導(dǎo)語：展信快樂!請(qǐng)?jiān)徫颐拔兜赜眠@么親密的稱呼來寫信給你，只因?yàn)槲矣X得只有這個(gè)稱呼才能表達(dá)出我心里的那份激情澎湃不可遏止連綿不絕的愛你的心意呢……
日志一：
Victor：我是海，怎么樣?吃驚嗎?我“竟然”會(huì)給你寫信。好快嗄……轉(zhuǎn)眼整個(gè)初中就這樣過去的，希望你耐心看完這封信，順便注意，它絕對(duì)沒有一點(diǎn)開玩笑的意味。是從什么時(shí)候開始，我喜歡上你了呢?其實(shí)，這里不能用“喜歡”，叫“欣賞”更貼切一些。直到現(xiàn)在，最令我滿意的，是我能夠控制好自己，沒有給你帶來太多的尷尬。讓我們即使在以后偶然相逢，我也可以輕松地笑著對(duì)你打招呼，然后匆匆走過，做我自己的事情。不是么?這是個(gè)很好的結(jié)局，對(duì)你，對(duì)我。我明白自己的性格，是屬于“見異思遷，喜新厭舊”那種，即使再好的朋友在分居兩地后最終會(huì)成為陌生人，何況你我呢。我們是朋友，不過前面要加上個(gè)“好”字就太勉強(qiáng)了。所以，我敢肯定，上了高中后，你在我心中占去的分量會(huì)漸漸變輕，但我相信，它不會(huì)就這樣消失的。它會(huì)蜷縮在一角，使我以后回憶添上幾分辛酸和喜悅。簡(jiǎn)單點(diǎn)來說，就是我會(huì)漸漸淡忘你，當(dāng)然不只你一人，包括全部初中的同學(xué)，老師，他們的一切一切都會(huì)被我淡忘。在這里，我不得不感嘆一句“時(shí)間還真可怕!”我現(xiàn)在是個(gè)準(zhǔn)高中生，你也是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)高中生。所以，我們都不小了，自己的命運(yùn)雖然掌握在各自手中，但每一步都要考慮清楚，三思而后行。所以我一直將欣賞深深地埋藏著，這不是傻，也不是癡，而是對(duì)我未來的尊重。上高中后，我最大的愿望是什么呢?看在我們是好朋友的份上，就告訴你吧，
“找到一位好老師，然后打下自己的一片朋友圈，最最重要的，不是找BF，而是找partner，懂嗎?我要尋覓的是我的搭檔，那種和自己一樣話不多的，沒有那么多的小心眼，不用那么出色也不必那么張揚(yáng)，兩個(gè)人在一起，有話就多說，沒話就少說，是一種心靈的依靠。至于成績(jī)，只要不是太糟糕就很滿足了�！卑�!其實(shí)我根本無意把這信寫成作文的格式，但是……!!!也許早已習(xí)慣成自然了。末了，想送首志摩的詩給你：我是天空里的一片云，偶爾投影在你的波心，你不必訝異，更無須歡喜
------在轉(zhuǎn)瞬間消失了蹤影。
你我相逢在黑夜的海上，你有你的，我有我的，方向你記得也好，最好你忘掉，在這交會(huì)時(shí)互放的光亮
886，我會(huì)繼續(xù)向我的目標(biāo)靠近!愿你能夠做自己想做的事，走自己想走的道路，喜歡自己喜歡的人。
日志二：
親愛的ABC：-
展信快樂!請(qǐng)?jiān)徫颐拔兜赜眠@么親密的稱呼來寫信給你，只因?yàn)槲矣X得只有這個(gè)稱呼才能表達(dá)出我心里的那份激情澎湃不可遏止連綿不絕的愛你的心意。
愛情真是個(gè)奇怪的東西，總會(huì)在不經(jīng)意間就降臨到了某個(gè)不知所措毫無準(zhǔn)備的人身上，帶來微妙得無可言語不可阻擋的愉悅感。我至今還不太相信我已被幸運(yùn)之神相中，已被劃入了愛情的圈圍，那種感覺猶如騰云駕霧般讓人亢奮無比，又如進(jìn)入溫柔夢(mèng)鄉(xiāng)般舒適、甜蜜。然而我的這一切，都是拜你所賜。真的，應(yīng)該要對(duì)你說聲“謝謝”。-
我也已經(jīng)忘記從什么時(shí)候開始喜歡上你的了，反正應(yīng)該很久很久了吧。在我們以朋友身份相處的時(shí)間里，你的溫柔，你的善良，你的可愛，你的美麗，甚至你的任性，你的孩子氣都已經(jīng)在我的心中埋下不可抹除的回憶，這些種種的回憶將會(huì)是我一生中取之不盡用之不絕的快樂寶藏。-
有時(shí)候，我會(huì)在某個(gè)無所事事的下午，呆坐在窗前凝望著被窗戶截成四四方方的遙遠(yuǎn)得不可企及的藍(lán)天，回想起那些關(guān)于我們的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，然后嘴角微微上揚(yáng)，心里猶如注入了蜂糖般的甜蜜。有時(shí)候，我會(huì)在某節(jié)課堂上正襟危坐，雙眼盯著黑板一動(dòng)不動(dòng)，裝出一副一絲不茍地認(rèn)真聽課的模樣，其實(shí)早已掉進(jìn)了有我們存在的回憶里天馬行空的編織著屬于我們兩個(gè)人的未來。有時(shí)，我會(huì)站在茫茫人海中渴望能夠捕捉到你的身影;有時(shí)，我會(huì)在不經(jīng)意間想起你，走路，吃飯，坐車，聽歌，睡覺;有時(shí)，我會(huì)很想和你平靜的聊聊天，又或者平靜的一起聽同一首歌;有時(shí)……-
我就這么唐突的寫這些東西給你，你一定會(huì)感到很驚訝吧?但是請(qǐng)你相信，這一切都是我很長(zhǎng)的一段時(shí)間里一直想要對(duì)你說的話，完全出自真心，絕無半點(diǎn)造假之嫌。我敢以手指天，誠(chéng)心起誓!-
其實(shí)，在很多次的我們碰面打招呼，繼而擦肩而過的瞬間，我真的很想很想把手伸出去拉住你的手，然后四目對(duì)視，眼波流轉(zhuǎn)，輕聲地對(duì)你說出：“我愛你”。但是我沒有這樣做，欠缺了些許的勇氣，更重要的是怕這樣突然的事會(huì)把你給嚇著了。我怎么舍得嚇著你呢。-
也許，你會(huì)覺得現(xiàn)在的我們什么都沒有，沒有資本去談情說愛。但是，愛情豈能夠和金錢打上掛鉤去相提并論?戀愛這種精神享受的食物人人都可以，都有權(quán)利去擁有。這是天賦人權(quán)的!雖然我現(xiàn)在只是一清二白，但是我可以許你一個(gè)美好的未來，因?yàn)槲矣星啻骸⒂心耆A、有激情，我可以去奮斗、去拼搏，去賺取我們的美好的明天!-
如果可以，能否給我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們開始一段美麗的愛情馬拉松長(zhǎng)跑?我一定會(huì)好好呵護(hù)你，照顧你，寵愛你。生氣時(shí)，我可以暫時(shí)地做你的出氣筒，讓你消消氣;受委屈時(shí)，我可以把肩膀給你，讓你時(shí)刻覺得有個(gè)安穩(wěn)的依靠;不開心時(shí)，我會(huì)不耐其煩地哄你、逗你，直至你破涕為笑。-
只要你要，只要我有，我就一定會(huì)滿足你!-
愛情就是一條馬拉松長(zhǎng)跑線，讓我們一起手牽著手漫步走到盡頭吧!-
千言萬語道不盡對(duì)你的愛意，但我還是想說：“我愛你，很愛、很愛”。
日志三：
你是我的誰?哥哥、同學(xué)還是……陌生人?我和你并不熟!可是我沒有把你當(dāng)成一個(gè)普通朋友。對(duì)!我暗戀你了，怎么樣嘛?其實(shí)，要不是那本政治書，我一輩子不會(huì)認(rèn)識(shí)像你這樣長(zhǎng)相和字跡成反比的人吧!
喜歡你那天就是我認(rèn)識(shí)你那天，我所中的就是傳說中的一見鐘情!
那天，我沒有帶政治書，好友從你們班上隨便搶了一本給我。上課時(shí)，我翻開扉頁就看見了你老兄的大名。你的名字歪歪斜斜的。我當(dāng)時(shí)就笑噴了：怎么一個(gè)中學(xué)生寫的字，寫出了小學(xué)一年級(jí)學(xué)生的水平?頓時(shí)，我對(duì)你充滿了好奇，我一定要認(rèn)識(shí)你!
為了報(bào)答借書之恩，我很認(rèn)真的在書上做了筆記，并用我的字體在書上寫了一句謝詞和我的名字。由于書不是我還的，所以沒有見到你。但是那天學(xué)校組織看電影，好友說你就是借我書的人。我就一個(gè)勁兒盯著你看，你當(dāng)時(shí)一定以為我高燒不退吧!為了讓你印象深刻，我出乎意料的走到你面前說：“你就是xx哥哥?謝謝你的政治書!”你很白目的抬起頭用你極度清亮的眼睛看著我說：“哦!就是你借的我的政治書呀!謝謝你的筆記，還有……你的字……很漂亮!”
你為什么不說我很漂亮?好吧!我承認(rèn)我當(dāng)時(shí)就淪陷了!我被你電到了!所以我總是下意識(shí)的忘記帶政治書。每一次都是借你的來用，而且每一次借你的書都會(huì)認(rèn)真的做好筆記，目的是為了讓你上課時(shí)不用記了……
我一直以為只有我一個(gè)人偷偷的喜歡你，可好友告訴我她也喜歡你，并且你也喜歡她，那天我叫你做了一個(gè)測(cè)試，結(jié)果證明你真的是喜歡她的……
所以，我選擇了一個(gè)人默默的退出……
那天，我從一本書抽出了一張紙，這是一張情書。是我熬了好幾個(gè)夜晚寫的，我修改了好幾遍。我原本想再借一次你的政治書，并將它夾在里面�？墒�，你的書已經(jīng)不是屬于我的了，它是那個(gè)你心所屬的女孩的：
哥，祝你幸福!!
我站在我們?cè)?jīng)一起吃飯的小榕樹下，將我這封字字含情的情書撕成了一片一片難以愈合的傷口。我將這些碎片撒了出去。
看著碎末飛舞，心死得好美!!!!
日志四：
袁枚在《黃生借書說》中提到：“書非借不能讀也”的觀點(diǎn)，深受當(dāng)時(shí)人們的信仰�？伤蛟S不知道，在一百多年后，這話對(duì)我來說則是一個(gè)徹底的反例。我愛讀書不分借之書與買之書。凡是有可利用價(jià)值的書，我都會(huì)去一讀，就如一個(gè)勤勞的采礦工人，一旦發(fā)現(xiàn)了可利用的礦源，都會(huì)去不辭辛勞地開采，哪怕最后收獲是零。但在我心中始終有一個(gè)觀點(diǎn)就是——閑書不讀，讀賢書。盜書不讀，讀道書。這也便是我唯一不讀的書!
初次讀書，是父親送給我的注音版《唐詩三百首》，當(dāng)時(shí)年幼的我如獲至寶，時(shí)時(shí)刻刻，不論去哪，手中總不放開它。這便是我初次戀書的情結(jié)，愛上一本書完全沒有理由。只因它使我了解到了中華五千年歷史文化長(zhǎng)河中的一隅，讓當(dāng)時(shí)年幼的我，受到了文學(xué)的熏陶，熏得滿身書香氣息。
時(shí)過境遷，如今的我已不是當(dāng)時(shí)那牙牙學(xué)語的小男孩，手中捧的也不是《唐詩三百首》。取而代之的，是那些文學(xué)名著。從《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》到《西游記》，再?gòu)摹稖肥迨宓男∥荨返健侗瘧K世界》，他們都有如一碗碗濃郁的心靈雞湯，豐富我的內(nèi)涵，充實(shí)我的生活，為我的思想筑起一堵堅(jiān)固的堡壘，讓我以正確的姿態(tài)及方法為人處事。
我來分析一下“書”這個(gè)字。它像兩本疊起來的書，讀者若想讀懂它，就必須貫通作者所賦予它的內(nèi)涵，這樣收獲才能多一點(diǎn)。這也便是我本人的讀書方法和感悟。朱熹說過：“讀書千遍，其義自見”要貫徹全書內(nèi)涵就一定要反復(fù)品讀。重要的地方，我們要以孜孜不倦的態(tài)度去欣賞。不重要的，就略讀一下，這樣的話，讀書的意義才能體現(xiàn)，更能用更少的時(shí)間收獲更多�？墒�，一如前文所提到讀書如采礦。采礦之時(shí)，是必然要遇到困難的。有時(shí)，我一旦遇到困難，就會(huì)采用注釋和詞典去攻克它�？捎袝r(shí)，困難的威力實(shí)在太大。如同武松只能借助于酒力及拳頭攻克猛虎，可猛虎若變成猛龍呢相信武松可能會(huì)走為上策，有待高手去對(duì)抗。而我也一樣遇上困難就變得不耐煩，便會(huì)跳過，不再過問。可這也便是讀書大忌。它們影響到你的讀書效果。知錯(cuò)后，我便會(huì)采用多方建議，重拾武器，齊力斬龍。
我將百分百的熱情奉獻(xiàn)給了書，它也會(huì)以兩百分的知識(shí)來回報(bào)我。
而今，書已伴隨我度過了我朦朧的童年，它把我無聊的時(shí)刻變?yōu)橄矏偟臅r(shí)刻，將我喜悅的時(shí)刻變得更充實(shí)。
我在心中默默地感謝書。