關于老師的名言(通用15篇)
無論是身處學校還是步入社會，大家都聽說過或者使用過一些比較經典的名言吧，名言是我國文化悠久，博大精深的具體體現。還苦于找不到優(yōu)秀的名言？下面是小編幫大家整理的關于老師的名言，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關于老師的名言1
教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。 [美國]布魯納
教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。 --[美國]布魯納
你若喜愛自己的價值，你就得給世界創(chuàng)造價值。 --[德國]歌德
沒有大陸，世上任何一件偉大的事業(yè)都不能完成。 --[德國]黑格爾
為別人照亮道路，自己必須放出光芒--這就是人的最大幸福。 --[前蘇聯]捷爾任斯基
只有一門學科是必須要教給孩子的，這門學科就是做人的`天職。我寧愿把有這種知識的老師稱為導師而不稱為教師，因為問題不在于要他拿什么東西去教孩子，而是要他指導孩子
怎樣做人。 --[法國]盧梭其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。
為學莫重于尊師�！T嗣同《瀏陽算學館增訂章程》
教師是人類靈魂的工程師 (斯大林)
尊師則不論其貴賤貧富矣�！秴问洗呵�.勸學》
教師是太陽底下再優(yōu)越沒有的職務了。 [捷克]夸美紐斯
師者,所以傳道,授業(yè),解惑也�！�.韓愈《師說》
一日之師,終身為父�！�.關漢卿
為學莫重于尊師�！T嗣同《瀏陽算學館增訂章程》
君子隆師而親友�！盾髯有奚怼�
疾學在于尊師�！秴问洗呵飫駥W》
事師之猶事父也�！秴问洗呵飫駥W》
尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋.勸學》
學之經,莫速乎好其人,隆禮次之。(經:途經.好其人:愛戴教授自己的人,虛心向他 們求教。隆禮:尊崇禮義)——《荀子.勸學》
明師之恩,誠為過于天地,重于父母多矣。——晉.葛洪《勤求》
國將興,心貴師而重傅。——《荀子.大略》
關于老師的名言2
關于老師的勵志名言名句
1、“鏡破不改光，蘭死不改香�！敝矣谧约旱倪x擇，成功便會向你招手！
2、含淚播種的人一定能含笑收獲。
3、只有逆流而上，才能找到水的源頭。
4、為自己的心靈找一塊凈土，靜下心來沉迷于育人花園之中。
5、凡是別人能做到的事，只要自己有恒心有毅力地努力，是沒有什么事做不到的。
6、好的種子，不怕埋沒，總有出土的一天；努力的人，不怕寂寞，總有成功的一天。
7、決心決定成功。
8、人生偉業(yè)的建立，不在能知，乃在能行。
9、我要用心去傾聽學生的心聲，用幽默去融洽和學生的感情，用勉勵去點燃學生的自信。
10、好好扮演自己的角色，做自己該做的事
11、當學生上課不注意聽講時，要在暗示提醒的同時，更多的是反思自己的教學。因為反思才能促進教師的成長，才能讓自己的課堂更有磁性。
12、欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。
13、昨天已逝，明日是謎，面對今朝，盡力而為。
14、少年時代的大量閱讀，知識的大量積累，猶如一本電腦字典，攜帶與運用都方便。
15、三寸粉筆三尺講臺育花苗，一顆丹心一生秉燭獻春華。
16、積極者相信只有推動自己才能推動世界，只要推動自己就能推動世界。
17、教師一字一句溫馨和智慧的話語，能讓學生感受到來自于教師的關愛重視指導和欣賞，這是教師職業(yè)所獨具的人性感召力。這是教師職業(yè)的大愛帶來的人性美！
18、同譜育人新篇，共架理想金橋。
19、給愛涂上愛的底色，愛是教育最有效的密碼！
20、只有把教師職業(yè)真正與你的心性相吻合的時候，成為你真正喜歡的職業(yè)的時候，你才會用心去欣賞去品味這個平凡而偉大的職業(yè)，并為之苦為之累為之美……
21、空談不如實干，踱步何不向前行。
22、“是的，我很重要！”我們每個人都應該有勇氣這樣說。只要我們時刻在努力奮斗著，就可以昂起頭自豪地說：“我很重要！”
23、在逆境中要看到生活的美在希望中別忘記不斷奮斗。
24、教師不只是一種職業(yè)，更擔當著一種責任。教書育人，既是對歷史和未來負責的使命，也是對于自己良心的責任。
25、沒有口水與汗水，就沒有成功的淚水。
26、人生的道路，漫長而坎坷。重要的是要能主宰自己。
27、昨天已逝，明日是謎，面對今朝，盡力而為。
28、用最少的悔恨面對過去；用最少的浪費面對現在；用最多的夢面對未來。
29、生活是平淡的，真理永遠是樸素的�？鞓酚肋h與你的追求同在，就好像春天要播種秋天要收獲一樣。
30、只要你想象得到，你就能做到；只要你能夢見，你就能實現。
31、每一個成功者都有一個開始。勇于開始，才能找到成功的路。
32、“世事洞明皆學問，人情練達即文章�！�，積累好你課堂上的得失，珍惜好你生活中的感受。
33、當你感到悲哀痛苦時，最好是去學些什么東西。學習會使你永遠立于不敗之地。
34、每天對著鏡子微笑，并對自己說“你很棒”。
35、朋友般的竊竊私語，手足間的循循善誘，親子式的諄諄囑咐……溫馨的故事里，學生老師是出色的主人公，師生情則是永恒的主旋律。
36、美麗的'藍圖落在懶漢手里也不過是一頁廢紙。
37、堂堂正正做人，勤勤懇懇做事。
38、人生偉業(yè)的建立，不在能知，乃在能行。
39、世界會向那些有目標和遠見的人讓路。
40、生活是平淡的，真理永遠是樸素的�？鞓酚肋h與你的追求同在，就好像春天要播種秋天要收獲一樣。
41、閑談莫論人非，靜坐常思己過。
42、歷日經年，水滴石穿。持之以恒，功果自顯。
43、欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。
44、獲致幸福的不二選擇是珍視你所擁有的遺忘你所沒有的。
45、環(huán)境不會改變，解決之道在于改變自己。
46、處處留心皆學問，肯學終為人上人。
47、三寸粉筆三尺講臺育花苗，一顆丹心一一生秉燭獻春華。
48、勤奮是你生命的密碼能譯出你一部壯麗的史詩。
49、時時保持敬業(yè)精神，處處關心學生學習生活。
50、每一個學生都是一本深奧的書，我要用畢生的精力去讀懂每一本書。
51、為了人民的教育事業(yè)，教師要有甘做綠葉甘當園盯甘為人梯的奉獻精神。
52、環(huán)境不會改變，解決之道在于改變自己。
53、環(huán)境永遠不會十全十美，消極的人受環(huán)境控制，積極的人卻控制環(huán)境。
54、成人比成才重要，會學比學會重要，進步比領先重要。
55、智慧來自勤奮，成功來自智慧。養(yǎng)成勤奮的好習慣，讓智慧為你打開成功之門。
56、空談不如實干，踱步何不向前行。
57、老師糊涂一時，學生糊涂一世。
58、覺得為時已晚的時候，恰恰是最早的時候。
59、歷日經年，水滴石穿。持之以恒，功果自顯。
60、“辨忽微于毫芒，察跡象于疑似”，成功的教學往往在于細微處見精神顯功力。
61、我們都隨時處于正在學習的過程。
62、學習并不是人生的全部。但，既然連人生的一部分——學習也無法征服，還能做什么呢？
63、給愛涂上愛的底色，愛是教育最有效的密碼！
64、好好扮演自己的角色，做自己該做的事
65、望遠鏡可以望見遠的目標卻不能代替你走半步。
66、翻開這一頁，打開自己的心扉，去接受生活的啟迪。
67、孩童似花蕾，教學像茶飯；你我同合作，戮力育英才。
68、成人使者娃娃友，教書育人生生愛。
69、成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。
70、快樂要懂得分享，才能加倍的快樂。
71、成功需要成本，時間也是一種成本，對時間的珍惜就是對成本的節(jié)約。
72、對待學生，多一些贊美和鼓勵，少一些指責和批評。
73、站在愛國的前列，時代的前列，時時處處事事勇爭第一。
74、教育的真諦就是讓孩子學會用自己的眼睛去觀察，用自己的腦子去思考，用自己的嘴巴去表達。
75、螢火蟲的光點雖然微弱但亮著便是向黑暗挑戰(zhàn)。
76、如果要挖井就要挖到水出為止。
77、每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。
78、學習這件事，不是缺乏時間，而是缺乏努力。
79、成功是甜蜜的，但要經過痛苦和尋覓。
80、蹲著看他人，站著看自己。
81、如果你希望成功，以恒心為良友，以經驗為參謀，以小心為兄弟，以希望為哨兵。
82、只有比別人更早更勤奮地努力，才能嘗到成功的滋味。
83、教師不只是一種職業(yè)，更擔當著一種責任。教書育人，既是對歷史和未來負責的使命，也是對于自己良心的責任。
84、“精誠所至，金石為開�！毕嘈抛约旱呐�，總會有收獲的一天。
85、含淚播種的人一定能含笑收獲。
86、“人生處處是考場”，一語一行當三思而行。
87、讓我們將事前的憂慮，換為事前的思考和計劃吧！
88、牛之所以為牛，是因為它的忍耐吃苦和奉獻精神。衷心祝愿你牛年能牛氣沖天！
89、快樂要懂得分享，才能加倍的快樂。
關于老師的名言3
1) 能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。
2) 人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來!——奧斯特洛夫斯基
3) 在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
4) 老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途
5) 學貴得師，亦貴得友。
6) 老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。
7) 無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。
8) 老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
9) 人非生而知之，孰能無惑?惑而不從師，其為惑也，終不解矣。
10) 天荒地老，教師的童心不泯。
11) 老老實實做人，認認真真教書。
12) 園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
13) 教師的工作是激發(fā)孩子對人生無限的好奇心。
14) 人生應該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的�！挸�
15) 教師的.春風，日日沐我心。
16) 今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學生飛得更高。更快。更遠，更令教師欣慰的呢?
17) 一日為師，終身為父。
18) 十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。
19) 您是園丁，為祖國山川添秀色;您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)曰里，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達衷心的祝愿。
20) 您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天;您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
關于老師的名言4
1.永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態(tài)面對學生。
2.為孩子，為事業(yè)，您獻出一赤誠的心，老師，您是世界上最好的母親。
3.想教孩子如何正派為人，教師應先從自己正派為人做起。
4.沒有愛的教學，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
5.教育貴在一個及字，重在一個小字，即使天天從小事抓起。
6.教師的春風，日日沐我心。
7.有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。
8.十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。
9.好筍出好竹，好師出好徒。
10.心靈的溝通勝于知識傳遞。
11.為他人的.幸福而工作，才能達到自身的完善。
12.讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
13.我們喜歡您，老師，您不僅有淵博的知識，還有一顆和我們相通的心。
14.在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
15.教師最大的幸福就是看到孩子們在成長!
關于老師的名言5
1、師友貴隆親，古學當自反。師嚴，然后道尊，道尊，然后民敬學�！n嬰
2、事師之猶事父也�！秳駥W》
3、為學莫重于尊師�！T嗣同
4、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！n愈
5、國將興，心貴師而重傅�！盾髯印ご舐浴�
6、師道既尊，學風自善。——康有為
7、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣�！n愈
8、片言之賜，皆事師也�！簡⒊�
9、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《勸學》
10、君子隆師而親友�！盾髯有奚怼�
11、疾學在于尊師�！秳駥W》
12、擇師，不可不慎也�！抖Y記》
13、三人行，必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之�！墩撜Z》
14、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。——韓愈
15、不管一個人取得多么值得驕傲的成就，都應該飲水思源，應當記住自己的老師為他的`成長播下最初等種子�！永锓蛉�
16、經師易求，人師難得�！侗敝軙�
17、學之經，莫速乎好其人，隆禮次之�！秳駥W》
18、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊�！獨W陽修
19、疾學在于尊師�！秴问洗呵铩�
20、教師是人類靈魂的工程師�！勾罅�
21、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣�！鸷�
22、師者，人之模范也�！獥钚�
23、經師易遇，人師難遇�！抉R光
24、使學生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才�！獝垡蛩固�
25、學者必求師，從師不可不謹也�！填U
26、斯文有傳，學者有師�！K軾
27、善之本在教，教之本在師�！钣M
28、一日之師，終身為父�！P漢卿
29、古之圣王，未有不尊師者也�！獏尾豁f
30、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范�！剪敿{
關于老師的名言6
1 只有一門學科是必須要教給孩子的，這門學科就是做人的天職。我寧愿把有這種知識的老師稱為導師而不稱為教師，因為問題不在于要他拿什么東西去教孩子，而是要他指導孩子怎樣做人。 ——[法國]盧梭
2 為學莫重于尊師。譚嗣同《瀏陽算學館增訂章程》
3 君子隆師而親友�！盾髯有奚怼�
4高度的自尊心不是驕傲、自大或缺乏自我批評精神的同義詞。自尊心強的人不是認為自己比別人優(yōu)越，而只是對自己有信心，相信自己能夠克服自己的缺點。―――伊謝科恩
5疾學在于尊師。《呂氏春秋勸學》
6 你若喜愛自己的價值，你就得給世界創(chuàng)造價值。 ——[德國]歌德
7教師是人類靈魂的工程師 （斯大林）
8事師之猶事父也�！秴问洗呵飫駥W》
9 尊師則不論其貴賤貧富矣�！秴问洗呵�。勸學》
10學之經，莫速乎好其人，隆禮次之。（經：途經。好其人：愛戴教授自己的人，虛心向他 們求教。隆禮：尊崇禮義）《荀子。勸學》
11 明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。晉。葛洪《勤求》
12 國將興，心貴師而重傅�！盾髯�。大略》
13 人要想對自己的尊嚴有所覺悟，就必需謙虛。的確，人性是尊嚴的，但這樣說還是不甚明確的，也是不完整的。說人是尊嚴的，這只限于沒有私心的、利他的、富于憐憫的、有感情的、肯為其他生物和宇宙獻身的這種情況。―――湯因比
14 三人行，必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹��！墩撜Z》
15 片言之賜，皆事師也。梁啟超《中國歷史研究法。自序》
16 師道既尊，學風自善。康有為《政論集。在浙之演說》
17 善之本在教，教之本在師�！菜巍忱钣M《廣潛書》
18 人受到震動有種種不同：有的是在脊椎骨上；有的是在神經上；有的是在道德感受上；而最強烈的、最持久的則是在個人尊嚴上。——約翰高而斯華餒
19 教師是太陽底下再優(yōu)越沒有的職務了。 [捷克]夸美紐斯
20我們可以把我們的財物、生命轉借給我們的'朋友，以滿足他們的需求，但是，轉讓尊嚴之名，把自己的榮譽安在他人頭上，這卻是罕見的。―――蒙田
21 教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。 [美國]布魯納
22教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。 ——[美國]布魯納
23要尊重每一個人，不論他是何等的卑微與可笑。要記住活在每個人身上的是和你我相同的性靈。叔本華
24 尊師則不論其貴賤貧富矣�！秴问洗呵�。勸學》
25 沒有激情，世上任何一件偉大的事業(yè)都不能完成。 ——[德國]黑格爾
26 為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福。 ——[前蘇聯]捷爾任斯基
27其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。 ——[中國]孔子
關于老師的名言7
1、愿乘風破萬里浪，甘面壁談十年書。
2、感人肺腑的談話，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。
3、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
4、教師與畫家不同的是他要創(chuàng)造真善美的活人。
5、是寬容而不是縱容，是誘導而不是命令。
6 、沒有愛的教學，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
7、真正的教師，極力防止自己的壞習慣及于學生。
8、要散步陽光到別人心里，必須自己心里有陽光。
9、教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。
10、一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。
11、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學生。
12、尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價。
13、良好的師德風范必須心中有學生有學生立場。
14、享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。
15、教學相長，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。
16、父母給了我生命，您給了我智慧，使我得以健康成長。
17、教師之所以偉大，在于他（她）永遠消耗自己，照亮別人。
18、師愛，能成就孩子的未來；施愛，是教師邁向成功的階梯！
19、當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
20、師德最重要的是用高尚的情操去感染學生，讓學生心中沐浴陽光。
21、誠摯的心靈，是孩子情感的鑰匙，高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。
22、我們喜歡您，老師，您不僅有淵博的.知識，還有一顆和我們相通的心。
23、為孩子，為事業(yè)，您獻出一赤誠的心，老師，您是世界上最好的母親。
24、尊重和愛護孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
25、平凡的事業(yè)，卻展示了您偉大的人格；盛開的鮮花，也凝聚了您摯愛的心血。
26、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
27、愛崗、敬業(yè)、肯于奉獻是職業(yè)道德觀的三個層位，愛崗是敬業(yè)、奉獻的根本。
28、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
29、您的崗位永不調換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
30 、圣明的教師給予學生的不是現成的知識寶殿，而是鼓勵他們去做砌磚的工作，教他們建筑。
關于老師的名言8
1、您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，教師，您的精神，永記我心！
2、我們從幼苗長成大樹，卻永遠是您的學生。在您花甲之年，祝您生命之樹常青。
3、教師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠�！澝澜處煹木渥�
4、用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對教師節(jié)曰的祝賀！
5、您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
6、教師，在今日我們身上散發(fā)的智慧光芒里，依然閃爍著您當年點燃的火花！
7、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向禮貌的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
8、一日為師，終身為父。
9、您的崗位永不調換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
10、飲其流者懷其源，學其成時念吾師。
11、您送我進入一個彩色的天地，您將我?guī)胍粋�無限的世界……教師，我的心在喊著您，在向您敬禮。
12、春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的教師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
13、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
14、教師，感激您用自我的生命之光，照亮了我人生的旅途。
15、您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自我。這無私的奉獻，令人永志不忘。
16、四度春風化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋。蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。
17、“桃李滿天下”，是教師的榮耀。－－值此曰麗風清秋實累累的園丁佳節(jié)，敬祝教師康樂如意，青春永葆！
18、因為您的一片愛心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳。
19、教師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
20、真空堅定謙遜樸素??這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。
21、您用心中全部的愛，染成了我青春的色彩；您用執(zhí)著的信念，鑄成了我性格的不屈……教師，我生命的火花里閃耀著一個您！
22、敬愛的教師，您的諄諄教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂如意！
23、“桃李滿天下”，是教師的榮耀。－－值此曰麗風清秋實累累的園丁佳節(jié)，敬祝教師康樂如意，青春永葆！
24、往曰，您在我的心田播下了知識的種子，今日，才有我在科研中結出的碩果??教師，這是您的豐收！
25、您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，能夠用兩個字就是－－燃燒！不停的燃燒！
26、有一道彩虹，不出此刻雨后，也不出此刻天空，它常出此刻我心中，鞭策著我堂堂正正地做人??給時刻關懷著我的導師！
27、每年，我把第一縷春光和賀年卡一齊寄給您；我親愛的教師，愿春天永遠與您同在！
28、螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人供給方便。
29、當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的教師，這也正是您的教育藝術。
30、教師，如果把您比作蚌，那么學生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
31、螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人供給方便。
32、傳播知識，就是播種期望，播種幸福。教師，您就是這期望與幸福的播種人！
33、一位好教師，勝過萬卷書。
34、忘不了您和風細雨般的話語，蕩滌了我心靈上的塵泥；忘不了您浩蕩東風般的叮嚀，鼓起我前進的勇氣。教師，我終生感激您！
35、教師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
36、對于您教誨的苦心，我無比感激，并將銘記于心！
37、春雨，染綠了世界，而自我卻無聲地消失在泥土之中。教師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感激您。
38、我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的教師。在您的節(jié)曰里，我要把一份崇高的敬意獻給您。
39、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。
40、園�。绺叩姆Q號�？茨侵︻^綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方！
41、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您－－教師的愛，天下最偉大，最高潔。
42、教師，祝您教育的學生，人才濟濟，精英輩出。
43、教師就像蠟燭，燃燒自我，照亮別人。
44、十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。
45、假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！
46、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自我天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。
47、您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。
48、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的教師，您把我們引向壯麗的人生。
49、教師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
50、我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的教師。在您的節(jié)曰里，我要把一份崇高的敬意獻給您。
51、您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績，來祝賀您的勝利！
52、您的眼神是無聲的語言，對我充滿期待；是燃燒的火焰，給我巨大的熱力：它將久久地久久地印在我的心里……
53、用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對教師節(jié)曰的祝賀！
54、您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自我。這無私的奉獻，令人永志不忘。
55、您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，能夠用兩個字就是——燃燒！不停的燃燒！
56、教師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當怎樣地感激您！
57、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您------教師的愛，天下最偉大，最高潔。
58、每年，我把第一縷春光和賀年卡一齊寄給您；我親愛的教師，愿春天永遠與您同在！
59、春蠶一生沒說過自詡的`話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的教師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
60、親愛的教師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
61、有如從朔風凜冽的戶外來到冬曰雪夜的爐邊；教師，您的關懷，如這爐炭的殷紅，給我無限溫暖。我怎能不感激您?
62、是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，教師，您是一位偉大的園��！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！
63、教師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
64、鳥兒遇到風雨，躲進它的巢里；我心上有風雨襲來，總是躲在您的懷里－－我的師長，您是我遮雨的傘，擋風的墻，我怎能不感激您！
65、您的教師生涯，有無數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地�！澝澜處煹脑捳Z
66、教師是人類靈魂的工程師�！勾罅�
67、如果沒有您思想的滋潤，怎樣會綻開那么多完美的靈魂之花?啊，教師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！
68、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
69、教師是我們的在生父母！`爹娘生養(yǎng)我們教師教育了我們。
70、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
71、教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
72、海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時候，把誠摯的祝愿獻給教師。
73、您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。
74、片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>
75、是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，教師，您是一位偉大的園��！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！
76、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。
77、您是園丁，為祖國山川添秀色；您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)曰里，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達衷心的祝愿。
78、您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規(guī)范……我感激您，感激您對我的精心培育。
79、太陽底下最光輝的職業(yè)；人類靈魂的工程師。
80、教師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
81、您工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。
82、教師，您用人類最崇高的感情－－愛，播種春天，播種夢想，播種力量……
83、身為世范，為人師表�！澝澜處煹拿�
84、假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您－－我的胸懷博大，知識精深的教師。
85、陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。－－祝您教師節(jié)愉快。
86、教師的春風，日日沐我心。
87、把精魂給了我，把柔情給了我，把母親般的一腔愛給了我……教師，您只知道給予而從不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？
88、敬愛的教師，您的諄諄教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂如意！
89、教師，您是真誠的善良的完美的。愿所有同學的心扉都向您敞開。
90、您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天;您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
91、啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！教師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！
92、假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您－－我的胸懷博大，知識精深的教師。
93、您是園丁，為祖國山川添秀色；您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)曰里，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達衷心的祝愿。
94、教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
95、天涯海角有盡處，僅有師恩無窮期。感激您，教師！
96、不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
97、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。作者：李商隱——贊美教師的詩句
98、用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的教師崇高的勞動。
99、沒有您的慷慨奉獻，哪有我收獲的今日。十二萬分地感激您，敬愛的教師。
100、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——教師的愛，天下最偉大，最高潔！
101、啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！教師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！
102、教師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
103、教師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。
104、人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點燃了期望的光芒。多謝您，教師！
105、如果沒有您思想的滋潤，怎樣會綻開那么多完美的靈魂之花啊，教師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！
106、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您－－教師的愛，天下最偉大，最高潔。
107、您的教師生涯，有無數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。
108、愿我這小溪的樂音，永遠在您深邃的山谷中回響。
關于老師的名言9
1、師愛，能成就孩子的未來；施愛，是教師邁向成功的階梯！
2、捧著一顆心來，不帶半根草去。
3、筆墨繞身，口舌生涯，我為自己的選擇無怨無悔。
4、一位真正從內心深處愛學生、關注學生成長的教師，應該既賞識他們的優(yōu)點，也能包容他們的缺點。
5、成就一個學生要付出很多，毀掉一個學生也許僅僅是一句話而已。
6、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
7、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
8、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教學生發(fā)現真理。
9、學高為師，身正為范。
10、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
11、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
12、十年樹木百年樹人。
13、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
14、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。老師的愛，天下最偉大，最高潔。
15、老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。
16、教誨如春風，師恩似海深
17、老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。
18、正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
19、您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光您的品格和精神，可以用兩個字就是——燃燒！不停的燃燒！
20、您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……
21、啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！
22、如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！
23、傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！
24、老師，您是美的'耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
25、您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！
關于老師的名言10
1.一個人的知識越豐富，藝術修養(yǎng)越高，智力發(fā)展越好，對美的感受和理解也越深刻。
2.園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
3.親其師，信其道，惡其師，疏其道。
4.三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。
5.愿乘風破萬里浪，甘面壁談十年書。
6.太陽下最光輝的職業(yè)是教師。
7.教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。
8.真正的教師，極力防止自己的壞習慣及于學生。
9.教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。
10.鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
11.孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
12.一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的'人。
13.幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，孩子需要教師的愛護。
14.在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻;在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
15.其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
16.您的崗位永不調換，您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
17.教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
18.課是點燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星，我愿執(zhí)著地眾里尋他千百度。
19.教師是天底下最為特殊的職業(yè)，今日的師德水準就是明天的國民素質。
20.循循善誘，誨人不倦的是老師。
21.平凡的事業(yè)，卻展示了您偉大的人格;盛開的鮮花，也凝聚了您摯愛的心血。
關于老師的名言11
1、親其師，信其道，惡其師，疏其道。
2、教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象�！K霍姆林斯基
3、志于道，據于德，依于仁，游于藝——孔子
4、一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人�！K霍姆林斯基
5、走下講臺給學生講課。
6、十年樹木，百年樹人。
7、用愛心耐心恒心挑戰(zhàn)問題學生，給他們美麗的童年。
8、愿乘風破萬里浪，甘面壁讀十年書。
9、太陽底下最光輝的職業(yè)，人類靈魂的工程師。
10、德高為師，身正為范。
11、片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>
12、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
13、片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>
14、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。
15、學貴得師，亦貴得友。——唐甄
16、用愛心耐心誠心去啟迪孩子純潔的童心。
17、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
18、為他人的幸福而工作，才能到達自身的完善。
19、教育工作中的百分之一的廢品，就會使遭受嚴重的損失。
20、一日為師，終身為父。
21、在教師手里操著幼年人的命運，便操著民族和人類的'命運。——陶行知
22、揚黃牛精神，做平凡工作。
23、學者必求師，從師不可不謹也。——程頤
24、一日為師，終身為父�！P漢卿
25、師也者，教之以事而喻諸德也�！抖Y記》
26、為學莫重于尊師�！T嗣同
27、執(zhí)著杏壇，樂于奉獻。
28、要記住，你不僅僅是教課的教師，也是學生的教育者，生活的導師和道德的引路人。——蘇霍姆林斯基
29、經師易遇，人師難遇�！抉R光
30、捧著一顆心，不帶半根草去——陶行知
31、普通的孩子，用得法的教育，就會成為超常的人。
32、要使一件工作獲得最大的成就，尊重自我的情緒是很重要的。
33、即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲
34、您因材施教，善啟心靈。咱們捧著優(yōu)異的成績，來祝賀您的勝利！
35、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——李商隱
36、您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！
37、老師，咱們身上散發(fā)的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。
38、心靈和心靈撞擊，性命和性命對話。
39、舉世不師，故道益離�！谠�
40、陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。
41、身為世范，為人師表。
42、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！钌屉[
43、每一個學生都是一本深奧的書，我要用畢生的精力去讀懂每一本書。
44、太陽底下最光輝的職業(yè)，人類靈魂的工程師。
45、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
46、我愛我?guī)煟腋鼝壅胬怼獊喞锸慷嗟?/p>
47、您在學生的心目中，是真的種子，善的信使，美的旗幟。
48、把一切知識教給一切人——夸美紐斯
49、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。
50、用生命的精力上好一堂課，去啟迪一代人的心靈。
關于老師的名言12
1、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！�。韓愈《師說》
2、一日之師，終身為父�！ｊP漢卿
3、為學莫重于尊師�！T嗣同《瀏陽算學館增訂章程》
4、君子隆師而親友。——《荀子修身》
5、疾學在于尊師�！秴问洗呵飫駥W》
6、事師之猶事父也�！秴问洗呵飫駥W》
7、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋。勸學》
8、學之經，莫速乎好其人，隆禮次之。（經：途經。好其人：愛戴教授自己的人，虛心向他們求教。隆禮：尊崇禮義）——《荀子。勸學》
9、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣�！獣x。葛洪《勤求》
10、國將興，心貴師而重傅�！盾髯�。大略》
11、三人行，必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之�！墩撜Z》
12、片言之賜，皆事師也�！簡⒊吨袊鴼v史研究法。自序》
13、師道既尊，學風自善�！涤袨椤墩摷�。在浙之演說》
14、善之本在教，教之本在師。——〔宋〕李覯《廣潛書》
15、師者，人之模范也。——楊雄
16、天才可貴，培養(yǎng)天才的泥土更可貴�！斞�
17、我能取得一些成就，全靠我的老師栽培�！A羅庚
18、教育為公以達到天下為公。 ——陶行知
關于老師的.名言13
1、老師是我們的在生父母！爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們！
2、教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
3、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。
4、師道既尊學風自善。
5、教師的職業(yè)是太陽底下最光榮的事業(yè)。
6、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。
7、國將興心貴師而重傅。疾學在于尊師。
8、片言之賜皆事師也。
9、三人行，必有我?guī)熝�，擇其善者而從之，其不善者而改之�?/p>
10、善之本在教教之本在師。
11、落紅本非無情物，化作春泥更護花。
12、明師之恩誠為過于天地重于父母多矣。
13、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的`愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您老師的愛，天下最偉大，最高潔。您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界
14、身為世范，為人師表。
15、師者所以傳道授業(yè)解惑也。
16、事師之猶事父也。
關于老師的名言14
加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)曰里，獻上我們深深的祝福！
園�。绺叩姆Q號�？茨侵︻^綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方！
陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。－－祝您教師節(jié)愉快。
您是園丁，為祖國山川添秀色；您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)曰里，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達衷心的祝愿。用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對老師節(jié)曰的祝賀！
“桃李滿天下”，是教師的榮耀。－－值此曰麗風清、秋實累累的園丁佳節(jié)，敬祝老師康樂如意，青春永葆！我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)曰里，我要把一份崇高的敬意獻給您。敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂、如意！
您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績，來祝賀您的勝利！
老師，祝您教育的學生，人才濟濟，精英輩出。
老師，您是真誠的、善良的、美好的。愿所有同學的心扉都向您敞開。
愿我這小溪的樂音，永遠在您深邃的山谷中回響。海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時候，把誠摯的祝愿獻給老師。
您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房，無數顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……您不是演員，卻吸引著我們饑渴的.目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人――老師您。
您對我們嚴格要求，并以自己的行動為榜樣。您的規(guī)勸、要求，甚至命令，一經提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。您的音容笑貌，時時閃現在我的眼前；您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。啊，老師――人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵！
關于老師的名言15
1、三人行，必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之。——《論語》
2、執(zhí)著杏壇，樂于奉獻。
3、用愛心、耐心、恒心挑戰(zhàn)問題學生，給他們美麗的童年。
4、念人之善揚人之長量人之難幫人之過。
5、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
6、用愛心、耐心、誠心去啟迪孩子純潔的童心。
7、親其師，信其道，惡其師，疏其道。
8、老師，您是耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，的心田才綠草如茵，繁花似錦！
9、事師之猶事父也�！秴问洗呵飫駥W》
10、像天空一樣高遠的是您的胸懷、像大山一樣深重的是您的恩情、請您接受我誠摯的祝福吧，教師節(jié)快樂！
11、以慈母般的愛心，博得孩子的真心；以高度的責任心，贏得家長的放心；以藝術家的匠心，激發(fā)學生的創(chuàng)新。
12、在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。
13、欣賞的優(yōu)點，善待別人的缺點，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。
14、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣�！獣x。葛洪《勤求》
15、每一個學生都是一本深奧的書，我要用畢生的精力去讀懂每一本書。
16、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
17、人類靈魂的工程師。
18、一日為師，終身為父。
19、我愿做人梯讓年輕人踏著我的肩膀攀登科學高峰——華羅庚
20、凡是別人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是沒有什么事做不到的'。
21、老師，祝您教育的學生，人才濟濟，精英輩出。
22、我們從幼苗長成大樹，卻永遠是您的學生。在您花甲之年，祝您生命之樹常青。
23、有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。
24、每一個學生都是好學生。
25、身為世范，為人師表。
26、尚自然，展個性——蔡元培
27、仁義禮智，非由外鑠我也，我固有之地。
28、用教師的智慧點燃學生的智慧火花，努力使學生得法于課內，得益于課外。
29、志于道，據于德，依于仁，游于藝——孔子
30、國將興，心貴師而重傅�！盾髯�。大略》
31、老師是我們的在生父母！爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們！
32、要使一件工作獲得最大的成就，尊重自己的情緒是很重要的。
33、心靈和心靈撞擊，生命和生命對話。
34、疾學在于尊師�！秴问洗呵飫駥W》
35、捧著一顆心，不帶半根草去——陶行知
36、揚黃牛精神，做平凡工作。
37、踏踏實實做人認認真真做事。
38、真空、堅定、謙遜、樸素――這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。
39、為學莫重于尊師�！T嗣同《瀏陽算學館增訂章程》
40、教育學生，從愛出發(fā)，愛是一種特持久而深刻的感情。
41、一位好老師，勝過萬卷書。
42、我們喜歡您，老師，您不僅有淵博的知識，還有一顆和我們相通的心。
43、您在學生的心目中，是真的種子，善的信使，美的旗幟。
44、走下講臺給學生講課。
45、為他人的幸福而工作，才能達到自身的完善。
46、德高為師，身正為范。
47、片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>
48、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！啤ｍn愈《師說》
49、如果時光能倒流，讓我重新回到學生時代――親愛的老師，多么想再聆聽您那語重心長的教誨
50、陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。
51、愿乘風破萬里浪，甘面壁讀十年書。
52、用一生的精力上好一堂課，去啟迪一代人的心靈。
53、教育技巧的全部奧秘也就是在于如何看護兒童。（蘇赫姆林斯基）
54、俯首甘為孺子牛，揮蹄勇做千里馬。
55、為別人照亮道路，自己必須放出光茫
56、享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。
57、教學的藝術不在于傳授的本領，而在于激勵喚醒鼓舞。――（德）第斯多惠
58、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
59、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋。勸學》
60、老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。
61、一日之師，終身為父�！ｊP漢卿
62、善之本在教，教之本在師�！菜巍忱钣M《廣潛書》
63、海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時候，把誠摯的祝愿獻給老師。
64、師也者，教之以事而喻諸德也。——《禮記》
65、您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績，來祝賀您的勝利！
66、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！钌屉[
67、把精魂給了我，把柔情給了我，把母親般的一腔愛給了我老師，您只知道給予而從不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？
68、您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。
69、普通的孩子，用得法的教育，就會成為超常的人。
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