【推薦】五年級(jí)日記范文八篇
忙碌而又充實(shí)的一天又過去了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，立即行動(dòng)起來寫一篇日記吧。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)日記8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)日記 篇1
伴隨著秋天的氣息，我們迎來了新的一學(xué)期。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了。新的五年級(jí)是怎么樣的呢?我的心情又是怎樣的呢?緊張、激動(dòng)、害怕、喜悅。懷著這樣的心情，又回到了大家熟悉而美麗的校園。踏入了五(3)班的教室。
剛走到教室，便聽到了陣陣悅耳的讀書聲。咦?這是五(3)班嗎?這是平時(shí)吵吵鬧鬧的五(3)班嗎?帶著這些疑問我走進(jìn)了五(3)班。
眼前的景象讓我大吃一驚!大伙兒都認(rèn)認(rèn)真真地捧著語文書大聲朗讀課文。原來大家都知道一日之計(jì)在于晨，所有人都想更上一層樓。呵呵，這可是新學(xué)期的新氣象。
上課了，王老師笑瞇瞇的進(jìn)來了，她還是那么的幽默、搞笑。不知王老師今年又會(huì)耍什么別出心裁的高招來呢?嘻嘻，說實(shí)在的我們還很期待呢!
過了好一會(huì)兒，王老師對(duì)大家說：“我們來換位子，好不好呀?”一聽換位子，有些同學(xué)很高興，有些同學(xué)則有點(diǎn)失落。王老師瞟了幾眼失落的同學(xué)，笑了一下，非常神秘的說：“這次換位子可是不同尋常哦!”
一聽“不同尋常”大家一下子來了精神，洗耳恭聽。王老師又說：“此次換位子是自由形式，自己選擇同桌，只要身高符合，就成立!”還沒等王老師說完，教室里一下子“爆炸”了!
我的眼睛一直掃描著，看看有沒有“合適人選�！蔽姨糁辛藘蓚�(gè)----王康妮和過藝純。我腦中的思想斗爭開始了，偏向王康妮的思想說：“王康妮和你身高差不多，人也好，而且還會(huì)跳拉丁舞�！逼蜻^藝純的思想說：“過藝純和你算得上是好姐妹，再說了，你們?cè)?jīng)也是同桌。”
經(jīng)過一陣激烈的思想斗爭，我最終還是選擇了和我身高差不多的王康妮。可我不知道她愿意不愿意。當(dāng)我懷著惴惴不安的心問她同意不同意當(dāng)我的同桌，她一口就答應(yīng)了。噢，我太高興了。就這樣，我和王康妮成了同桌。
新學(xué)期有著新氣象，讓你們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
五年級(jí)日記 篇2
今天下午最后一節(jié)課，我失落極了。
事情原本是這樣的，下午老師說，邳州407班朋友的信來了。同學(xué)們都高興的叫了起來，而我高興的都忘了叫了，過了一會(huì)兒才叫出聲來，可老師說，這一次信要和第一次一樣，要有一句話。而且要我們寫，還要寫的好，這樣才發(fā)信。我想了一下，這簡單呀，讓我來寫吧，可等我上了黑板，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)碰不到黑板了——人太多了。我好不容易等到一個(gè)位置，我連忙拿起粉筆鉆了進(jìn)去，想了想寫到，“遠(yuǎn)方朋友來信，大家樂的歡，友誼更歡�！笨墒俏覍懞煤�，我發(fā)現(xiàn)旁邊別人寫的全都沒了，我左看看，右看看，發(fā)現(xiàn)一個(gè)同學(xué)正在搽黑板。我希望他不要搽了我的。可最終還是歸了西——被搽了。我想老師快點(diǎn)發(fā)信。我的心都等焦了。
下午有三節(jié)課，都已經(jīng)過去二節(jié)課了，老師還是沒發(fā)信，最后一節(jié)課，老師一定要發(fā)呀，我好期待哦，上課了，老師走進(jìn)教室，手里拿著
東西，當(dāng)時(shí)我沒看清，我希望是信，可仔細(xì)一看，那是語文書，這語文書讓我從希望變成了失望，又讓我從失望變成了絕望。老師說：“我們寫的
他都不滿意，讓我們回家重寫，明天再發(fā)信”。我十分失落。
這時(shí)，我變得就和第一次發(fā)信的吳文浩一樣。
五年級(jí)日記 篇3
昨天晚上，我做了一個(gè)稀奇古怪的夢。這個(gè)夢比愛麗絲的夢還要好玩，你想知道嗎？現(xiàn)在我來給大家說說我的夢。
我一覺醒來發(fā)現(xiàn)我來到了水果世界。我看見水果們都和我差不多大，就心想我吃的水果要是那么大就好了，當(dāng)我正在流口水時(shí)，一個(gè)大香蕉向我走來，它大聲地喊道：“小蘋果，你好啊！”我睜大眼睛到處找小蘋果，在我正在找小蘋果時(shí)。大香蕉已經(jīng)走到我身邊并拍一下我叫道：“小蘋果，你脖子不舒服嗎？”這時(shí)我才從大香蕉的眼里看到了我自己；一個(gè)小紅蘋果�！鞍 蓖蝗豁懫鹆撕ｋ嘁�，海豚音里還夾著“我怎么是個(gè)小蘋果”的叫聲。正在我為小蘋果大叫出聲時(shí)，我聽到一個(gè)從心底發(fā)出的聲音，“只要你順著這個(gè)路向前走，就可以變回去�！�
于是，我就順著心底的聲音說的那條路向前走，旁邊還有一個(gè)大香蕉在陪著我。那條路又暗又難走，好像走不到盡頭。我和大香蕉走啊走啊，走到我快沒力氣時(shí)，忽然路的前面出現(xiàn)了一條小溝，當(dāng)時(shí)心想只要跳過去我就可以變回來了。于是我縱身一躍，小溝突然變成了大溝，我直直的掉了下去。我閉著眼睛叫：“大香蕉救我！啊……。”“啊……”
“寶貝，不怕媽媽在這！”咦？媽媽怎么也來了，還抱著我讓我醒醒，于是我慢慢地睜開眼睛問：“媽媽，我現(xiàn)在像什么？”媽媽好奇的說：“你還在做夢吧？”“啊”“噢”我睜大眼睛到處看了看，我正在家里的大床上睡覺。我小聲的說：“原來是做夢�！蔽疫�想給媽媽說說我的夢，這時(shí)媽媽說睡覺了，媽媽說明天再說，晚上是休息時(shí)間，于是我又進(jìn)入新的夢鄉(xiāng)！
五年級(jí)日記 篇4
去年那個(gè)除夕夜過的和以往不一樣，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
那個(gè)除夕之所以不同，是因?yàn)閶寢屜锣l(xiāng)了，爸爸是夜班，只剩下我一個(gè)人在家。我正在漫不經(jīng)心的看著電視，只聽見“叮咚”一聲，門鈴響了，我打開門一看，居然是我最好的朋友——張鑫炎。我高興極了，拉著他到我屋玩了起來。
到了11點(diǎn)，我和張鑫炎一起放炮。我拿出了最好玩的“鉆天猴”和他比一比誰飛得高，那一只只‘鉆天猴’飛上了天，像一架架的小飛機(jī)在天空中飛舞著，最終還是他贏了。我們還放了很多美麗的煙花，最好玩、最漂亮的要數(shù)‘大噴泉’了。顧名思義，‘大噴泉’就是像噴泉一樣的煙花。點(diǎn)燃引線，只聽“刺啦”一聲，然后煙花像噴泉一樣噴出，五顏六色，好看極了。
12點(diǎn)了，我和張鑫炎開始看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，這里有優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲，有讓人捧腹大笑的小品，還有滑稽逗人的相聲……節(jié)目是豐富多彩，可以用“沒有你看不到的，只有你想不到的”來形容。
雖然沒有父母陪伴，但友情讓我不再孤單，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記去年的那個(gè)除夕夜。
五年級(jí)日記 篇5
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”隨著一聲歡快的鈴響，一個(gè)新學(xué)期開始了。
為了迎接一個(gè)新的學(xué)期，我準(zhǔn)備嚴(yán)格要求自己做好以下幾點(diǎn)打算??
1、每門課程必須要考到94分以上??
因?yàn)橐嫉?4分以上，所以我要有一份學(xué)習(xí)方案：每天都要做一片口算，做練習(xí)題一面，看有益的書1個(gè)小時(shí)，還要上網(wǎng)查資料預(yù)習(xí)即將學(xué)習(xí)的內(nèi)容……
2、要做一個(gè)守紀(jì)律的好同學(xué)??
要做一個(gè)好同學(xué)，我先要做到上課認(rèn)真聽講，經(jīng)常舉手回答問題，準(zhǔn)時(shí)地完成作業(yè)，并做到不打架，不耍粗話。
3、做好衛(wèi)生工作??
每天我都要洗一次澡，勤洗手剪指甲洗頭發(fā)，不隨地亂吐痰或丟棄垃圾，時(shí)時(shí)注意起個(gè)人的衛(wèi)生。
這就是我的新學(xué)期打算，我一定會(huì)嚴(yán)格執(zhí)行這些打算的！
五年級(jí)日記 篇6
走出校門，頓覺天地廣大，神清氣爽。扔掉書包，頓時(shí)詩意如潮，文思如何�？s緊的思一周的思想又有了放風(fēng)的機(jī)會(huì)，塵封已久夢境又綻放出希望的花朵。于是，把所有的重負(fù)都置之度外，將所有的言語都束之高閣。
這是難得的周末。
沒有了鋪天蓋地的習(xí)題，沒有了從早到晚的苦讀，沒有了軟硬兼施的教導(dǎo)，沒有了膽戰(zhàn)心驚的的測試。
天高日郎，呼吸著新鮮的空氣，自己成為自己的主宰。曉風(fēng)殘?jiān)拢那槿绯吻宓暮�，沒有一絲兒褶皺。即使在蕭瑟的霜季，周末仍可得到爸爸無言的關(guān)愛；即使在冷酷的嚴(yán)冬，周末仍可擁有媽媽溫暖的撫慰。時(shí)常無緣無故地笑了，也時(shí)常無緣無故就哭了，但笑也得意，哭也得意。
喜歡在清晨第一縷陽光放飛彤紅的希望，也喜歡在薄暮最后的波光里蕩起幻想的漩渦。為第一朵含苞的純花而驚喜，為每一片枯萎的秋葉而失落。眼前有茵茵綠草，何不高歌一曲，讓思想和浮云同游身旁有流水，何不疊只紙船，重溫童趣的快樂開心時(shí)，何不把自己反鎖于小屋，任癡癡的傻笑在腮邊流淌煩惱時(shí)，何不把自己“流放”到歌廳，讓所有的失意都在卡拉OK中匿跡。
風(fēng)鈴丁冬的夜晚，賞玩花草，順手寫一篇日記。雨幕斜垂的午后，聽著音樂，順便讀幾葉小說。偶爾置身樓頂，俯仰天地，神思飛馳。間或蝸居斗室，浮想聯(lián)翩。于是，總有新的發(fā)現(xiàn)，總有忘形的快活。孤單時(shí)不再孤單，寂寞時(shí)不再寂寞，也只有次時(shí)放恍然大悟，原來得到的和失去的都已很多很多。
所以，我盼望著下一個(gè)周末。
五年級(jí)日記 篇7
心跳詮釋著生命的綻放，它是這世間最美的旋律。大地的心跳，承載著這蔚藍(lán)星球上億萬生靈，你，可曾聽到過？
小時(shí)候，對(duì)一切的一切充滿希望與憧憬。那是在鄉(xiāng)下，二月天的草長鶯飛，九月初的楓紅似火，夏天的蟬鳴，冬天的冰裂，我看到的聽到的所有，我深深愛著它們。以一顆純凈的心。直至長大，物是人非，卻從未改變。
我愛在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，以最閑適的姿態(tài)，躺在外婆家院后的楓林中。大地是如此溫柔而慈愛，柔軟的細(xì)土的擁抱。側(cè)頭靜靜的聽，耳邊是一片寂靜，卻時(shí)時(shí)有一份難言的悸動(dòng)。
那是我的心跳嗎？不，那是大地的心跳。
心跳聲飄渺無際，我卻分明的感受到它，它繞過我的耳朵，溫和的，卻堅(jiān)定的進(jìn)入我的心。它如清泉，如微風(fēng)，如陽光，輕而易舉打開我的心門，與我的心跳一起譜寫生命的旋律。
那是我的心跳嗎？不，那是大地的心跳。
心跳聲有時(shí)遠(yuǎn)在天際，有時(shí)近在耳畔，閉上眼睛，我看見了天空中絢麗的'紅霞，森林里跳躍的白兔，草地上張揚(yáng)的玫瑰。他們，是大地給我們的恩賜，在所有生靈身邊清唱的風(fēng)，唱的必定是大地的贊歌。心跳聲緩慢而悠長，就好像古老的鐘擺在反光的鏡面后搖擺。
那是我的心跳嗎？不，那是大地的心跳。
心跳聲的旋律，獨(dú)一無二。它以博愛的懷抱，默默地表達(dá)著自己對(duì)這個(gè)世界的熱愛。林間奔跑如飛的小鹿，山洞里呼呼大睡的小熊，在樹下剛騙來肉的狐貍，還有那在空中劃過一道美麗弧線的鳥兒，你們可知，你們的幸福，源于它無聲的饋贈(zèng)？
那是我的心跳嗎？不，那是大地的心跳。
心跳聲呈現(xiàn)在我的眼前，是一道光，金色而神圣的光，以至高無上的姿態(tài)與無可比擬的速度在我心靈最純凈的地方安家。我們見到的樓房林立；我們聽到的瑯瑯書聲；我們見不到的改朝換代；我們聽不到的鐵馬金戈，發(fā)生過的再大的事，再小的事，都以原本的模樣呈現(xiàn)在大地面前，它是最好的見證者。心跳聲，用它的方式敘述著每一段歷史，每一個(gè)故事。
那是我的心跳嗎？不，那是大地的心跳。
無論是小時(shí)候我天真無邪，年幼無知；還是我現(xiàn)在青春氣盛，年少輕狂；亦或是多年后我千帆過盡，閱盡世事，大地的心跳，從來那樣輕又那樣重的回響在我耳畔，我心里，乃至，我靈魂的最深處。
年華流轉(zhuǎn)，一切都將蠻荒霧碎，物是人非，我早已不是當(dāng)初的我，卻也還是當(dāng)初的我，當(dāng)初那個(gè)，愛側(cè)頭聆聽大地的心跳的我。
靜靜的聽啊，用真實(shí)的心與澄凈的靈魂去聆聽。
心跳聲，一聲聲。呵，那是大地的心跳呢。
你可聽見了嗎？
五年級(jí)日記 篇8
今天，為了能讓我的假期過的既快樂又有意義，我制定了一系列計(jì)劃，包括完成作業(yè)的計(jì)劃，寫日記的計(jì)劃，當(dāng)然少不了玩耍的計(jì)劃。
因?yàn)橛忻鞔_的計(jì)劃，我早早的就完成了全部的作業(yè)，剩下的時(shí)間就能做自己喜歡的事了。我是個(gè)“書蟲”，有事沒事就喜歡捧著本書看。雖然還看不太懂，但我還是很喜歡看《海底世界》這類的書。因?yàn)樘磷�，媽媽時(shí)常喊我吃飯我都沒聽見，我想這就叫精神食糧吧。
中午，爸爸媽媽都做好多好吃的。他們準(zhǔn)備了黃橙橙的雞腿，綠油油的蔬菜，各種各樣的佳肴，讓人垂涎，我真想一口把它們?nèi)缘�。最開心的事還是和小朋友們一起放煙花了，煙花太美了，有紅的，有綠的，有紫的，還有黃的。把引線點(diǎn)燃，煙花就如火箭一樣升入空中，然后“砰”的一聲在黑暗的天空中炸開一朵艷麗的花朵，小朋友們都?xì)g呼雀躍，開心極了。
你們說，我的假期是不是很快樂呀？
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