《為你打開一扇門》課文全文

　　指教科書中的正文，區(qū)別于注釋和習(xí)題等，一般在語文或地理中出現(xiàn)。英語，有對話和短文。最早在南朝梁國劉勰的《文心雕龍·指瑕》出現(xiàn)。下面是小編幫大家整理的《為你打開一扇門》課文全文，歡迎大家分享。

　　原文：

　　世界上有無數(shù)關(guān)閉著的門。每一扇門里，都有一個你不了解的世界。求知和閱世的過程，就是打開這些門的過程。打開這些門，走過去，瀏覽新鮮的景物，探求未知的天地，這是一件激動人心的事情，也是一個樂趣無窮的過程。一個不想打開門探尋的人，只能是一個精神上貧困衰弱的人，只能在門外無聊的徘徊。當(dāng)別人為大自然和人世間奇妙的景象驚奇迷醉時，他卻在沉睡。

　　世界上沒有打不開的門。只要你愿意花時間，花功夫，只要你對門里的世界有探索和了解的愿望，這些門一定會在你面前洞開，為你展現(xiàn)新奇美妙的風(fēng)景。

　　在這些關(guān)閉著的門中，有一扇非常重要的大門。這扇門上寫著兩個字：文學(xué)。

　　文學(xué)是人類感情的最豐富最生動的表達，是人類歷史的最形象的詮釋，一個民族的文學(xué)，是這個民族的歷史。一個時代的優(yōu)秀文學(xué)作品，是這個時代的的縮影，是這個時代的心聲，是這個時代千姿百態(tài)的社會風(fēng)俗畫和人文風(fēng)景線，是這個時代的精神和情感的結(jié)晶。優(yōu)秀的文學(xué)作品傳達著人類的憧憬和理想，凝聚著人類美好的感情和燦爛的智慧，閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，對了解歷史，了解社會，了解自然，了解人生的意義，是一件大有裨益的事情，文學(xué)作品對人的影響，是潛移默化的，閱讀文學(xué)作品，是一種文化的積累，一種知識的累積，一種智慧的累積，一種感情的累積。大量地閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，不僅能增長人的知識，也能豐富人的感情，如果對文學(xué)一無所知，而想成為有文化修養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，那是不可想象的，有人說，一個從不閱讀文學(xué)作品的人，縱然他有“碩士”“博士”或者更高的學(xué)位，他也只能是一個“高智慧”的野蠻人。這并不是危言聳聽。親近文學(xué)，閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，是一個文明人增長知識、提高修養(yǎng)、豐富情感的極為重要的途徑，這已經(jīng)成為很多人的共識。

　　我曾經(jīng)寫過一段文字，題目是“致文學(xué)”。這段文字，是我和文學(xué)的對話，表達了我對文學(xué)的一些想法。讓我把這段文字引在這里，愿它能夠引起青少年讀者對文學(xué)的興趣。

　　你是廣袤的大地，是遼闊的天空；你崇山峻嶺，是江海湖泊。你用彩色的文字，描繪出世界上可能存在的一切美妙景象。不管是壯闊雄奇的，還是細(xì)微精致的，不管是繽紛熱烈的，還是深沉肅穆的，你都能有聲有色地展現(xiàn)。你使很多足不出戶的人在油墨的清香中游歷了五光十色的境界。

　　你告訴人們，人生的色彩是何等的豐富，人生的旅途又是何等曲折漫長。你把生活的帷幕一幕幕地拉開，讓無數(shù)不同的角色在人生的舞臺上演出激動人心的喜劇和悲劇。你可以呼喚出千百年前的古人，請他們深情地講述歷史，也可以請出你最熟悉的同代人，敘述人人都可能經(jīng)歷的日常生活。你吐露的喜怒哀樂，使人開懷大笑，也使人熱淚沾襟。

　　你是遙遠(yuǎn)的過去，是剛剛過去的昨天，也是無窮無盡的未來。你把時間凝聚在薄薄的書頁之中，讓讀者無拘無束地漫游歲月的長河，盡情地觀賞兩岸變化無窮的風(fēng)光。你是現(xiàn)實的回聲，是夢想的折光，是平凡的客觀天地和斑斕的理想世界奇異的交匯。

　　有時候，你展現(xiàn)漫長的歷史，有時候，你只是描繪一個難忘的瞬間。如果你真實、真誠，如果你是真實人生的寫照，是跌宕命運畫像，那么人們就會在你面前發(fā)出情不自禁的感嘆。你是神的一雙大手，撥動著無數(shù)人的心臟。你在人心中激起的回響，是這個世界上最激動的聲音。人心中激起的回響，是這個世界上最激動的聲音。人心是無邊無際的海洋，這個海洋發(fā)出的聲響，悠遠(yuǎn)而深沉，任何聲音都無法模擬無法遮掩。

　　你是一個真誠而忠實的朋友。你只是為熱愛你的人們默默奉獻，把他們引入遼闊美好的世界，讓他們看到世界上最奇麗的風(fēng)景，讓他們懂得人生的真諦。只要愿意和你交朋友，你就會毫無保留地把心交給他們。你永遠(yuǎn)不會背叛熱愛你的朋友，除非他們棄你而去。

　　你是一扇神奇的大門，所有愿意走進這扇大門的人，都不會空手而歸。而對那些把你當(dāng)做追名逐利的敲門磚的人，你會把門關(guān)得很緊。

　　作者簡介：

　　趙麗宏，男，當(dāng)代散文家、作家，民進成員。1951年出生于上海市崇明縣，漢族人。他1968年高中畢業(yè)后回故鄉(xiāng)插隊，當(dāng)過木匠、鄉(xiāng)郵員、教師與縣機關(guān)工作人員。1976年考入華東師范大學(xué)中文系，開始創(chuàng)作詩歌及散文。大學(xué)畢業(yè)后當(dāng)過《萌芽》雜志編輯，1997年，趙麗宏應(yīng)聘擔(dān)任上海市作家協(xié)會專業(yè)作家、中國作家協(xié)會會員。曾任上海市青年聯(lián)合會副主席，全國政協(xié)委員�，F(xiàn)為上海作協(xié)副主席。 　著有散文集《風(fēng)啊,你這彈琴的老手》、《生命草》、《維納斯在海邊》、《學(xué)步》、《愛在人間》、《詩魂》、《趙麗宏散文選》、《島人筆記》、《人生韻味》，詩集《珊瑚》、《沉默的冬青》、《抒情詩151首》，報告文學(xué)集《心畫》、《鳥癡》，散文《望月》等。散文《為你打開一扇門》被列入蘇教版中學(xué)語文課本。作品曾數(shù)十次獲獎，《詩魂》獲新時期全國優(yōu)秀散文集獎。八十年代初，已成為中國作家協(xié)會會員的趙麗宏以《詩魂》為題寫了一篇散文，講述他和《普希金抒情詩選集》的故事，表達他對詩人的懷念和對那個灰暗時代的復(fù)雜感情。前蘇聯(lián)的漢學(xué)家、莫斯科出版社總編輯別仁將這篇散文翻譯成俄文介紹給俄羅斯的讀者�！秾W(xué)步》被編寫在北師大版六年級語文下冊的第八單元中。他的散文集《詩魂》出版后，榮獲中國新時期優(yōu)秀散文集獎。組詩《中國，我親愛的祖國》被譜成交響曲合唱，也獲得了中宣部“五個一”工程獎。散文詩《山雨》被編寫在人教版六年級上冊的第一單元�！稙槟愦蜷_一扇門》被編寫在蘇教版七年級第五課�！俄斖肷倌辍繁贿x入為人教版六年級下冊第一單元中的第四課和上海語文初一第一學(xué)期課本中。散文《望月》被選入蘇教國標(biāo)版語文五年級下冊第27課。

　　讀后感：

　　《為你打開一扇門》這篇散文以其獨特的藝術(shù)魅力和深邃的思想內(nèi)涵，深深觸動了我，使我對文學(xué)有了更為深入的理解和感悟。

　　文章以“門”為象征，寓意深遠(yuǎn)。作者生動地描繪出這扇“門”并非現(xiàn)實中的物理之門，而是通向博大精深的文學(xué)世界的心靈之門。通過這扇門，我們可以領(lǐng)略到生活的百態(tài)、人性的復(fù)雜、歷史的`沉厚以及世界的廣闊無垠。作者巧妙地揭示了文學(xué)對于個體精神成長的重要性，它像一座燈塔，照亮我們前行的道路；又如一面鏡子，映照出內(nèi)心的喜怒哀樂與人性的光輝與暗淡。

　　在閱讀過程中，我深受感染于作者對文學(xué)的敬仰與熱愛之情。他指出，文學(xué)不僅是知識的海洋，更是情感的熔爐，能夠提升我們的道德情操，陶冶我們的情感世界，豐富我們的精神生活。透過文學(xué)作品，我們可以跨越時空，理解并體驗不同的人生歷程，從而深化對人性和社會的認(rèn)知。

　　此外，作者還強調(diào)了獨立思考在閱讀過程中的重要性。他提醒讀者不應(yīng)僅僅滿足于表面的故事內(nèi)容，而應(yīng)深入挖掘文字背后所蘊含的生活哲理和人文關(guān)懷，以此啟迪智慧，培養(yǎng)批判性思維能力。

　　總的來說，《為你打開一扇門》讓我深刻意識到，文學(xué)不僅是一門藝術(shù)，更是一種生活方式和價值觀的體現(xiàn)。它引導(dǎo)我們用更加細(xì)膩且深邃的目光去審視生活，感受生活，并從中汲取力量，塑造自我，實現(xiàn)心靈的成長與升華。因此，我們要珍視這扇被打開的門，勇敢地踏入其中，讓文學(xué)成為滋養(yǎng)我們精神世界的源泉。

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