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清華園日記初中讀后感
當(dāng)賞讀完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編幫大家整理的清華園日記初中讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
清華園日記初中讀后感 1
讀完了季羨林的《清華園日記》對(duì)季羨林的大學(xué)生活有了基本了解。1928年的時(shí)候，北大的錄取率是清華的兩倍，他還是選擇了清華大學(xué)。在這里，他接觸了英語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)，他在大學(xué)比較勤奮，每日預(yù)習(xí)、背單詞、準(zhǔn)備考試，和我們的大學(xué)生活并沒(méi)有大的差別。
每天早晨起來(lái)，他都會(huì)先讀法語(yǔ)，跟一般的外語(yǔ)系學(xué)生沒(méi)區(qū)別，就是要背單詞，學(xué)語(yǔ)法，還要背動(dòng)詞不規(guī)則變化變，而且他也要為生活中的錢擔(dān)憂。季羨林的閱讀積淀也是從大學(xué)開始的`，他也是從一本本書讀過(guò)來(lái)的，看到他曾經(jīng)訂了一些名著，也會(huì)翻譯小說(shuō)，還會(huì)投稿，看到稿子沒(méi)上，還會(huì)在日記里爆粗口。他每天都會(huì)讀一些德語(yǔ)，也要不停地讀書考試，壓力很大，他每天的日記還挺簡(jiǎn)單，就是今天讀了什么書，上了什么課，這個(gè)老師講的好不好，買了一本夢(mèng)寐以求的書，投稿，翻譯，一起和同學(xué)游玩，順便吐槽一下老師，或者表達(dá)對(duì)某個(gè)老師的贊美。
想想季羨林還是一個(gè)刻苦的閱讀者，每天讀書也是一項(xiàng)很重要的任務(wù)，他每天都會(huì)給自己布置一些閱讀任務(wù)，比如今天讀100頁(yè)某本書，讀莎士比亞的《羅密歐與朱麗葉》100頁(yè)，或者準(zhǔn)備考試，他一般都在買書、看書、聽課、寫文章、翻譯文章中度過(guò)。
后來(lái)因?yàn)榭谷諔?zhàn)爭(zhēng)，還有家人生病，讓他的思緒很沉重，害怕北平打仗，那個(gè)時(shí)候他覺(jué)得自己應(yīng)該去打仗，而不是在讀書，他瞧不起自己的不勇敢，在動(dòng)蕩的年代，他很難靜下心學(xué)習(xí)。曾經(jīng)他覺(jué)得很無(wú)聊的看書學(xué)習(xí)的日子，在戰(zhàn)亂時(shí)成為他最想過(guò)的日子。戰(zhàn)爭(zhēng)讓他思想很緊張和失落，戰(zhàn)爭(zhēng)影響了他的學(xué)習(xí)生活，那個(gè)時(shí)候時(shí)局很緊張，他也不免感到迷茫。
他立志大四要選德語(yǔ)作為自己的研究方向，一直立志去德國(guó)讀書。也許讀書的日子真的很單調(diào)，卻不無(wú)聊，每次能夠在睡覺(jué)前看書，他會(huì)倍感幸福。他有睡前讀書的習(xí)慣。每次買到他想要的書，他會(huì)如獲至寶，他也算一個(gè)書迷。喜歡買書。雖然經(jīng)濟(jì)并不是特別富裕，但是買書是讓他幸福的一件事就是買到很難買的版本，他會(huì)特別開心。
他每天的讀書的書目，以英國(guó)文學(xué)和德國(guó)文學(xué)為主，他也自己寫書評(píng)，投稿，后來(lái)他立志在寫作方面有所建樹，這樣他就能在文壇積累名氣，以便找機(jī)會(huì)去德國(guó)留學(xué)�？赡芩募彝l件并不是很寬裕，加上生老病死，他對(duì)家庭憂愁很多。
我想他之所以成為一名學(xué)識(shí)淵博的學(xué)者，是因?yàn)樗膶?duì)學(xué)習(xí)這件事持之以恒的堅(jiān)持，他每天都有很多時(shí)間都在預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、備考，善心學(xué)習(xí)，不過(guò)那個(gè)時(shí)候他也說(shuō)自己眼高于頂，看不起的人比較多，對(duì)老師的喜好也比較明顯，也許讀下來(lái)，會(huì)覺(jué)得他的生活單調(diào)乏味，每個(gè)人的追求不一樣，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)些東西總是有用的，其實(shí)年輕的季羨林也是和我們年輕時(shí)一樣，有迷茫，有自尊心受挫的時(shí)候，也有為學(xué)習(xí)憂愁的時(shí)候，為前途的迷茫，為家庭的憂愁，還有為自己未來(lái)職業(yè)發(fā)展的憂愁。只不過(guò)他每天用來(lái)做學(xué)問(wèn)的時(shí)間真的很長(zhǎng)，不覺(jué)枯燥，埋頭苦讀。
清華園日記初中讀后感 2
季羨林在撰寫他的《清華園日記》時(shí)，可謂真性情，編輯怕影響他的形象，在出版前提議刪掉一些有損大師形象邊角料。他拒絕了：我七十年前不是圣人，今天不是圣人，將來(lái)也不會(huì)成為圣人。
季老說(shuō)，“堅(jiān)持寫日記可以培養(yǎng)一個(gè)人的真誠(chéng)感。”可能正是因?yàn)榧鞠壬钠渌髌泛瓦@本《清華園日記》相比，風(fēng)格大不同，日記中很直白，卻能見真性情，讓我們感覺(jué)到很大的反差萌。所以特別喜歡這本書。
除了關(guān)于書里面關(guān)于季先生比較真性情的.記錄逛街，看戲，打牌，看美女，但是我更能從季先生身上學(xué)到的是日復(fù)一日的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中國(guó)古文，英語(yǔ)，法語(yǔ)，德語(yǔ)。雖然他每天都在抱怨，這種語(yǔ)言看不懂，那種語(yǔ)言翻譯不出來(lái)，但是仍然讓自己每天看個(gè)幾十頁(yè)。真的很厲害！
每天都讀書，除了課本的書，他還會(huì)去舊書店，市場(chǎng)，買各種類型的書籍來(lái)讀，豐富自己的知識(shí)庫(kù)。
工作之后，才發(fā)現(xiàn)，平時(shí)上下班后，真的沒(méi)有太多的時(shí)間可以用來(lái)讀書。大學(xué)里面的時(shí)光，他就已經(jīng)知識(shí)儲(chǔ)備積累了。所以剛進(jìn)入大學(xué)的朋友們，強(qiáng)烈推薦看這本書，因?yàn)榭戳怂�，你�?huì)發(fā)現(xiàn)，成功的人，當(dāng)年在大學(xué)的時(shí)候是多么的努力，多么的主動(dòng)閱讀不同的書。
無(wú)論怎樣，多讀點(diǎn)書，總是好的。
清華園日記初中讀后感 3
輝哥在某一篇文章里答讀者問(wèn)題：實(shí)在沒(méi)什么寫、不知道寫什么怎么辦？答曰：那就把此時(shí)不知道寫什么的心情寫出來(lái)，可以看下季羨林先生的《清華園日記》。大意如此。
因?yàn)槲乙渤３Ｓ袑?shí)在沒(méi)什么可寫，實(shí)在不知道寫什么的癥結(jié)，所以留意了這個(gè)問(wèn)答，并把這部書加在了微信讀書的書架里。今天看到，果斷拿出來(lái)讀。
下午看了五分之一的內(nèi)容，覺(jué)得生澀又熟悉。生澀是因?yàn)槔锩鎸懙?內(nèi)容，很多關(guān)于文學(xué)，因?yàn)橄壬薜氖俏餮笪膶W(xué)史，會(huì)時(shí)不時(shí)蹦出很多外文來(lái)，英文、法文、德文、俄文、希臘文，皆有所涉及。所列之?dāng)?shù)目，沒(méi)有一個(gè)是聽說(shuō)過(guò)的，不得不慨嘆當(dāng)時(shí)大學(xué)生的博識(shí)，是當(dāng)今大學(xué)生所完全不能可比的。
熟悉是因?yàn)槿说那楦惺窍胪ǖ�，里面描述的很多情緒，好像我也曾經(jīng)歷過(guò)，就像是說(shuō)的我自己一樣，仿佛一下子將我的記憶帶回到我的大學(xué)，充滿苦澀、迷茫又富有激情的大學(xué)時(shí)代�？吹侥承┚渥�，仿佛就是我腦子當(dāng)時(shí)之所想，就像當(dāng)初我記日記寫下的句子。
正像我們這些不知道寫什么的大，季老也偶有這種情況，他是這樣描寫的：
現(xiàn)在一天大部分時(shí)間，都在無(wú)聊地上班。倘若不記，這一天也實(shí)在沒(méi)有什么可記，記起來(lái)又覺(jué)得很單調(diào)，真沒(méi)辦法。無(wú)已，還是記罷——
可能這就是輝哥要我們找的答案，如果實(shí)在不知道寫什么，那就寫當(dāng)下不知道寫什么的感受吧，不管怎么樣，寫下去就好了。
書中還有一點(diǎn)，是我印象尤為深刻，那是關(guān)于書。季老愛書，愛買書，愛看書。曾把一月生活費(fèi)的三分之二拿來(lái)買書，然而就算是這樣，這在他們同學(xué)里也不能算是多的！他們瘋狂尋書、看書，如饑似渴地獲取一切好的文學(xué)養(yǎng)分。所謂民國(guó)出大家，有這樣一種環(huán)境，有這樣一種精神，也就可以解釋一二了。
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