【必備】四年級(jí)日記錦集十篇
即將要到一天的結(jié)尾了，你有什么總結(jié)呢？因此我們要寫好日記了。你所見過的日記應(yīng)該是什么樣的？以下是小編精心整理的四年級(jí)日記10篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)日記 篇1
今天晚上，我和媽媽為了吃什么動(dòng)了好一番腦筋，最后決定去吃蘭州拉面。
一來到拉面館，我便點(diǎn)了一碗牛肉拉面。不一會(huì)兒，面上來了。它白里透黃的顏色，香氣撲鼻的味道，再加上作為點(diǎn)綴、寶石一般的牛肉和香菜，看著就讓人垂涎三尺。
我二話不說，拿起筷子就吃�！巴�，燙燙燙!”我燙得差點(diǎn)尖叫起來�！翱磥硭侨A而不實(shí)!”我心里這樣想。但看別人吃得津津有味，我又動(dòng)了食欲，我便學(xué)著他們的樣，放點(diǎn)醋，放點(diǎn)辣椒醬，裝模作樣地吃起來。也許是辣椒醬放多了，或是我太敏感了，我辣得差點(diǎn)噴出火來。但我又想：“不能耍小孩子脾氣�！背脣寢尣蛔⒁�，我暗暗拿了塊糖，剛想吃，不對(duì)，又一個(gè)思路在我腦子里“下載”：如果吃糖的話，那不是沒了拉面的味了嗎?幾個(gè)思路在我腦中蕩著，搞得我暈頭轉(zhuǎn)向。最后，我還是決定喝口水再吃，經(jīng)過幾分鐘的折騰，本來快短路的我終于恢復(fù)了，我慢慢地把面放進(jìn)嘴巴里---
走出拉面館，我感覺吃拉面就是一個(gè)字“爽”。
四年級(jí)日記 篇2
沒事的時(shí)候，我總喜歡摸父親的手，那手上一凹一凸的人上下不齊。摸上去粗粗的，每個(gè)小凹坑中有些泥渣，五根手指布滿繭子，從那捭中，我可以體會(huì)到社會(huì)的殘酷無情。一次，我放學(xué)后去補(bǔ)課，看到道那旁正在拉火的父親，他在風(fēng)中與人講價(jià)錢，頭發(fā)在飄蕩，像個(gè)亂草蓬。手不住地揉眼睛，或許是因?yàn)檫M(jìn)了細(xì)沙吧！那一刻，我的心都像撕開了一樣。��！這就是我的父親嗎？一瞬間，他怎么如此蒼老，在他辛勤勞動(dòng)掙錢的同時(shí)，也付出了他寶貴的時(shí)間！因此，每當(dāng)我接過父親給我的飯錢時(shí)，卻格外珍惜與小心，因?yàn)檫@是父親的汗水呀！
風(fēng)刀霜?jiǎng)�，在父親的臉上砍上皺紋，嚴(yán)寒酷暑，使他青絲變白發(fā)。他為我付出了青春，付出了關(guān)愛，付出了真情，他付出了他的所有！他是我心中一座永不朽腐的雕像；是一曲永不停止的文章；是一朵永不凋謝的花朵，是我心中最可愛的人！
四年級(jí)日記 篇3
今天是三八婦女節(jié)，首先先祝天下的媽媽節(jié)日快樂！
我有幾個(gè)建議：
1.做一張賀卡。
2.鞠一個(gè)躬，表示感謝。
3.寫一篇作文，感謝媽媽十月懷胎，感謝媽媽的多年養(yǎng)育，感謝媽媽的噓寒問暖，感謝媽媽的嚴(yán)加教育，感謝媽媽的每一頓飯，感謝媽媽的每一件衣，感謝媽媽溫情的撫摸，感謝媽媽永遠(yuǎn)的牽掛，感謝媽媽給我一個(gè)家。
吃完飯后，我關(guān)上了燈，媽媽說：“關(guān)燈干什么？”我沒有說話，只是把我做好的賀卡放在桌上，把打好的洗腳水放在媽媽腳底下。
我打開了燈，我先把媽媽的鞋襪脫下來，擼了擼褲角，開始為媽媽洗腳。一開始，我給媽媽洗腳趾，媽媽因?yàn)榕掳W，笑了起來。慢慢地，我輕輕地揉捏著媽媽的腳，為媽媽按摩起來，媽媽微笑著閉上眼睛，享受著，媽媽睜開眼睛，看了看我做的.賀卡，眼睛濕潤(rùn)了。
洗著洗著，我陷入了沉思，媽媽每天忙上忙下，既要做家務(wù)，又要上班，輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)等，每天不知要跑多少路，腳上這大大小小的老繭，不都是這樣造成的嗎？媽媽為我們的生活四處奔波，腳上長(zhǎng)滿了老繭，我看著這些老繭，就仿佛看到了媽媽日夜操勞的身影，我想對(duì)全世界的人說：“我的媽媽的腳是最美麗的。”
不知不覺，腳洗完了，媽媽高興地說：“謝謝你，孩子!這是別人第一次為我洗腳”。我問：“舒服嗎？”“酸酸的，軟軟的，幸福得快要睡著了!”媽媽說。
媽媽為了我們，日夜操勞，媽媽的腳是最美麗的。以后，我要經(jīng)常為媽媽洗腳。
四年級(jí)日記 篇4
知道我今天干嘛了嗎？你也許會(huì)說：“做濕沙蛋糕！”恭喜你！答對(duì)了。
今天我和弟弟去外面，門口，有一大堆沙子和兩把鏟子。我和弟弟一人拿一把鏟子，我去舀水，他去鏟沙子，這個(gè)鏟子柄是木制的，頭是鐵制的�！昂弥匕。 蔽液暗�，“我的也很重呢！咱們就湊合著拿吧。”“嗯！”我有些不高興。
我將鏟子鏟進(jìn)水里，然后把它拿起來，一看鏟子里都是土混著水。我走到弟弟鏟成的沙子堆旁，把水倒進(jìn)去，我正想再弄些水來，弟弟就說：“好了，不用了。你是過來幫我攪拌吧。”
“好！”我高興地說，心想，我可以不用鏟水嘍！我剛把鏟子插進(jìn)去，以為很輕松呢。剛一攪，才知道這也太不好攪，“我去找根棍子�！�
“我也去�！本瓦@樣，我們不一會(huì)就找了兩根棍子費(fèi)力的攪拌起來，我攪?yán)锩�，他攪外面，還不時(shí)會(huì)碰到一起呢，這時(shí)，我們就會(huì)齊聲說：“又碰了！”然后兩個(gè)人哈哈大笑起來。
今天雖然很累，但我們?nèi)匀缓芸鞓�。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我還聞到濕沙蛋糕的香味呢！
四年級(jí)日記 篇5
“今天天氣真好，花兒都開了�！蔽液咧鑳浩鸫擦恕Ｕ媸娣�，星期天我美美地睡了個(gè)懶覺。推開窗戶，泥土的清香迎面撲來。春天，真好！
對(duì)了，老師布置摘抄描寫春天的詩(shī)，先做語(yǔ)文作業(yè)吧�！按好卟挥X曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。”“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！卑パ�，今天不正是放風(fēng)箏的好天氣嗎？不干了。我連忙放下筆，從柜子里找到爸爸給我買的小狗風(fēng)箏，急忙拉上我的好伙伴柳奧杰來到小區(qū)里放風(fēng)箏。
我先拉住風(fēng)箏線，然后叫柳奧杰幫我拉住風(fēng)箏的尾巴跟我跑，忽然一陣風(fēng)吹來，我連忙拉著線逆風(fēng)而行，可是，因?yàn)槲遗艿角懊鏁r(shí)，以為風(fēng)箏不會(huì)掉下來了，減慢了腳步的速度，所以風(fēng)箏沒飛多高就從空中劃落了下來。就在我喘氣的時(shí)候，旁邊的一位叔叔說：“小朋友，放風(fēng)箏時(shí)要一直往前沖，不能停下來，也不能放慢腳步，要等風(fēng)箏在空中穩(wěn)定住了，才能停下來，繼續(xù)放線�！蔽蚁衤牰耸裁创蟮览硭频模孕诺攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，我們開始了第二次的放風(fēng)箏，我牢記叔叔說的話，等風(fēng)一有，隨著柳奧杰的一聲“放”，我就立即拉住風(fēng)箏線跑起來。哈哈哈，我的“小狗”慢慢地上天了，它越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。
我們小區(qū)的小朋友們看見我在放風(fēng)箏，來了興趣，也紛紛拿出他們的風(fēng)箏來到田野里放，天空中立刻多了許多五顏六色的風(fēng)箏，有，蝴蝶，燕子……它們好像在舉行一場(chǎng)飛行比賽。特別是那只“大蜻蜓”，它渾身碧綠，東飛飛，西瞧瞧，仿佛在捕食著蚊子。
今天我玩得可痛快�。⌒⌒〉娘L(fēng)箏給我們帶來莫大的歡樂。
四年級(jí)日記 篇6
我喜歡鳥語(yǔ)花香的春天，更喜歡丹桂飄香、果實(shí)累累的秋天。秋天的美景無處不在。
瞧，秋天的天空是那么的藍(lán)，陽(yáng)光是那么的溫柔，一排排大雁撒下一陣暖暖的叮嚀排著整齊的隊(duì)伍去南方過冬去了。
秋天的果園里，蘋果露出了紅紅的臉頰；梨樹掛起了金黃的燈籠；柿子在枝頭歡快地蕩著秋千；石榴爺爺笑破了肚皮，露出了紅白相間的果兒……
秋天的公園里，金黃的桂花飄來陣陣清香，讓人心曠神怡；菊花仙子開出了五顏六色的花朵，向世人迎著美麗的笑臉；紅紅的樹葉，好像一只只美麗的蝴蝶翩翩起舞，落在地上，給大地鋪上了一層軟軟的地毯。小朋友們?cè)诰艏?xì)選自己喜歡的樹葉，用來當(dāng)書簽……
秋天的田野里更是美不勝收。高粱舉起了燃燒的火把；稻海泛起了金色的波浪，一陣風(fēng)吹過，它們正對(duì)著路人哈腰點(diǎn)頭呢！最開心的要數(shù)農(nóng)民伯伯了，他們?cè)谔镩g歡歌笑語(yǔ)，臉上全是豐收的喜悅……
秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，秋天是個(gè)快樂的季節(jié)。我愛美麗的秋天。
四年級(jí)日記 篇7
地球能滿足人類的需要，但滿足不了人類的貪婪，辛福生活不只在于豐衣足食，也在于碧水藍(lán)天。——題記
在全國(guó)政協(xié)會(huì)議上，大家調(diào)侃《沁園春·霾》“北國(guó)風(fēng)光，千里霧霾，萬里塵飄，空氣如此糟糕，引無數(shù)美女戴口罩”現(xiàn)場(chǎng)引起一片笑聲，這說明了什么？
這說明，中國(guó)環(huán)境正如圖片左邊所示：土地干涸、樹木枯萎、空氣重度污染；城市的崛起，人類生活的改善，大大的增加了環(huán)境自盡負(fù)擔(dān)，形象地描繪了中國(guó)的環(huán)境狀況，保護(hù)環(huán)境，迫在眉睫！
而人們向往的環(huán)境正如圖片右邊所示：山清水秀，鳥語(yǔ)花香，空氣清新，使人格外放松……但是這是人們的一種向往，在當(dāng)今是不可能實(shí)現(xiàn)的。所以在這里我呼吁大家，一起行動(dòng)起來，改善我們的環(huán)境，共同建設(shè)一個(gè)美好的家園，讓我們的地球更美好！
說到環(huán)境保護(hù)和環(huán)境改善，社會(huì)上的直接矛盾是生產(chǎn)發(fā)展和環(huán)境利益之間的矛盾，雖然我國(guó)的政策提倡大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)但這并不代表，不顧環(huán)境好壞，去盲目生產(chǎn)。國(guó)家的一大國(guó)策是保護(hù)環(huán)境節(jié)約資源。但現(xiàn)在社會(huì)上仍存在一些貪心的企業(yè)家，不顧環(huán)境好壞只是大力發(fā)展，來滿足他們貪婪的心，來牟取他們最大的利益，這樣的人是可恥，可鄙的。這樣的人應(yīng)該受到法律的嚴(yán)懲，他們應(yīng)該明白環(huán)境對(duì)人類生存的重要性。
在我的家鄉(xiāng)附近有個(gè)看似“符合正規(guī)”的企業(yè)，他們白天正規(guī)生產(chǎn)，但是一到了晚上，便有黑色的濃煙并帶有刺激性氣味的氣體。這嚴(yán)重地影響了當(dāng)?shù)厝藗兊纳�，雖然人們反映過，但是收到的結(jié)果總不盡人意。市長(zhǎng)沒有出面解決，我們還是“一家人”嗎？這樣的行為不可恥嗎？
環(huán)境保護(hù)迫在眉睫，我們每個(gè)人都有責(zé)任，保護(hù)環(huán)境并不是空喊口號(hào)！讓我們一起行動(dòng)起來。共同營(yíng)造一個(gè)生態(tài)文明的中國(guó)！我也要對(duì)那些違規(guī)的企業(yè)家說一句話，經(jīng)濟(jì)利益并不能直接造就環(huán)境的好壞。應(yīng)該大力建設(shè)生態(tài)文明，實(shí)現(xiàn)我們共同的環(huán)境中國(guó)夢(mèng)！
愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球。讓我們用我們的雙手共同托起一片蔚藍(lán)的天空。
四年級(jí)日記 篇8
一天，有一只老鷹在天上尋找食物。還有三只小雞在地上玩耍，這時(shí)，被老鷹看見了。老鷹在半空里打了個(gè)盤旋，斜著身子，向小雞們俯沖過來。老鷹緊追不舍，小雞們轉(zhuǎn)身就跑，邊跑邊喊說“救命啊，救命��！”這時(shí)，小雞們的爸爸媽媽聽見了，忙過來啄它。老鷹被嚇得屁滾尿流逃跑了。
小雞們夸獎(jiǎng)它們：“爸爸媽媽，你們好棒�。 �
四年級(jí)日記 篇9
這個(gè)假期是人聲鼎沸的；這個(gè)假期是水泄不通的；這個(gè)假期是車水馬龍的……而我們卻選擇了悠閑舒適的環(huán)境度假。今天，我?guī)е门笥岩黄饋淼街旒也荷逐B(yǎng)吧。
一踏進(jìn)森林，一陣微風(fēng)迎面撲來，小鳥在枝頭歌唱，潺潺的小溪在奔跑，我哼著小曲，走在幽靜的小路上，實(shí)在是太愜意了！
來到小溪旁，我們拿著事先準(zhǔn)備好的網(wǎng)和桶，摞起袖子，一副要大干一場(chǎng)的樣子。我們?cè)谛∠飦砘卣伊藥滋耍B一個(gè)小魚小蝦的影都沒見著，只好垂頭喪氣地往回走。半路上經(jīng)過一個(gè)小水坑，正要走過時(shí)，眼尖的阿姨一眼就看見幾只小蝦，大叫道：“快過來，這里有一群蝦！”我們聞聲而去，果然，一群小蝦在坑里來回游動(dòng)。我按捺不住了，伸手就抓到了三只蝦，“哇塞，太棒了！”在抓魚蝦的過程中，我們還意外收獲一只螃蟹，超開心。
下午，我們又來到了小諸葛農(nóng)莊的垂釣區(qū)，當(dāng)一回小漁民。我們拿來魚桿、魚餌、板凳、魚簍和網(wǎng)等。我將裝好魚餌的魚線輕輕一甩，便靜靜等待魚兒上鉤。我忽然覺得時(shí)間過得好慢啊，終于有動(dòng)靜了，我急忙拎起魚桿，可惜魚鉤上沒有食物更沒有魚了。這時(shí)，浩浩哥哥開口了：“讓我來試試吧！”說罷，從我手中拿過魚桿，靜靜地釣魚。正當(dāng)我等得快要睡著時(shí)，一條大魚從我眼前閃過，我拍手叫道：“浩哥，你太厲害了！”接下來，我們好像找到了釣魚的技巧，一個(gè)下午，釣了一大簍魚，真是滿載而歸！
大自然終究是最美好最舒暢的，即使我們沒有去外面的名勝古跡，也可以如此快樂！
四年級(jí)日記 篇10
我生日那天，爸爸從街上買了一只可愛的小狗e送給我，我可高興了。（來歷）
這只小狗的皮毛是黑白相間的，全身油亮。我給它取名叫“小花”。小花的耳朵高高的聳立著，像一頭小公牛，它有一雙水汪汪的眼睛，滴溜溜地轉(zhuǎn)動(dòng)著，小花的尾巴總是高高翹著，可愛極了。（外形）
小花最喜歡玩球。剛來我家時(shí)它還小，腿腳還站不穩(wěn)，就已經(jīng)喜歡追著小球跑來跑去，可愛極了。小花特別喜歡吃肉!它每次看見我吃肉，就會(huì)跑過來，在我周圍轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，還汪汪地叫著，好像在說：“小主人我要吃肉�！泵慨�(dāng)這時(shí)候，我就忍不住給它一塊，小花就叼著肉興奮地跑到墻角邊，津津有味地吃起來。（習(xí)性）
早上，我背著書包去上學(xué)，小花總把我送到門外，我走了很遠(yuǎn)，小狗還不愿回家。放學(xué)回來的時(shí)侯，小花又到很遠(yuǎn)的地方來接我。一看見我，就搖著尾巴跑過來，用頭頂我的腳，好像在向我問好。每當(dāng)我做完作業(yè)，小花就撲到我懷里，用前腳抓抓我的手心，逗我跟它玩，我可喜歡它了。我們幾乎是形影不離。（事例）
凡有生人來我家，小花就汪汪地叫，警告他不要靠近我家。小花還是看家的能手，我越來越喜歡小花了。
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