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我的大學(xué)新生活
卸下肩負著的沉甸甸的責(zé)任；告別高中校園純純的生活；結(jié)束多年奮力血拼的盡頭，迎來我的大學(xué)生活。
體驗著我剛剛起步的大學(xué)新生活，無語、無奈。不是想象中的繽紛多彩，不是想象中的任我主宰，自己作主，太多甚至泛濫的活動充斥著我的生活，我累。太多的空閑時間而太少的功課無法平衡，我無奈。太多的目標(biāo)而太遙遠不知如何是好，我彷徨。
我不停的反思著，我的大學(xué)生活本應(yīng)如此嗎？我走著，反抗著，摸索著前進。大學(xué)生活該如何，需要我們自己去把握，去深入體會。有人說："平凡的大學(xué)生有著相同的平凡，而不平凡的大學(xué)生有著各自的輝煌。"我可以選擇平凡，但卻不可以選擇平庸，我的大學(xué)生活我作主。
我給自己確立目標(biāo)和計劃。古人有"志當(dāng)存高遠",毛主席"風(fēng)物長宜放眼量",沒有目標(biāo)的生活沒有前進努力的方向，也毫無動力可言，必然生活變的極度彷徨。
在大學(xué)的新生活中，我需要的是放遠眼光，是指不被暫時的情緒和心情所拖所沉溺。成就大事的人，就必須大事抓緊，小事放松。暫時的滿足背后市是更大的空虛。
我想大學(xué)生活中廣泛交友更是必不可少，它不僅豐富我們的生活，同時擴大我的人際圈子，也許象大學(xué)這樣一個亞社會，也沒有那么單純的友誼了，不再有坦誠相帶，但我堅信：你用真誠的心對待他人，他人也會同樣回報你一刻真誠的心。
除此之外，不可避免的我們常閉塞視聽，大學(xué)不同于中學(xué)，不需要一味兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書的書呆子。它所需要的是適應(yīng)社會的高素質(zhì)人才。因此，讀書看報了解最新社會動態(tài)，知曉國家大事，掌握第一時間時政新聞，是與我的未來發(fā)展和遠大目標(biāo)息息相關(guān)的。
我的大學(xué)生活"路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。"與我的朋友們一起共勉吧！
成長
---溪水記
在溪水邊照見我們的影子，如同用夢掛一面鏡子，照見我們透明的心。
清晨
天空在樹枝圍成的框子里流淌，溪水裹著泥土的芬芳嬉鬧而去… …
聽著池水傳來的書聲，尋著掛滿枝丫的小徑，握著輕敲的年輕的心。感覺自己披著露水走向遠方。
大學(xué)的鴻雁捎來的是朦朧升起的希望，我們在晨光下為自己的人生升旗。
微雨
橫倒的大樹擋住了小溪的去向，迸濺起乍破的水花。可小溪從未停止，因為停止意味著干涸… …
大學(xué)的開始并不平坦，卻在心底堆起了力量。那天的我這樣寫道：
成功與失敗之間，歡樂與淚水之間，或許只有理解與關(guān)愛，讓勝者不驕，敗者不餒。我們失敗得宛若英雄。
第一次為失敗感動、心痛，穿過失敗的荒漠，我們將以更大的勇氣，更蓬勃的心，更飽滿的生命去擁抱人生。一直以來，我們只是借助風(fēng)的翅膀才得以飛翔。
我感到青春并非僅僅是白衣飄飄，輕舞飛揚，它也有屬于自己的厚重感與莊嚴感。在人頭攢動中奮進，在風(fēng)雨洗練后堅強；在物欲橫流中堅守，在夢想憧憬后真實。
靜夜
因為執(zhí)著的夢想，所以安靜的流淌… …
憧憬著遠處大海的澄藍… …
我曾激奮的寫下一段話：
在飄浮與自傲的心態(tài)中，本身就背離了人生的航向：清澈澄明。堤岸的白沙在大浪的沖刷下，應(yīng)當(dāng)愈發(fā)純凈清亮，而不是愈發(fā)泥濘、渾濁。這個世界的風(fēng)力越來越大，讓人類的心靈根基在顫抖戰(zhàn)栗中掙扎。堅守住心中那片永恒的風(fēng)景！不要讓心在被紙幣、信息、權(quán)勢遮蔽的天空下無目的無方向地亂撞 --- 直至停止！
一位作家說：人不也象一條魚么，跳過危險的邊界，游向無魚旱海�？晌疫�了解不了社會的趨縮。
透過小溪，看見它在心底積淀的文字：寧靜致遠。在身經(jīng)百戰(zhàn)、千瘡百孔之后仍然頑強的尋找沖破山林的路徑并承受著所有的破裂與寂滅。
我吸著彌漫自由的空氣 ,心底莫名騰起一股溫柔與暖意。
唱給芬芳年華
六月，我的高中生活隨著高考的結(jié)束而落下了盛大的帷幕，如同最繁盛的煙火，明亮而轟轟烈烈�；剡^頭再去觀望那段日子，心里有些微微疼痛，有些或明媚或陰暗的時光都一去不復(fù)返了，我的芬芳年華是否還在盛開，唱一首歌，忽然覺得傷感。
心中是有著期待的，未來該是滿地陽光吧，有那么多人為我祈禱，未來的路上有溫暖在等著。帶著夢想，遠離家鄉(xiāng)，來到了這片陌生的土地。朋友們對我說："孩子，你要離開了，沒有我們的照顧，請堅強一點，你要學(xué)會長大了。
下了火車的那一刻我輕輕的對自己說："孩子，你要學(xué)會堅強，學(xué)會長大，在沒有人安慰你心疼你的脆弱為你擦拭淚水的遠方，你要學(xué)會微笑，一直快樂的生活。既然已經(jīng)選擇了離開，我就注定要走下去，要開始全新的生活。大學(xué)，是我的夢開始的地方吧。
真的進入了大學(xué)校園，曾經(jīng)幻想過無數(shù)遍的大學(xué)校園真的出現(xiàn)在我的面前了。走在長長的林蔭路上，看著兩邊的梧桐茂盛的生長，心里就有了一種安寧。安靜而祥和，在這樣的寧靜中度過的四年想必也是一段美好的記憶吧。班駁的陽光中，芬芳年華緩緩流淌。
原以為來自北方的我到了這里會很不習(xí)慣，可是沒有，我是這樣簡單的就安定了下來，仿佛生活的河流一直緩緩流淌，沒有波折。甚至有時的剎那恍惚間，我竟以為自己還沒離開。軍訓(xùn)就是翩躚而至了。
很慶幸自己能一直堅持到軍訓(xùn)的最后，一直沒有退縮。自己一直是一個不喜歡輕言放棄的人，在經(jīng)歷過那些烈日暴曬的日子后，在經(jīng)歷過那些精疲力盡的日子后，我微笑的看那段日子，竟然分外留戀。這是我大學(xué)新生活最精彩的序幕吧，我仿佛長大了一些，明白了一些。
與同學(xué)相處的日子是愉快的，寢室里的溫暖讓我不自覺的喚它叫家，都是同樣單純透明的心靈，相聚在這片澄澈的天空下，擁有一樣的夢，還擁有彼此不同繽紛絢爛的個性，我們彼此支持而又彼此包容，溫暖著彼此，露出真誠的笑容。我喜歡這種簇擁的溫暖，簡單的快樂，平淡而又溫馨，真的是家的感覺吧。
我的大學(xué)生活是全新的，溫暖的，簡單的而又多彩的，未來應(yīng)該會很好吧，至少我相信。
在陽光下，奉獻給你，我最好的年華。
命運交響曲
07年以前的N個春夏秋冬，大學(xué)是憧憬，是夢幻… …
07年以后的四個春夏秋冬，大學(xué)是真實，是感受… …
07年這個夏末，命運的轉(zhuǎn)折點，大學(xué)生活就此開始。命運交響曲就此拉開帷幕：
交響曲前奏---
能夠笑到最后，邁進大學(xué)的莘莘學(xué)子無一不是經(jīng)過了高考的歷練洗禮，他們是鳳凰涅盤，浴火重生，他們是經(jīng)過自己的努力拼搏而成功的，他們?yōu)樽约旱拿\奏響了一曲最有力的前奏。
交響曲第一部---
帶著十分的喜悅，帶著幾分的緊張，踏入了中南大學(xué)的校門，赫然有這樣的一句話映入心頭，"融入中南大學(xué)，實現(xiàn)人生理想",從此知道，大學(xué)，夢想中的象牙塔，已經(jīng)融入自己的生活。命運的轉(zhuǎn)輪已經(jīng)開始運轉(zhuǎn)，我們將踏著這交響曲第一部進入夢幻中的生活。
交響曲第二部---
軍訓(xùn)，又一次歷練的開始，在烈日炎炎下，在微微細雨中，留下我們挺拔的身姿，矯健的步伐，嘹亮的號聲。我們在磨礪中成長，在磨礪中成熟。軍旅生活，在我們步入大學(xué)的第一課上，留下了最深的影響。命運的轉(zhuǎn)輪繼續(xù)運轉(zhuǎn)，我們將踏著這交響曲第二部進入真實的體驗。
交響曲第二部---
再沒有早自習(xí)，只有自覺地去晨讀；再沒有唯一的教室，只有自覺地穿梭在三個教學(xué)樓之間；再沒有漫無邊際的課程，只有安排有序的節(jié)節(jié)大課；再沒有老師的督促，只有自覺的完成該做的事；再沒有家長的看護，只有自己獨立的去掌握一切；再沒有… …，只有… …一切在命運的轉(zhuǎn)輪的推動下發(fā)生了變化，就在這一刻，整個世界都變了；就在這一刻，整個天空都變了… …在變化后的世界中生活，我們學(xué)會了適應(yīng)，適應(yīng)這夢想中的大學(xué)生活。
… …
交響曲仍在奏著，命運的轉(zhuǎn)輪仍在轉(zhuǎn)著，我們的大學(xué)生活仍在繼續(xù)著。沒有人知道這交響曲后部的節(jié)奏是舒緩，是緊張？是平靜，是激烈？是樸素，是華美？但是指揮棒在我們手中緊握---我的生活，我決定。