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老師生氣了日記300字（精選11篇）
時(shí)間過得真快，一天又將結(jié)束了，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！下面是小編為大家收集的老師生氣了日記300字（精選11篇），希望能夠幫助到大家。
老師生氣了日記300字 1
今天，我們班的同學(xué)惹得老師都生氣了。
上語文課的時(shí)候，老師給我們講《老王》這篇課文，從老師一進(jìn)教室他們一直鬧個(gè)不停，老師也沒怎么理他們，以為過一會(huì)就好了，可是不但不是這樣，老師在講課，他們卻在說話，老師說了他們，也只是靜了一會(huì)，等老師說話的時(shí)候他們又跟著說，一而再再而三的這樣，終于把老師惹怒了，老師罵了他們，還叫兩個(gè)男的出教室，他們不出去，老師就跟他們說：“你出不出去，難道還要我親自趕你出去嗎？
可是他們還是不出去，老師就托他們出去，他們賴在位里不出去，最后才出去了，老師被他們?nèi)堑枚疾桓覀兩险n了，讓我們自己做練習(xí)冊(cè)，還跟我們說：“要是哪個(gè)真正想學(xué)習(xí)的就做好練習(xí)冊(cè)，有什么不懂的'下課可以去問她，就這樣，老師就不給我們講課了，讓我們自習(xí)，唉!要我說啊，我們班無聊男女都是這樣的，只有少數(shù)同學(xué)好的,搞的這個(gè)班都不像班了，他們就不能安分點(diǎn)的，一個(gè)個(gè)都是這樣的，要我說啊，語文老師對(duì)我們還挺好的，講課又好，他們就不能理解一下老師的。
老師生氣了日記300字 2
今天下午第二節(jié)課下課后，我想和沈添樂玩打槍的游戲，就去操場(chǎng)找他。我看見他在踩水，玩得很開心。只見他在水塘上跑來跑去，不時(shí)濺起一大片水花。我想：他玩得這么開心，我也要試一試。于是，我就跟他一起玩了。
我對(duì)沈添樂說：“沈添樂，我們比比誰跑過去濺起的水花小，好不好?”沈添樂爽快地答應(yīng)了。他先跑了過去，濺起的水花還挺小的。我跑過去，一跳，然后身體又向后用力，我發(fā)現(xiàn)這樣濺起的'水花更小。我踩水的樣子，被媽媽看到了。媽媽喊住了我，我只好乖乖的回教室。
第三課上課，班主任張老師一來，就把我和沈添樂喊到了前面，問我們：“你們有沒有踩水?”我們點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師生氣地說：“把鞋子脫掉，把腳伸出來。”我們只好照著做，老師拿起棒，使勁在我腳底抽了幾下。我的腳頓時(shí)疼得不得了，我還從來沒被抽過，所以感覺特別疼。
我決定以后不再踩水了，雖然踩水很好玩，但是我不想再惹老師生氣了。
老師生氣了日記300字 3
今天上午要上第三節(jié)課的時(shí)候，我們班干了一件事情，讓嚴(yán)老師特別生氣，那時(shí)候我真想對(duì)嚴(yán)老師說：“嚴(yán)老師，對(duì)不起！”
事情其實(shí)是這樣的`：今天上午第三節(jié)課應(yīng)該是語文課，可是嚴(yán)老師來上數(shù)學(xué)課了，但是同學(xué)們非常不喜歡上數(shù)學(xué)課，見到嚴(yán)老師來了，都異口同聲地叫道：“�。∵@不是語文課嗎？怎么變數(shù)學(xué)課了呢？”接著，同學(xué)們又議論紛紛起來。嚴(yán)老師看見現(xiàn)在這么吵，見同學(xué)們又那么不想上數(shù)學(xué)課，心里就覺得特別難受，說道：“那好，既然你們那么不想上數(shù)學(xué)課，那我就不上了！”說完，嚴(yán)老師就拿起了數(shù)學(xué)書，生氣地走出了教室，這時(shí)，教室里就發(fā)出了一種微弱的聲音：“嚴(yán)老師，我們上數(shù)學(xué)課吧�！笨蛇@句話說得也太遲了點(diǎn)，因?yàn)閲?yán)老師已經(jīng)走遠(yuǎn)了，那時(shí)候我心里想：看來這次嚴(yán)老師生氣極了，真想讓嚴(yán)老師回來上數(shù)學(xué)課。
我真想對(duì)嚴(yán)老師說：“嚴(yán)老師，我們下次再也不敢這樣了，請(qǐng)嚴(yán)老師不要生氣了，原諒我們吧！
老師生氣了日記300字 4
今天，教室里彌漫著一股不同尋常的氣氛。
數(shù)學(xué)課上，大家似乎都沉浸在自己的'世界里，聊天聲、翻書聲此起彼伏。突然，老師停下了講解，目光嚴(yán)厲地掃視了一圈，但教室里的嘈雜并未立刻停止。只見老師的眉頭越皺越緊，終于，她用力拍了一下講桌，大聲說：“安靜！”那一刻，整個(gè)教室仿佛被按下了靜音鍵，靜得只能聽見自己心跳的聲音。我偷偷看了一眼老師，她的臉色鐵青，顯然是生氣了。
我暗暗自責(zé)，以后上課一定要更加專心，不再讓老師生氣了。
老師生氣了日記300字 5
下午的語文課，原本應(yīng)該是我們沉浸在文學(xué)世界的.美好時(shí)光，卻因?yàn)閹讉�(gè)同學(xué)的調(diào)皮搗蛋而變得不同尋常。
他們不僅在課堂上傳紙條，還時(shí)不時(shí)發(fā)出嬉笑聲，嚴(yán)重影響了課堂秩序。老師先是溫柔地提醒了幾次，但效果不佳。終于，當(dāng)某位同學(xué)再次打斷老師的講解時(shí)，老師的臉色瞬間陰沉下來，眼神中透露出不可言喻的怒火。她嚴(yán)厲地批評(píng)了那幾位同學(xué)，并告誡我們所有人要尊重課堂、尊重老師。
那一刻，我感受到了老師的失望與無奈，心里默默承諾要更加珍惜每一堂課。
老師生氣了日記300字 6
今天真是個(gè)不太平的日子，英語老師也生氣了。
英語課上，因?yàn)榍耙惶斓淖鳂I(yè)完成情況不佳，很多同學(xué)都未能按時(shí)提交。老師走進(jìn)教室時(shí)，明顯帶著一絲不悅。她先是詢問了作業(yè)情況，接著便開始點(diǎn)名批評(píng)那些未完成的同學(xué)。隨著點(diǎn)名的進(jìn)行，老師的語氣越來越嚴(yán)厲，甚至能感覺到她的聲音在微微顫抖。我知道，老師這是恨鐵不成鋼啊！她希望我們都能認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)了她的'期望。
看著老師生氣的樣子，我心里很不是滋味，暗暗發(fā)誓要更加努力，不讓老師再為我們操心。
老師生氣了日記300字 7
放學(xué)前的最后一節(jié)課，班主任老師因?yàn)橐患∈露蟀l(fā)雷霆。
原來，班級(jí)里最近出現(xiàn)了亂扔垃圾的現(xiàn)象，嚴(yán)重影響了教室的整潔和衛(wèi)生。老師調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，竟然有不少同學(xué)都參與其中。她站在講臺(tái)上，雙手緊握成拳，眼神中充滿了憤怒和失望。她嚴(yán)厲地批評(píng)了這種行為，并告誡我們，作為班級(jí)的一員，應(yīng)該有責(zé)任感和集體榮譽(yù)感，不能因?yàn)閭�(gè)人的方便而損害集體的利益。老師的憤怒讓我深感愧疚，我意識(shí)到自己的.行為不僅是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任，更是對(duì)老師和同學(xué)的不尊重。
從今以后，我一定要改掉壞習(xí)慣，為班級(jí)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
老師生氣了日記300字 8
今天是個(gè)不平凡的日子，因?yàn)槔蠋熒鷼饬恕?/p>
上午的數(shù)學(xué)課上，班上的'幾個(gè)同學(xué)趁著老師轉(zhuǎn)身寫板書的瞬間，開始竊竊私語，甚至有人偷偷傳遞小紙條。老師轉(zhuǎn)過身，眼神中閃過一絲不悅，但還是忍住了沒有發(fā)作。然而，當(dāng)這些小動(dòng)作愈演愈烈，影響到其他同學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)，老師終于爆發(fā)了。她嚴(yán)厲地批評(píng)了我們，教室里瞬間變得鴉雀無聲。那一刻，我感受到了老師的失望與憤怒，心里很不是滋味。
放學(xué)后，我暗暗發(fā)誓，以后一定要專心聽講，不讓老師再生氣。
老師生氣了日記300字 9
自從上周五老師生氣后，這幾天的課堂氣氛都顯得有些沉悶。
我意識(shí)到，老師的怒火并非無緣無故，而是對(duì)我們學(xué)習(xí)態(tài)度的'不滿。今天，我特意提前預(yù)習(xí)了課程內(nèi)容，上課時(shí)盡量緊跟老師的思路，積極舉手回答問題。雖然還有些同學(xué)偶爾分心，但我能感覺到老師對(duì)我們的態(tài)度在慢慢轉(zhuǎn)變。放學(xué)后，我和幾位同學(xué)一起討論了如何改善班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍，大家都表示要從自己做起，共同進(jìn)步。
希望我們的努力能讓老師早日展露笑顏。
老師生氣了日記300字 10
今天是個(gè)令人高興的日子，因?yàn)槔蠋煹?笑容又回到了課堂上。
經(jīng)過這幾天的努力，同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度明顯好轉(zhuǎn)，課堂上少了許多小動(dòng)作和竊竊私語，多了認(rèn)真聽講和積極討論的聲音。老師看到我們的變化，露出了欣慰的笑容。她表揚(yáng)了我們這段時(shí)間的進(jìn)步，并鼓勵(lì)我們要繼續(xù)保持。那一刻，我深刻體會(huì)到了“一分耕耘，一分收獲”的道理。
原來，讓老師開心并不難，只要我們用心去做，就能收獲美好的結(jié)果。
老師生氣了日記300字 11
經(jīng)過那次風(fēng)波后，我更加珍惜與老師之間的和諧時(shí)光。
每當(dāng)看到老師那和藹可親的'笑容，我就提醒自己，一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的期望。課堂上，我更加專注地聽講，積極參與討論；課后，我也主動(dòng)找老師請(qǐng)教不懂的問題。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)老師看到我們真正投入學(xué)習(xí)時(shí)，她的眼神里充滿了鼓勵(lì)和期待。
我相信，只要我們每個(gè)人都用心去做，我們的班級(jí)一定會(huì)越來越好，老師的笑容也會(huì)越來越燦爛。
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