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    班主任師徒結(jié)對工作計劃

    時間:2024-07-05 18:18:37 語文迷 我要投稿

    班主任師徒結(jié)對工作計劃【精選】

      時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,寫一份計劃,為接下來的工作做準備吧!那么你真正懂得怎么制定計劃嗎?下面是小編為大家整理的班主任師徒結(jié)對工作計劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    班主任師徒結(jié)對工作計劃【精選】

    班主任師徒結(jié)對工作計劃 篇1

      一個班,關(guān)起門來就是一個大家庭。如果,這個大家庭中的每一個同學都如兄弟姐妹般互相關(guān)心著、幫助著、照顧著、鼓舞著,那么他便是溫馨的,溫暖的,而班主任就是這個家的組建者。學校本著“發(fā)展教師”的教育理念,充分利用資源和優(yōu)勢,積極開展師徒結(jié)對活動。為使師徒進一步明確自己的職責,增強責任感,現(xiàn)制定師徒結(jié)對計劃。

      一、實施目標:

     。ㄒ唬⿴煾担阂(guī)劃好培訓計劃,理論學習,心得交流,展示班隊課,聽課指導與簡單評點,自我業(yè)務進修提高規(guī)劃,論文撰寫等內(nèi)容。通過這樣的活動,師傅既可以鍛煉自己,把經(jīng)驗傳授給徒弟又可以讓徒弟從中汲取許多對教學有用的知識,豐富教學經(jīng)驗和閱歷,增強師德修養(yǎng)、理論修養(yǎng)、教學和基本素養(yǎng)。在這過程中,確確實實讓徒弟有所收獲,交流心得,相互切磋。

      (二)徒弟:通過一年的學習,感覺到自己無論在班級管理、家長工作還是教育科研都取得了一定的進步。作為各方面的知識、經(jīng)驗都很匱乏的我,不能很好的做到真正理論聯(lián)系實際。因此在接下來的時間,我將繼續(xù)向有經(jīng)驗的老師學習,以提高自己的教學水平。

     。1)學習師傅用愛與孩子們進行溝通交流,以愛心來換取良好的班風學風。

     。2)學習師傅處處以身作則,為人師表。趙老師每天一大早就到教室,見到學生主動打招呼,跟學生一起參加衛(wèi)生打掃……

     。3)向師傅學習如何讓組建一支得力的班干部隊伍。班干部對班集體有著“以點帶面”和“以面帶面”的作用。

      (4)向師傅學習交流如何在班中建立威信。

     。5)向師傅學習交流如何協(xié)調(diào)與科任老師和家長的關(guān)系,班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的,他必須力爭本班科任老師和家長對學生有一致的要求和態(tài)度,并時常同他們交換意見。家庭教育和學校教育是密不可分的,尤其是班主任工作,更加需要家長的理解和支持。

      二、實施措施:

     。ㄒ唬⿴煾担

      1、在師德、教風、業(yè)務水平和學科素養(yǎng)方面以身作則,起模范作用。

      2、指導徒弟提高班級管理能力。

      3、聽徒弟2節(jié)班隊課,并遵循發(fā)展性評價的原則,客觀評價并提出改進建議。

      4、本著教學相長、互動共進的原則,師徒分別學習一些與班級管理有關(guān)的書籍師徒相互交流。

      5、為徒弟上示范課。

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      1、帶著班級管理中需要解決的問題,或根據(jù)自己專業(yè)發(fā)展的需要或就自己面臨的業(yè)務問題,有選擇地與師傅進行交流;

      2、完成師徒協(xié)議中規(guī)定的任務,解決問題。

      3、努力提高自己的班級管理能力和教育綜合能力。

      4、采取新對策,在自我反思與行動研究中不斷提高班級管理的有效性。

      5、通過各種雜志、書籍、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代工具提升自己的'理論知識,向師傅請教如何將理論恰當?shù)剡\用到平常的教育教學以及班級管理活動中去。

      6、請師傅進堂聽課,多提寶貴意見,取長補短。

      7、一個班主任,班級管理、教學常規(guī)最重要,因此很多事情都要多運用好的方法,組織好班級常規(guī),讓孩子的在動靜交替中更好地學習、科學地學習。讓孩子們在開心、愉悅的環(huán)境中樂觀、積極的接受知識。

      8、做好家長工作對一個老師來說是非常重要的,而贏得家長的信任、支持與贊譽又是何等的幸福。家長工作不是一日、兩日的事情,而是需要長期的努力,家長工作的復雜性,不是單純地對家長熱情,這其中的技巧,我想師傅會比我懂得更多,因此要向師傅多學習,多交流。

      9、多發(fā)現(xiàn)問題,多思考,多請教師傅,及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題。因此我想作為新的教師因該敢于發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新,還要虛心向優(yōu)秀的老教師學習,吸取精華。

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