琴陽光高山流水日志
陽光下墜，梧桐用它寬大的樹冠為我們讓出了一片綠蔭。你彈著古箏，我奏著箜篌。霎時間，校園的操場上彌漫著“高山流水”的悠長旋律。我的思緒不禁飄飛回三年前。。。。。。
“我好緊張啊!箏，待會兒我要是怯場了怎么辦?”我一臉緊張的看著箏，雙手緊緊地抓著她的袖子。
箏拍了拍我的頭，柔聲地說：“別怕。我們的同學(xué)和老師都在臺下為我們加油呢!還有啊，我們都排練了那么多遍，不會有問題的。”
看著箏明媚的笑容，我頓時也有了信心，同樣回于箏好似陽光般的笑容。但那時的我，卻忽略了箏眼底一閃而過的悲傷。我們手拉手，上臺，九十度的鞠躬。箏彈著古箏，我奏著箜篌。玉指一動，音便千行。霎時間，花開花落漫天，蝶飛蝶舞纏綿。閉上眼，那高山的雄渾、深沉、肅廖和挺拔，那流水的磅礴、恢弘、洶涌和澎湃，仿佛就近在眼前。
突然，我看到了箏的左手抖了一下，彈錯了幾個音。但臺下的觀眾們并沒有聽出什么端倪，依舊專注，依舊為我們喝彩。一曲終了，那“高山流水”的旋律依舊縈繞在校園內(nèi)。
陽光下墜，灑在古箏和箜篌的琴弦上，顯得有氣無力。九十度的鞠躬，十九分貝的嘆息，九十九滴的'眼淚。那時的我以為，箏是因?yàn)槟菐讉�彈錯的音自責(zé)，畢竟，箏一直都在追求完美。
下臺后，箏抱著我，淚水就像打開水龍頭的水流一樣，浸濕了我的衣裳。她小聲的抽泣著，說：“對不起!箜。真的對不起!”我無言，溫柔的幫她順著呼吸。我以為她還在因?yàn)槟菐讉�彈錯的音自責(zé)。但那時的我真的沒想到，那是箏的訣別。
第二天中午，哥哥告訴我箏離開的消息。我沖出家門，心急如焚的趕往機(jī)場，我想再見箏最后一面�？上�!我還是遲到了，箏已經(jīng)坐上了飛往遠(yuǎn)方的航班。箏!你就要這么離開我了嗎?
陽光下墜，照亮了孤零零的箜篌，箜篌映出點(diǎn)點(diǎn)金光，那時它的淚嗎?我輕輕的撥動箜篌的弦，那柔美的音色猶似天籟。只是，旁邊少了一架古箏，我的心里少了一位諍友。陽光下墜，黯淡了我和箜篌，那往下墜落的是誰的眼淚?
自從箏走后，我再也彈不出一曲完整的“高山流水”。也再沒有人可以陪我一起彈著琴，輕吟著歌，任憑陽光下墜，灑滿我們的青春。
春去秋來，四季更迭。陽光隨著用箜篌彈奏的半首“高山流水”從琴弦中溜走。一轉(zhuǎn)眼，又過了三年。
在一次藝術(shù)節(jié)前的一周，音樂老師通知我要上臺表演。我一愣，隨后慌張的問：“老師，我不會唱歌也不會跳舞，上臺表演什么?”
老師說：“你不是會彈箜篌嗎?到時候你就彈‘高山流水’吧!放心，我會安排人和你一起彈的�！�
“可是我只能彈半。。。。。�！蔽疫�沒說完，老師就頭也不回的走了。
一周后的藝術(shù)節(jié)上，我坎坷不安地站在后臺，我這次的心情，比三年前還要緊張。陽光下墜，順著箜篌的花紋傾瀉下來，光芒忽明忽暗，箜篌似乎也在緊張。
慢步上臺，一紙屏風(fēng)隔開了舞臺。在屏風(fēng)的另一邊，有個人影若隱若現(xiàn)。應(yīng)該是老師安排的會彈古箏的學(xué)妹吧!也不知道我們的默契如何。九十度的鞠躬，十九分貝的嘆氣。我調(diào)整呼吸，倒數(shù)三秒后，撥動琴弦。沒有想到，對方幾乎和我同一時間撥動琴弦。這音色竟然如此熟悉，那節(jié)拍和音律也絕對不是普通人可以模仿的。我的呼吸凝重了起來，閉眼傾聽，隨后又張開。我有點(diǎn)不敢相信自己的耳朵，真的是她嗎?
這次的演出出乎我意料的順利，我居然完完整整的彈奏了一曲“高山流水”。九十度鞠躬，轉(zhuǎn)身，下臺。
在后臺，我又看見了那張好似陽光般的熟悉的笑臉�！肮~，你回來了!”
陽光下墜，柔和的光芒包圍著箜篌和古箏，還有你和我。你彈著古箏，我奏著箜篌。霎時間，校園的操場上又彌漫著“高山流水”的悠長旋律。
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