殘荷傷懷傷感日志
盼望著！盼望著！開學(xué)的日子終于到了，懷著對(duì)大學(xué)的向往，一個(gè)人拿著行李，滿懷憧憬的步入“獅子山”這個(gè)校區(qū)。似乎人生就是不斷在憧憬中度過的，因?yàn)殂裤剑悦篮�。但�?dāng)真正踏進(jìn)大學(xué)校門的那一刻，我對(duì)大學(xué)的期待，似乎斷了線索，就如斷了線的珠子，散落滿地。然而“美好的生活總在遠(yuǎn)方向我們揮手，等待著我們?nèi)プ穼ぁ�，就連沉睡的夢(mèng)里都帶有一絲青草向上的芳香。長遠(yuǎn)的路途，早已令我身心疲憊，我隨著人流緩緩而行，陌生感，孤獨(dú)感，以及“怪異”的新鮮感，如五味雜陳攪在一起。心想，我終究還是到了這里。
都說當(dāng)我們進(jìn)入了一個(gè)新的環(huán)境，無措和迷惘常�？M繞著我們，此刻，真是感同身受。但是，隨著時(shí)間的推移，當(dāng)我們對(duì)周圍之景漸漸熟悉時(shí)，一陣秋風(fēng)吹來，一片落葉飄落，都令人賞心悅目，而陌生該當(dāng)何然？明月亦是當(dāng)年明月，人兒卻不是當(dāng)年人兒。
我的大學(xué)，有一池荷，不大的橢圓水池上方架有一座小橋。當(dāng)我看見它的那一刻，便有一絲親切感，或是受朱自清《荷塘月色》的影響吧！我不禁吟誦：“采蓮南塘秋，蓮花過人頭；低頭弄蓮子，蓮子清如水……”，可瞬間心中竟莫名的傷荷，為何？為何？而今中秋之際，繁華消失殆盡，荷塘“花調(diào)香秒謝紅妝，獨(dú)留殘葉對(duì)秋光”。我被眼前的景象震撼了，昔日碧滿塘的荷葉，立著一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女，如今是一池殘荷，滿池花碎，一眼望去，或躺或坐，殘了折了，垂頭嘆氣……滿目蕭索景象的正如我觀賞的心境，而滿池的沉重又如寫滿了無知的大學(xué)生活。
覓一處石凳坐下，梳理著已經(jīng)被秋風(fēng)擾亂了的思緒�；仡欀鴷r(shí)光甬道的夏日，我和荷花彼此邂逅，它用艷紅的笑顏搖曳著我的.迷戀，而今，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著它彎曲的枝干，蜷縮的荷葉，此刻，似乎整個(gè)荷塘都在嘆息韶華即逝。我不禁聯(lián)想到了我們的人生，曾經(jīng)青春勃發(fā)的我們，總有老的一天，那么我們?yōu)槭裁床徽湎r(shí)光，努力綻放我們的光彩。此時(shí)此刻，真想吹一曲離別歌，伴我為荷花送行。秋荷敗葉，隨風(fēng)飄落的竟是一片片枯葉！那是家鄉(xiāng)的梧桐樹葉，我不禁想到詩人的：“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這次地，怎一個(gè)愁字了得”。遠(yuǎn)在故鄉(xiāng)的梧桐樹葉怎會(huì)飄至蓉城，是南飛的大雁替我捎來的消息嗎？——不！是迷途的游子在找停泊的港灣！
“浮生若夢(mèng)，一夢(mèng)千尋”有時(shí)我們走得遠(yuǎn)了，漸漸的，便會(huì)忘記自己從哪里來，亦將到哪里去。都說人老了，就會(huì)懷舊，而此刻的我們，似乎會(huì)忘了自己的起點(diǎn)，甚至忘了自己來到大學(xué)的初衷。此時(shí)，一陣風(fēng)兒將我拂醒，我走上小橋，不知要尋些什么，看著一池的死寂……突然，我看到了！看到了！“勿忘我心”，心中那種強(qiáng)烈的情感在不斷對(duì)我呼喚。我俯身望著池塘，竟有一群游魚，自由而快活，他們?cè)阪覒蛲嫠�，似乎還唱著歌兒相互應(yīng)和，難道它們不為滿池殘荷而傷懷嗎？我突然明白了！它們是萬物蕭索中的一團(tuán)生機(jī)，他們不會(huì)為環(huán)境的改變而失去自己生活的方式和態(tài)度。我不禁釋懷：為何魚兒能活出別樣的光彩，而我們不能呢？花開花謝，乃自然之規(guī)律，一池殘荷謝流年，這里的‘謝’，既是一種春去秋來自然的凋謝，更是對(duì)歲月賜予了一份生命之美的感恩之意……，讓我們懂得感恩生命的可貴吧。我似有所悟，花開不驚，花落不傷，不笑不悲的面對(duì)世事輪回，是一種真正坦然超脫的境界。面對(duì)人生的巔峰，不傲，面對(duì)低谷，亦不悲，或許，這就是我以后應(yīng)該有的心境。
人生有多少夏季！敗葉秋荷下有的是飽滿的蓮子，想到東坡一句詩“且將新火試新茶，詩酒趁年華”。我的人生該起步了，為了最初的夢(mèng)想，我一定要到達(dá)，無論前方怎么困難。“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”。
愿自己擁有淡然的情懷，選擇自己喜歡的生命狀態(tài)去度過每一天，當(dāng)默然回首時(shí)，對(duì)自己?jiǎn)栃臒o愧的說：我的生命是有意義的，我無悔，那就夠了”。