關(guān)于六一兒童節(jié)的日記
關(guān)于六一兒童節(jié)的日記1
一年有365天,假如有人問我你最喜歡哪一天,我會豪不猶豫的回答“六一兒童節(jié)”,乘著歌聲的翅膀,沐浴著六月的陽光,我們終于迎來了屬于自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)。今天我是那么快樂,今 天我是那么激動,因為今天我們班舉行“六一聯(lián)歡會”。
在六月二日的下午三點,在文化宮的西報告廳,我們班開了“幸福童年快樂六一”的聯(lián)歡會。一進(jìn)去,首先映入眼簾的是一面大型噴繪背景墻,藍(lán)色背景上有十個大字“激揚的旋律,快樂的節(jié)日” 。全班同學(xué)和家長都來了,大家都期盼著節(jié)目盡快開始!一會兒,節(jié)目開始了,主持人邁著輕盈的步伐走上舞臺。首先是馬校長熱情洋溢致詞,讓我們備受鼓舞,接著是班主任趙老師講話。聽見趙老師 感謝我們,我們心里都美滋滋的!最讓我自豪的是,我還幫趙老師系上了鮮艷的紅領(lǐng)巾,獻(xiàn)上了美麗的花束!這將永遠(yuǎn)成為我終身難忘的情景?匆娳w老師對我們期望那么高,我們一定要好好表演!這 臺晚會最精彩的表演有很多!我最喜歡的節(jié)目《古箏書畫》,只見表演者穿著粉紅色的外衣,一個個手指像一只只快樂小鳥,一會兒飛到那邊,一會兒飛到這邊,時常讓同學(xué)們陶醉在美妙的旋律中,給 人美一般的享受!
精彩的節(jié)目一個個過去了,到我表演了,我表演鋼琴曲——E大調(diào)協(xié)奏曲。只見我的手指像一個個舞蹈演員跳著優(yōu)美的舞蹈,讓觀眾時而快樂,時而悲傷。聽見觀眾們的掌聲,我心里別提有多高興了 !我們本認(rèn)為節(jié)目演出完了,可是不知從哪里跳出來了一個三層的大蛋糕。哦,原來今天是趙老師的生日呀!我恍然大悟。現(xiàn)在我們一起吃蛋糕了!就這樣晚會在優(yōu)美的節(jié)奏中結(jié)束了!
今天,我要感謝老師給我們展示的舞臺;感謝家長會給我們布置的華麗的舞臺;感謝同學(xué)們表演的精彩節(jié)目······激勵我以后要好好彈鋼琴,希望我們永遠(yuǎn)相親相愛,共度小學(xué)的美好時光!
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乘著歌聲的翅膀,沐浴著六月的陽光,我們迎來了屬于自己快樂的節(jié)日——六一兒童節(jié)。
這一天,同學(xué)們的臉上充滿陽光,心里無比激動。在我們心里:太陽多么燦爛,河水多么清澈,校園多么美麗!這一切都是為他慶祝我們的節(jié)日。
我一進(jìn)教室,就看到教室被裝飾得五顏六色,引人注目,色彩繽紛的氣球隨風(fēng)飄舞,各式各樣的`圖畫點綴著黑板,它們好像在向我招手,并對我說:“六一兒童節(jié)快樂!”老師也笑瞇瞇地說:“我宣布,本次六一晚會正式開始。”
隨著金牌主持人廖晨瑞閃亮登場,教室里立刻變成了歡樂的海洋。第一個節(jié)目是由周昱誠表演的《三天三夜》便把同學(xué)們的目光牢牢地吸引住了,小歌王周昱誠動情地歌唱著,動作夸張有趣,同學(xué)們看著看著便入了迷,都不由而同地目不轉(zhuǎn)睛地盯著他。
瞧,每個同學(xué)都信心百倍,一個個都展現(xiàn)出了自己的才華。有的在放聲歌唱,吸的在翩翩起舞,有的在表演神奇的魔術(shù),還有的在表演笑翻全場的小品……表演競爭越來越激烈,同學(xué)們也越來越開心!
馬上就要輪到我們小組表演了,我又激動又害怕,激動的是我們小組的表演終于要開始了,害怕的是第一次表演會不會失敗呢?
隨著熱烈的掌聲,迎來了主持人廖晨瑞,他大聲地說:“下面有請學(xué)霸組為大家表演小品《上課》!蔽覀兊墓(jié)目主要講的是上課的場景,有同學(xué)去幫助另一個同學(xué)撿尖銳的東西,自己卻受傷了……在這個小品里,我扮演的角色是老師,表演的時候我有時生氣,有時擔(dān)心,有時還做出一種很開心的表情。我們的活動在熱烈的掌聲中結(jié)束了,我們小組的人全都松了一口氣,看到大家如此欣賞我們表演的小品,我開心地笑了。
這就是我們的六一兒童節(jié),它帶給我們無窮的快樂,留給我們美好的童年回憶。我熱切地期待明年的六一兒童節(jié)會過得更加快樂,更加美好,更加難忘!
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我們知道許多的節(jié)日,中秋節(jié)、春節(jié)、端午節(jié)、國慶節(jié)、建軍節(jié)……但是我最喜歡的就是屬于我們小朋友的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)。
今天放學(xué)回家的路上,走在我前面的幾個姐姐愁眉苦臉的說:“唉!再也回不到童年時代了,六一兒童節(jié)也不能過了,多想再過幾個兒童節(jié)。”聽了這話,我才意識到六一兒童節(jié)到了,我的心情 馬上就像春天里盛開的鮮花一樣美極了,因為每次到了六一兒童節(jié)不但爸爸媽媽會送我禮物,而且我們班也會舉行聯(lián)歡會慶祝六一兒童節(jié)的到來。
果真到了下午第一節(jié)上課,老師宣布本周五下午召開慶六一聯(lián)歡會,同學(xué)們開心的七嘴八舌的討論著自己想要表演的節(jié)目,我和我的好朋友鐘若愚也準(zhǔn)備了兩個小魔術(shù),準(zhǔn)備給大家表演,現(xiàn)在就 期待周五快點到來。
周五下午終于到了,聯(lián)歡會開始了,大家準(zhǔn)備的節(jié)目十分豐富,有唱歌、相聲、小品……很快就要輪到我來表演了,我有“上臺緊張綜合癥”,所以我有點緊張,我盡力的克制自己的緊張心情 ,做著深呼吸,心里默念著不要緊張、不要緊張……
主持人叫了我和搭檔鐘若愚的名字,我們兩個來到臺上,慢慢的開始說臺詞,同時我拿出了道具,是一個普通的塑料袋,我把袋子交給鐘若愚,然后讓幾名觀眾上來摸一摸塑料袋,大家都說:“ 普通,沒有機(jī)關(guān)!比缓笪野汛佑昧Φ膱F(tuán)的很小,輕輕地放到桌子上,嘴巴里念著咒語:“變大、變大……”塑料袋像聽話的孩子一樣慢慢的變大了。熱烈的掌聲響起來,我的心情也慢慢的不那么 緊張了。
快樂的六一兒童節(jié)聯(lián)歡會結(jié)束了,大家高興的心情還沒有褪去,個個臉上洋溢著開心地笑,如果童年是一棵枝繁葉茂的大樹的話,那樹上的每一片的葉子就是童年最快樂的事;如果童年是一片花 田,那每一朵花就是童年中讓人最開心的事;如果童年是一朵朵的白云,那每一朵白云就是每一個讓人快樂的六一兒童節(jié),我愛六一兒童節(jié)。
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明天就是六一兒童節(jié)了,這是我們盼望已久的節(jié)日。與往年不同,教師讓我們自己準(zhǔn)備節(jié)目,自己裝飾教室。聽到這個消息,教室里一下子沸騰了起來。
我們組的任務(wù)是裝飾南墻。為了把墻壁裝飾得漂漂亮亮,我們買來了許多彩帶和氣球。整個中午我都在折幸運星。下午到校,我們就興致勃勃地開始忙碌了起來。組長給我們每個人都分配了任務(wù),一聲令下,我們就開始各忙各的了。我和另外兩個女生負(fù)責(zé)把幸運星連成了心形,然后掛到墻上。我們用細(xì)線仔細(xì)地把一個個小小的幸運星串了起來,小心翼翼地,生怕把它們弄壞了,前功盡棄。在我們?nèi)她R心協(xié)力的努力下,終于把幸運星串好了。組長找人把它掛在了墻上,為了突出這個造型,周圍我們還用了繽紛五彩的彩帶和氣球來裝飾。下來一看,還真漂亮呢!教師對我們的杰作贊不絕口:“還真有創(chuàng)意!”自己的勞動成果得到教師的認(rèn)可別提有多高興了。再看看其他的三面墻,一點也不比我們的遜色。置身其中,就好似走進(jìn)了一個童話般的世界,一個快樂的王國。我們的一雙小手真的是創(chuàng)造了奇跡呀!黑板上紅紅的“歡慶六一”幾個大字更是讓我們心潮澎湃。
最后我提議再把我們準(zhǔn)備的課本劇《西門豹治鄴》做最后的排練,為明天的表演做好充分的準(zhǔn)備。這個節(jié)目我可花費了很多的心思,比如人物說話時的語氣怎樣就合適了,人物該穿怎樣的服裝了,從教室的什么地方上場下場了等等。大家在排練時提議還是把扮演巫婆的同學(xué)扔到教室外面比較合適。我想,教室外面寬敞,不容易受傷,的確是個好主意。就這么辦!現(xiàn)在我們要抓緊一切時間做最后的排練,明天可不能演砸了!
為明天的精彩展示做好一切準(zhǔn)備……
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今年的“六一”兒童節(jié),是個難忘的節(jié)日。
早晨,我們懷著喜悅的心情高高興興地來到學(xué)校。校園里喜氣洋洋,到處飄揚著五彩繽紛的彩旗,教學(xué)大樓的上面高高地掛著“慶祝六一國際兒童節(jié)”的標(biāo)語。同學(xué)們快樂地聚集在一起,非常熱鬧,到處是一片歡樂的節(jié)日氣氛。
來到教室,只見老師早就忙著給同學(xué)們化妝了,大家嘰嘰喳喳的,非常興奮,相互交流著化裝之后的美麗。
過了一會兒,老師帶著同學(xué)們?nèi)ンw藝館參加六一慶;顒。我們班表演的是集體舞《找朋友》,我和其他幾個同學(xué)隨著音樂拍打節(jié)奏,我們把手都拍紅了,還一個勁兒地拍打著,耳邊不時傳來熱烈的掌聲。
下午,我們還參加了趣味活動比賽,我們班得到了很多獎狀。老師還告訴我們:我們班獲得了“良好班集體稱號”。同學(xué)們高興得跳了起來。今年的“六一”兒童節(jié),真是令人十分難忘!
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“六一”是兒童節(jié),是全世界小朋友自己節(jié)日。我期盼一天終于到來了。
學(xué)校為我們放假一天讓我們盡情歡度節(jié)日。媽媽為慶祝我節(jié)日陪我去看電影。來到電影院,門口人山人海熱鬧極了,人群中有比我大哥哥姐姐,也有比我小弟弟妹妹。我站在電子屏前選了一部名叫《跑出一片天》電影。
這部電影講述了一個名叫小天男孩非常喜歡奔跑,因為家里窮,學(xué)習(xí)成績差總被同學(xué)嘲笑。但是小天并沒有放棄夢想,他每天堅持練習(xí)跑步,在朋友大眼仔幫助下他終于實現(xiàn)夢想。小天故事讓我明白:做事情要堅持不懈,只要努力就會成功。
今天我無比幸福,因為我度過了一個既快樂又有意義節(jié)日。
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201x年06月12日星期日天氣:晴
六一兒童節(jié)到了,學(xué)校里張燈結(jié)彩,氣氛十分活躍,我知道今天我們要進(jìn)行各式各樣的活動。
來到學(xué)校,我看到各個班級的教室都布置得非常漂亮。桌子椅子都搬在了兩邊,中間留出了一大塊空地,想必是等一會兒表演節(jié)目的場地。同學(xué)們個個樂得合不了嘴。
活動開始了,第一個節(jié)目是朗讀比賽。班主任教師請出幾位同學(xué)上前朗讀。他們在朗讀文章的時候個個抬頭挺胸,口齒清楚,流利生動。臺下的學(xué)生不時熱烈鼓掌。一個同學(xué)朗讀結(jié)束以后,輕松地走了下去。臺下頓時掌聲雷動。
第二個節(jié)目是猜謎語。每一個小組請出三位學(xué)生,一位猜,一位做動作,還有一位是拿詞語的。拿詞語的學(xué)生上去拿了一張紙,做動作的同學(xué)看著想了一會兒機(jī)靈地做了一個動作。猜的同學(xué)根據(jù)動作想到了一個詞語迅速地說了出來。裁判學(xué)生立刻判斷正誤。就這樣一個小組一個小組地猜了下去。最后評出了一個猜得最多的小組為優(yōu)勝組。
活動不僅在教室里進(jìn)行,我們還到教室外面進(jìn)行了。在大操場上,參加樂隊、歌詠隊和舞蹈隊的學(xué)生也在熱情地表演著。許多教師和學(xué)生在那里觀看。樂隊的同學(xué)排成了四行,手擎喇叭、鎖吶有節(jié)奏地演奏出美妙的樂曲。歌詠隊的學(xué)生手拿話筒,隨著樂隊的演奏,放開喉嚨歌唱著。那些舞蹈隊的學(xué)生翩翩起舞。她們的動作是那么輕巧,那么優(yōu)美,那么精彩。一個節(jié)目結(jié)束,觀眾們便立刻鼓掌祝賀贊賞。
啊,兒童節(jié),你真好,你讓我們感受到了節(jié)日的快樂。
關(guān)于六一兒童節(jié)的日記8
今天是六一兒童節(jié),是全世界小朋友的節(jié)日!為了慶祝這個令人歡樂的節(jié)日,老師帶領(lǐng)我們準(zhǔn)備了一些節(jié)目,并在今天邀請所有小朋友的家長一起渡過這個美好的時刻。
早晨,我早早的就起床了,媽媽幫我仔細(xì)的化妝,并且為我穿上了爸爸給我買的新衣服(這件衣服是爸爸媽媽給我的兒童節(jié)禮物,我特別喜歡)
關(guān)于六一兒童節(jié)的日記9
“丁鈴鈴……”清脆悅耳的鬧鐘聲讓我夢想成真,六。一來了!我一反常態(tài),一下子從床上跳起來,以最快的速度忙完早上的事,興高采烈地來到學(xué)校。照例要舉行慶祝“六。一”節(jié)大會,有很多領(lǐng)導(dǎo)要講話。不過全校幾千人坐在看臺上既聽不見、也看不見,所以我提前就帶了幾本愛看的書,一坐下就不管三七二十一地看起書來,在不知不覺中度過了這一上午。
散會后,我們回到教室,聽賀老師安排。老師先說了些有關(guān)假期出外玩兒時,要注意安全方面的事項,然后她就說:“現(xiàn)有……”大家都屏住了呼吸,知道老師要布置作業(yè)了。我的同桌小聲說:“老師,今天能不能少布置些作業(yè)?”老師開口了:“好了,現(xiàn)在,……”我手中拿著的筆在抖動:作業(yè)少些!老師說:“把椅子放到桌子上,回家!”嗯……什么?
只見賀老師正向門外走去,這時大家才反應(yīng)過來,班里頓時歡呼聲一片,幾乎震耳欲聾,無法想象同學(xué)們心中的激動與歡樂――三天――自由――沒任何作業(yè)!!!
我們班一向嚴(yán)肅的女班長,按捺不住喜悅的心情,撲向老師想來個擁抱,不料一不小心絆了一跤,正好撲入老師的懷里……我的同桌發(fā)瘋似地唱道:“老師老師我愛你,就象老鼠愛大米……”班里的調(diào)皮鬼們更是欣喜若狂,樂不可支,M君、C君在地上翻筋斗,豎蜻蜓……我跟好友“作業(yè)狂人”一起拍手,一起大叫:“爽歪歪!”
關(guān)于六一兒童節(jié)的日記10
“六一兒童節(jié)”,也是全世界兒童的節(jié)日?墒,太陽妹妹卻躲在“千姿百態(tài)的云被子”里呼嚕嚕睡懶覺哩!老天爺在大哭——下雨了,好像在說:“你們有節(jié)日過,我們卻沒有節(jié)日過,嗚嗚……”
一進(jìn)校門,大家的衣服琳瑯滿目的,有牛仔裙、牛仔褲、白襯衣、公主裙……還有的同學(xué)拿著閃閃發(fā)光的魔術(shù)棒呢!看得我眼花繚亂,我興高采烈地往教室跑去,一進(jìn)去,只見熱潮涌動,熱鬧非凡。
才藝表演就要開始了,六位主持人(唐永吉、吳嘉鑫、李佳欣、鄭錦涵、王淇緣、林佩儀)說:“親愛的教師們、同學(xué)們,大家早上好!”同學(xué)們那種聲音,時而高,時而低,高的像上洶涌澎湃的海浪吹過沙灘,低的像小鳥嘰嘰喳喳的歌聲,我們讀得繪聲繪色。主持人又開口了:“同學(xué)們唱得真好聽,接下來請同學(xué)們表演魔術(shù)!敝灰妳菨衫な稚夏弥鴵淇伺,對大家說:“我要表演的魔術(shù)是猜?lián)淇伺。”他的魔術(shù)太神奇了,大家都睜大眼睛認(rèn)真地看著,他的魔術(shù)贏得了全班同學(xué)的掌聲。
兒童節(jié)就是我們最難忘的日子。
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