數(shù)學(xué)日記集錦5篇
一天又結(jié)束了，想必有很多難忘的瞬間吧，讓我們今天做個(gè)總結(jié)，寫(xiě)一篇日記吧。日記怎么寫(xiě)才不會(huì)千篇一律呢？下面是小編收集整理的數(shù)學(xué)日記5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
數(shù)學(xué)日記 篇1
星期天，我跟著媽媽來(lái)到了外婆家。
一到外婆家，外公就熱情地帶著我去地里摘菜。地里種著五花八門(mén)的蔬菜，有菠菜、青菜、黃花菜，還有豌豆、辣椒等等�？墒峭夤跒橐患掳l(fā)愁，那就是這塊地一條邊有多長(zhǎng)，知道這條邊長(zhǎng)度就可以知道要種多少株菜�？墒沁@條邊太長(zhǎng)了，根本無(wú)法用尺子量。外公讓我?guī)退胂朕k法。我圍著這塊田看了看，發(fā)現(xiàn)它剛好是個(gè)梯形，而外公要量的那條邊是梯形的下底，我就想到了上學(xué)期老師教我們求梯形下底的公式：下底=面積×2÷高-上底。這塊梯形田的上底和高都比較短，容易測(cè)量。我拿來(lái)尺子，量得梯形上底20.59米，高8.40米。外公又告訴我這塊地面積大約是1.15畝。我回到外婆家查了字典，得知1畝=666.67平方米。我便開(kāi)始計(jì)算：666.67平方米×1.15畝≈766.67平方米，766.67平方米×2÷高8.40米-上底20.59米≈161.94米。我終于算出了這塊梯形田下底的長(zhǎng)度，是161.94米。我興奮地告訴外公，外公樂(lè)得合不攏嘴，一個(gè)勁兒地夸我聰明。
通過(guò)這次計(jì)算邊長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)生活中處處有數(shù)學(xué)，只要你用心鉆研，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
數(shù)學(xué)日記 篇2
說(shuō)起七巧板，還真有一件趣事呢！
一天上午，我正坐在桌前讀書(shū)，突然爸爸走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“來(lái)，過(guò)來(lái)做道數(shù)學(xué)題！”只見(jiàn)爸爸拿來(lái)一張白紙，上面畫(huà)了一個(gè)類(lèi)似橋的圖形。
爸爸說(shuō)：“你能算出它的面積嗎？圖形1是個(gè)三角形，它的左上底長(zhǎng)5cm，和圖2三角形一樣大，它倆加起來(lái)是整個(gè)圖形的1/2，圖3和圖5也是三角形，但比圖1、圖2小，它倆加起來(lái)等于圖4小正方形，也等于圖6平行四邊形和圖7三角形。也就是說(shuō)，圖3、4、5、6、7加起來(lái)也等于整個(gè)圖形的1/2�！蔽移婀至�，只給了圖1和圖2的一條底長(zhǎng)，連高都沒(méi)有，這可怎么算呢？爸爸似乎看出了我的難處，提醒道：“拼拼試試！”聽(tīng)爸爸這么一說(shuō)，我恍然大悟，這不正是七巧板嘛！那圖1、2的底就是七巧板拼成后整個(gè)正方形的邊長(zhǎng)，它的面積就是：
5*5=25（cm）
答：這座“橋”的面積是25cm。
哈！看似很難，其實(shí)也就是七巧板的問(wèn)題嘛！
數(shù)學(xué)日記 篇3
今天，我偶然地在一本書(shū)上見(jiàn)到了這樣不可思議數(shù)據(jù)：“一張厚度為0、01厘米紙對(duì)折30次之后厚度竟然比珠穆朗瑪峰還要高呢？”
這個(gè)數(shù)據(jù)無(wú)論怎么聽(tīng)都覺(jué)得太“荒唐”了一點(diǎn)。畢竟是一張薄薄紙，通過(guò)對(duì)折真能超過(guò)珠穆朗瑪峰嗎？但非常多意想不到事情都有可能發(fā)生，所以只有通過(guò)計(jì)算，這一切謎底才能揭曉。
隨即，我便把0·01厘米連續(xù)乘以2，一共30次，得到10737418·24厘米。接著，我又把珠穆朗瑪峰高度8848·13米轉(zhuǎn)化為884813厘米，通過(guò)比較，非常明顯能夠看出對(duì)折30次之后紙張厚度確勝過(guò)了珠穆朗瑪峰高度，而且還是后者10多倍。
其實(shí)，像這樣驚人數(shù)據(jù)在平常生活中處處存數(shù)學(xué)在，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)眼睛。
數(shù)學(xué)日記 篇4
20xx年9月10日
今天，我在預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)中，理解了倒數(shù)的意義，并學(xué)會(huì)求一個(gè)數(shù)的倒數(shù)，請(qǐng)觀察下面的算式：3/8×8/3=1、7/15×15/7=1、3×1/3=1、1/80××80=1為什么會(huì)是這樣的呢？那是因?yàn)槊總�(gè)算式中兩個(gè)數(shù)相乘的積是1，而乘積是1的'兩個(gè)數(shù)則叫做互為倒數(shù)。那3/8和8/3互為倒數(shù)，就是3/8的倒數(shù)是8/3，8/3的倒數(shù)就是3/8了。下面我再舉一個(gè)倒子，就是寫(xiě)出6/4的倒數(shù)，我也以這樣做：6/4分子、分母更換位置4/6，其實(shí)求一個(gè)數(shù)（0除外）的倒數(shù)，只要把這個(gè)分子、分母更換位置就行了。
數(shù)學(xué)日記 篇5
數(shù)學(xué)考試我一直都不太好。這次……哎，別提了！
大課間的時(shí)候，我們都在走廊里盡情地玩耍。這時(shí)，數(shù)學(xué)課代表捧著一份試卷走過(guò)來(lái)。整個(gè)走廊和教室頓時(shí)安靜下來(lái)。大家都不約而同地注視著試卷，想得知考試的成績(jī)。當(dāng)發(fā)試卷是，那種冷靜會(huì)使你其雞皮疙瘩�！包S磊，97.5！”大家都以羨慕地目光看著他。不過(guò)一會(huì)兒，他課桌旁圍滿(mǎn)了人，想“采訪(fǎng)”他為什么會(huì)取得如此高的分?jǐn)?shù)。
可是，當(dāng)試卷跳到我桌上時(shí)，卻以如此低的分?jǐn)?shù)歡迎我——“91.5”。同學(xué)們都不屑一顧�！疤炷�，他們?cè)趺磳?duì)我這樣？”我抱怨道�？蛇@張?jiān)嚲磉�是默默無(wú)聞、無(wú)聲無(wú)息地躺在那里。
我只好不情愿地訂正試卷……
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