2017三年級語文下冊第二單元綜合檢測題
第一部分基礎(chǔ)積累與運用(40分)
一、我會看拼音,寫詞語。(8分)
cuìniǎochènshānpíláoōuzhōu
()()()()
táotuōqīnɡcuìpáoxiàokuòdà
()()()()
二、比一比,再組詞。(4分)
泛()淑()竿()載()
眨()珠()桿()栽()
三、寫出反義詞。(6分)
清——()廉——()罰——()
善——()掠——()懶——()
四、小學(xué)語文選詞填空。(5分)
靈活靈巧機靈靈敏
1、盡管小魚很(),還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。
2、姐姐心思(),經(jīng)常做些精致的小玩意送給我。
3、我家的小狗的嗅覺十分()。
4、翠鳥有一雙透亮()靈活的眼睛。
五、在()里填上合適的詞語。(4分)
清脆的()各式各樣的()修建()
陡峭的()五彩繽紛的()保護()
六、按要求完成下列句子。(4分)
1、一棵高大的橡樹挺立在路旁。
變成比喻句:
2、北風(fēng)刮著。
擴句:
3、咆哮的洪水卷走了小村莊。
變成把字句:
變成被字句:
七、把下列的.詩句補充完整。(7分)
1、池上碧苔,葉底黃鸝。
2、萬壑樹參天,。
3、穿花硤碟,蜻蜓。
4、飛白鷺,轉(zhuǎn)黃鸝。
第二部分閱讀積累與運用(30分)
(一)閱讀《翠鳥》片段,回答問題。(15分)
翠鳥喜歡停在水邊的葦桿上,一雙紅色的小爪子緊緊地抓住葦桿。它的顏色非常鮮艷,頭上的羽毛像橄欖色的頭巾,繡滿了翠綠色的花紋。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫,它小巧玲瓏,一雙透亮靈活的眼睛下面,長著一張又尖又長的嘴。
1、這一段寫了翠鳥羽毛是,眼睛是,嘴巴是。(3分)
2、翠鳥的羽毛怎樣鮮艷,用“”畫出具體的句子。(3分)
3、這段話中有三個比喻句,分別把頭上的羽毛比作,背上的羽毛比作,把比作赤褐色的襯衫。(3分)
4、把你喜歡的句子抄下來,并說說原因。(3分)
5、把這段話中表示顏色的詞語分別抄下來。(3分)
(二)閱讀《青蛙》片段,回答問題。(15分)
青蛙喜歡吃昆蟲蒼蠅白蛉蚱蜢它都愛吃它鼓著一雙大眼睛,蹲在池塘邊上,只要有蟲子飛過,它噌地跳起來,舌頭一伸,就把蟲子卷進嘴里去了。
有人把青蛙養(yǎng)在籠子里,那許多死蒼蠅放在籠子里來喂它。可是奇怪,青蛙一只也不吃,竟活活餓死了。是不是因為蒼蠅是死的,青蛙不愛吃呢?不是。只要把死蒼蠅栓在線上,在青蛙眼前掠過,青蛙跳起來就把它吞了,跟吃活的蒼蠅一個樣。
青蛙的眼睛非常tèshū(),看動的東西很敏銳,看靜的東西卻很遲鈍!尽肯x子在飛,飛得多快,往哪個方向飛,它【】能分辨qīnɡchǔ(),還能判斷什么時候跳起來準能把蟲子逮住?墒窍x子【】停住不飛,它【】看不見了。所以拿死蒼蠅來喂青蛙,青蛙不知道眼前放著可吃的東西,只好活活餓死。
1、讀文中的拼音,并在括號里寫出詞語。(2分)
2、給短文第一自然段的空白處加上標點符號。(3分)
3、仔細讀短文,在文中找出兩對反義詞。(4分)
()——()()——()
4、將下列的關(guān)聯(lián)詞正確地填在【】里。(2分)
如果…….就……只要……都…….
5、青蛙是怎樣捕捉蟲子呢?請用“”在文中畫出相應(yīng)的句子。
6、青蛙為什么不吃放在眼前的東西呢?請你來判斷,對的畫“”,錯的畫“×”。(2分)
(1)死的東西不好吃,所以青蛙不吃放在眼前的東西。()
(2)因為青蛙想通過自己的勞動來獲取食物。()
(3)因為青蛙看不見放在眼前的東西,它只能看見動的東西,所以它才不吃。()
第三部分習(xí)作(30分)
這次習(xí)作以“我是環(huán)保小衛(wèi)士”為題,可以寫撿垃圾袋,為草地澆水,除草,清除小廣告,制止噪音污染……要求寫一件事,把重點部分寫具體。
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