【推薦】三年級(jí)日記范文合集9篇
時(shí)間過(guò)得真快，一天又過(guò)去了，我們一定有不少所感觸的事情吧，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記吧。日記寫(xiě)什么內(nèi)容才新穎、豐富呢？下面是小編整理的三年級(jí)日記9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)日記 篇1
昨天是我第一次在班上檢查。
課堂上老師宣布今天寫(xiě)得好的就能檢查其他同學(xué)的作文。過(guò)了一會(huì)兒，我終于寫(xiě)好了，便交給老師檢查，心里想可能要重寫(xiě)，正在這時(shí)，老師突然說(shuō)：“先抄在作文本上，再去檢查其他同學(xué)的作文�！痹捯魟偮�，我既高興，又激動(dòng)。周?chē)耐瑢W(xué)知道后，紛紛把本子放在我課桌上，我看見(jiàn)桌子上的本子，不知道先檢查誰(shuí)的，于是，我隨便拿起一個(gè)本子津津有味地讀了起來(lái)。當(dāng)檢查到小麗的作文時(shí)，她說(shuō)：“可不可以啦？”我說(shuō)：“我還沒(méi)有看完呢，你先做其它事吧�！笨赐甑臅r(shí)候，我發(fā)現(xiàn)她寫(xiě)的內(nèi)容跟題目完全不一樣，我給她講清楚后，想讓她重新寫(xiě)一篇，可她不耐煩了，直接把作文本搶了過(guò)去，我叫她一定要嚴(yán)格要求自己。最終小麗還是寫(xiě)好了。
以前都是老師和媽媽在檢查我的作文，這還是我第一次檢查別人的作文，心里樂(lè)滋滋的說(shuō)不出有多高興。
三年級(jí)日記 篇2
今天，我和媽媽去了超市。在回來(lái)的路上，我看見(jiàn)一群人蹲著圍在一起，我的好奇心驅(qū)動(dòng)著我，走近一看，哇!一群毛絨絨的小雞，有白的、有黃的、還有紅的。雖然我不是很喜歡小雞，可小雞那稚嫩的叫聲吸引著我，我經(jīng)不住它們的“誘惑”，就拉著媽媽個(gè)我買(mǎi)了三只不同顏色的雛雞回家。
回到家中，我就迫不及待的打開(kāi)紙籠，把雛雞們放了出來(lái)。你瞧，這只白色的小雞生性好動(dòng)，這邊闖闖，那邊走走，它把頭往后仰“嘰嘰”地叫著，好像在乞求讓我給他點(diǎn)食物;這只黃毛的小雞，一直在撞著紅毛的小雞，好像不把對(duì)方趕出紙籠誓不罷休;這只紅毛的小雞一直羞嗒嗒地躲在一旁，小黃雞一來(lái)，嚇得它滿(mǎn)箱子亂跑。這是我拿來(lái)了一把米粒，只見(jiàn)小白雞立馬沖上前去，歡天喜地地吃著我給予它的食物，頭一點(diǎn)一點(diǎn)的，還不時(shí)抬頭東張西望一下，真是可愛(ài)�？尚↑S雞看了好像很不甘心，一頭撞過(guò)去，看來(lái)它想獨(dú)霸這片食物，我看著很揪心，可又沒(méi)辦法，于是我又拿來(lái)一把米，放在另外一個(gè)地方，小白雞看見(jiàn)那個(gè)地方被霸占了，又到另一個(gè)地方�？尚↑S雞正是個(gè)小霸王，霸占了一個(gè)地方不夠，還想要另一個(gè)地方，小白雞看來(lái)了小黃雞，又到另一個(gè)地方去吃，小黃雞也跟了過(guò)去，它們相互追的不亦樂(lè)乎。躲在一旁的小紅雞看見(jiàn)了，也前來(lái)?yè)屖澄铮@下小黃雞沒(méi)辦法了，只好讓出一個(gè)位置給它們……
看看這三只可愛(ài)的小雞，我高興地忙前忙后。雖然小雞沒(méi)有小狗的頑皮，沒(méi)有小鳥(niǎo)的美麗，但我現(xiàn)在喜歡上它們了，因?yàn)樗麄兘o我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)!
三年級(jí)日記 篇3
我們的校園內(nèi)的東北角有塊菜園子，這是我最喜歡來(lái)觀賞的地方。
一進(jìn)菜園，你就會(huì)看見(jiàn)許多的油菜花，金黃金黃的，它們爭(zhēng)奇斗艷，一朵比一朵好看，像鋪了一地的金子。
小蘿卜也不甘示弱，紛紛從土里冒出來(lái)，葉子長(zhǎng)長(zhǎng)的，有鋸齒狀邊緣。還幾個(gè)小蘿卜不想呆在土里，不知怎么的躺在了地面上，好像想早點(diǎn)看看外面的世界多么精彩！
茄子也十分的美麗。頭上戴著一頂小綠帽子，一陣風(fēng)吹來(lái)，搖頭晃腦的，好像在說(shuō)：“看，我的帽子是最美麗的！”
在菜園的一角，還有幾株郁金香，已經(jīng)完全綻放了，火紅火紅的。把鼻子伸過(guò)去聞一聞，還能聞到淡淡的清香呢！
我們的菜園真是生機(jī)勃勃，我喜歡我們的菜園！
三年級(jí)日記 篇4
我們每一天都會(huì)發(fā)生很多事情，但只有一些事情是讓我們印象深刻的，為了讓自己能夠記住這些事情我們都會(huì)通過(guò)寫(xiě)日記來(lái)記錄今天發(fā)生的事情！下
今天下午我實(shí)在閑得無(wú)聊，就讓媽媽給我找點(diǎn)事干。媽媽讓我?guī)退砦募�。就是在電腦里把許多文件粘貼在一個(gè)文檔里，我一聽(tīng)馬上來(lái)興趣，開(kāi)始干了�？晌乙桓刹胖肋@事有多么辛苦和無(wú)聊。不過(guò)也學(xué)了點(diǎn)東西。
媽媽先告訴我工作步驟，第一步先把一個(gè)文件夾里的所有文件粘貼到一個(gè)文檔里；第二步再將這些文件按目錄從新編排。媽媽給我的文件夾里有九十多個(gè)獨(dú)立的文件，每一個(gè)都自成文檔，光是這一粘貼項(xiàng)我就用了一個(gè)小時(shí)。但還是有成效的，我把這90多個(gè)文檔粘貼在了一個(gè)文檔內(nèi)，一共了一百一十九頁(yè)。讓我很有成就感，我就倒了杯果汁慶祝一下。再看下一步，我又要?dú)饬藗�(gè)半死，這一步是根據(jù)目錄的順序重新編排一遍文稿的順序。我很奇怪既然還要再編排，為什么不在第一次粘貼文件的時(shí)候就按正確的順序編排，而要在編排好的文檔里重新編排？我問(wèn)媽媽這個(gè)問(wèn)題，她也回答不出來(lái)。我非常生氣，前面一百一十九頁(yè)的文檔是白粘了嗎？可要達(dá)到要求，我還是要重粘。生氣之余，我想媽媽的辦法固然是錯(cuò)的讓人生氣，但我那連想都不想就去賣(mài)力做，是不是也有錯(cuò)？何況我還因禍得福明白了：行家說(shuō)的話也不一定可靠，一定要自己想。這次就算花力氣買(mǎi)個(gè)教訓(xùn)。想到這我就不生氣了，而后面我就謹(jǐn)慎多了。再?zèng)]有出現(xiàn)過(guò)問(wèn)題，順順利利的結(jié)束了今天的工作。
三年級(jí)日記 篇5
在生活中，我們有許多天都非常開(kāi)心。由其是今天我真開(kāi)心。
今天，因?yàn)槭且淮我按�，所以開(kāi)心。
在這次野炊，我們首先選擇地是雙海湖，這里風(fēng)景秀美，空氣異常清新。湖有時(shí)非常靜，靜下來(lái)，湖面上就像一面鏡子。因?yàn)槲乙按兜臅r(shí)間在春天，環(huán)境更是優(yōu)美。
我和爸爸、媽媽在星期天下午商量好之后，就各自準(zhǔn)備著。我穿好衣服之后，就幫媽媽收拾用的工具：鐵鍋、鏟子、紅薯、火柴、火腿腸……我們把它們放進(jìn)了袋子里，放在車(chē)子上。就樂(lè)滋滋地去烤地瓜了。終于，到了讓我朝思暮想這個(gè)地方——雙海湖。在那里讓我感受到大自然的美麗。大地上種滿(mǎn)了五顏六色的小花，樹(shù)上看了一些嫩綠的芽，非常美麗。湖面漂著幾只捕魚(yú)船，陽(yáng)光照在水面上，波光粼粼。水面上游著幾條小魚(yú)，游過(guò)來(lái)游過(guò)去。我看這些領(lǐng)略到大自然的美麗，心里非常開(kāi)心。
我們的計(jì)劃開(kāi)始了。媽媽先找了一個(gè)合適的窩，把鐵鍋放上去。把我叫來(lái)，讓我找一些柴禾。她又把柴禾塞進(jìn)窩里。鍋里放上一些土，再放上紅薯，再放上一些土。點(diǎn)了火柴，點(diǎn)燃了柴禾燒鐵鍋。我經(jīng)過(guò)2個(gè)小時(shí)的時(shí)間，終于開(kāi)鍋了。媽媽滅了火，又保溫了一會(huì)兒。媽媽拿著紅薯，放在盤(pán)子上。我們吃著香甜可口的烤地瓜，看著眼前美麗的景色，心里非常開(kāi)心。
三年級(jí)日記 篇6
時(shí)間馬上就要走過(guò)秋天，收獲的秋天在歲月的`吞噬下，即將過(guò)去。我們?cè)跁r(shí)間匆忙的腳步下，得到了什么，收獲了什么？
伴隨秋天的尾聲即刻來(lái)到，一些迷茫我們尚未解開(kāi)，只能由它在紅塵下淹沒(méi)，從而被我們遺忘。我們的路還很漫長(zhǎng)，一路上未知的挑戰(zhàn)伸開(kāi)雙手朝大家擁抱。有一句話說(shuō)：成長(zhǎng)路上磕磕碰碰，創(chuàng)業(yè)路上危機(jī)重重。命運(yùn)像是把我們當(dāng)玩偶耍，時(shí)不時(shí)開(kāi)點(diǎn)小玩笑。我們?cè)诶щy中成長(zhǎng)，在迷茫中奮斗，在危險(xiǎn)中醒悟，我們并沒(méi)有得到多少實(shí)物的東西，我們所得到的是心靈上的完美。
一個(gè)人從在手術(shù)室內(nèi)哇哇大哭到已是風(fēng)燭殘年，人生道路上的每一點(diǎn)每一滴，都會(huì)成為自己無(wú)法忘卻的記憶。有些人一生是創(chuàng)造了自己獨(dú)一無(wú)二的東西，老了，他們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己很有成就感，卻也要謝謝來(lái)自心中的一份堅(jiān)持，一份努力。我們心靈每時(shí)每刻都在走路，走過(guò)童年，路過(guò)種種困難，來(lái)過(guò)被迷茫覆蓋的世界，到已逝去時(shí)，才肯停下腳步�；蛟S你們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，自己每一天都在成長(zhǎng)，都在收獲，知識(shí)的大手，幫我們解開(kāi)了所有疑惑。
我們都有夢(mèng)想，對(duì)嗎！有人的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，無(wú)非想去做醫(yī)生.警察.等等……。但在這背后一樣少不了堅(jiān)持不懈這四個(gè)字。這看似平凡的職業(yè)，卻不平凡。這表明他們，不求榮華富貴，不求赫赫有名，只想盡自己的全力，做自己力所能及的事情。一路上，不求別的，只求自己不要碌碌無(wú)為就可以了。
一個(gè)人的路雖有終點(diǎn)，但在這揮灑過(guò)的汗水卻被老天通通看在眼里，人的一生不要被白白浪費(fèi)，而我就想用自己的人生來(lái)幫助能幫助的所有人，只要能換來(lái)了無(wú)數(shù)份感激，無(wú)數(shù)聲謝謝，就知足了。
三年級(jí)日記 篇7
今天上午，我跳完舞來(lái)到家，幫媽媽做煎餅。先盛兩碗面，倒在一個(gè)盆子里，再拿三個(gè)雞蛋磕在理面，再接一碗水，倒在盆子里，再拿一雙筷子和勺子，挖一勺用筷子使勁的攪，攪成一個(gè)疙瘩也沒(méi)有，然后，打開(kāi)火把炒瓢放上去，倒一點(diǎn)油，再盛兩勺倒在炒瓢上，拿著炒瓢的把轉(zhuǎn)兩圈，第一圈像一個(gè)小蘑菇，第二圈像一個(gè)皮球，再拿起鏟子抿好，把鏟子放在餅的下面一翻，餅黃黃的像一個(gè)太陽(yáng)。爸爸、媽媽、姐姐吃了我做的煎餅都說(shuō)：“真好吃�！蔽倚睦锓浅８吲d，真有趣。
三年級(jí)日記 篇8
在一個(gè)國(guó)家里，住著許多的蛋糕居民，它們和水果國(guó)的居民都很要好，從不爭(zhēng)吵。
有一天，兩國(guó)國(guó)王帶來(lái)了消息說(shuō)，要舉行一場(chǎng)比賽，是和點(diǎn)心國(guó)的比賽。要比哪個(gè)國(guó)家能在 “最好吃食品大賽”上獲勝。這次的比賽由我們兩國(guó)合作。聽(tīng)完兩國(guó)國(guó)王的話，兩國(guó)居民都很高興地呼喊起來(lái)。然后，每個(gè)居民都找到了自己要合作的對(duì)象。
在臨近比賽了，蛋糕小弟和水果小妹不知發(fā)生了什么沖突而爭(zhēng)吵了起來(lái)。蛋糕阿姨走進(jìn)去問(wèn)發(fā)生了什么事？原來(lái)蛋糕小弟和水果小妹在為蛋糕上放什么水果而煩惱。蛋糕小弟說(shuō)放香蕉好，水果小妹說(shuō)放草莓好，兩人因?yàn)橐庖?jiàn)不合，所以吵了起來(lái)。蛋糕阿姨說(shuō)香蕉很好，放了很可口；草莓也很好，甜甜的很好吃。到底放什么好呢？有的說(shuō)，草莓好。有的說(shuō)，香蕉好。還有的說(shuō)，放橙子也可以，放蘋(píng)果也行。大家的意見(jiàn)都大不相同。根本就說(shuō)不出放什么水果好。蛋糕阿姨和水果叔叔都在勸說(shuō)兩人放同一種水果。可是蛋糕小弟和水果小妹都十分固執(zhí)得堅(jiān)持放自己選擇的水果。這讓大家沒(méi)了方法，兩國(guó)國(guó)王看到自己的國(guó)民都擠在一起不知道干什么，就過(guò)去了解情況，了解了情況后，兩國(guó)國(guó)王讓大家想一個(gè)兩種水果都可以放的辦法。大家想了一個(gè)辦法，可以?xún)煞N水果一起放，把香蕉融入奶油中，會(huì)讓人感到可口，把草莓用來(lái)裝飾，讓人看了感到美味。
就這樣，放香蕉還是草莓的問(wèn)題就解決了。在和點(diǎn)心國(guó)的比賽，蛋糕國(guó)和水果國(guó)獲勝了。
三年級(jí)日記 篇9
7月10日
上午：
叮鈴鈴！鬧鐘已經(jīng)叫了很久可是我還是躺在床上，真的很煩耶，天天早上起這么早起床，我說(shuō)。那你就再睡一會(huì)吧，反正布置的作業(yè)一定要寫(xiě)完，媽媽說(shuō)，要知道媽媽總是這樣說(shuō)不用想就知道。
我沒(méi)有辦法只好起來(lái)，我拿起那沉沉甸甸的作業(yè)，其實(shí)多我來(lái)說(shuō)就是一堆垃圾。
大概20分鐘后我已經(jīng)寫(xiě)了16個(gè)字了，大概過(guò)了5分鐘后我已在凳子上準(zhǔn)備睡覺(jué)，你做了多少作業(yè)了！媽媽大聲問(wèn)道，呃！這個(gè)嘛，我說(shuō)，你到底寫(xiě)了多少？媽媽又問(wèn)，呃！我其實(shí)寫(xiě)了107個(gè)字，我說(shuō)，知道了！繼續(xù)寫(xiě)，媽媽說(shuō)，其實(shí)我只寫(xiě)了16個(gè)字。
又過(guò)了17分鐘，哎呀！我打個(gè)媽呀！我尖叫道，你又在干嘛不寫(xiě)作業(yè)在客廳干嘛？媽媽問(wèn)，我看到一只非常大的大強(qiáng)，我說(shuō)，大強(qiáng)是啥？媽媽問(wèn)，跟你說(shuō)你不要以為是光頭強(qiáng)，大強(qiáng)就是巨大的蟑螂，小強(qiáng)就是小的蟑螂，我回答，什么！是蟑螂，快把紙巾給我，我要打死這只大強(qiáng)！媽媽說(shuō)。
可是他已經(jīng)跑了，可能是被你的叫給嚇跑了！我說(shuō)。
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