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科技小制作日記（通用14篇）
時(shí)間過(guò)得真快，一天又過(guò)去了，相信大家一定感觸頗深吧，需要認(rèn)真地為此寫一篇日記了。在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！下面是小編精心整理的科技小制作日記，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
科技小制作日記 1
這個(gè)星期五，我和我爸爸一起制作了一個(gè)風(fēng)力電動(dòng)車。我們是把科學(xué)學(xué)具袋里的風(fēng)力小車改造而成的。
風(fēng)力小車是把氣球吹起來(lái)，用氣球了的氣體噴出來(lái)推動(dòng)小車的。而我和爸爸一起制作的風(fēng)力電動(dòng)車是用電來(lái)轉(zhuǎn)動(dòng)的'小電風(fēng)扇來(lái)推動(dòng)小車的。做風(fēng)力電動(dòng)車的材料有：馬達(dá)、電池、電池盒、兩根導(dǎo)線，還有做風(fēng)力小車的四個(gè)輪子，兩個(gè)小棒，兩根小鐵絲？這些也要，但是氣球不需要。
我和爸爸先把泡沫剪成凹字形，在凹字型的后面加一塊平的泡沫，然后把兩塊泡沫合在一起。泡沫就弄好了，就把馬達(dá)放在凹字形的口子上，在用透明膠貼上后，再把風(fēng)扇弄在馬達(dá)上。把電池放入電池盒，也用透明膠貼在泡沫上。弄好這些，就把小車也拼好。然后在弄好的馬達(dá)上，再用透明膠貼在小車上。最后把馬達(dá)和小車連接在一起，小車動(dòng)了起來(lái)，可是小車就是不向前或向后。于是，我把電源斷開了，我一看，原來(lái)是電扇壞了（電扇的一片葉子斷了）。后來(lái)，我想起了一句話，那就是：失敗乃成功之母。我以后會(huì)再把風(fēng)力電動(dòng)車修改一下。
那天，我很開心。
科技小制作日記 2
今天，我們?nèi)⒂^了一些被選上的科技小制作，我看了一圈，感覺非常漂亮。
展覽里，我努力尋找我做的橘子燈，結(jié)果沒有，我非常難受，因?yàn)槟鞘俏倚列量嗫嗖抛龀鰜?lái)的，咳，以后，還得再想一個(gè)比這個(gè)好的。展覽里有非常多好作品，如一個(gè)小朋友做的豬、塔、蛋殼畫、米畫、花、房子......各種各樣的作品都是小朋友們精心制作的成果，我覺得，獲獎(jiǎng)的同學(xué)們看了一定非常高興。
但是，我覺得，老師不能挑那種現(xiàn)成買來(lái)的`去展覽，因?yàn)�，這是一種做弊行為，不應(yīng)該被選去展覽，老師們的眼睛應(yīng)該擦亮，不要被美觀所迷惑。
今天的參觀讓我大開眼見：這么多的小制作我怎么就沒有想到呢!今天的參觀還告訴我了一個(gè)道理：做小制作時(shí)也不要亂做，每個(gè)作業(yè)都要認(rèn)真做，這樣，等收獲了一大堆好的成果，你就會(huì)格外高興。
科技小制作日記 3
今天我跟媽媽做了一個(gè)小制作，名字叫拖鞋。它是用綠色、紅色、粉紅色、紫色的皺紋紙，硬紙板，鉛筆，橡皮，雙面膠，剪刀這些用具，下面就有我來(lái)介紹它是怎樣做成的？
拖鞋的.第一步制作方法就是把綠色皺紋紙剪成六條，三條做成一根小辮，這樣就完成了兩根綠色小辮，這兩根小辮可漂亮啦！就像真的一樣。接著把紅色皺紋紙剪成三條，再把這三條編成一根小辮。然后把粉紅色皺紋紙剪下兩條，再把紫色皺紋紙剪下一條，再用兩條粉紅色和一條紫色變成小辮。最后我把腳踩在硬紙板上，畫下兩個(gè)腳印。用雙面膠把硬紙板的邊線圍住，再剪下紫色皺紋紙把邊線圍好，就在這一刻我露出了不耐煩的表情，我一下把硬紙板摔在地上，心里想做一雙拖鞋都這么麻煩。這時(shí)媽媽就說(shuō)：“我來(lái)幫幫你吧！”我小心地?fù)炱鹩布埌逵秒p面膠把鞋內(nèi)底粘住，然后再把綠色小辮圍在鞋底，接著用紅色小辮把綠色小辮沒有圍到的地方圍滿。另外把一根小辮做鞋帶，再用紫色和粉紅色做成蝴蝶結(jié)，粘在鞋帶上，最后大功告成了。
我看著這雙美麗的拖鞋，使我懂得遇到困難不能退縮，堅(jiān)持到底就是勝利的道理。
科技小制作日記 4
你知道“小熊農(nóng)場(chǎng)”這個(gè)手工是怎么做的嗎？讓我來(lái)告訴你吧！
首先準(zhǔn)備好手工材料，有卡紙、紙箱紙、紙杯、鉛筆、直尺、橡皮、剪刀、透明膠和雙面膠等等。然后從廚房取出部分黃豆、綠豆、紅豆、黑米和玉米粒等備用。
開始做手工了。我先把綠色卡紙貼在一個(gè)扁平的大紙箱上，當(dāng)做是農(nóng)場(chǎng)的草地，再用厚實(shí)的紙箱紙做了一個(gè)結(jié)實(shí)的小房子粘到大紙箱的一邊，然后在小房子前面擺了個(gè)紙杯做的小桌子，并在小桌上放了剪出來(lái)的各種美味佳肴，可是還是覺得有點(diǎn)空蕩蕩的，于是就把擱置了很久的兩只小熊粘在了桌子的兩邊，這樣就生動(dòng)了很多啦。
有了小熊、小房子，可是草地還是一片荒涼。我就在四周把各種豆子等一粒一粒地貼上去，直到把荒地種得滿滿的。小手工看上去已經(jīng)生機(jī)勃勃的了，如果在房子旁邊再貼些東西是不是就更加漂亮了呢？我又把一個(gè)大風(fēng)車粘在房子的`左邊，把一段有枝丫的木頭貼在房子的右邊當(dāng)小樹。
最后，我看了看這個(gè)小手工，給它取名叫“小熊農(nóng)場(chǎng)”。
看，我做的手工不錯(cuò)吧！
科技小制作日記 5
今天，我和同學(xué)商量沒人準(zhǔn)備一件物品，拿出來(lái)展示，看誰(shuí)的比較“先進(jìn)’。
為了得到這個(gè)”先進(jìn)‘’獎(jiǎng)，我東奔西跑，東南西北沒人角落的圖書館全被我跑便了，終于黃天不負(fù)有心人，終于讓我找到一本關(guān)于制作物品的書，里面沒一樣?xùn)|西都有，有飛機(jī)、汽車、相框、卡片。
我挑了一樣既簡(jiǎn)單又好看的'東西———卡片。他雖然只是小小的一張卡片。點(diǎn)他包含的意義卻非常深刻，所以我選了他。
它的制作步驟很簡(jiǎn)單，只有3個(gè)步驟，那就是畫。割。貼。
首先，我條挑了一塊漂亮的紙板，在板上畫一些我個(gè)人比較喜歡的圖畫，這些圖畫都是鏤空?qǐng)D案的鏤空部分給割除了，這時(shí)的圖案才可以成形，這時(shí)，我新里樂滋滋的。然后一步是從卡片的背面貼上紅色的碎花布，可這布是到手了，可雜們貼上呢？最后出動(dòng)了雙面膠，才能將這關(guān)順利度過(guò)。
我把制作的物品拿出來(lái)和別人一比，每個(gè)人都伸出了大拇指，夸我有一雙"巧手。
科技小制作日記 6
今天老師要我們制作科技小制作，說(shuō)要參加年級(jí)組評(píng)比。于是，我就做了一個(gè)火山。我首先把買來(lái)的小蘇打裝在一個(gè)小袋里，寫上碳酸氫鈉（NaHCO3)。接著我把買來(lái)的500ml的可樂用泥土包好，再綁上青苔就行了。我做了兩個(gè)，我先把碳酸氫鈉（NaHCO3）打開，接著把可樂打開，然后立刻把碳酸氫鈉（NaHCO3）倒在可樂里于是可樂就冒出來(lái)了。
原理是NaHCO3溶于水中會(huì)產(chǎn)生CO2（二氧化碳），產(chǎn)生的'CO2與可樂里的CO2一起冒出來(lái)就產(chǎn)生了類似于火山爆發(fā)的情景。
沒想到我這個(gè)小制作居然得了一等獎(jiǎng)，我太高興了！
科技小制作日記 7
今年十一月的一個(gè)星期天早上，我和爸爸媽媽一同前往位于我縣中心的“連城一中”參觀“福建省中小學(xué)生第七屆科技創(chuàng)新大賽”展覽。
到了一中門口，爸爸把車停在停車場(chǎng)，就與我、媽媽一起前往二樓看作品。
到了二樓，一進(jìn)大廳，我發(fā)現(xiàn)來(lái)參觀科技展的人很多，有白發(fā)蒼蒼的老人，有父母牽手著手的幼兒……其中小學(xué)生占居多數(shù)。
我發(fā)現(xiàn)，每個(gè)作品旁都有這個(gè)作品的介紹。第一個(gè)作品名叫：地瓜（竹筍）切片器。只見這個(gè)裝置外形不大，中間橫放著一個(gè)柄，柄下有刀片。發(fā)明者是一位我們連城二中的女生。只見她把事先準(zhǔn)備好的`一塊塊竹筍小心翼翼地放進(jìn)工具里，然后用力一推，竹筍就被切成一片片整齊的薄片了。這個(gè)工具用來(lái)切片不但美觀，而且整齊。
接下來(lái)，我們還參觀了許多發(fā)明，如：簡(jiǎn)易摘果器、智能水杯底座、旋轉(zhuǎn)花棚、車輛運(yùn)行阻攔、水龍頭止漏裝備……
其中，我最喜歡的發(fā)明是：簡(jiǎn)易摘果器。別看見簡(jiǎn)易摘果器的外形和晾衣桿差不多，只是在頂部加了個(gè)小網(wǎng)和金屬鉤，但是它的用處可大哩！它可以讓人輕松的的摘到高掛在樹上的果子，還能讓摘來(lái)的果子不掉下來(lái)。
令我印象最深的是“光的折射現(xiàn)象”的講解員。講解員是我們“連城三中”的兩位姐姐。特別是其中一位扎著馬尾辮，剪著齊眉劉海的姐姐，她繪聲繪色地給我們講解，并且耐心地回答著觀眾提出的問(wèn)題，還帶著我們這些觀眾做實(shí)驗(yàn)。她那落落大方的態(tài)度，流利的語(yǔ)言真像一個(gè)熟練的講解員。
這些小小的“發(fā)明家”，有的年齡和我相仿，卻能發(fā)明出這些有意義的東西，真聰明��！我要向他們學(xué)習(xí)。
科技小制作日記 8
今天，是我們一年一度的科技節(jié)�？萍脊�(jié)是下午的第一節(jié)課舉行。老師帶我們，來(lái)到體育館側(cè)門列隊(duì)，由科學(xué)老師分發(fā)活動(dòng)任務(wù)。
科技節(jié)開始了，平時(shí)安靜的體育館變得熱鬧起來(lái)，里面裝滿了一張張興奮的笑臉。我們四年級(jí)的活動(dòng)是汽球驅(qū)動(dòng)小汽車，比賽誰(shuí)的小汽車行駛得最遠(yuǎn)，就獲勝。老師把材料發(fā)給了每個(gè)小組，大家都開始忙碌起來(lái)，拼裝小汽車。我和另外兩個(gè)同學(xué)一組。首先，老師叫我們準(zhǔn)備好比賽前的'工作。曾曉琦和陳灝泓負(fù)責(zé)組裝小汽車，我負(fù)責(zé)吹汽球，我把汽球的進(jìn)氣口放在嘴里，鼓起腮幫子，使勁地吹，汽球被我吹得有兩只手那么大，心想，汽球那么大，汽車一定會(huì)被驅(qū)動(dòng)得很遠(yuǎn)了。我把汽球放在一個(gè)漏斗似的架子上，用皮筋固定住，按住架子上的洞，防止汽球漏氣。
比賽開始了，我把架子插在小汽車上，蹲下來(lái)，把汽車放在地上，放開手。有兩位同學(xué)一直跟著我們的小汽車兩旁，一直在跺腳。因?yàn)樗麄兘M的汽車行駛得路程比較短，想得第一名，才跺腳想影響我們。我一直跟著小汽車，板著臉，心里充滿了緊張，心想：汽球千萬(wàn)不要出問(wèn)題，出問(wèn)題就不能得到第一名了。果然，大事不妙，汽球被他們的跺腳震動(dòng)松了，汽車的速度慢了下來(lái)，我想：我們肯定不能獲得第一名了。最后，我們得了一等獎(jiǎng)的第三名。
雖然我們沒有獲得一等獎(jiǎng)的第一名，但我還是很開心，因?yàn)榭萍脊?jié)我們都玩得很高興。大家的臉上洋溢著喜悅，尤其是當(dāng)我聽到我們獲得一等獎(jiǎng)第三名時(shí)，我開心得又蹦又跳，連眼睛都瞇成一條縫了。
今天，真是難忘的一天��！
科技小制作日記 9
今天，我們?nèi)昙?jí)舉行科技比賽。
傅老師一聲令下：“蹲下，開始折飛機(jī)�！蔽铱焖俚卣酆昧�，我朝前看看，朝左看看，朝后看看，看到的紙飛機(jī)有的頭是尖的，有的是平的……
開始試飛了，我把紙飛機(jī)舉得高高的，然后用力一扔，可飛機(jī)好像跟我作對(duì)一樣，飛機(jī)就落在離我一米的.地方，我失望極了。可我還是不灰心，還是一次又一次地試飛，終于成功了，紙飛機(jī)落在離我四米的地方，我轉(zhuǎn)悲為喜。
開始比賽了，陳韻涵站在白線上，把飛機(jī)舉得高高的，用力一扔60 、70、80……140，陳韻涵破了記錄，我對(duì)她崇拜的真是五體投地啊!
輪到我了，我的心怦怦直跳，緊張極了!可我還是鎮(zhèn)靜下來(lái)，我也一扔，剛好70分上去一點(diǎn)，我得了75分，雖然75也蠻高了，但我還是不滿意，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)要85才可以參加復(fù)賽，我只好眼睜睜地看著他們參加了復(fù)賽。
不過(guò)，我還是很高興，快樂。
科技小制作日記 10
暑假里的一天，我和媽媽坐長(zhǎng)途汽車到了上海北站，并坐地鐵去科技館。這是我第一次坐地鐵，感覺快極了！九點(diǎn)鐘我們就到達(dá)了科技館，我迫不及待地買了門票，拉著媽媽跑進(jìn)了上�？萍拣^。
進(jìn)入科技館，首先映入眼簾的是第一層的'”動(dòng)物世界“。我們仿佛置身于全世界各大洲的動(dòng)物集結(jié)地，各種各樣的動(dòng)物出現(xiàn)在我們的眼前：大象、長(zhǎng)頸鹿、獅子、老虎、企鵝、北極熊、河馬、野牛、非洲貓、袋鼠……觀看這些動(dòng)物的同時(shí)，我從它們的資料中得知：由于人類嚴(yán)重破壞自然環(huán)境，許多珍貴動(dòng)物瀕臨滅絕。我多么希望大家愛護(hù)環(huán)境，為這些可愛的動(dòng)物留個(gè)美麗的家園。
到了第二層，我們參觀了蜘蛛館。這里聚集了各種各樣奇形怪狀的蜘蛛，比如跳蛛、狼蛛、多毛蜘蛛、食鳥蛛等等。通過(guò)模擬蜘蛛捕獵游戲，我懂得了大而松散的蛛網(wǎng)容易讓小蟲子從網(wǎng)的洞中溜走，小而密集的網(wǎng)則會(huì)讓小蟲子從邊上溜走。接著，我們還參觀了地球家園、智慧之光、彩虹兒童樂園、宇航天地等。
此次科技館之行，使我增長(zhǎng)了見識(shí)，拓寬了視野，度過(guò)了又意義的一天。
科技小制作日記 11
今天，秋高氣爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我和爸爸去上�？萍拣^游玩。
來(lái)到科技館，映入我眼前的是一個(gè)巨大的圓球，圓球中間印著五個(gè)金燦燦的，非常耀眼的字“上海科技館”。我和爸爸迫不及待地向大廳跑去，大廳里人山人海，我倆好不容易擠進(jìn)去，我問(wèn)爸爸前面是什么展廳，爸爸說(shuō)：“動(dòng)物世界”，我懷著好奇的心情沖進(jìn)動(dòng)物世界，哇！好多好多的動(dòng)物展有翅高飛的鷹、穿著潔白衣裳的北極熊、毛茸茸的小松鼠、還有兇猛的森林之王獅子……我仿佛來(lái)到了動(dòng)物王國(guó)。接著我們來(lái)到了萬(wàn)物生象，我看見了翠綠的竹子、碧綠的小草、高高的參天大樹，樹上長(zhǎng)著“千年靈芝”。我和爸爸來(lái)到用竹子做的`吊橋上，吊橋離地面很高，下面流淌著小溪，走在上面一晃一晃的，真嚇人。我們走進(jìn)了一個(gè)陰森森的蝙蝠洞，洞里黑乎乎地還時(shí)不時(shí)地發(fā)出可怕的聲音，爸爸說(shuō)：“蝙蝠白天睡覺，晚上出來(lái)尋食”。我們又來(lái)到了蝴蝶洞，洞里有翩翩起舞的“蝴蝶”，還有許多五顏六色的蝴蝶標(biāo)本。突然前面發(fā)出尖叫聲，我跑去一看，嚇了一跳，原來(lái)是蛇區(qū)：響尾蛇、眼鏡蛇、蟒蛇、花蛇等等，爸爸說(shuō)：“是假蛇”，樣子怪嚇人的。
不知不覺中午了，我們休息了一會(huì)，補(bǔ)充了能量，來(lái)到了機(jī)器展廳看到許多各式各樣的機(jī)器人，有一個(gè)在畫畫，畫了一只活潑可愛的小兔子，畫完了還舉起來(lái)給大家看。我說(shuō)：“真厲害”，爸爸說(shuō)：“他們能做很多連人都做不了的事情” 。我們又來(lái)到了信息展廳，好多我都看不懂，但我知道了信息傳遞的發(fā)展是：古代用煙，后來(lái)用馬車送信，再后來(lái)用電話，到現(xiàn)在用電腦網(wǎng)絡(luò)傳信息。后面我們又去了彩虹兒童樂園、蜘蛛展廳、體育運(yùn)動(dòng)展廳，院士走廊……
今天，我真開心呀！科技館里藏著這么多奧妙，讓我懂得了許多科學(xué)知識(shí)，朋友們，我建議你們有時(shí)間去上�？萍拣^參觀參觀。
科技小制作日記 12
在新加坡的科技館里，有著很多奇怪的東西。
我在里面發(fā)現(xiàn)了綠色的'紅外線，這個(gè)紅外線照到鏡子上竟然沒有反彈，而是鏡子在哪兒紅外線就照到哪兒。我還玩了會(huì)飛的球，我一按按鈕，球就會(huì)飛起來(lái)，我又玩了世界地圖、鋼絲網(wǎng)、海底垃圾等等。我最喜歡玩電力輸送器，因?yàn)槲乙话窗粹o，電就會(huì)輸送到上面去。
科技館真是太有趣了，以后我還想再來(lái)玩。
科技小制作日記 13
今天下午，我們45位同學(xué)坐上大巴車去科技館參觀。
謝主任把我們分成四組，每組都分配個(gè)組長(zhǎng)，然后排著隊(duì)來(lái)到一樓展廳。
里面的設(shè)備我以前都玩過(guò)兩遍了。并沒有感覺新鮮，在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們上了二樓，現(xiàn)在可以自由活動(dòng)了，我首先看到的一臺(tái)機(jī)器，把左手放上去，右手搖動(dòng)手柄，左手就會(huì)感到麻酥酥的，很刺激。
那邊有同學(xué)歡呼著真好玩呀，我趕緊跑過(guò)去，原來(lái)是一個(gè)橢圓形的桌面，和課桌大小差不多，上邊布滿了米粒一樣的小孔，好像還在往外噴氣，不是太明顯，只是把手放上去有點(diǎn)感覺而已。一個(gè)小橢圓形塑料片（和我的拳頭那么大）在大桌面上來(lái)回跑動(dòng)，一個(gè)同學(xué)把它按住再向前一推，它就又瘋狂的'在桌面上跑，你簡(jiǎn)直想象不到他有多么快，根本不是跑簡(jiǎn)直是在飛。但是，圍觀的同學(xué)越來(lái)越多，大家一起行動(dòng)，終于把它逮住了。我們剛玩了一會(huì)兒，組長(zhǎng)又喊集合了，我們就匆匆去了三樓。玩了“滾球”，大家配合的很好，大鐵球在我們齊心協(xié)力的牽引下，不斷地往前走。
在三樓，我還看見了一個(gè)能看到自己骨頭的裝置，真是太嚇人了。
后來(lái)我又玩了變臉、又測(cè)試心跳、測(cè)試臂力，等等。
很快又集合了。我們坐上返程的大巴，玩累了，有點(diǎn)昏昏欲睡，可是，大隊(duì)委帶領(lǐng)我們唱歌，先是少先隊(duì)歌，校歌、還有《感恩的心》《隱形的翅膀》。
雖然有些跑調(diào)，但我們都很愉快，沉醉在歡歌笑語(yǔ)聲中，不知不覺就到了校門口。
科技小制作日記 14
我們期盼已久的科技節(jié)終于拉開帷幕了。
星期一的升旗儀式上，主持人在司令臺(tái)上說(shuō)道：“本周四我們要舉行科技節(jié)比賽。比賽項(xiàng)目有：建模，航模，車模……”我心想，車模和航模我都參加過(guò)了，這一次就去體驗(yàn)一下新的吧，于是我選擇了——建筑模型。
周三，我晚上在家努力練習(xí)，花了幾個(gè)小時(shí)才拼好一座小小的房子，那是一座由兩座小房子拼成的大房子。滿滿的一盒零件，拼著拼著，就發(fā)現(xiàn)少了許多小的零部件，最后拼出來(lái)不是缺“胳膊”就是少“腿”。實(shí)在太難看，我只能再到盒子里去找那些零部件，然后耐心地拼裝。
終于，只差一個(gè)屋頂放上去就好了，勝利在望了，我的心情輕松了些�？晌铱戳艘谎蹐D紙，發(fā)現(xiàn)還少了一個(gè)零件，整座建筑都不穩(wěn)了。
雖然萬(wàn)分不舍，沒有別的辦法，我只好把它拆了重裝。就這樣，我反反復(fù)復(fù)，重新拼裝三四次……可是老天還是不讓我過(guò)關(guān)，我重新拼了N次，到了晚上十點(diǎn)半，我還沒拼好……
終于到了周四，丁主任在通知：“科技節(jié)活動(dòng)開始，請(qǐng)每位同學(xué)到各自的比賽教室比賽�！蔽覐膲ι夏孟乱桓斪樱湃肟诖�，心想：只有我?guī)Я酸斪�，哈哈�?果不其然，比賽的人只有我?guī)Я酸斪印?/p>
比賽開始了，吳老師一聲令下，我先迅速地拆開包裝，再把意識(shí)圖打開，把最大的`取下，再按照?qǐng)D上說(shuō)的，一塊一塊地拼裝，開始非常順利�？墒怯幸粋�(gè)圓筒，放哪兒呢?這可把我難住了。我急得如同熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我試過(guò)來(lái)試過(guò)去，把那塊板已經(jīng)弄得快要破了，上面有許多指甲摳的痕跡，還是毫無(wú)頭緒。怎么辦?這可是要扣分的，我急得站起來(lái)，忐忑不安：如果我輸了怎么辦?那我昨天一個(gè)晚上的努力不都白費(fèi)了嗎?”我瞄了一眼身旁的“戰(zhàn)友”，發(fā)現(xiàn)目前是我拼裝得最快。
我定下心啦，重新思考，好不容易搗鼓好了，我長(zhǎng)吁了一口氣�？墒嵌″刚f(shuō)：“你里面貌似少了些什么?”我一看，真的少了零件。我心急如焚，趕緊去拼裝。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)談佳鈺的快好了，就加快了速度。最終，談佳鈺還是比我先完成。過(guò)了幾分鐘，我終于也拼好了，交給評(píng)委吳老師�！斑@里都不好，那就扣4分吧，這里有破損扣2分，你得了94分�！蔽矣行┦砗脰|西就回教室了。
通過(guò)這次比賽，我懂得了：做什么事都不要心急，因?yàn)樾募背圆涣藷岫垢�，有時(shí)候“欲速則不達(dá)”。
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