我的書包作文素材五篇
篇一：
書包,它是我們不可缺少的伙伴,有了它的幫助,我們的學(xué)習(xí)用品有了它們自己的小天地。我的書包特別大，四四方方的。很挺刮。它是雙肩帶的，背上它不至于讓我很吃力；它的顏色是鮮紅的，正面還有卡通圖案，醒目極了；它不僅漂亮，而且功能齊全，里里外外十幾個口袋，各有各的用途。
每天早晨，我背著書包，帶著問題來到學(xué)校，聽老師傳授知識，解答疑題。每天下午，我背著書包，把一天的收獲帶回家。書包越來越重，我的肩膀也越來越硬。漸漸地，我腦子里的知識越來越多。老師，我要感謝你對我的教誨；書包，我也感謝你幫助我承載那么多的知識。
爺爺奶奶說他們小時侯沒有書包，就用一塊布包一下書就去上學(xué)。所以他們說自己所學(xué)的基少。爸爸媽媽說，他們小時侯上學(xué)有書包，那只是四塊布圍起來再加蓋縫起來的書包，不大，所以他們說自己所學(xué)不多。爺爺奶奶爸爸媽媽看了我的書包。哇！里面這么多書，又有那么多口袋，都塞得滿滿的`，怪不得知道的東西那么多但是，我知道業(yè)精于勤而荒于嬉.即使我有這個好伙伴,但如果我懶惰不用功,書包里裝的知識也不會變成我自己所擁有的知識。
書包里裝載著是知識的種子。種子撒在我們的腦海里，撒在我們的心田里。我一定要讓知識結(jié)出豐碩的果實，獻(xiàn)給爸爸媽媽，獻(xiàn)給敬愛的老師，獻(xiàn)給我敬愛的祖國，也獻(xiàn)給陪伴我多年的伙伴——書包。
篇二：
每個人都有自己上學(xué)用的書包，我也不例外。別看我的書包普普通通，它卻能放許許多多的書，它的顏色是藍(lán)灰相間的，它的外形是長方形的，還有兩個小拉鏈。晚上，書仿佛在書包里睡覺。
每天，它都陪伴著我上課，陪伴著我回家，陪伴我做作業(yè)……有一次,外面下著傾盆大雨，它仿佛是個勇士，保護(hù)著我的作業(yè)和書。
每天，我背著沉重的書包來到學(xué)校，來到各個地方。每天，把我喜歡看的書也放在了里面。
啊！我有一個不可多得的書包，我愛我的書包。
篇三：
今天，媽媽給我買了一個書包，這個書包是烏黑發(fā)亮的布面的，中間有一個米老鼠的圖案，米老鼠腳穿一雙滑冰鞋，頭戴一個小紅帽，手上還戴著一雙灰白色的毛手套，在自由自在的滑冰。
書包內(nèi)部的功能和大家的沒什么區(qū)別，一共有三層，第一層可以裝較大的書，第二層可以裝小書和本子，第三層可以裝文具盒等。書包的兩邊還有一個網(wǎng)袋，可以裝水杯。
不過，我的書包還有個特殊的地方，就是書包的背面按了幾個方方正正的按摩塊。平時我背著書包上學(xué)要走很遠(yuǎn)的路，有時到家后，肩膀后背都發(fā)酸了。有了帶按摩塊的書包，一邊走，一邊做著按摩，真是舒服極了。
雖然這個書包我已經(jīng)用了兩年了，有的地方都已經(jīng)磨破了，但我一直不舍得換掉它，因為它已經(jīng)成為了我形影不離的好朋友。
篇四：
我有一個很舊的藍(lán)色布書包，幾乎洗成白色的了。它每天陪著我上學(xué)，陪伴我回家，陪伴我做作業(yè)，我們在一起渡過了一個又一個春夏秋冬。它忠實地為我服務(wù)，是我親密的伙伴。
有一次，我把書包當(dāng)武器和同學(xué)們打游擊戰(zhàn)。我搶起書包向?qū)Ψ皆胰�，突然書包帶子斷了，書包飛了出去，掉到溝邊，又滾進(jìn)了水溝里。我把它從溝里拿出來時，只見它滿身污泥，污水一滴一滴往下掉。�。蘖�！淚珠直往下掉，好像哭喪的臉在說；“我什么地方對不起你？你為什么這樣對待我？”盡管它摔的這樣慘，可它懷里的書籍、本子、文具一點也沒損壞，沒有弄臟。我心里又慚愧又悔恨。
我趕快跑回家，把它洗刷的干干凈凈。在請媽媽把帶子縫好。從此，我再也不拿書包當(dāng)武器了。
好有一次，調(diào)皮的妹妹把我的書包藏起來了，我翻箱倒柜找了半天，也沒找到，急得我滿頭大汗，真想哭了。心里不住地嘮念：“書包啊書包，你在哪兒呀？你可丟不得呀…”后來，妹妹悄悄地把書包拿出來，我眼睛一亮，一下跑過去，一把包住書包，緊緊地?fù)г趹牙铮H了親，說：“我的寶貝，你可回來了，可把我急死了…..”一滴熱淚悄悄地流到了書包上。
歲月的流逝，沖淡了它原有的顏色；時間的推移，磨損了它的邊角。但它忠于職守，保護(hù)我的書籍和文具仍癡心依舊無怨無悔……
篇五：
走在熱鬧的街市上，各式各樣的書包琳瑯滿目，讓人眼花繚亂。在校園里，同學(xué)們也喜歡把書包作為身份的象征。我的書包是最引人注目的，因為它的“樣貌”特殊，還有一段令人難忘的“歷史”。
小學(xué)六年級時，班里轉(zhuǎn)來一個貴州的女同學(xué)。她的父母來我們這的工廠打工，她就來這里上學(xué)。她剛來我們班是，在自我介紹是洋相百出。她站在講臺上時，低著頭，操著濃重的貴州口音說：“大家好，我叫張......紅桃，以后請大家多多指教”。一些同學(xué)故意找茬，說：“叫什么？臟紅桃？還不如叫獼猴桃呢！”弄得張紅桃一臉通紅，之后我有幸和她成了同桌，很可惜，我和她溝通上有點困難，所以我們很少交流。直到有一天，她拿了一個書包來。說實話，那個書包很難看。我不知道那是什么材質(zhì)，只知道是綠色中夾著紅色，還點綴著幾朵深黃色的小花，背帶是藍(lán)色的。她一臉微笑地問我：“這個書包好看嗎？”我勉強(qiáng)地說：“蠻好看的�！彼樕系纳袂楦佑鋹偭�。
時光飛逝，一年過去了，她說她的父母要回去了。她說她要送我一件禮物，她從抽屜里拿出書包，遞給我，說：“上次你說這個書包好看，我把它送給你了。”我剛要說我不能收，她又用那種難以拒絕的目光看著我，我遲疑了一會兒，就收下了。她走后，我仔細(xì)地觀察了這個書包。原來這是用麻經(jīng)染色手工編織而成的。我覺得它更可貴了。
現(xiàn)在，我不在乎同學(xué)異樣的目光和嘲笑，用那個書包裝著我喜歡的東西，同時也裝著沉甸甸的友誼。
書包不是身份的象征，而是友誼的見證，我會永遠(yuǎn)珍藏它！
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