教室。拿出了筆和本子，準(zhǔn)備朝老師辦公室走去。我的好朋友看見了，覺得好奇怪，便上前問我∶“你去干什么？”我回答說∶“去老師辦公室�！盀槭裁矗俊彼婀值膯��！安恢朗且粋�同學(xué)告訴我的”。我回答說。
正在這時她走過來了，告訴我說∶“我是逗你玩的�！闭f完便嘻嘻哈哈帶走了。
只有我和好朋友傻傻地站在那，那時我是真的不知道是哭還是笑。
愚人節(jié)日記2
今天天氣特別好，就像我的心情一樣，因為今天是愚人節(jié)，我心里可激動了。
早上剛要準(zhǔn)備向?qū)W�！帮w奔”時，只聽媽媽喊：“你的校徽忘記帶了！”我急忙瞧了一瞧。嘿！被媽媽騙了，我的校徽正老老實實的帶在我的胸前呢！
上午第一節(jié)下課，我問朋友：“‘豬’那個單詞是‘pug’吧？我怎么忘了呢！”“不對，應(yīng)該是‘pig’！”
“啊？是嗎？到底是‘i’還是‘u’�。俊�
“是‘i’！”
哈哈！又是下課，我當(dāng)然還是實行我的“騙人計劃”！我對z說：“英語老師叫你去辦公室，快點！”
“哦！知道了！”
只見他小跑著出了教室，把我笑得前伏后仰……
今天的愚人節(jié)很開心，我希望明天、后天、以后的每一天都能像今天這么快樂。
愚人節(jié)日記3
早晨一到學(xué)校，王倩就對我說：“你的書包變綠了�！蔽液蒙婀�，忙低頭去看，她卻哈哈大笑起來，接著對我說：“愚人節(jié)快樂！”唉，吃早飯時，爸爸對我說過，“今天是愚人節(jié)，小心別人作弄你�！痹趺淳屯�，還是被她作弄了。
不過，中午也有人被我作弄了，而且是老師，真好玩。經(jīng)過是這樣的：我對老師說：“您抬起頭來。”，老師雖不知為什么，但還是抬了頭，我趁老師抬頭那瞬間，給她額頭上貼了一張貼畫。老師忙揭下來，又往我額頭上貼，我四處亂跑，可是終歸跑不過老師，被她追上，額頭順理成章多了一張貼畫。這時，我的好朋友王潤對老師說：“老師，你的錢包掉下來了�！崩蠋熋Φ拖骂^看，沒想到王潤卻說了一句，“老師，愚人節(jié)快樂�！痹瓉�，她也是逗老師的。
愚人節(jié)日記4
今天是愚人節(jié)，一大早有許多人開始體驗愚人節(jié)，說你鞋帶綁不緊，東西掉了的數(shù)不勝數(shù)大部份同學(xué)都在玩愚人節(jié)游戲，而晨怡被我們騙的最慘。事情是這樣的；
中午，吃過午飯我們準(zhǔn)備讓晨怡體驗一下愚人節(jié)的快樂……晨怡來了，我們說他爸爸來找她，有事跟晨怡說。晨怡信以為真，大步往外走，還沒走出門口，我們齊喊一聲“愚人節(jié)快樂！”晨怡震了一驚，好半天才反應(yīng)過來是怎么回事。我和亞文去上廁所回來，只見晨怡和含慧趴在窗口好像一早就在那。我們走到她們身邊，她們喊了一句“你鞋帶綁不緊了”她們以為我們會上當(dāng)，可我們并沒有上當(dāng)。她們問我們?yōu)槭裁礇]上當(dāng)？我們異口同聲的說“我們的鞋子沒有鞋帶�！彼齻冞@才恍然大悟！
今天，一切顯得多么美好呀，小鳥也在向我問好！
愚人節(jié)日記5
今天是一年中我最喜歡的一天，愚人節(jié)。
早晨來到學(xué)校，的朋友陳振宇就先和我開了個小玩笑。他一直神秘的跟在我后面，我就問他：“咋了？”他告訴我：“你的衣服怎么有個小洞，我一邊急忙把我脖子使勁往后伸，一邊說：“哪里，哪里？”這時她捂著嘴在一邊偷偷笑。我又著急又生氣：“到底怎么了？”這時他孫猴子似的臉——說變就變，大聲喊出五個字：“愚人節(jié)快樂！”我晃然大悟：“奧，差點忘了，今天是愚人節(jié)呀！”
第二節(jié)課后，我從英語老師的辦公出來。心想，這是個好機(jī)會，得好好利用。回到教室，我站在講臺上大聲喊：“老師說，把今天剛學(xué)的短文背下來，背不下來，罰抄一百遍。我見他們半信半疑，又重復(fù)了一遍。同學(xué)們一下子都著急了，教室里迅速激起了一片朗朗的讀書聲。他們都差不多背下來的時候，我這才揭曉謎底：“哈哈，同學(xué)們，愚人節(jié)快樂！”
不……我的寵物怎么生病了。呵呵，逗你玩兒，愚人節(jié)快樂！
愚人節(jié)日記6
早晨，我來到教室里，聽到張鋒叫我：“葉行健過來一下。”我以為有什么事要幫忙的，就走到他面前。他舉起手朝我頭上輕輕一敲，我恍然大悟，原來今天是愚人節(jié)。我回到座位上，旁邊的李源源驚訝地說：“你頭上有飯粒。”我信以為真，摸了摸自己烏黑光亮的頭發(fā)，但是沒摸到。李源源哈哈大笑地說：“今天是愚人節(jié)�！蔽矣忠淮伪或_了，心想我也要愚一愚別人。
早讀結(jié)束后，我決定要去騙一騙何旻昊。我跑到他面前嚴(yán)肅地對他說：“你的鼻子流血了�！彼亲佑X得好像沒有。他用疑惑的目光看著我。我一本正經(jīng)地說：“在這里，在這里。”見他傻傻的樣子，我神秘地一笑，說：“愚人節(jié)快樂！”這時他才反應(yīng)過來自己被我蒙了，可是為時太晚了。他氣憤地說：“可惡的葉行健。”追著我拼命地跑。我們倆的笑聲傳遍了整個走廊。
今天的愚人節(jié)真快樂呀！他使我們忘記了學(xué)習(xí)上的'煩惱，它還讓我們消除了學(xué)習(xí)的疲勞。
愚人節(jié)日記7
今天是四月愚人節(jié)，四月愚人節(jié)我可以開一個笑話。
那一天，我正在看電腦，突然，我父親跑進(jìn)來說：你看到盔甲戰(zhàn)士天結(jié)束開始，我很驚訝馬上就跑出來，看看新聞網(wǎng)，我父親說，你為什么撒謊我，我父親說：今天是愚人節(jié)��！我今天看到的是真正的愚人節(jié)。我在中午被愚弄，我們正在吃午飯，我第一次完成，跑了一會兒，我急忙跑過來說：爸爸我的車被警察抓住，我的父親立刻跑出來，想和警察交談，可以出去看車，但也停在樓下，問我怎么回事？我說：你今天被騙了今天是愚人節(jié)，我父親聽到笑，去了地板，我們一個接一個地告訴母親，我母親聽了四月愚人節(jié)正在結(jié)束我們的家庭的笑聲。
愚人節(jié)日記8
今天是4月1日，愚人節(jié)。呵呵，今天我被別人騙了，別人也被我騙了。
早上來到學(xué)校，一個同學(xué)對我說：”高若菡，你的鞋帶開了�！拔业皖^看了一下鞋帶，沒有開呀，我剛想找那個同學(xué)算賬，他哈哈大笑說：”今天是愚人節(jié)，你上當(dāng)了�！斑@時，我才猛然想起今天是愚人節(jié)，快樂的一天就從這個惡作劇開始了。我想騙別人，可是同學(xué)們都在這個時候多留了幾個心眼，怎么也騙不了他們。上信息課的時候，我對張玉潔說：”張玉潔，你的背上有張貼畫�！皬堄駶嵅粍勇暽卣f了一聲，”騙人�！翱墒嵌汩_我之后，她還是偷偷地摸了一下背，一看沒有貼畫，才放下心來。再細(xì)小的動作也休想逃過我的眼睛，我強(qiáng)忍住笑。下課回教室的時候，邵永志的鞋帶真的開了，我們對他說：”邵永志，你的鞋帶真的開了，騙你是小狗。“盡管這樣，邵永志還是不敢低頭看一眼，害怕這是我們給他設(shè)下的圈套。
愚人節(jié)就在這幾件快樂的小事中過去了，同學(xué)們又精神抖擻地迎接明天的學(xué)習(xí)了。
愚人節(jié)日記9
今天是愚人節(jié)，我把家里的假蟑螂帶回教室。
這個假蟑螂像真的一樣，也有一對觸角和六條腿，還有兩對翅膀呢。我打算拿假蟑螂嚇嚇同學(xué)們，但是他們都不害怕，還很喜歡它呢。
上體育課，陳耘希和幾位女同學(xué)想愚弄我。陳耘希說：“只要你閉上眼睛，不笑的話，我們就給你小布球。”我閉上眼睛，她們發(fā)出各種很開心的聲音。有的同學(xué)說：“哈哈哈�！庇械耐瑢W(xué)說：“嘻嘻嘻……”還有的同學(xué)說：“嗨。嗨。嗨�！笨晌覉猿植恍�，心里想著一些很悲慘的故事。后來，同學(xué)們還騙我說，小布球在我身后。我很開心，愚人節(jié)當(dāng)然不能生氣嘛。
愚人節(jié)日記10
今天是四月一日愚人節(jié)，一大早上我就想好了自己的計劃，想到上當(dāng)受騙的同學(xué)我就心里暗暗發(fā)笑，我的計劃是這樣的。
首先我買了一包奧利奧餅干，前三個餅干夾心不用換，而剩下的幾個奧利奧夾心餅干中的夾心先舔干凈，然后再均勻的擠上一成牙膏，注意，牙膏的口味千萬不要那種薄荷味的，那樣味道太重，一聞就知道是假的，一切都弄好后我就拿著它來到了學(xué)校；
第一節(jié)下課后，我假裝拿出餅干，然后津津有味的把前三個吃了，同桌見到我吃了餅干，也沒什么，我就趁機(jī)讓他吃，他一看我已經(jīng)吃了，以為會沒有陷阱，所以就拿了一個放在嘴里嚼了起來，沒過多大一會，他就意識到自己被騙了，他大聲的叫著說:沒想到防來防去還是被騙了，我聽后哈哈直笑。
愚人節(jié)就是讓開心的節(jié)日，即使自己被騙了，也不要輕易的生氣。
愚人節(jié)日記11
今天是4月1日，下午，我們上好了活動課就回到了本班教室。
今天我們的班會題目是讀書節(jié)，但是今天也是愚人節(jié)，叮、叮、叮，我們聽到了熟悉的聲音，也是下課的聲音，大家都很興奮。
下課后，我們都議論紛紛，今天的數(shù)學(xué)作業(yè)什么？有的說是《達(dá)標(biāo)訓(xùn)練》，有的說是口算、心算、巧算，大家都七嘴八舌的說著。
代老師站出來說：“我聽揚老師說今天沒有數(shù)學(xué)回家作業(yè)”，大家都不相信，大聲說：“代老師！愚人節(jié)樂”。代老師說：“不信！下課去問楊老師”，大家都笑著說：“代老師，已經(jīng)下課了�！蔽覀兣艹鼋淌�，向楊老師跑去，楊老師說：“今天有數(shù)學(xué)作業(yè)”。聽了這句話我們垂頭喪氣的離開了。
回到教室后，代老師非常豐開心，還送了我們五個字，“愚人快樂”。
今天因為是愚人節(jié)，因為代老師捉弄了我們，我們真慘，真是快樂極！
愚人節(jié)日記12
愚人節(jié)與古羅馬的嬉樂節(jié)(Hilaria，3月25日)和印度的歡悅節(jié)(Holi，到3月31日為止)有相似之處。
在時間的選擇，與“春分”有關(guān)，在這時間天氣常常突然變化，恰似是大自然在愚弄人類。
愚人節(jié)起源于法國。 1564年，法國首先采用新改革的紀(jì)年法——格里歷(即目前通用的陽歷)，以1月1日為一年之始。但一些因循守舊的人反對這種改革，依然按照舊歷固執(zhí)地在4月1日這一天送禮品，慶祝新年。主張改革的人對這些守舊者的做法大加嘲弄。
愚人節(jié)日記13
今天是愚人節(jié)，我想和同學(xué)開個玩笑�？墒牵疫�沒和別人開玩笑，孫學(xué)學(xué)就和我開了一個特大號的玩笑。
下午上數(shù)學(xué)課時，我把小組日記本放到書包里，下了課我就出去玩了，我出去時，聽到孫學(xué)學(xué)說：“我可以看看小組日記本嗎?”我說：“當(dāng)然可以�！币淮蛏险n鈴，我就回了教室，一看，啊!!!小組日記本不見了!我開始找，我的嘴里還念叨著：“上帝呀!老天爺呀!你怎么對我這么不公平啊，我做錯了什么了，求你行行好吧，讓小組日記出現(xiàn)吧!求求您啦!”我一遍一遍地尋找，還是找不到，怎么辦呀!這時黃明軒回了教室，看見我正在找東西，便問：“王卓群，你在找什么呀?”我著急地說：“小組日記本�！毙液命S明軒眼睛尖，從孫學(xué)學(xué)桌洞里拿出了小組日記本，我這才想到我不是把小組日記本給孫學(xué)學(xué)看了嗎?我又想：我問孫學(xué)學(xué)要，她說沒看見，不對呀!
我想了好久，才想起今天是愚人節(jié)。
愚人節(jié)日記14
四月一日是愚人節(jié)，我準(zhǔn)備把全班人都給騙倒。這樣，我在愚人節(jié)會很快樂。
今天一大早，我一進(jìn)校門，看見周好在我前面走。我眼珠子一轉(zhuǎn)，想出了一個妙計，我大聲喊：”周好——你的書包破了一個大洞，書都掉出來了�！爸芎寐犚娏耍B忙脫下書包，東看看，西看看。書包還是安然無恙。她對我大喊：”你竟然騙我�！拔夜笮Γf：”今天是快樂的愚人節(jié)，所以，騙人沒關(guān)系。“
第一節(jié)下課了，我看見夢倩在看書，立刻跑過去說：”夢倩數(shù)學(xué)老師讓你去一下辦公室。“夢倩知道了，馬上向辦公室跑去。跑到辦公室里一看，老師根本不在，她又跑到我的桌子旁邊叫起來：”你竟然騙我。對了，你的數(shù)學(xué)作業(yè)本錯了很多道題，老師讓你過去改一下。“我聽了慌慌張張的，飛快地跑到辦公室。跑到辦公室之后，我看見老師還沒來呢。
今天的愚人節(jié)可真舒服，真想天天都是愚人節(jié)，我喜歡愚人節(jié)。
愚人節(jié)日記15
4月1日，一個充滿歡樂的節(jié)日。
早晨，我剛剛來到學(xué)校，就看到同學(xué)們圍在一起熱烈地討論著，我有些疑惑不解。經(jīng)過一些同學(xué)的“介紹”，我才知道，他們商量著怎么樣耍耍閻老師，讓他上當(dāng)。其中的一位把我叫出去，把他們的想法說了說�！鞍咽畨K錢上系個繩子，老師進(jìn)來肯定要撿，等他撿的時候把繩子一拉，再撿，再拉。怎么樣？”我聽了不禁哈哈大笑：“妙。”雖然我知道老師不會那么傻，但我也不愿打破他們的那份快樂。
第二節(jié)課后，我剛拿出作業(yè)本，小范就從門外跑進(jìn)來，著急得說：“白老師叫你�！蔽蚁耄航形�？為什么？難道我犯錯誤了？不管怎樣，老師叫我，我就得去呀。我馬上站起來，問：“在哪？��？在哪呀……”“哈哈哈。上當(dāng)了。你不看我一直忍不住笑呀。我這才想起今天是愚人節(jié)。
這一天里同學(xué)們玩得非常開心，連嚴(yán)肅老師們也情不自禁地加入了。