【必備】六年級日記錦集八篇
已到了一天的末尾，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，需要進行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。日記怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編整理的六年級日記8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級日記 篇1
“路上注意安全�。 眿寢層衷陂T口對我念叨。我覺得很奇怪，為什么我每次去上興趣班媽媽總會不忘叮囑這句話。安全，這個詞好像每次都能讓媽媽大驚小怪的。
走出家門，迎面而來的是和煦的春風(fēng)，陽光斑駁調(diào)皮地從綠葉間蹦下來，碧藍高遠的天空萬里無云，藍得透徹，藍得純凈。在這種令人心曠神怡的早晨，世間任何的事物都煥發(fā)著清新的氣息。我的心情輕松愉快。
“嘀嘀嘀！”一聲聲刺耳尖銳的喇叭聲如雷貫耳，正悠閑地走在人行道上面的我循聲望去。剎那間，令人觸目驚心的一幕就這樣活生生地映入我的眼簾。只見一位剛買好菜的老婆婆正不守交通規(guī)則闖紅燈。她滿頭白發(fā)，眼窩深陷，腳步遲緩。而另一面，一輛急速飛馳的小轎車正全速前進，但看到前面有一位亂穿馬路的老婆婆后，立馬開始減速，雖然速度是慢了，但剛才那風(fēng)馳電掣的速度無法快速減速，眼看它就要撞到老婆婆了，我的心都提到了嗓子眼，我感覺我的心跳速度就如同剛才那汽車飛馳的速度，無法控制，無法抑制。而老婆婆似乎也受到了驚嚇，嘴巴張大，細小的眼里寫滿著驚恐，呆立不動，渾身微微顫抖。越來越近，越來越近···“嘭”一聲清晰的響聲，也就是在這一秒，我害怕得閉上雙眼。
等我緩緩睜眼時，馬路中間有了一灘血跡，老婆婆躺在地上，身體畏縮著，而轎車車主則立刻下車，撥打120。我無法再繼續(xù)看下去，就匆匆離去。在上課時，我的心情格外沉重，思緒也不由自主地飄到九霄云外去了。
晚上，我在新聞里再次看到了早上的畫面，那恐怖的場景至今還記憶猶新，揮之不去。不過，不幸中的萬幸是，老婆婆并沒有離開人世，而是受到了重傷，現(xiàn)在正處于昏迷狀態(tài)。我忐忑不安的心終于又得到了一絲安慰
這次的經(jīng)歷讓我明白了很多，我終于知道了媽媽為什么要反反復(fù)復(fù)地嘮叨我要注意安全。安全讓生命鮮活，安全是幸�；A(chǔ)，不注意安全就是不把生命當回事。原本幸福的場面就會支離破碎，原本美好的瞬間就會灰飛煙滅···所以，珍愛生命，讓安全永駐身邊吧！
六年級日記 篇2
乒乓球比賽的前幾天，教練就以早早地把這個消息告訴了我們，我聽后，心里又緊張又激動。緊張的是馬上就要乒乓球比賽了，假如沒打好怎么辦？激動的是前幾天教練對媽媽說﹕“只要我打進了前八強，就可以換一副新的乒乓球拍�！�
我盼星星盼月亮，可終于盼到了這一天。我剛進比賽區(qū)，只看見學(xué)員們個個摩拳擦掌、躍躍欲試的樣子，還有一些學(xué)員已經(jīng)開始打了，我忙找了一個人也開始練習(xí)了。
不一會兒，開戰(zhàn)了，教練開始點名上場了，可一直沒報到我，我只好看別人比賽。只見左邊的學(xué)員來了一個擦邊球，“好球”一陣聲音從人群中發(fā)了出來，我正準備繼續(xù)看，只聽老師叫到了我的名字。
我的第一個對手是一直瞧不起我的李文治，開打前，他高傲地對我說﹕“小吳建輝，你就等著下臺吧�！甭犃诉@話，我心里很不服氣，于是便爆發(fā)了我的小宇宙，他站在左邊我打右邊，他站在右邊我偏打左邊。最后，我用必殺技贏了他。
六年級日記 篇3
今天我在奶奶家，早上起來一看，窗外下起了大雪，到處都是一片白茫茫的。我趴在窗戶臺上，看到地上白了，樹上白了，房子上也白了，好漂亮的雪景。我興奮不已，雖然雪還在下著，我和老媽堅持下樓看雪去。
看，我接到了雪花，一朵朵、一片片晶瑩剔透，老媽說：“雪花很輕，全是由小冰花組成，大多是六角形，還有星狀的，每一片雪花的形狀都不會一模一樣，”真是奇妙萬千。
這一場大雪，讓我想到“瑞雪兆豐年”，今年又是一個豐收年。我知道，豐收是件好事，農(nóng)民伯伯又要笑的合不上嘴了。
到了下午，我全部武裝起來，戴上帽子、圍巾、防水棉手套、羽絨服、雪地靴，跟著奶奶和姥爺?shù)窖┑乩锒蜒┤�，雪下的可真厚啊，我先做小雪人的頭，我用手捏了一個小雪球 ，然后在雪地上滾，再回跑著很快就滾圓了；身子用小鏟子將雪鏟到一個堆，再用手拍成半圓體，雪人的基本形狀就出來了；找到一個小紅塑料桶當帽子，核桃殼當眼睛，胡蘿卜做鼻子，嘴巴用紅豆做的，還給小雪人帶上了圍巾，玩的真開心，雪人做的很可愛！
正當我高興的時候，不知從哪里飛來一個雪球，打倒了我的雪人頭。嗚嗚嗚。。
六年級日記 篇4
春天，擷一縷春風(fēng)，放進心房，讓它吹起我的快樂；夏天，捧一抹驕陽，放進心房，讓它照亮我的溫暖；秋天，拾一枚紅葉，放進心房，讓它收獲我的心情；冬天，掬一捧陽光，放進心房，讓它蕩滌我的心靈。
一年有四個季節(jié)，春夏秋冬。它們有不同的代表色，春天是綠色的，夏天是紅色的，秋天是黃色的，冬天是白色的。春天是一個少女，夏天是一個少年，一個文文靜靜，一個毛毛躁躁。秋天是一個姑娘，冬天是一個小伙子，一個十分害羞，一個十分勇敢。它們有不同的特色，組合在一起，形成了一曲四季之歌。
這四季之歌，時而平靜，時而吵鬧，時而緩慢，時而快速。就像有四個小精靈在打鬧，在這曲無字的歌謠中，我們領(lǐng)略了大自然的風(fēng)采，感受了大自然的生機勃勃，聆聽了大自然的聲音，多么有趣��！四個季節(jié)是大自然的兒女，也是我們的好朋友。瞧，那和煦的春風(fēng)吹過柳梢，不就是在介紹她的朋友，并且向我們打招呼嗎？那火紅的驕陽綻放光芒，不就是在我們嗎？那一枚枚的紅葉掉入泥土，不就是在告訴我們以往的經(jīng)歷嗎？那冬日里的陽光，不就是在迎接新的挑戰(zhàn)嗎？四季之歌，有四個季節(jié)組成，那優(yōu)美的音韻，如泉水一般流了出來，世界上那個沒有任何聲音能比得過大自然的四季之歌了，四季之歌是“天然之歌”。這萬物的聲音，有什么比得過？
我總喜歡一個人呆在房間里，呆呆的通過窗戶望向天空，耳朵靜靜地聆聽著這曲子，聽也聽不厭，既使它無時無刻不在唱。它能凈化我的心靈，讓我探尋到無窮無盡的美，洗滌我的神思，讓我一次又一次的瀟灑，它們不斷地更替著，一輪又一輪，它們不厭煩，我也不厭煩，只是一味地欣賞，品味這其中的奧秘。
聽一回四季之歌，你的心靈就會洗滌一次，它帶給了你無窮的快樂和幸福。
六年級日記 篇5
盼星星，盼月亮，終于盼來了寒假。
今天，天氣晴朗，風(fēng)和日麗。我懷著愉快的心情，邁著輕快的步伐來到了補習(xí)班。剛坐在座位上，老師就進來了。老師笑著說：“同學(xué)們，今天呢，咱們要來畫畫。這次的畫畫主題是關(guān)于搞笑的�？梢园l(fā)揮自己的想象。拿起美術(shù)紙開始畫吧！畫完要與大家分享哦！時間是40分鐘。”說完，老師便開始計時。咱們高興得手舞足蹈、歡呼雀躍。因為關(guān)于搞笑的就是咱們的強項啦！可是，這又讓咱們猶豫不堪，要與大家分享，那么就要畫的更好一些了。這可是一只“攔路虎”啦。我拿起畫筆，然后開始發(fā)揮自己的想象力。我畫的是一只老虎摸著胡須四腳朝天。
“啦啦啦……”鬧鐘敲響了。咱們把自己的畫交給了老師。老師低頭看了看咱們的畫，笑得齜牙咧嘴�？粗蠋熜Φ媚菢�，也許真的很好笑吧！咱們迫不及待地要求老師讓咱們看，老師把每一幅畫用磁鐵沾在了黑板上。咱們笑得前俯后仰。有的'畫的是一個妖怪大開口、有的畫的是一個小男孩還長了胡須……咱們笑得牙齒都快掉了。連老師也是。老師還給咱們評分，最后我得了優(yōu)。
回家后，我把我的畫展示給我爸媽看，他們笑得咧開了嘴。都夸我的畫畫技術(shù)很好呢！
六年級日記 篇6
“呼，呼！呀!”一覺醒來，我睜眼一看，枕頭像棉花山，小床變得像一個足球場那么大，我實在不敢相信自己的眼睛，心里在嘀咕：“天哪，真壯觀，這些東西怎么都變得這么大了，如果不是它們變大了，那就是我變小了……”我腦子里冒出一個又一個奇怪的想法�！拔夷X子進水了眼睛出問題了還是中了魔法了？我百思不得其解，只好爬到了“棉花山”上，眺望著四周，眼前的景象更讓我吃驚:我的鞋子比大口袋還大，衣服看起來有1億個我這么大。“NO”我怎樣去穿衣服��！沒辦法只有借用一下芭比娃娃的裙子了、沒想到的是，芭比娃娃的衣服我竟然穿起來剛剛好，而且十分的暖和。我不禁笑了笑!
“肚子太餓了”!可憐的我知道順著床單滑下去，一路連滾帶爬的到了桌子上�！巴邸�！早餐可真豐富啊，像小河的牛奶，像高山的燒賣，連餅干都有飛機場那么大了，真是應(yīng)有盡有，五花八門，眼花繚亂啊！這些好吃的夠我吃一輩子了
臉刷牙了。我費了九牛二虎之力才爬到臉盆上，又發(fā)現(xiàn)水龍頭沒關(guān)緊，聰明的我趕忙借了一滴水抹抹臉，有借了一滴水簌簌口。便隨手抽出一張餐巾紙，把紙張四個角抓好“嗖”的一下，已由這邊臉盤上落到那邊地板上，接著我從衛(wèi)生間門縫中輕而易舉的鉆了出來，又輕而易舉的的鉆進了老爸的臥室。
我拼命的捂住耳朵，怕被老爸的呼嚕聲嚇死，沒想到的是，我真的要被嚇死了，我一頭撞到了鬧鐘�！岸６６！�.”鬧鐘叫個不停，老爸也被我吵醒了，被他發(fā)現(xiàn)原來是我搞的鬼�？隙ㄒ嵛伊耍襾y成一團，氣喘如牛，卻又叫不出聲來……
忽然我變高大了，啊，原來我是在做夢！總算能松口氣了，我再也不想變小了！
六年級日記 篇7
我眼中的暑假是快樂的、是歡愉的、是漫長的、是豐富的、是有趣的……我們在考試前，總是盼望著過暑假，想著到了暑假就沒有老師的指責(zé)、沒有大堆的作業(yè)，沒有……，如果暑假是天空，我就是小鳥，在蔚藍的天空幽幽回旋，時而直插云霄，時而又和云朵嬉戲;如果暑假是大海，我就是魚兒，飛快的穿梭在珊瑚群中，又興奮的沖出水面……
我是個小書蟲，平時只忙于學(xué)習(xí)，沒有空閑時間來看書，到了暑假，我就可以抽出許多時間來看書，我又可以吃上精神食糧了，我就可以抽出許多時間來去圖書館看書，更可以把自己喜歡的書籍借回家，在書籍的海洋暢游了。
我還很愛游泳，游泳是最能鍛煉身體的運動，平常要上課，還要寫作業(yè)，占用了我們運動時間，到了暑假，可好了，我又可以在水中自由自在的游泳了。因此，我每天都去游泳，游泳即可以鍛煉身體，又可以避暑。
正因為有了暑假，讓我有了充足的時間，去圖書館學(xué)習(xí)自己感興趣的自然、科學(xué)知識，和朋友一起去游泳，拋開了那似乎永遠也聽不完的課，寫不完的作業(yè)，我們有了時間，就可以做一些有意義、開心的事情，暑假真好!
六年級日記 篇8
你看到這題目時，可能覺得有些奇怪：打什么？打人？打架？嘻嘻，想知道答案就往下看吧！
今天，翟老師問我們：寫作文，打草稿好，還是不打好？打？太麻煩了，可是老師應(yīng)該想我們打，不打？舒服！第一感是我寫作文中最喜歡的句子，也是我最引以為豪的句子了，不打！選定了！可轉(zhuǎn)念一想，老師一定想我們打草稿，算了！拍個馬屁！打！嘿嘿嘿，還是老師的感受最重要！
可是，當看到萬佳岑和顧子騰他們隊在爭論時，當聽到老師說哪方獲勝，以后就由獲勝的那隊認為打草稿或不打草稿的方案來進行時，我發(fā)現(xiàn)我錯了，我后悔了，我當初為什么要選打草稿呢？我應(yīng)該再想想呀！啊~啊~,萬佳岑！你千萬別贏呀！你贏了我們就慘了！可她贏了，幸好老師好，讓我們隨便選擇，耶！老師我愛你！
嘿嘿嘿，老師讓我們寫作文，隨便打不打草稿，我做了一次"臥底"、"叛徒",沒有打草稿。
幸福來得太突然了，但是，還有"但是"呢，要不打草稿也能把作文寫得好，才能以后也不打草稿，我要好好寫啦！
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