古詩文言文中的名言警句及解釋
1. 如切如磋，如琢如磨 。（詩經(jīng) 衛(wèi)風(fēng) 洪奧）
指做玉石的方法，要用鋸子切，銼子磋，再慢慢雕琢，最后磨光。
喻做學(xué)問還要像玉一樣地切磋琢磨。
2. 它山之石，可以攻玉。 （詩經(jīng) 小雅 鶴鳴）
它山上的石塊，可以用來磨玉石。指相互借鑒，取長補(bǔ)短。
3. 兢兢業(yè)業(yè)，如霆如雷 。（詩經(jīng) 大雅 云漢） 形容做事謹(jǐn)慎、勤懇
4. 言之者無罪，聞之者足戒。（詩經(jīng) 大序）進(jìn)言的人沒有罪過，聽的人足以引起警戒。
5. 輔車相依，唇亡齒寒 。 （左傳）車輪外的直木與車相互依靠，唇?jīng)]有了，牙齒就感到寒冷�！拜o”指車輪外的直木。（比喻兩者關(guān)系密切，利害相關(guān)。）
6. 皮之不存，毛將焉附。（左傳）
皮沒有了，毛長在哪里？“傅”通“附”附著，靠近。（比喻事物失去了基礎(chǔ)，就不能存在。）
7. 言之無文，行而不遠(yuǎn)。（左傳）說話沒有文采，就傳播不遠(yuǎn)。
8.前事不忘，后事之師。（戰(zhàn)國策）常用來表示記取過往的經(jīng)驗教訓(xùn)，以作為后來行事的借鑒。
9. 亡羊而補(bǔ)牢，未為遲也。（戰(zhàn)國策）走失了羊，趕快修補(bǔ)羊圈，還不算晚。比喻失誤要后及時補(bǔ)救。
10. 鷸蚌相爭，漁翁得利。（戰(zhàn)國策）
指在一個陷阱的環(huán)境里，不要過于與對手爭強(qiáng)好勝，以免忘了更大的、共同的敵人。
11. 仁者見之謂之仁，知者見之謂之知。（周易）仁慈的人觀察事物，看見的是其“仁”的一面；智慧的人觀察事物，看見的是其“智”的一面。（比喻對同一個問題，不同的人從不同的立場或角度有不同的看法。）
12. 天行健，君子以自強(qiáng)不息。（周易）天體運(yùn)行，剛健有力，君子處世，應(yīng)像天一樣，自我力求進(jìn)步，永不停息。（指一種積極的人生態(tài)度。）
13. 滿招損，謙受益。（尚書）驕傲自滿會招來損失，謙遜虛心會得到好處。（告訴人們要謙虛不要自滿。）
14. 為山九仞，功虧一簣。（尚書）
筑九仞高的土山，由于只差一筐土因而不能完成。比喻一件事只差最后一步未能完成，含有惋惜的意思。
15. 人而無信，不知其可也。（論語 為政）一個人如果不守信用，不知他怎么可以做人。（做人要守信用。）
16. 知之為知之，不知為不知，是知也。（論語 為政）
知道就是知道，不知道就是不知道，才是真知。（要謙虛實(shí)在，不能不懂裝懂。）
17. 學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。（論語 為政）罔，迷惘。殆，危殆。
一個人如果只學(xué)習(xí)不思考消化，則惘然一無所知；一個人如果思考而不知學(xué)習(xí)，則就更危殆不安了。
18. 吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。
我十五歲時，便立志于學(xué)習(xí)之上；三十歲時，能立身處世；四十歲時，可以免于迷惑；五十歲時，已經(jīng) 夠領(lǐng)悟天命；六十歲時，就可以順從天命；七十歲時，終于能做到隨心所欲而行，且所為都符合于規(guī)矩的境界了。（論語）
19. 言必信，行必果。（論語 子路）說話要講信用，做事要有決斷。
20其身正，不令而行。其身不正，雖令不從。（論語 子路）在上位者本身言行正當(dāng)，即使不發(fā)號令，百姓也會跟著行動。他本身言行不正，即使發(fā)號施令，百姓不會服從。
21. 名不正，則言不順。（論語 子路）名義不正當(dāng)，那么道理也講不通。
22. 人無遠(yuǎn)慮，必有近憂。（論語 衛(wèi)靈公）一個人如果沒有長遠(yuǎn)打算，必有眼前的憂慮。
23. 君子不以言舉人，不以人廢言。（論語 衛(wèi)靈公）君子不單憑言語推薦人，也不單憑人來廢除他的言論。君子不因某人話說得好而重用他，也不會因為不用某人而廢棄他有益的話。
24. 小不忍，則亂大謀。（論語 衛(wèi)靈公）對小事不忍耐，沒耐性，就會影響大局，壞了大事.
25. 工欲善其事，必先利其器。（論語 衛(wèi)靈公）做工的人要把工做好,必須先磨好工具。（本句原意是說明實(shí)行仁德的方式，就是要先侍奉賢者，結(jié)交仁者。現(xiàn)在的意思就是“磨刀不誤砍柴功”） 利：使……鋒利。
26. 學(xué)而不厭，誨人不倦。（論語 述而）勤奮學(xué)習(xí)不厭煩，教誨別人不厭倦。
27. 不憤不啟，不悱不發(fā)。（論語 述而）不到他想弄懂卻怎么也弄不懂的時候不去啟發(fā)他；不到他想說可怎么也說不清楚的時候不去引導(dǎo)他。憤：想弄懂而還沒有弄懂的心理狀態(tài)，也就是充滿求知欲時的精神飽滿振奮狀 誹：指想用語言表達(dá)什么意思而還沒有找到合適的言詞的狀態(tài)。
28. 君子坦蕩蕩，小人長戚戚。（論語·述而）君子心胸寬廣，小人經(jīng)常憂愁。 坦蕩蕩：心胸寬廣、開闊、容忍。 長戚戚：經(jīng)常憂愁、煩惱的樣子。
29. 三人行，必有我?guī)熝�；擇其善者而從之，其不善者而改之。（《論語·述而》）三個人一起走路，其中必定有人可以作我的老師。我選擇他善的品德向他學(xué)習(xí)，看到他不善的地方就作為借鑒，改掉自己的缺點(diǎn)。
30. 見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。（《論語·里仁》）見到別人好的道德品質(zhì)，就應(yīng)該虛心向他學(xué)習(xí)、看齊，見到別人不好的品德表現(xiàn)，就應(yīng)該自我反省。（自己有沒有與他相類似的錯誤）。
31. 君子喻于義，小人喻于利。（《論語·里仁》）君子明白大義，小人只知道小利。
32.三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。(《論語·子罕》)軍隊可以被奪去主帥，男子漢卻不可被奪去志氣。三軍：軍隊的.通稱。匹夫：夫婦相匹配，分開說則叫匹夫匹婦，所以匹夫指男子漢。
33.歲寒，然后知松柏之后雕也。 (《論語·子罕》)
到了天氣寒冷時,才知道松柏樹是最后凋落的。雕：同“凋”,凋落。
34.鳥之將死,其鳴也哀;人之將死,其言也善。(《論語·泰伯》)
鳥快要死的時候，鳴叫的聲音是悲哀的；人快要死的時候，說出來的話也是善良的。
35.知之者不如好之者,好之者不如樂之者。（《論語·雍也》）
知道它的人不如喜好它的人，喜好它的人不如以它為樂的人。
36.學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎。（《論語·學(xué)而》）
學(xué)習(xí)，而后時常溫習(xí)，是很高興的事情。時：時常。習(xí)：復(fù)習(xí)。 說：同“悅”，高興。
37.有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎�！墩撜Z.學(xué)而》有朋友從遠(yuǎn)方來沒，不是很快樂的事嗎？注：自, 從
38.己所不欲，勿施與人�！墩撜Z.顏淵》譯：自己不愿要的也不要施加給別人。注：欲, 想要 施, 給予
39.知者樂水，仁者樂山�！墩撜Z.顏淵》有智慧的人喜歡水，有仁義的人喜歡山。知, 同＂智＂ 樂，喜歡
40.是可忍，孰不可忍。《論語》如果這個都可以忍，那還有什么不可容忍的呢？是，這個 孰：哪個
41.不患寡而患不均，不患貧而患不安�！墩撜Z》不擔(dān)心人口少而擔(dān)心政治不均勢，不擔(dān)心財富貧乏而擔(dān)心社會動蕩。寡，指人口少 均，并非指平均財富，亦非指平均領(lǐng)地與人口，而指各守本分，維持社會均勢。
42.老者安之，朋友信之，少者懷之�！墩撜Z》對老者讓他安逸，對朋友予以信任，對年輕人予以關(guān)懷。
43.凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢�！抖Y記.中庸》
不論做什么事，事先有準(zhǔn)備就會成功，否則就會失敗。預(yù)，預(yù)先 立，成就廢，敗
44.玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知道�！抖Y記.學(xué)記》
玉石若不經(jīng)過雕琢，就不會成為玉器；人若不學(xué)習(xí)，就不會懂得道理。琢，雕琢
45.學(xué)然后知不足，教然后知困。《禮記.學(xué)記》
學(xué)習(xí)之后才會知道自己的不足之處，教學(xué)之后才會知道困惑的地方。注：困，困惑，理解不透
46.一張一弛，文武之道�！抖Y記.雜記》治理國家寬嚴(yán)相濟(jì)，這是文王和武王的治國之道。 張，弛：弓上弦叫張，卸下弦叫馳，比喻嚴(yán)和寬。文，武：指周文王和周武王。
47.博學(xué)之，審問之；慎思之，明辨之，篤行之�！吨杏埂�
廣博的學(xué)習(xí)知識，仔細(xì)地詢問知識，謹(jǐn)慎的思考知識，明確地分辨知識，全心全意地用知識。審，詳盡
48.大道之行也，天下為公�！抖Y記.禮運(yùn)》只要做人光明磊落，那么到哪里都有公平。
49.禮尚往來。往而不來，非禮也，來而不往，亦非禮也。
接受了別人的禮品而不思回報，是失禮的行為。禮，原是禮節(jié)禮貌�，F(xiàn)在人們通常指禮物。
50.水至清則無魚，人至察則無徒。（大戴禮記）
這句話告誡人們指責(zé)不要太苛刻，看問題不要過于嚴(yán)厲，否則就容易使大家因害怕而不愿意與之打交道，就像水過于清澈養(yǎng)不住魚兒一樣。
51.天降將大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。（孟子）
上天將要下達(dá)重大使命給這樣的人，—定要先使他的內(nèi)心痛苦，筋骨勞累，體膚餓瘦，身受貧困之苦，種種行動去阻礙、干擾他的事業(yè)。（人要生存，要有作為，要有出息，就要敢于直面內(nèi)憂外患，就要?dú)v經(jīng)一番艱辛困苦的磨難，就要?dú)v經(jīng)一番肉體至精神的人生錘煉。）
52.生于憂患，死于安樂。（孟子）憂患可以使人謀求生存，而安樂必將導(dǎo)致滅亡。
�。ㄒ簿褪钦f，一個人假設(shè)常處于安樂的生活之中，不思進(jìn)取，就沒有憂患意識，就會走向滅亡。）
53.老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。（孟子） 尊敬自己的父母和老人，同時也尊敬別人的父母和老人
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