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    優(yōu)秀日記

    時(shí)間:2021-01-13 10:40:41 日志日記 我要投稿

    【必備】?jī)?yōu)秀日記范文錦集6篇

      即將要到一天的結(jié)尾了,這一天里,大家身邊一定有一些有趣的見(jiàn)聞吧,是時(shí)候用心地寫(xiě)一篇日記了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)日記嗎?以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀日記6篇,希望能夠幫助到大家。

    【必備】?jī)?yōu)秀日記范文錦集6篇

    優(yōu)秀日記 篇1

      今天,媽媽要帶我去桂林旅游了,都說(shuō)“桂林山水甲天下”,我心想桂林的山水究竟有多美呢?媽媽提上行李,我迫不急待地跟著媽媽出門(mén)了。我們是最早到達(dá)旅行社的,后面陸陸續(xù)續(xù)來(lái)了許多叔叔、阿姨,我好高興,有這么多人一起去桂林。叔叔們看起來(lái)很帥,也很友善,我相信這次桂林之旅一定很有趣。

      旅行車(chē)帶著我們來(lái)到南平火車(chē)站,我還沒(méi)坐過(guò)火車(chē),坐火車(chē)的感覺(jué)會(huì)是什么樣的呢?我坐在火車(chē)站候車(chē)室中想著,盼啊盼,終于可以進(jìn)站了,我快速走進(jìn)站臺(tái),眼前是一列長(zhǎng)長(zhǎng)的火車(chē),就像一條長(zhǎng)龍,真壯觀!坐上火車(chē),火車(chē)上的人真多啊,而且沒(méi)有汽車(chē)上的汽油臭味,坐起來(lái)很舒服。

      我終于踏上了桂林之旅,快樂(lè)出發(fā)啰!

    優(yōu)秀日記 篇2

      天下午,下著蒙蒙細(xì)雨。爸爸開(kāi)車(chē)來(lái)接我。我打開(kāi)車(chē)門(mén),坐在車(chē)上,一邊聽(tīng)音樂(lè),一邊看風(fēng)景。

      過(guò)了一會(huì)兒,我說(shuō):“爸爸,過(guò)去我們的樓區(qū)了!

      爸爸說(shuō):“我們到世紀(jì)大酒店吃飯去!

      我高興地又問(wèn):“都有誰(shuí)?”

      爸爸說(shuō):“你小叔、奶奶、姥姥、媽媽?zhuān)有親朋好友!

      我非常高興。因?yàn)槲抑,世紀(jì)大酒店和民泰大酒店都是五星級(jí)大酒店。洗手的時(shí)候,有吹風(fēng)機(jī)。酒店里面還有打電腦、打籃球、打羽毛球的場(chǎng)所,而且還能在那里住下,可好了。

      我們吃完飯,和姐妹兄弟都在那里玩了個(gè)痛快。

      該走了。爸爸和小叔開(kāi)著車(chē),把我們送回了家。

      我忘不了這一天。

    優(yōu)秀日記 篇3

      1986年8月,我?guī)煼懂厴I(yè)走上三尺講臺(tái)。那時(shí),我躊躇滿志:先當(dāng)一名合格教師,進(jìn)而成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。

      有目標(biāo)才有動(dòng)力。私下里,我多次旁聽(tīng)老教師們講課,悄悄地模仿黨員教師備課、批改作業(yè)和輔導(dǎo)學(xué)生。然而,畢竟青春稚嫩。有一天我很輕松地上完一節(jié)課,卻不知道校長(zhǎng)什么時(shí)候走進(jìn)教室里聽(tīng)課。下課后,校長(zhǎng)叫住了我,提出了我講課的幾個(gè)明顯不足之處,然后嚴(yán)厲地說(shuō),再這樣下去,你頂多是一個(gè)60分老師。

      一聽(tīng)校長(zhǎng)給我下了60分老師的定義,我蒙了。想到上班伊始給自己定下的當(dāng)合格教師、成為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的理想,這天夜里,我失眠了。第二天,我找來(lái)教育報(bào)刊研讀,尋找教師成功的秘籍。當(dāng)聽(tīng)說(shuō)全國(guó)教育家魏書(shū)生要在星期天來(lái)省城講課時(shí),我偷偷地乘火車(chē)趕到省城聽(tīng)講座……就這樣,我的教學(xué)水平一天天提高。

      三年后,我成了學(xué)校里的教學(xué)能手。不久,我鄭重地向組織遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)。當(dāng)年秋天,我光榮地走進(jìn)了西平縣委黨校,與來(lái)自全縣不同行業(yè)的50名入黨積極分子一起參加入黨前的培訓(xùn)。20多年過(guò)去了,我至今還清楚地記得當(dāng)年面向黨旗舉起右手宣誓的情景:我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨,擁護(hù)黨的綱領(lǐng),遵守黨的章程,履行黨員義務(wù)……

      成為中國(guó)共產(chǎn)黨黨員后,我工作的.勁頭更足了。我不斷激勵(lì)自己,一定要實(shí)現(xiàn)做一個(gè)優(yōu)秀教師的目標(biāo)。

      轉(zhuǎn)眼到了三年前,我們學(xué)校在實(shí)施新課改的基礎(chǔ)上,結(jié)合本校實(shí)際,開(kāi)始了新一輪的教學(xué)改革。這一年底,全縣新課改觀摩會(huì)在我校召開(kāi),經(jīng)驗(yàn)介紹會(huì)上,我們的新校長(zhǎng)以《放開(kāi)手腳,把課堂還給孩子》為題,介紹了我校的教改經(jīng)驗(yàn),先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練給我們學(xué)校帶來(lái)了新氣象。會(huì)上,新校長(zhǎng)還特意向大家介紹了我:從60分老師到教學(xué)能手和優(yōu)秀黨員的成長(zhǎng)。

      “30年的教齡,20多年的黨齡,你勤奮工作的動(dòng)力是什么?”有人問(wèn)我。

      “不忘初心。”我笑答。

    優(yōu)秀日記 篇4

      午后的時(shí)光靜謐成一朵褪盡鉛華的花,在沒(méi)有幾米陽(yáng)光的一隅,悄然開(kāi)放,拉開(kāi)年少的過(guò)往。和往常一樣,我沒(méi)有拉上閨蜜,去喝下午茶,去細(xì)數(shù)街道新開(kāi)的冷飲店。取而代之的,是我一個(gè)人宅在租房里,用那晨光寫(xiě)字筆,在略微泛黃的信紙上,小心翼翼地訴說(shuō)著那時(shí)候。

      記憶沉淪,撕開(kāi)了一個(gè)口,看見(jiàn)了十八歲的自己,總覺(jué)得像隔著一條長(zhǎng)河,陌生得連影子都不是我自己。時(shí)間總能輕易地讓一件事、一個(gè)人變得面目全非,十八歲愛(ài)一個(gè)人的勇氣,為一件小事赴湯蹈火的信念,都被時(shí)間和成湯藥,一鼓作氣,給喝了下去,苦不堪言。

      恍惚記得,我的十八歲是在黯淡無(wú)光的暗戀中無(wú)聲無(wú)息地落幕的,顛簸的心情隨著那個(gè)少年的一舉手,一投足而像一部電影的畫(huà)面不斷更換。那時(shí)的我愛(ài)從四面八方努力地搜刮著所有關(guān)于他的小情報(bào):討厭吃的水果,喜歡聽(tīng)誰(shuí)的歌,英文歌還是中文歌……我常常樂(lè)此不疲,心里曾無(wú)數(shù)次幻想過(guò)永恒,想過(guò)少年會(huì)為我保駕護(hù)航?墒,我們還是被時(shí)光的龍卷風(fēng)分批帶走,后來(lái)我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)我并不了解他,像他并不知道,我喜歡吃蘋(píng)果一樣,我并不知道他不喜歡巧克力。

      或許,一些人總在錯(cuò)亂的年華里錯(cuò)過(guò),兩個(gè)人南轅北轍,就不會(huì)在短時(shí)間內(nèi)再遇見(jiàn)。曾經(jīng),我因十八歲的世界而笑靨如花,此后,你在沒(méi)有我的世界里也不會(huì)孤獨(dú)。

      末了,記憶卡帶,薄如蟬翼的信紙承載不了過(guò)往時(shí)光和喧囂的未來(lái)。窗外陽(yáng)光正好,明媚得竟可以穿過(guò)那厚重的窗簾布,直灑在我的寫(xiě)字臺(tái)上,我終擱住了筆,任南風(fēng)吹皺信紙,吹散我們自以為是的過(guò)往。

    優(yōu)秀日記 篇5

      我們家剛養(yǎng)了一只暹羅貓,它的四肢和臉的毛色是巧克力色的,所以我給它取名“巧克力”。媽媽說(shuō)從此以后我和它就互相作伴了。

      (一)

      今天爸爸給巧克力買(mǎi)了一個(gè)新家,有4層樓,我還挺羨慕它有這么好一個(gè)“別墅”,我真想和它一起住呢!哈哈….媽媽把它的窩放在四樓后,盡管一樓門(mén)開(kāi)著,它卻不下來(lái),還在那里“喵喵喵”一直叫個(gè)不停,用逗貓棒引它下來(lái)也沒(méi)用,看來(lái)它還不熟悉自己的新家呢,后來(lái)我只能把它抱下來(lái)了。

      (二)

      今天上午,爸爸和媽媽在擁抱的時(shí)候,小貓也飛快地跑過(guò)去抱住了媽媽的腿,然后喵了一聲,我想它可能也想擁抱了吧!媽媽說(shuō),暹羅貓是一種很黏人的貓,跟狗的脾氣有點(diǎn)像,我看果真是這樣的,它總是纏在我的腳邊要我抱它跟它玩。

      (三)

      今天下午,小貓一睡睡了三個(gè)小時(shí)。它睡覺(jué)的時(shí)候,后腳和前腳都并在一起,而且都放在臉旁邊。我碰一下它的耳朵,它的耳朵就動(dòng)一下,非?蓯(ài)。它醒來(lái)就會(huì)伸一個(gè)很大的懶腰,把身子伸展得跟像香腸一樣長(zhǎng),屁股撅得老高,像一座拱橋,我每次都有想打它屁股的沖動(dòng),哈哈哈。。。我們?nèi)胰硕己芟矚g逗它,看它,跟它玩。。。

      (四)

      今天我們家的電跳閘了,瞬間一片漆黑。這時(shí)候小貓迅速鉆到茶幾底下躲了起來(lái),我把它抱了出來(lái),它又躲到床底下去了。咦?小貓都是晚上抓老鼠的,應(yīng)該不怕黑啊?怎么比我還怕黑呢!

      (五)

      每天早上,小貓都第一個(gè)起床,它把我叫醒,陪伴我穿衣服。我很想給它也穿上衣服,可是它太小了。媽媽告訴我,它可是有天然的貓皮羽絨衣的,可暖和了!

      (六)

      昨天晚上,小白老師送我一袋積木。我回到家把積木倒出來(lái)開(kāi)始拼裝。這時(shí),小貓過(guò)來(lái)了,它一頭鉆進(jìn)袋子里跳到桌下,它像喝醉酒一樣搖搖晃晃的,然后撞到了墻上倒下了。我松開(kāi)袋子解救小貓,可是它沒(méi)感謝我,反而咬了我,我想難道這是貓的報(bào)答方式嗎。

      (七)

      今天我在和小貓玩追逐的游戲時(shí),我發(fā)現(xiàn)當(dāng)我靠近它,它覺(jué)得危險(xiǎn)的時(shí)候就會(huì)仰天賴倒。我一伸手去抱它,它就咬我。看來(lái)賴倒就是它要發(fā)起攻勢(shì)的姿勢(shì)。不過(guò)這幾天天氣熱,它也會(huì)找一個(gè)涼快的地方賴倒,大概它那一身毛皮熱得它受不了了吧。

      (八)

      我們的小貓有一個(gè)特點(diǎn)就是會(huì)發(fā)出咕嚕咕嚕的聲音。這個(gè)有兩種情況,第一就是它撒嬌的時(shí)候,我們抱著它撫摸它,它感覺(jué)很舒服的時(shí)候。還有一種情況就是它很生氣,要發(fā)起進(jìn)攻的時(shí)候,這個(gè)時(shí)候你就得小心了!

      我真的很喜歡我家的小貓,我把它當(dāng)?shù)艿芤粯訉?duì)待,你呢?我想你也會(huì)一樣喜歡它的吧!

    優(yōu)秀日記 篇6

      暑假閑來(lái)沒(méi)事,拿出一本雜志看到這樣一則故事給我感觸頗深。

      《狼的影子》:一條狼徘徊在山腳下。落日的余暉使它的影子放得特別長(zhǎng)。看著自己的影子,它得意洋洋地對(duì)自己說(shuō):“我有這么大的身體,幾乎有一畝田那樣大,為什么還怕獅子?難道我不該被稱為百獸之王嗎?”正當(dāng)它沉醉于其中時(shí),一頭獅子向它撲來(lái),將它咬得快死了。此時(shí)狼悔恨不已,大聲喊道:“我真不幸啊!是狂妄自大毀滅了我!边@個(gè)故事告訴我們或因?yàn)榄h(huán)境,或因?yàn)樽陨淼脑,人常常產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué),以致錯(cuò)誤地估計(jì)了別人或自己,以為別人或自己很強(qiáng)或很弱。其后果可想而知。所以在生活當(dāng)中我們都不要向這條狼一樣,直到死前才認(rèn)清真相,這樣做只會(huì)讓自己停步不前,自我陶醉罷了。

      今天讓我的小侄女做寒假作業(yè),她爽快的答應(yīng)了,結(jié)果她從書(shū)包里拿出了一大堆書(shū)和本子,我就問(wèn)她你的寒假作業(yè)有這么多嗎?她卻說(shuō):“有呀,我們要做寒假作業(yè)書(shū),要寫(xiě)完整本書(shū)的生字而且是每個(gè)一行,還有每天寫(xiě)一篇日記,還有數(shù)學(xué)要做完整本書(shū)的習(xí)題!甭(tīng)完她的回答我有點(diǎn)錯(cuò)愕,寒假總共才一個(gè)月的假,怎么會(huì)有如此多的作業(yè)了,而且還是對(duì)小學(xué)二年級(jí)的小朋友來(lái)說(shuō)。

      我再將我們學(xué)校的小朋友與她們比較,發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校的小朋友幸運(yùn)多了。我們只要求學(xué)生完成寒假作業(yè)書(shū),再制做一本快樂(lè)中國(guó)年的畫(huà)報(bào)就可以了。尤其是快樂(lè)中國(guó)年畫(huà)報(bào)的制作,它既可以讓學(xué)生去了解傳統(tǒng)文化,又培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力,而且還能讓他們?cè)谏钪袑W(xué)習(xí),在生活中發(fā)現(xiàn),這又何樂(lè)而不為呢?這樣學(xué)生也沒(méi)感覺(jué)到作業(yè)多,同時(shí)也能從中獲得收獲,所以現(xiàn)在有很多的地方教育體制確實(shí)需要改革,社會(huì)需要的是能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的人才,而不是只會(huì)守著書(shū)本的書(shū)呆子。所以這些都引人深思呀!

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