【精品】四年級(jí)日記范文十篇
一天即將過(guò)去了，相信大家都有不少體會(huì)吧，請(qǐng)好好地記錄下在日記里�？墒窃鯓訉�(xiě)日記才能出彩呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)日記10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)日記 篇1
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課的鈴聲響了，操場(chǎng)上立刻沸騰起來(lái)，同學(xué)們有的在跳牛皮筋，有的在打籃球，有的在翻單杠，還有的在跳繩……
瞧!一個(gè)女孩正在全神貫注地踢毽子，“1、2、3、4……”另一個(gè)女孩正津津有味地?cái)?shù)著，唉這個(gè)毽子終于落地了�，F(xiàn)在輪到一個(gè)男生踢，只見(jiàn)他把毽子往空中一拋，哎呀，腳怎么彎都彎不起來(lái)，還沒(méi)踢，毽子就落地了。旁邊的女孩不禁笑了起來(lái)。沒(méi)辦法，只好讓下一個(gè)同學(xué)踢了。
那里有一群男孩正在打籃球。一個(gè)男生帶球突破，射籃，球在籃筐上轉(zhuǎn)了幾圈，最后，球還是落入了籃筐�？蓪�(duì)方也不甘示弱，趁他們還沉迷在歡樂(lè)中時(shí)，也進(jìn)一球。看來(lái)“驕兵必?cái) 薄?/p>
我們校園的課間活動(dòng)真是豐富多彩!
四年級(jí)日記 篇2
20xx年9月22日——我們提前過(guò)中秋節(jié)。
“小表弟來(lái)抓我吖！”“hihi~”“哈哈哈哈哈哈——打不過(guò)我吧？沒(méi)有絆倒就是這么強(qiáng)大�！薄�
小表弟一邊追我們，一邊戴著金剛俠的面具，他如同企鵝一樣搖搖擺擺地走路。
我和表弟有保護(hù)障還有一些技能和絕招，雖然表弟一直沒(méi)有抓到我們，我們依然很開(kāi)心，表弟沒(méi)我們大，走路也很慢，但是他是我們的“小小運(yùn)動(dòng)員”！
四年級(jí)日記 篇3
有一天晚上，我們都很高興。我說(shuō)上KTV唱歌吧！父親母親都一拍即合。
我們到了KTV以后，定了一間中房，房間里有一臺(tái)放音電視、兩個(gè)話筒、一張茶幾、一排沙發(fā)，最重要的就是一臺(tái)點(diǎn)歌的機(jī)器……
《少年壯志不言愁》是父親唱的最好聽(tīng)的歌。他在唱的時(shí)候，雖然有點(diǎn)緊張，但唱出來(lái)又好聽(tīng)又有感情。母親唱《把根留住。最拿手了，母親用非常非常有感情的聲音去唱這首歌，一點(diǎn)也不慌張。我喜歡聽(tīng)江南STIY,雖然我不會(huì)唱，但我會(huì)跳，跳完就會(huì)精疲力竭。
我會(huì)唱數(shù)鴨子，我一拿話筒很慌張，但一唱起來(lái)就不慌了。我唱的很高興。
你們說(shuō)，我們一家三口是不是很會(huì)唱歌呀！
四年級(jí)日記 篇4
昨天，在外婆家，我干了一件大事，那就是學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，我可有成就感了。
開(kāi)學(xué)前一天，梅阿姨給我買(mǎi)了一輛玫紅色的自行車(chē)，它是可以折疊的，攜帶起來(lái)很方便。有了屬于自己的自行車(chē)，我心里很高興。終于等來(lái)了周末，我?guī)е孕熊?chē)去外婆家學(xué)騎車(chē)。
第一次騎車(chē)，我心里很害怕。爸爸幫我將車(chē)坐凳降到了最矮，這樣我坐在車(chē)上，腳可以踩到地上，心里就不那么害怕了。我試著用一只腳用力一蹬，車(chē)向前跑了起來(lái)，可是車(chē)龍頭一會(huì)兒往左偏，一會(huì)兒往右偏，怎么不聽(tīng)使喚呀？試了幾次都這樣，我有些著急了。媽媽見(jiàn)了不斷地鼓勵(lì)我，還給我講了騎車(chē)的要領(lǐng)，她說(shuō)：“眼睛要向前看，身子要做正，雙手握緊車(chē)龍頭，去找平衡的感覺(jué)。”我牢記的媽媽的話，又摸索著騎了起來(lái)。又試了幾次，感覺(jué)比之前有進(jìn)步多了。
盡管偶爾還出現(xiàn)手腳配合不到位，但是我并沒(méi)有灰心，我不斷地練習(xí)，繞著小區(qū)騎了一圈又一圈，經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的練習(xí)，終于能比較熟練的騎車(chē)了。
我出了很多汗，可是心里卻笑開(kāi)了花。
四年級(jí)日記 篇5
思念是什么味道？也許，思念是苦的，象一杯苦咖啡———熬人。不然為什么總用古人所說(shuō)的“為伊消的人憔悴”。這種苦澀的味道象揮之不去的空氣，總是纏著你，讓你夜不能寐，讓你食不能甘。揮不去，斬不斷，思念是什么味道？也許，思念是酸的，象一瓶彌久的醋————無(wú)奈�？赡苁窍嘁�(jiàn)恨晚，可能是悔不當(dāng)初，可能是現(xiàn)實(shí)的種種逼仄將思念困在陰暗的'絕地。無(wú)望便也罷了，哀莫大于心死�？擅髅骺梢詧�(zhí)子之手，卻莫名錯(cuò)過(guò)花期；明明兩情相悅，偏偏前有暗礁道阻且長(zhǎng)。彼此之間的思念瘋長(zhǎng)，這樣的思念“酸”得不能說(shuō)，“酸”得只能在各自的肚腸里百轉(zhuǎn)千回不生不滅。世上何處覓知音，遲到的喜悅是辛酸的浪漫。野渡無(wú)人，前程莫辨，世人眼里看到的是無(wú)德無(wú)行風(fēng)流案，有情人心里嘗到的是沒(méi)有資格的酸楚，是盈盈一水間的無(wú)語(yǔ)和無(wú)奈。
思念到底是什么味道的，我最終找不到一個(gè)準(zhǔn)確的答案！毋庸置疑，思念苦人心志。當(dāng)各味糾纏錯(cuò)綜難辨時(shí)，唯有“苦不堪言”四字用以戲謔自身。當(dāng)所有的歌都不能夠到位地緬懷這種思念，當(dāng)所有的詩(shī)都不能完整地悼念這種思念，當(dāng)你對(duì)思念里的任何一片羽翼都舉輕若重，當(dāng)你被思念磨傷了靈魂后選擇瀟灑地放縱，當(dāng)你在放縱后感受自己的靈魂形同枯槁，你會(huì)將思念重拾并擁在心懷。
思念是不經(jīng)意的，讓淡淡的憂(yōu)傷跨過(guò)矜持惆悵的邊緣。通過(guò)每個(gè)窗外的空間。在心頭暗暗滋長(zhǎng)蔓延，如同一張無(wú)形的網(wǎng)把心攏緊，而網(wǎng)里的我無(wú)路可逃，任憑黯然把你默認(rèn)成過(guò)往的符號(hào)，只是在想你的時(shí)候，思念寫(xiě)就的符號(hào)在銘刻。在搖擺與這個(gè)時(shí)端，散亂的心一點(diǎn)點(diǎn)被你無(wú)形勒緊，而我尋不到有你的代號(hào)。思念你，把記憶輕啟后，才明白我不曾把想念擱淺。目光延伸遠(yuǎn)方，飄渺如同虛無(wú)。把你幻化成寂寞的影子，寂寥而成長(zhǎng)，而在影子里我孤單的依舊把自己迷失，沒(méi)有了方向，看寂寞的風(fēng)吹亂曠野中的絕望，而心卻讓你的影子漲滿(mǎn)。載不動(dòng)的思念悠悠，而我找不到有你的彼岸。
思念你，眉心緊緊一皺，才知道我用思念剪斷這段時(shí)光。陷下一種無(wú)謂的悲涼，看記憶把時(shí)間穿亂，留我獨(dú)自彷徨。不知道起點(diǎn)，終點(diǎn)。只是在沒(méi)個(gè)思念的站點(diǎn)，總是對(duì)往事回首，看我的冷卻一笑，讓自己守望在有你的每個(gè)路口。把想你想作一種傷，一中噬人的傷。而我依舊在無(wú)悔的期盼。隨手翻開(kāi)的記憶里找不到來(lái)時(shí)的路�？醋约簾o(wú)望的沉淪在想你的極端里。
思念你，看手指在鍵盤(pán)上孤獨(dú)的跳躍，敲打我紛飛的思念，讓牽掛在心頭涌動(dòng)，依次起伏。而寂寞的音符在空中回蕩，習(xí)慣了屏幕里那邊你熟悉的笑容，將永遠(yuǎn)定格在我心中，只是突然依賴(lài)的隔屏，消失了你的身影，讓我的思念在空中流轉(zhuǎn)，無(wú)奈只好讓文字來(lái)傾訴我對(duì)你的思念…只是你看不到一米之外的距離，有纏繞的思念在指間停留，而我無(wú)所適從這沒(méi)有你的習(xí)慣。
思念你的時(shí)候總是勾起過(guò)去的點(diǎn)滴，因?yàn)橛心愦嬖谖业挠洃浝�，才能給想你寫(xiě)一個(gè)幸福的概念，可只因你存在我的回憶里，才讓我有了無(wú)端的牽掛，只因不只朝朝暮暮的思念，何時(shí)可了斷，我無(wú)奈了…
又怕想你，成為一種習(xí)慣后，把我自己濃縮與著份情感徒加悲傷，只好把思念存在心底。只是無(wú)法給自己一個(gè)釋?xiě)训拇鸢�，找不到答案…�?/p>
四年級(jí)日記 篇6
XX年09月05日 星期一 天氣：晴
今天一大早同學(xué)們就高高興興地來(lái)到學(xué)校急切地盼望老師能早一點(diǎn)來(lái)到教室因?yàn)榻裉焓墙處煿?jié)教師節(jié)可是一個(gè)特殊的節(jié)日呀!
終于看到了老師在走廊上急匆匆的身影老師走進(jìn)教室還沒(méi)站穩(wěn)同學(xué)們就紛紛圍了上來(lái)給老師送來(lái)了各種各樣的禮物有的送來(lái)了相冊(cè)有的送來(lái)了賀卡還有的送來(lái)了鮮花呢!只聽(tīng)老師激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝!謝謝同學(xué)們!”接著老師把送來(lái)的鮮花一一插在了花盤(pán)說(shuō)：“同學(xué)們我把這些鮮花插在花盤(pán)里你們想到了什么?這花盆就像我們的班級(jí)你們都是這班級(jí)中的一員你們可以想象你自己就是花盆中的一枝花要努力地汲取營(yíng)養(yǎng)獲得知識(shí)茁壯成長(zhǎng)如果哪朵花先枯萎了就說(shuō)明他學(xué)習(xí)落后了就會(huì)被淘汰。”聽(tīng)了老師意味深長(zhǎng)的一席話我暗暗想：我一定要好好學(xué)習(xí)不能被淘汰要做花盆里最大最鮮艷的那朵花。
今天是教師節(jié)老師卻在她節(jié)日的這天給我們上了生動(dòng)的一課我想老師這些話的真正含義是：同學(xué)們送不送禮物并不重要只要我們好好學(xué)習(xí)長(zhǎng)大能成為祖國(guó)的有用人才才是她一生中得到的最好的禮物!
四年級(jí)日記 篇7
10月12日星期三天氣晴
今天，我們異常興奮，因?yàn)槲覀內(nèi)Ｋ哪昙?jí)生坐著大巴浩浩蕩蕩去蕭山紅博苑基地學(xué)農(nóng)了！
這一整天的學(xué)農(nóng)活動(dòng)讓我學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)了很多形狀不同的農(nóng)作物，更了解了農(nóng)民伯伯種植的艱辛。我們還進(jìn)行了一些與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)有關(guān)的游戲活動(dòng)，最讓我難忘的是，下午的“番薯大戰(zhàn)”游戲。
我們小組首先來(lái)到了挖番薯的地方。我和伙伴們分工合作：劉息壤和陳思同負(fù)責(zé)挖，我負(fù)責(zé)收集他們挖出的番薯，孔子茜、施展和陸語(yǔ)桐負(fù)責(zé)幫忙。我們六人四處眺望。突然，劉息壤看見(jiàn)了半水滴型的葉片。我們就開(kāi)始從這里下手挖。刨開(kāi)松軟的泥土，圓滾滾的番薯就露了出來(lái)。我們用手上的鋤頭把莖葉敲斷，一個(gè)個(gè)番薯就被我們拖了出來(lái)。不一會(huì)兒，我們成功地挖出了四個(gè)番薯，其中有兩個(gè)像手球一般大小，帶著黑黑的泥土，被我們叫做“煤球”。我們繼續(xù)擴(kuò)大尋找范圍，最后連挖帶刨一共找到了十四個(gè)番薯，收獲頗豐。
接著，我們來(lái)到了煮番薯的地方。我們需要柴火、木渣、木板。我們撿拾到到了足夠的生火材料，可是最至關(guān)重要的火源沒(méi)有。于是，我們就向其他同學(xué)借火。同學(xué)們都很熱心，紛紛把火源借給我們。我們有了火就可以開(kāi)始燒了。我把柴火、木渣扔進(jìn)土灶里，用木板煽火，火一下子就竄了上來(lái)。等我們把鍋?zhàn)蛹艿酱u頭灶上的時(shí)候，火開(kāi)始變小，我們著急地扇風(fēng)，火變得若隱若現(xiàn)。我們又趕緊加上生火材料，火才慢慢地又升了起來(lái)。火不能太大，也不能太小，要不溫不火地把番薯煮熟了。用了一個(gè)小時(shí)，我們終于戰(zhàn)勝了番薯，把它們變成了我們的盤(pán)中餐。
晚飯過(guò)后，我們?cè)谑程美锲穱L到了下午的勞動(dòng)成果——煮番薯。享受著辛勤勞動(dòng)的成果，心里感到無(wú)比激動(dòng)！咀嚼著香甜糯軟的勝利果實(shí)，感覺(jué)美味至極！這一天的學(xué)農(nóng)，豐富有趣，我好想再跟番薯大戰(zhàn)幾十個(gè)回合。
四年級(jí)日記 篇8
今天早上我6點(diǎn)半就起來(lái)，太激動(dòng)！激動(dòng)什么？嘿嘿，要去春游！到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)同學(xué)全到，我們蹦啊！跳��！那高興勁可沒(méi)法說(shuō)。
經(jīng)過(guò)1個(gè)多小時(shí)長(zhǎng)途跋，我們總算到那里——荔枝公園
我們到處參觀一下什么昆蟲(chóng)世界、奇異瓜果園、沙漠植物園……
然后我們?nèi)ケ臉O。蹦極算是我們重頭戲。我們有好多人不敢去！我看到人家被甩著飛上天空去！有還打翻跟斗！我看都不敢去！我看到我同學(xué)有去！先想；人家能做到，我為什么不能做到?jīng)]？''于是我就去蹦極！我在玩之前！我叫那個(gè)叔叔小點(diǎn)氣力。他偏偏大力。吊4下！還沒(méi)下！我心想；死定，肯定會(huì)翻跟斗！我就閉眼！我感覺(jué)到自己好象整個(gè)人飛起來(lái)！過(guò)一會(huì)兒！終于下去！我心里還想著整個(gè)人飛起來(lái)時(shí)候！
最后我們?nèi)澊�！我劃很久！我劃船時(shí)！總結(jié)一個(gè)道理；劃船一定要團(tuán)結(jié)一致！
我們玩很久……最后，我依依不舍回家。
四年級(jí)日記 篇9
哎!不知道今天是怎么回事，好多人都發(fā)燒了，
中午的時(shí)候章峰就愁眉苦臉的對(duì)我說(shuō)：“方…….鎮(zhèn)…....宇，我的頭好暈啊!”
我見(jiàn)章峰說(shuō)話吞吞吐吐不像在騙我，我摸了摸章峰的頭，媽呀! 好燙，然后王琦也摸了摸開(kāi)玩笑的說(shuō)：“章峰你從融江里出來(lái)的吧，頭怎么這么燙啊!”章峰都這樣了我想跟老師說(shuō)可章峰卻不讓我說(shuō)一直挺到了下午去服務(wù)所，還有劉佳豪下午的第二節(jié)課他的奶奶匆匆忙忙的跑了從來(lái)，把他接回了家，王軒也是她一直在位子上扒著，然后她的媽媽來(lái)接她回去了，還有個(gè)人是謝琪瑤不知道她怎么了，下午還沒(méi)上課她就走了書(shū)包也不在，今天到底怎么回事啊!
那道章峰感冒了，感冒會(huì)傳染的，那么說(shuō)我不能和他玩了，對(duì)我真是如晴天下雨啊!我的好朋友，在這幾個(gè)人里章峰最堅(jiān)強(qiáng)了到了服務(wù)所他大概不行了吧!最終哭了起來(lái)，他的桌子上全是淚水，我看著他眼睛很紅很紅，還好不一會(huì)他的媽媽就來(lái)接他了，幸好我沒(méi)感冒。
我們以后要注意了，別向今天這樣，呵呵老師的電話費(fèi)也用了不少吧!
四年級(jí)日記 篇10
我完了，我完了！現(xiàn)在吃得好，吃得多，睡得香，我漸漸長(zhǎng)胖了。胳膊越來(lái)越粗，甚至超過(guò)了媽媽?zhuān)笸壬系娜馄疵忾L(zhǎng)，身上全是大肥肉，原來(lái)的小腳也長(zhǎng)肥許多，現(xiàn)在的我簡(jiǎn)直就是一只小肥豬。
媽媽立即采取行動(dòng)，叫我跳繩。開(kāi)始我跳起來(lái)有十厘米高，落地時(shí)的聲音就像地震了一樣。跳不到幾個(gè)，我已經(jīng)大汗淋漓了、氣喘吁吁了，頭像被水沖過(guò)似的，胳膊上冒出數(shù)不清的小汗珠。媽媽聽(tīng)到聲音就知道我跳的方法不對(duì)，媽媽讓我跳繩時(shí)手腳放松一點(diǎn)，手要用力甩繩子，腳不要跳太高。我按媽媽說(shuō)的，一個(gè)勁地向前甩繩子，同時(shí)輕輕地跳一下，繩子甩得越來(lái)越快，腳跳得越來(lái)越低，這樣一口氣跳了七八十個(gè)也沒(méi)有感覺(jué)很費(fèi)力。我喝了杯水，休息了幾分鐘，又對(duì)著鏡子看著自己跳，如果發(fā)現(xiàn)姿勢(shì)不對(duì)，馬 上改過(guò)來(lái)，就這樣，我一次比一次多跳幾十個(gè)，進(jìn)步非�？臁�
我要堅(jiān)持跳下去，我可不想成為又肥又矮的人，那樣多丑��！今天我跳了三百個(gè)，明天 我跳五百個(gè)，這樣一天天地加上去。只要堅(jiān)持下去，我一定會(huì)變成一個(gè)又高又壯的小伙子。
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