關(guān)于四年級日記范文匯總六篇
忙碌而充實的一天結(jié)束了，想必大家都學習了不少新知識，不妨坐下來好好寫寫日記吧�？靵韰⒖既沼浭窃趺磳懙陌桑韵率切【幨占淼乃哪昙壢沼�6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級日記 篇1
今天上午，天氣很不錯，太陽把地面曬得熱騰騰的，我和爸爸騎車出去，去尋一只螳螂。
本來希望能夠滿載而歸，可沒想到苦苦尋覓了很久，只發(fā)現(xiàn)了一只獨腳螞蚱。
大家知道，螞蚱有兩條強有力的后退，用來跳躍，供它們自由自在地行動，可是，這只螞蚱少了一條后腿，連行動都成了問題，還怎么生活呢？因此，我決定設計幾個小測試，來考考它的生存能力。
1、智力測試。
難度：
既然是測試，就必須有分數(shù)呀、獎勵呀！為了犒勞犒勞它，我在它沿墻邊前方一米的地方放了一片菜葉。只要它有能力跳過去，就可以飽餐一頓啦！
螞蚱站定身子，一動不動——可能是在思考吧。我繼續(xù)往下看，只見它用一條后腿蹦起來——當然，方向偏了，向墻上撞去，就在這一剎那，它把頭部轉(zhuǎn)過來，脊背部位撞了上去，然后整個身體彈了回來，它竟然還在起點與終點之間的直線上！
如此反復幾次，螞蚱終于如愿以償?shù)爻缘搅怂摹皾M漢全席”。
2、情感測試。
難度：
人們說：“自由比食物更重要�！边@一點不假，這次，我把螞蚱放在了一個小口的量杯里，然后把一根長豆角伸進去，螞蚱正期盼著有什么轉(zhuǎn)機，一下子抱住了豆角。我慢慢地把豆角抽出來，螞蚱正要往下跳，我忽然把豆角放到了另一個量杯里，然后把螞蚱濾掉，抽出豆角，重新放進去……
螞蚱再一次相信了我，又緊緊地抱住了豆角。我抽出豆角，又放回了剛才的量杯里，身后的爸爸不禁笑起來：“你真會折磨它！”
聽了爸爸的話，我的心不禁為之一震：干脆把它放了算了。我又把豆角伸進去，可是，俗語說：“再一再二不能再三再四�！蔽涷埔策@么想，它不愿意再搭乘我的“豆角班車”了，只是徒勞地向上攀爬。
看來它已經(jīng)不信任我了，我便把它放掉了。
放掉之后，我才納悶：螞蚱的生物詞典里有“信任”這個詞嗎？
經(jīng)過兩次測試，我不禁感嘆起螞蚱的智慧來，若不是人類出現(xiàn)，也許它們已經(jīng)主宰地球了呢！
四年級日記 篇2
今天，我和小伙伴們一起挖馬蘭。
組織這次活動的是徐浩然小朋友，他把我們帶到一片蘆葦叢中，然后向我們隨手一指，“瞧，這兒就是馬蘭王國!”話音剛落，蔣配言媽媽就跟我們介紹起馬蘭的樣子來。她說，馬蘭的葉子光滑，根是紅色的，用鼻子聞，還能聞到一股清香味。
于是，我拿起剪刀，仔細地打量起這地上精靈來。“付先紅，我發(fā)現(xiàn)馬蘭的基地啦!”我大聲喊道。付先紅急忙拿起剪刀朝我呼哧呼哧地跑來了。于是我倆就跟馬蘭家族進行了長達一個下午的戰(zhàn)斗。一開始，我覺得那些馬蘭有點無從下手的感覺，因為他們就像永遠不分開的小兄弟一般，手牽手，一簇一簇的，我不能望著他們興嘆啊，只能朝他們下毒手了，我撥開馬蘭一簇一簇的葉子，喀嚓喀嚓的剪起來，那些馬蘭被我的大剪刀折磨死的死傷的傷，很快那一大片馬蘭基地被我和付先紅掃蕩完畢了!
正當我們四下尋覓新的基地時，付先紅大叫：“我看到好多很肥很大的馬蘭!”我朝付先紅那兒瞧去，還真是!馬蘭王國的大臣們正在這兒聚會呢!我想都沒想，正遲疑，付先紅已經(jīng)開剪了……
我就這樣，搜尋著這塊土地的精靈，幻想著今晚的馬蘭餃子，心理那個美呀……
不一會，徐浩然叫我們整隊了，我們個個滿載而歸。
四年級日記 篇3
前天， 我們坐著大客車出去秋游。我懷著激動的心情上了大客車，大約１個小時后，到達了秋游的目的地“東方地質(zhì)科普館”。
我們先去了地震體驗館，學習了在地震來臨的時候怎么面對，有一些同學還到教室或宿舍里體驗了一下。我覺得有點害怕，沒有去體驗。然后我們就去參觀古燈珍藏館，我看到了很多古老的機器，和我們現(xiàn)在的`機器都不一樣，很多東西我不知道是作什么用的。接下來我們?nèi)W習意外傷害搶救知識，有一個解說員教導了我們一些救人的知識。
接下來是午餐時間，我們互相分享了各自帶來的食物。吃完飯我們?nèi)ネ媪伺谰W(wǎng)的項目，我爬上去了以后有點害怕，不敢下來了，后來還是鼓起勇氣爬了下來，后來就不害怕了，上下了很多次。爬完網(wǎng)看到附近有賣小魚和小烏龜?shù)�，很多同學都跑去買了。
下午，老師帶著我們?nèi)タ戳硕放＃冶緛硪詾槭侨撕团６�，后來才發(fā)現(xiàn)是兩頭�；ハ酄幎�，看完覺得很驚險刺激。接下來，我們到了水晶博物館，看到了很多各種各樣的水晶，有的像花瓶，有的像怪獸，還有的像有刺的盾牌，很有意思�？赐晁�，我們有去看了鴕鳥，發(fā)生了一件好笑的事情，張羽成拿者的地圖被鴕鳥搶走吃掉了，我們都覺得很好玩。
秋游真開心！
四年級日記 篇4
寒假里的一天，我與弟弟在房間里看電視。弟弟突然問我：“哥哥，咱們到樓下打雪仗怎么樣？”我連聲說：“好，好！”
我與弟弟來到樓下。我們先選好自己的“陣地”，制做好“炸彈”。我說：“開始！”我正準備扔“炸彈”的時候，弟弟的“炸彈”已經(jīng)朝我撲面而來。把我的上半身打得都是雪。弟弟嘲笑我是“大雪怪”，我非常生氣。我在弟弟嘲笑我的時候，我把一大堆的“炸彈”朝弟弟扔去。弟弟是個小機靈鬼，輕松地躲過了我扔去的“炸彈”，并且還快步地往后逃。這時我立刻跑到弟弟的“陣地”上，從弟弟后面打他個措手不及。弟弟被打得滿身是雪，他只好乖乖地投降了。我看見弟弟投降我非常開心。因為這場“戰(zhàn)爭”我贏了。
打玩仗，我與弟弟又回房間里看起電視來。
四年級日記 篇5
昨天，當音樂響徹校園時，我們就知道：要下樓站隊升國旗了。
我們都整整齊齊地站在國旗下肅立，雄壯的國歌響起來了，我仿佛看見了先烈們在誓死無畏地保衛(wèi)著祖國，他們拋頭顱，灑熱血的英雄的身影再次浮現(xiàn)在我的眼前。國旗慢慢升到了旗桿的頂端，我想起了去年的奧運會上，我們的國歌一次又一次地響徹整個場館，國旗一次又一次地升上空中，令世人仰視。那些奧運健兒們一個個揮灑汗水，奮勇爭先，讓世界看到了中國人的頑強拼搏精神，看到了中國一天天強大起來。
在南極考察時，科學家把國旗插在了南極。鮮艷的五星紅旗迎風飄揚似乎在告訴后來者：我們已經(jīng)先到一步了。
在“神七”的太空旅行時，我們都看到了那激動人心的時刻：兩位宇航員出艙時拿的是什么？五星紅旗！他們讓勸宇宙都看到了，中國不甘落后！我們在繼美國和俄羅斯之后第三個進入太空。雖比他們晚了點兒，可我相信，在不久的將來，中國，這個強大的東亞睡獅的怒吼，必將會讓整個地球都震驚！
國歌聲停止了，我知道，這只是我們的音樂停止了，中國還在不斷地進步！
四年級日記 篇6
每次聽到媽媽的嘮叨聲，我就很不耐煩的說：“行啦，行啦，別嘮叨了，真煩人！”說完，便拿起書包，沖向門外，隨后是“砰”的一聲巨響——關(guān)門聲。
新的一天開始了，走到學校，真是神清氣爽，朗朗的讀書聲鉆進我的耳朵，一道道風景線入我的眼簾，走進教室，同學們個個興奮，活躍，積極的討論著各種各樣的問題，使我不得不沉醉于這歡樂而又其妙的討論里。
時光匆匆而過，我們只能依依不舍得說再見。
回到家，菜香向我撲過來，而伴隨著菜的卻是媽媽的嘮叨聲：”怎么樣��？今天學的什么？累不累？冷嗎？餓了嗎？”媽媽的問題就好像一大串兒葡萄，接二連三的向我撲過來。而我呢，卻是左耳聽，右耳冒，根本就沒在意，而媽媽的一句話卻是我震了一下，“你要是成家了，肯定會比我還啰嗦�！眿寢屵@句話提醒我了，干嘛不當一次大人呢？對，沒錯。我把這個想法告訴了媽媽，媽媽說：“行，那說干就干！”我還沒反應過來怎么回事，媽媽便唱起了反角色硬喊著要吃飯。
唉，沒辦法，只能從了媽媽。我學著媽媽的摸樣，一步步，一下下的，終于，艱苦的完成有史以來第一次做飯——蛋炒飯，媽媽嘗了嘗還不錯，我高興的笑了起來。
通過這一次，這我才知道不當家不知柴米貴呀！
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